0

doc hiểu lop 4 hoc ki ii

de thi lop 4 hoc ki II

de thi lop 4 hoc ki II

Tiểu học

... đường, kia, đường phố, ĐỀ SỐ : Câu 10 Ý C B B A C A C A A Câu 4: Tùy HS điền trạng ngữ cho phù hợp: Ngoài đường, kia, đường phố, TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A ĐỀ THI KI M TRA CHẤT LƯNG CUỐI HỌC II ... 20 16 A 16 B 20 12 C 15 Viết số thích hợp để điền vào chỗ chấm để 45 m2 6dm2 = cm2 A 45 6 B 506 C 45 0 006 D 45 6 000 PHẦN II: ( điểm) Tính: ( điểm) a × b : ... tô đen hình: A B C Viết số thích hợp để điền vào chỗ chấm để 45 m2 6dm2 = cm2 A 45 6 B 506 C 45 0 006 D 45 6 000 Chữ số số 347 856 chỉ: A B 856 C 700 15 D 7000 C D Số thích hợp điền vào chỗ...
  • 29
  • 1,426
  • 7
GA the duc lop 4 hoc ki II

GA the duc lop 4 hoc ki II

Tiểu học

... tay” 3- GD: HS có ý thức tập luyện chăm II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: -Đòa điểm: sân trường -Phương tiện: còi .4 bóng, HS dây nhảy - HS trang phục gọn gàng III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Hoạt ... dục: BÀI 44 ÔN TẬP NHẢY DÂY TRÒ CHƠI “ĐI QUA CẦU” I-MỤC TIÊU: 1- KT: Củng cố động tác nhảy dây cá nhân ki u chụm hai chân Biết chơi trò chơi: Đi qua cầu 2-KN: Thực động tác nhảy dây cá nhân ki u ... Nguyễn Huy Phương Trường Tiểu học Tân Trung KI M TRA BẬT XA-TẬP PHỐI HP CHẠY, MANG, VÁC TRÒ CHƠI KI U NGƯỜI” I-MỤC TIÊU: 1- KT: Ki m trabật xa Chơi trò chơi: Ki u người 2-KN: Thực động tác tương đối...
  • 20
  • 272
  • 3
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  BÀI SOẠN DẠY HỌC MÔN  THỂ DỤC LỚP  4 HỌC KÌ II THEO  PHƯƠNG PHÁP MỚI CÓ HÌNH ẢNH  VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MÔN THỂ DỤC LỚP 4 HỌC II THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI CÓ HÌNH ẢNH VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

Giáo dục học

... đánh giá kết học Về nhà ôn nhảy dây ki u chụm hai chân Bài 44 : 1-2’ lần 1-2’ lần 1-2’ lần NHẢY DÂY TRÒ CHƠI “ĐI QUA CẦU” I Mục tiêu: - Ôn nhảy dây cá nhân ki m chụm hai chân Yêu cầu thực động ... lần TUẦN 24 Bài 47 : PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY VÀ CHẠY, MANG, VÁC TRÒ CHƠI KI U NGƯỜI” I Mục tiêu: - Ôn phối hợp chạy, nhảy học chạy, mang, vác Yêu cầu thực động tác mức - Học trò chơi Ki u người” ... cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm - Phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sẽ, - Phương tiện: Còi, dụng cụ tập luyện kẻ sân cho trò chơi III Nội dung phương pháp lên lớp:...
  • 100
  • 605
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC  MÔN  TOÁN  LỚP 4 HỌC KÌ II   THEO  PHƯƠNG PHÁP MỚI  VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 4 HỌC II THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC

Toán học

... có liên quan II Đồ dùng dạy- học: - GV : Phiếu học nhóm - HS : SGK, ô li III Các hoạt động dạy -học: Nội dung Cách thức tiến hành A Ki m tra cũ: - H chữa bảng 5' 2H Bài trang 1 04 - H + G nhận ... phân số - Biết vận dụng ki n thức học vào sống II Đồ dùng dạy- học: - G : Các hình vẽ SGK, mô hình - H : SGK, III Các hoạt động dạy- học: Nội dung Cách thức tiến hành A Ki m tra cũ: - H: Phát ... cách rút gọn phân số - Làm chữa 4H - G chốt KQ: 12 20 28 34 ; 45 ; 70 ; 51 30 * Bài 2: Trong phân số sau, phân số ; 27 ; 18 ? 14 10 ; 63 36 * Các phân số: 27 14 63 - H thực theo nhóm đôi, chữa...
  • 112
  • 603
  • 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  BÀI SOẠN DẠY HỌC  MÔN KHOA HỌC LỚP 4 HỌC KÌ II  THEO  PHƯƠNG PHÁP MỚI  VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BÀI SOẠN DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 4 HỌC II THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

Giáo dục học

... cuoọc soỏng haứng ngaứy vaứ saỷn xuaỏt, vui chụi giaỷi trớ III- CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY- HOẽC CHỦ YẾU Thời gian 4 30’ HĐ thầy HĐ trò A Ki m tra cũ - Nêu vai trò nhiệt - HS người, động vật, thực ... bổ sung - GV nhận xét – cho điểm : Nêu MĐ - YC Giới thiệu - GV nêu – ghi tên đầu II Nội dung * Mục tiêu: SGV Tr 144 Thảo luận Những ngun - Nhận xét tiết học http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... bài: II Các hoạt - Quan sát hình 86 động: SGK, ghi lại vai trò âm Tìm hiểu vài trò âm đời sống Nói âm ưa thích âm khơng thích 3.Tìm hiểu ích lợi việc ghi lại âm Trò chơi làm nhạc cụ Ghi nhớ III...
  • 64
  • 528
  • 0
De cuong on tap li thuyet mon Khoa hoc lop 4- Hoc ki II

De cuong on tap li thuyet mon Khoa hoc lop 4- Hoc ki II

Tiểu học

... -Bài 29 : Tiết ki m nớc Câu : Tại cần phải tiết ki m nớc? - Phải tốn nhiều công sức, tiền có nớc để dùng Vì vậy, không đợc lãng phí nớc - Tiết ki m nớc để dành tiền cho để có ... đợc qua môi trờng không khí mà truyền qua chất lỏng chất rắn Bài 43 + 44 : Âm sống Câu 1: Nêu vai trò âm sống? Âm cần cho sống ngời Nhờ có âm , học tập, nói chuyện ... khuẩn, - cng Khoa hc lp T Ngc Hu Tiu hc Vừ Th Sỏu Tp.Pleiku Bài 33 + 34 ôn tập ki m tra học kỳ I -Bài 35 : Không khí cần cho cháy Câu : Vai trò không...
  • 19
  • 716
  • 16
ĐÊ KT ĐỌC HIỂU LỚP 4 GIỮA KÌ II

ĐÊ KT ĐỌC HIỂU LỚP 4 GIỮA II

Tiểu học

... 3/ (0.5đ) Ở đầu chùm hoa vải có nhiều : a Hoa c Giọt nước b Lá d Giọt mưa 4/ (0.5đ) Mùa vải chín vào thời gian ? a Tết Dương lòch c Tết Nguyên đán b Tết Đoan ngọ d Tết Trung...
  • 2
  • 1,784
  • 28
Đề kiểm tra GDCD lớp 8 Học kì II

Đề kiểm tra GDCD lớp 8 Học II

Tư liệu khác

... Đáp án biểu điểm: A/ Trắc nghiệm: (4 điểm) Câu 1: ý : a, b, c, d, f, g, h Câu 2: ý: c, d, đ, e, f B/ Tự luận: (6 điểm) Câu 3: (3 điểm) ... gìn cẩn thận, sử dụng song phải trả - Nếu gây thiệt hại tài sản phải bồi thờng theo qui định Câu 4: * Giống: - Nếu quyền trị công dân đợc qui định hiến pháp - Là công cụ để bảo vệ quyền lợi ích...
  • 2
  • 2,432
  • 5
Boi duong hoc sinh gioi Tieng Viet lop 4(hoc ki 2)

Boi duong hoc sinh gioi Tieng Viet lop 4(hoc ki 2)

Tiểu học

... sáng tạo nói viết II. Đồ dùng dạy học Bảng lớp viết sẵn đoạn văn tập 1phần nhận xét III Các hoạt động dạy học chủ yếu(35 ) A .Ki m tra. (4) HS đặt câu : Mỗi em đặt câu kể theo ki u : Ai làm gì? ... nhng câu yêu mẹ , đâu nhớ đờng mẹ Học thuộc lòng thơ II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ tập đọc III, Các hoạt động dạy học(35) A Ki m tra (4) Gọi HS nối tiếp đọc bài: Cánh diều tuổi thơ Nội dung ... tả đồ vật , chân thực, sinh động Giầu cảm xúc sáng tạo II. Đồ dùng dạy học Đoạn văn tả cặp tập III Các hoạt động dạy học(35) A .Ki m tra (4) Gọi HS đọc phần ghi nhớ trang 170 HS GV nhận xét B.Bài...
  • 17
  • 3,671
  • 24
ĐỀ THI TOÁN LỚP 1 HỌC KÌ II HAY

ĐỀ THI TOÁN LỚP 1 HỌC II HAY

Tư liệu khác

... ghi S vào ô trống (Mỗi ô trống điền 0,5 điểm) s 85 - 53 + = 36 76 - 24 + 10 = 62 Đ 88 - 44 - 24 = 24 64 + 34 - = 98 Đ s Bài 4: Vừa gà vừa vòt có tất 56 con, có 26 gà Hỏi có vòt? Bài giải: Số vòt ... http://www.khacthanhgd.tk/ ĐÁP ÁN KI M TRA CUỐI HỌC II – KHỐI Năm học: 2007 – 2008 Môn: Toán Bài 1: Viết số 56, 45 , 93, 65 (Mỗi phần làm 0,5 điểm) a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: 45 , 56 65, 93 b) Theo thứ ... 0,5 điểm) a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: 45 , 56 65, 93 b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: 93, 65, 56, 45 Bài 2: (Mỗi phép tính làm 0,5 điểm) a) Đặt tính tính: + 72 35 + 30 99 – 87 – 57 + 72 + 78 35...
  • 2
  • 8,899
  • 383
Đề kiểm tra Toán lớp 12 học kì II

Đề kiểm tra Toán lớp 12 học II

Toán học

... ÁN ĐỀ KI M TRA HỌC I, NĂM HỌC 2008 – 2009 Môn: TOÁN LỚP 12 Câu a) Tính tích phân điểm I = ∫ ( x − x + 1) dx I = ∫ ( x − x + 1) dx = ( x − x + x ) = ( 2.23 − 2 + ) − ( 2.13 − 12 + 1) = 14 − = ... b) c) Câu a) + 3i − ( − 2i ) = ( − ) + ( + ) i = −5 + 7i ( + i ) ( − 3i ) = − 6i + 2i − 3i = − 4i + 2i ( + 2i ) ( + 3i ) −2 + 11i = = − 3i ( − 3i ) ( + 3i ) 25 Viết phương trình đường thẳng MN ... điểm I đến mặt phẳng (P) bán kính mặt cầu có tâm I tiếp xúc với (P) Ta có: 2.3 − 2.0 + + 12 R= = =4 Phương trình mặt cầu cần lập 2 2 ( x − 3) + ( y − ) + ( z − ) = 16 hay ( x − 3) + y + ( z − )...
  • 3
  • 1,602
  • 10
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 HỌC KÌ II NĂM 08 -09

ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 HỌC II NĂM 08 -09

Tư liệu khác

... ngữ: ……………………………………………………………………………………………………… B BÀI KI M TRA VIẾT I Chính tả(Nge – viết) TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM (Trang 122 –SGK Tiếng Việt lớp tập II) Viết đoạn : “ Phụ nữ Việt Nam ….xanh hồ thủy “ ... ……………………………………………………………………………………………… ĐÁP ÁN VÀ CÁCH ĐÁNH GIÁ A BÀI KI M TRA ĐỌC ( 10 đ) I Đọc thành tiếng: điểm GV cho điêmt tùy thao mức độ đọc trả lời câu hỏi thuộc nội dung đọc học sinh II Làm tập điểm Câu 1: 0,5 đ Ý d Câu ... tân học cho đọc dduwwocj c Học nhạc d Đẫ thuộc tất chữ Câu 4: 0,5 đ a.Ham học, biết vượt lên khó khăn để học tập có kết b Tạo điều ki n cho trẻ học tập giúp đỡ trẻ trình học Câu 5:0,5đ Can ngợi...
  • 4
  • 27,466
  • 259
Giáo án ngữ văn lớp 8 học kì II

Giáo án ngữ văn lớp 8 học II

Ngữ văn

... phép học Năm học : 2007 - 2008 Trang 47 Uông Hạnh Khơng Trờng THCS Vinh Tân - Giáo án " Văn 8" Còn lại: Kết luận - Xác định ki u văn : Ki u văn nghị luận III Phân tích: Bàn mục đích việc học - ... Câu 1,3 ,4) III Phân tích: - Cảm nhận chung giọng điệu - Ung dung, thoải mái, tam trạng vui thơ? sảng khoái - Câu thơ mở đầu nói việc - Nơi nếp sinh hoạt hàng ngày bác? Nhịp thơ? Bác - Nhịp 4/ 3 ... dụng yếu tố ngôn ngữ cảm xúc BTVN: Hoàn thành BT 3 ,4 Ngày 27/1/2008 Tiết 87 - 88: Bài viết số A Mục tiêu: - Ki m tra ki n thức làm ki u văn thuyết minh B Đề ra: Nêu phơng pháp thuyết...
  • 70
  • 4,537
  • 35
Đề thi lớp 3 học kì II

Đề thi lớp 3 học II

Tin học

... …………………… ………………………… b Tìm X, biết ( điểm ) 1 640 : X = ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 3/……/ 2đ Câu : ( điểm ) Có 144 0 viên gạch lát phòng học Hỏi muốn lát phòng ... ………………………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………………………… 4/ ……/ 1đ Câu : ( điểm ) Lan mua vở, giá 1.500 đồng truyện giá 3.000 đồng Lan đưa cho cô bán hàng...
  • 3
  • 1,521
  • 18
GIÁO ÁN LỚP 4 - HỌC  KÌ 1

GIÁO ÁN LỚP 4 - HỌC 1

Ngữ văn

... dấu mạn thuyền): ki m giắt – - Cả lớp sửa theo lời giải ki m rơi xuống nước – đánh dấu – ki m rơi – làm – đánh dấu – ki m rơi – đánh dấu + Nội dung: Anh chàng ngốc đánh rơi ki m sông tưởng cần ... chữ viết đẹp II. CHUẨN BỊ: - Bút + tờ giấy khổ to phóng to nội dung BT2a III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phút phút phút 15 phút HOẠT ĐỘNG CỦA GV  Khởi động:  Bài cũ: - GV ki m tra HS ... Trình bày cẩn thận, - Có ý thức rèn chữ viết đẹp II. CHUẨN BỊ: - Bút + phiếu khổ to viết nội dung BT2b - Giấy trắng khổ A4 để HS làm BT3a - VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU THỜI GIAN phút...
  • 710
  • 1,250
  • 9
GA AM NHAC LOP 6 - HOC KI II MOI

GA AM NHAC LOP 6 - HOC KI II MOI

Âm nhạc

... Tiết: 21 Nhạc lí Nhịp 3 /4 Cách đánh nhịp 3 /4 I Mục tiêu: - HS ôn lại nhịp 2 /4 hiểu biết nhịp 3 /4, cách đánh nhịp 3 /4 - Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp xác ví dụ SGK - Vận dụng ki n thức đẫ học để thực ... : Đề bài, đáp án, thang điểm - Hs : Ki n thức học, giấy ki m tra III/ Tiến trình lên lớp GV nêu nội dung yêu cầu ki m tra Dặn dò HS làm nghiêm túc Phát đề ki m tra cho HS Hs làm A, đề I trắc ... Câu Đáp án đùng (4) Nguyễn Ngọc Thiện Viễn Phơng Câu Có phách II/ Phần tự luận ( điểm ) Câu ( điểm ) So sánh nhịp 2 /4 nhịp 3 /4 - Khác : Nhịp 2 /4 có phách phách nốt đen Nhịp 3 /4 có phách phách...
  • 32
  • 690
  • 2
Giao an lop 4 hoc ki I

Giao an lop 4 hoc ki I

Tin học

... trọng máy tính II CHUẨN BỊ: Giáo án, SGK, máy vi tính III ỔN ĐỊNH LỚP - Sĩ số: - Số học sinh vắng: IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ki m tra cũ Câu hỏi: Em nêu ích lợi máy vi tính? Dự ki n học sinh ki m tra: ... trữ II CHUẨN BỊ: Giáo án, SGK, máy vi tính III ỔN ĐỊNH LỚP - Sĩ số: - Số học sinh vắng: IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ki m tra cũ Câu hỏi: Em cho biết phận quan trọng máy tính để bàn? Dự ki n học sinh ki m ... tiểu học thị trấn Rạng Đông Tiết: Ngày dạy: 30/09/2010 BÀI KI M TRA SỐ 1: Câu 1: Máy tính điện tử đời năm nào? A 1 944 C 1 946 B 1 945 D.1 947 Câu 2: Để đưa thông tin vào máy tính ta sử dụng? A Màn...
  • 50
  • 398
  • 0
DE THI lop 4 hoc ki I

DE THI lop 4 hoc ki I

Tư liệu khác

... Bài 4: Choose and tick circle the letter A, B or C (Chọn khoanh tròn từ A, B C câu (2,0đ) you like...
  • 2
  • 857
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25