... khơng biểu trưng cho phẩm chất mà tượng trưng cho sức mạnh lực người Trong Kinh thánh, mái tóc Samson biểu tượng cho sức mạnh kì diệu người (2) Người Đơng Nam Á nói chung dân tộc đất nước ViệtNam ... trước kẻ thù Mái tóc -biểu tượng cho số phận, tính cách người Mái tóc khơng có tác dụng làm đẹp mà dự báo tính cách số phận người Đã từ lâu, người ViệtNam có tục xem tướng số qua biểu hình thức người ... riêng thể sức mạnh thơng qua kiểu dáng mái tóc Cácdân tộc Đơng Nam Á làm đẹp mái tóc cách búi sừng, tết sam để trọc đầu Kiểu búi tóc hình sừng phổ biến dân tộc thuộc ngữ hệ Tạng-Miến, Mèo-Dao, có...
... đặc điểm dễ nhận thấy là: dângian thường khơng miêu tả tồn diện mạo người mà thường chọn nét đặc sắc nhất, tiêubiểu nhất, gây ấn tượng mạnh Trong kho tàng ca dao Việt Nam, ca xuất hình ảnh đơi ... trắng tóc dài Em chờ đợi hai năm trời Trong truyền thống người Việt Nam, mái tóc dài trở thành tiêu chuẩn cho vẻ đẹp nam giới Khơng có nữ giới mà đàn ơng ViệtNam xưa thường để tóc dài, búi tỏ củ ... định truyền thống văn hóa dân tộc Bên cạnh hàm đen, mái tóc dài thể sắc văn hóa riêng độc đáo người Việt Nam, có sức mạnh chống lại âm mưu đồng hóa phong kiến phương Bắc Khi văn hóa phương Tây...
... tộc vănhọcdângianViệtNam bao gồm tính quốc tế, tính đa dân tộc thể nét chung vănhọcdângianViêtNam giới; đồng thời thể màu sắc riêng dân tộc (sắc tộc) TrongvănhọcdângianViêt Nam, văn ... gian ( văn nghệ dângian gồm có: Vănhọcdân gian, kịch hát, múa rối, nhạc múa dân gian, mỹ nghệ, điêu khắc, tranh khắc gỗ…) nghệ thuật dângian phận văn hóa dângianTrong đó, vănhọcdângian ... Dângianvănhọc - Có nghĩa vănhọc trong, nhân dânVănhọcdângian sáng tác truyền miệng nhân dân sáng tác, nhân dân sử dụng, tiếp nhận, lưu truyền Vănhọcdângian phận nghệ thuật dân gian...
... vănhọcdângianvănhọc nảy sinh tầng lớp quần chúng nhân dânVănhọcdângian phận hợp thành văn hóa dângianvăn nghệ dângian Cùng với vănhọc viết, vănhọcdângian hai phận lớn tạo nên văn ... 1.2.1 Khái niệm vănhọcdângianVănhọcdângian xuất từ chưa có vănhọcviết Nó toàn vănhọc sơ khai dân tộc Đến vănhọcviết xuất vănhọcdângian tạo thành hai phận vănhọcdân tộc Hai phận ... ViệtNamVănhọcdângian có vị trí tranh tổng thể văn hóa dângianvănhọcdân gian? Văn hóa dângian gọi trí khơn nhân dân Đó tổng hợp tồn văn hóa tinh thần (gồm văn nghệ dân gian, lễ hội dân...
... tàng vănhọcdângianViệtNam 1.1 Thuyết nhân Phật giáo 1.2 Vài nét kho tàng vănhọcdângianViệtNam Chương 2: Một số biểu thuyết nhân Phật giáo kho tàng vănhọcdângianViệtNam 2.1 Nội dung ... Phật giáo kho tàng vănhọcdângianViệtNam - Phạm vi nghiên cứu: khảo sát số biểu thuyết nhân Phật giáo kho tàng vănhọcdângianViệtNam qua ca dao, tục ngữ, số truyện cổ tích tiêubiểu Đóng ... giới thiệu qua kho tàng vănhọcdângianViệtNam - Phân tích số biểu thuyết nhân Phật giáo kho tàng vănhọcdângianViệtNam ý nghĩa việc giáo dục đạo đức người ViệtNam Cơ sở lý luận phƣơng...
... ; Nghiên cứu văn nghệ dângianViệt Nam; Văn hoá Dân tộc; H.;1997 TS Lê Hồng Phong Khoa Ngữ VănVănhọcdângianViệtNam TS Lê Hồng Phong 80 Khoa Ngữ VănVănhọcdângianViệtNam TS Lê Hồng ... thơ, dângian sáng tạo thể thơ để phá thể trìnhdiễnxướng tác phẩm TS Lê Hồng Phong Khoa Ngữ VănVănhọcdângianViệtNam 78 CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Phân biệt vănhọcdângian với vănhọc (viết) văn ... cổ tích Việt Nam. NxbGD,H.,1996 Bùi Mạnh Nhò…, VănhọcViệtNam -Văn họcdângian công trình nghiên cứu; Giáo dục ; t/pHCM.; 2000 Võ Quang Nhơn, Vănhọcdângiandân tộc người Việt Nam; ĐH&THCN;...
... hồi đầu Biểu tượng mặt trời hoa văn trang trí tiêubiểu trang phục số đồng bào dân tộc ViệtNam 29 CHƯƠNG BIỂU TƯỢNG MẶT TRỜI TRONGVĂNHỌCDÂNGIANVIỆTNAM Nếu văn hóa dân gian, biểu tượng ... tài Biểu tượng mặt trời đời sống văn hóa vănhọcdângianViệtNam có đóng góp phương diện: - Góp phần vào việc khám phá giải mã biểu tượng quan trọng đời sống văn hóa, vănhọcdângianViệtNam ... sống văn hóa Chương 3: Biểu tượng mặt trời vănhọcdângianViệtNam NỘI DUNG CHƯƠNG GIỚI THUYẾT VỀBIỂU TƯỢNG VÀ BIỂU TƯỢNG MẶT TRỜI 1.1 Biểu tượng – loại mã văn hóa tiêubiểu 1.1.1 Khái niệm biểu...
... nghĩa biểu tượng lúa văn hóa dân gian: tín ngưỡng dân gian, nghệ thuật tạo hình dângian (điêu khắc, hội họa…) - Khám phá nét nghĩa biểu tượng lúa vănhọcdângianViệtNam qua số thể loại tiêubiểu ... Phân tích diễn hóa biểu tượng lúa từ cội nguồn văn hóa đến vănhọcdângianViệtNam Đối tượng phạm vi nghiên cứu + Đối tượng nghiên cứu: Biểu tượng lúa văn hóa vănhọcdângianViệtNam + Phạm ... Nam 29 Chương BIỂU TƯỢNG LÚA TRONGVĂNHỌCDÂNGIAN Nếu văn hóa dângianbiểu tượng lúa biểu tượng cho no đủ sung túc trở thành tín ngưỡng dângian tồn từ lâu đời tâm thức người ViệtBiểu tượng...
... KHÁI QUÁT VỀVĂNHỌCDÂNGIANVIỆTNAM 1.1 Khái niệm VănhọcViệtNam tích hợp từ hai dòng vănhọcdângianvănhọcviếtTrongvănhọcdângian tảng vănhọc viết, chặng đầu vănhọcdân tộc Khi ... chữ viết, vănhọcViệtNam có vănhọcdân gian; có chữ viếtvănhọcViệtNam bao gồm hai phận: vănhọcdângianvănhọcviếtVănhọcdângian sáng tác nghệ thuật truyền miệng tầng lớp dân chúng, ... 1.4 Vănhọcdângian mối quan hệ với văn hóa dângianVănhọcdângian mang đặc trưng nguyên hợp, phận củavăn hóa dângian Đặc trưng khiến vănhọcdângian phận tách rời với văn hóa dân gian...
... cười dângianViệtNam Nxb Khoa học xã hội, H 1987, tr 176, ỉ 12, 109 Hát phường vài, Nxb Văn hóa H 1961, tr 64 Hợp tuvển thơ vănViệt Nam, tập VI, Nxb Văn học, H 1979, tr 147 849 VIỆTNAMHỌC ... truyện cỗ tích ViệtNam , tập IV, Nxb Khoa học xã hội, H 1975, tr 42, 206, 227 Truyện cổ Việt Nam, tập IA, Nxb Khoa học xã hội, H 1983, tr 17 Truyện cười dângianViệt Nam, Nxb Khoa học xã hội, ... cổ tích Việt Nam, tập IV, Nxb Khoa học xã hội, H 1975, tr.42, 206, 227 2, Tục ngừ, ca dao, dân ca ViệtNam , Nxb Khoa học xã hội 11 1978, tr 192, 290, 85, 96, 105, 130,275 847 VIỆTNAMHỌC - KỶ...
... lơng, múa rối III Những giá trị vănhọcdângianVănhọcdângian kho tri thức phong phú ( H/S đọc phần ) đời sống dân tộc GVH: Tạo vănhọcdângian * Nói tới tri thức dân tộc đất níc ta lµ lµ kho ... ta có 54 dân tộc anh em nên vốn tri thức dângian vô rộng lớn phong phú Giá trị nghệ thuật to lớn vănhọcdângian ( H/S đọc) đóng vai trò quan trọngvănhọcdân tộc GVH: Vănhọcdângian có giá ... tập đợc xây dựng cốt truyện GVH: Nhà vănhọc đợc + Nắm đặc trng vănhọcdân truyện cổ tích ? gian, hiểu biết thể loại vănhọcdângian Đặc biệt vai trò vănhọcdân tộc Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ...
... rùa văn hóa đến vănhọcdângianViệtNam cách tổng quát hệ thống Một biểu tƣợng văn hóa vănhọcdângian có ý nghĩa quan trọng ngƣời Việt cổ hình tƣợng rùa Qua đó, giúp độc giả hiểu rõ biểu ... hoá ngƣời Việt Đề tài nghiên cứu “Khảo sát hình tượng rùa văn hóa, vănhọcdângianViệtNam nghiên cứu ý nghĩa hình tƣợng rùa văn hóa ngƣời Việt vào thể loại vănhọcdângian Cơng trình nghiên ... CẢM ƠN Trongtrình triển khai đề tài: “Khảo sát hình tượng rùa văn hóa, vănhọcdângianViệtNam , tác giả khóa luận nhận đƣợc giúp đỡ thầy cô giáo Khoa Ngữ văn, thầy cô Tổ VănhọcViệtNam đặc...
... trích Chiến thắng Mtao Mxây” SĐTD “Khái quát vănhọcdângianViệtNam ( HS vẽ) SĐTD “Khái quát vănhọcdângianViệtNam SĐTD khái quát truyện dângian (tác phẩm tự sự) SĐTD lập kế hoạch hoạt ... NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN VHDG : vănhọcdângian SĐTD : sơ đồ tư PPDH: : phương pháp dạy học GV : giáo viên HS : học sinh THPT : trung học phổ thông TSDG : tự dângian TN : thực nghiệm ... vănhọc Khái niệm tác phẩm vănhọc theo quan niệm mĩ học tiếp nhận phải là: Tác phẩm vănhọc = văn + tiếp nhận độc giả Từ thành tựu lí luận tiếp nhận vănhọc đại cho thấy việc tiếp nhận văn học...
... hát dân ca mộc mạc Truyện cổ tích, ca dao -dân ca, chèo , tuồng… tất biểuvănhọcdângian Và để hiểu rõ kho tàng vănhọcdângian phong phú ViệtNam ,chúng ta tìm hiểu văn "Khái quát vănhọcdân ... Quá trình sáng tác hoàn chỉnh tác phầm vănhọcdângiandiễn nào? - Như vậy, vănhọcviết sáng tác cá nhân, vănhọcdângian sản phẩm trình sáng tác tập thể, khơng rõ tác giả Vănhọcdângian ... loại vănhọcdângianHọc sinh chia làm nhóm thảo luận Mỗi nhóm tìm hiểu thể loại vănhọcdân gian, tìm vài ví dụ cho vài thể loại Vănhọcdângian sản phẩm trình sáng tác tập thể: - Vănhọc dân...
... xuất thể loại văn xuôi vănhọcdângianViệtNam - cụ thể truyện cổ tích Các ẩn dụ góp phần xây dựng cách kể chuyện đầy hút thông minh dângian xƣa 2.2.2.1 Ẩn dụ tính chất Đây cách diễn đạt tu ... Khảo sát ngữ liệu văn chƣơng dângianViệtNam nhằm đƣa điểm nhìn tổng quát cách sử dụng ngôn ngữ dângian đặc điểm tƣ duy, hành động đƣợc ghi dấu qua tác phẩm dângianViệtNam - Tổng hợp, phân ... hoạt ngƣời dân lao động Văn chƣơng dângianViệtNam vô phong phú đa dạng thể loại, nhƣng để tiện cho việc nghiên cứu đề tài này, lựa chọn sử dụng phƣơng án chia vănhọcdângianViệtNam làm hai...
... (2004), Tổng tập vănhọcdângian người Việt, tập 6, Truyện cổ tích thần kỳ, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 17 Trần Quốc Vượng (2000), ViệtNam Biển Đông”, Tạp chí Văn hóa dân gian, số 3, Hà Nội ... gian, số 3, Hà Nội 18 Viện nghiên cứu Văn hóa dângian (2000), Văn hóa dângian làng ven biển, Nxb Văn hóa dân tộc, Hà Nội 93 Tạp chí Khoa học xã hội Việt Nam, số 7(92) - 2015 94 ... thức biển vănhọcdângianViệtNamdângian thể hiểu biết biển, khả ứng phó với biển người Việt; tri thức có từ xa xưa, vào thời kì Hùng Vương Biển khơng vùng sinh sống lập nghiệp người Việt, mà...
... xử người,… III Những giá trị vănhọcdângianVănhọcdângian kho trí thức vơ phong phú đời sống dân tộc - Vănhọcdângian kho tri thức phong phú đa dạng (của 54 dân tộc anh em) thuộc đủ lĩnh ... thể đặc trưng chi phối trình sáng tác, lưu truyền thể gắn bó vănhọcdângian với đời sống cộng đồng II Hệ thống thể loại vănhọcdângianViệtNam Thần thoại Sử thi dângian Truyền thuyết Truyện ... Hướng dẫnhọc sinh tìm hiểu hệ thống thể loại vănhọcdângianViệtNam *Thao tác 1: GV yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm sử dụng bảng phụ: + Lập sơ đồ hệ thống thể loại vănhọcdângian với...
... kẻ thù dân tộc hay mặt tiêu cực xã hội Nam Cao: Nam Cao (29 tháng 10, 1917 - 30 tháng 11, 1951) nhà vănViệtNam thực lớn, nhà nhân đạo chủ nghĩa lớn tiêubiểu kỷ ... kỳ làm báo, ông tham gia tích cực lĩnh vực văn hóa, giáo dục, gìn giữ sắc văn hóa dân tộc chấn hưng giáo dục ViệtNam Ông dịch số tác phẩm lý luận vănhọc Độ không lối viết (Rolland Barthes), Nghệ ... bình vănhọc Xuân Diệu đại biểu Quốc hội ViệtNam khóa I Ơng bầu Viện sĩ thông Viện Hàn lâm nghệ thuật nước Cộng hòa dân chủ Đức năm 1983 Ơng truy tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh đợt I vănhọc nghệ...