dạy học tiếng việt 1 công nghệ giáo dục

Biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 cho học sinh dân tộc thái ở những vùng đặc biệt khó khăn huyện thường xuân tỉnh thanh hoá thể hiện qua chương 3 quan hệ vuông góc

Ngày tải lên : 18/12/2013, 10:38

101
1.3K
7

Nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt 1 ở vùng học sinh dân tộc thái huyện quan sơn tỉnh thanh hoá

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:46

96
596
0

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học tiếng việt lớp 1 theo chương trình công nghệ giáo dục ở tỉnh tây ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 17/12/2013, 22:43

115
11.5K
75

THAM LUẬN CHỈ ĐẠO TĂNG CƯỜNG THỜI LƯỢNG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ LỚP 1

Ngày tải lên : 09/10/2013, 19:11

... ,nói được những từ Tiếng Việt thông dụng trong các baì học ở các môn học lớp 1 . Có thể học kỳ I ,lớp 1 tập trung để học sinh nghe ,hiểu Tiếng Việt . Kết hợp nghe hiểu để học đọc ,học viết . Không ... ,đọc , viết . Các môn học khác có thể học sau ,có thể học trong môn Tiếng Việt . Cuối lớp 1 học sinh phải biết đọc, biết viết . + Trong tất cả các tiết dạy nhất là Tiếng Việt giáo viên có kế hoạch ... đấu: Tổng số HS lớp 1: 28em được chia thành 5 lớp trong đó 3 lớp nghép -Đến cuối năm 10 0% học sinh lớp 1 nói được tiếng việt tương đối thành thạo - 10 0% HS dân tộc sau khi học song lớp 1 biết nghe,nói...

4
4.9K
70

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯPHẠM)

Ngày tải lên : 13/11/2013, 18:29

287
8.1K
36

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM) pdf

Ngày tải lên : 27/06/2014, 03:20

287
2.4K
40

Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 1 potx

Ngày tải lên : 02/07/2014, 17:20

5
1.4K
11

Phương tiện kỹ thuật dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin - Phần 1 pdf

Ngày tải lên : 02/07/2014, 17:20

2
1.1K
6

CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC”

Ngày tải lên : 13/07/2014, 04:00

8
582
1

Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học tiếng Việt ở tiêu học

Ngày tải lên : 05/04/2013, 10:12

... Tiếng Việt ở tiểu học 14 14 .1 Trong quá trình dạy học 14 14 .2 Trong môn Tiếng Việt 17 2 Đặc điểm tâm lý của học sinh tiểu học 17 2 .1 Đặc điểm nhận thức 18 2 .1. 1 Tri giác 18 2 .1. 2 Chú ý 18 2 .1. 3 ... tiễn 7 1 Khái quát về s phạm tơng tác 7 1. 1 Các tác nhân 7 1. 1 .1 Ngời học 7 1. 1.2 Ngời dạy 8 1. 1.3 Môi trờng 9 1. 2 Các thao tác 10 1. 2 .1 Phơng pháp học 10 1. 2.2 Phơng pháp s phạm 11 1. 2.3 ảnh ... cạnh bộ sách giáo khoa Tiếng Việt từ năm học 19 93 - 19 94 còn có thêm Vở bài tập Tiếng Việt lớp 1, 2,3 và từ năm học 19 94 - 19 95 có Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4,5. Vở bài tập Tiếng Việt đợc xây...

58
2.8K
18

đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Tiếng Việt trong chương trình mới

Ngày tải lên : 05/04/2013, 20:13

... phơng pháp dạy học: 2 .1/ Nguyên tắt dạy học: Những nguyên tắt đặc trng của dạy học Tiếng việt ở tiểu học phải phản ánh đợc đặc trng của chính quá trình dạy học Tiếng việt ở Tiểu học và chi phối ... vị học là: Em là học sinh (Tuần 1, 20 bạn bè (Tuần 3, 4) trờng học (tuần 5, 6) thầy cô (tuần 7, 8) cha mẹ (tuần 10 , 11 ). Anh em (tuần 12 , 13 ) ông bà (tuần 14 , 15 ) bạn trong nhà (tuân 16 , 17 ... vụ dạy học, nội dung dạy học, khả năng của học sinh trình độ của giáo viên, điều kiện vật chất. II - Một số cơ sở thực tiễn: 1/ Các phơng tiện dạy học: - ở địa bàn chúng tôi đồ dùng dạy học...

51
1.9K
11

Bình diện ngữ dụng học trong việc dạy học tiếng Việt ở trường trung học cơ sở

Ngày tải lên : 11/04/2013, 11:13

... lớp Số bài học Tiếng Việt có các nội dung liên quan đến bình diện ngữ dụng học Số bài học Tiếng Việt Tỉ lệ 6 7 33 21, 21% 7 9 31 29,03% 8 16 31 51, 61% 9 9 26 34,62% 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 10 0 Lớp ... 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 10 0 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 10 0 10 0 75 33.3 00 25 66.7 Tỉ lệ các bài học Tiếng Việt giảng dạy trực tiếp các vấn đề về ngữ dụng học Tỉ lệ các bài học Tiếng Việt giảng dạy gián tiếp ... dụng học Biểu đồ 2 .1: Tỉ lệ tương quan giữa các bài học Tiếng Việt giảng dạy trực tiếp các vấn đề về ngữ dụng học với các bài học Tiếng Việt giảng dạy gián tiếp các vấn đề về ngữ dụng học ...

129
2.2K
21

Về xử lý tiếng Việt trong công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 25/04/2013, 08:38

... khá lâu (Đại học Bách khoa và Đại học Khoa học Tự nhiên thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Bách Khoa Đà Nẵng, Đại học Bách khoa và Đại học Khoa học Tự nhiên Hà Nội, Trường Đại học Công nghệ, Viện ... Công nghệ, Viện Ứng d ụng Công nghệ, Viện Công nghệ Thông tin, công ty Lạc Việt, …) về các vấn đề dịch máy, các bài toán cơ bản của xử lý tiếng Việt [Dien et al., 20 01; Dien, 2003], [Huyen et ... công nghệ nhận dạng, tổ ng hợp và xử lý ngôn ngữ tiếng Việt giai đoạn 20 01- 2004 trong chương trình quốc gia KC- 01 [Khang, 2004]. Bên ngoài Việt Nam, cũng có những nỗ lực về xử lý tiếng Việt, ...

15
620
0

Đề cương chương trình học - PHƯƠNG TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 16/07/2013, 01:26

... 20 01. [8]. Nguyễn Xuân Huy, “Cùng học tin học dành cho học sinh tiểu học , NXB Giáo Dục, năm 2008. • Địa chỉ web tham khảo: [1] . http://cuasotinhoc.vn/ - diễn đàn trao đổi học tập về tin học. [2]. ... TIỆN KỸ THUẬT DẠY HỌC VÀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC. 2. Số đơn vị học trình: 03. 3. Thời gian học: Năm thứ nhất (kỳ 2). 4. Phân bổ thời lượng: 45 tiết = 15 tiết lý thuyết+30 ... bài kiểm tra học phần) + 60% điểm bài thi học phần. 3 7. In ấn. − Định dạng trang in. − In. Phần II: Một số phương tiện dạy học (LT:6, TH :12 ) 1. Máy chiếu qua đầu 1. 1. Giới thiệu. 1. 2. Lắp đặt,...

6
1.6K
6

Các phương pháp dạy học Tiếng Việt đặc thù.

Ngày tải lên : 09/09/2013, 13:10

... bỏ qua thao tác này sẽ không đạt tới mục đích cuối cùng của việc dạy học Tiếng Việt là HS phải vận dụng đư ợc kiến thức đÃ học vào thực tế giao tiếp. ã VD: + Yêu cầu HS viết đoạn văn có chứa ... dụng khi dạy từ ngữ, câu, phong cách, hội thoại, TLV ã - Giao tiếp vừa là mục đích , vừa là phương tiện tổ chức các hoạt động dạy học của HS 2- Phương pháp rèn luyện theo mẫu ã VD: Dạy câu ... đặt. 1. Phương pháp phân tích ngôn ngữ ã - Phân tích - chứng minh: Thao tác này nhằm mục đích củng cố và khắc sâu kiến thức vừa học, hình thành các kĩ năng nhận diện hiện tượng NN vừa học( bi...

14
2.5K
44

Báo cáo khoa học về dạy học Tiếng Việt

Ngày tải lên : 17/09/2013, 12:10

... ĐÔNG HOÀ ĐIỆN THOẠI : 057. 548063 DĐ : 0989. 8 21 812 BÁO CÁO KHOA HỌC Đề tài : “SƯU TẦM TƯ LIỆU PHỤC VỤ GIẢNG DẠY PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT” Giáo viên thực hiện : VÕ VĂN CHỌN Đơn vị : Trường ... tầm được trên 13 0 văn bản, làm nguồn tư liệu phục vụ cho việc giảng dạy phân môn Tiếng Việt. II. CÁC BƯỚC THỰC HIỆN Đề tài : “SƯU TẦM TƯ LIỆU PHỤC VỤ GIẢNG DẠY PHÂN MƠN TIẾNG VIỆT” 3 Vận dụng ... “SƯU TẦM TƯ LIỆU PHỤC VỤ GIẢNG DẠY PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT” I. GIỚI THIỆU CHUNG II. CÁC BƯỚC THỰC HIỆN Đề tài : “SƯU TẦM TƯ LIỆU PHỤC VỤ GIẢNG DẠY PHÂN MƠN TIẾNG VIỆT” 3 Vận dụng trong giảng day II....

22
546
0

Đề tài "Một số vấn đề về sử dụng thí nghiệm vật lý và các phương tiện dạy học theo quan điểm công nghệ dạy học hiện đại"

Ngày tải lên : 20/10/2013, 00:15

... 6 3. Phương tiện dạy học 7 3 .1. Các loại phương tiện dạy học 8 3.2. Thiết kế các phương tiện dạy học 8 4. Sử dụng phối hợp thí nghiệm với các phương tiện dạy học 9 5. Kết luận 11  2 ... C 7   1. Quan niệm mới về công nghệ dạy học và phương tiện dạy học 2 2. Thí nghiệm vật lý 6 2 .1. Vai trò của thí nghiệm vật lý 6 2.2. Chức năng của thí nghiệm trong dạy học vật lí 6 3. ... đề về sử dụng thí nghiệm vật lý và các phương tiện dạy học theo quan điểm công nghệ dạy học hiện đại” 1 ).:#%; 1# c'89#/F1c&K_I-p#/ :#F&h:8[l#7.56&F2#)#/'...

14
866
1

PP Dạy học Tiếng Việt

Ngày tải lên : 22/11/2013, 08:57

... môn Ti ng ế Vi t tr ng Ti u h c.ệ ở ườ ể ọ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT - Phần 1: Những vấn đề chung của DHTV ở Tiểu học - Phần 2: PPDH Học vần - Phần 3: PPDH Tập viết - Phần 4: PPDH Chính tả - Phần ... I. Đối tượng, nhiệm vụ của PPDHTV ở TH PHẦN 1 NHI M V H C T PỆ Ụ Ọ Ậ 1. Chu n b đ 10 cu n sách giáo khoa và ẩ ị ủ ố 10 cu n sách GV.ố 2. c giáo trình, tài li u liên quan tr c Đọ ệ ướ khi h ... p đ c giao ệ ụ ọ ậ ượ theo cá nhân, nhóm tr c gi h c.ướ ờ ọ 4. t câu h i trong gi h c.Đặ ỏ ờ ọ 1. Vai trò c a môn PPDH Ti ng Vi t các ủ ế ệ ở tr ng s ph m. ườ ư ạ 2.Vai trò c a môn Ti ng Vi t...

6
405
5

PP dạy học Tiếng Việt B

Ngày tải lên : 22/11/2013, 08:57

... kỉ XIX. PHƯƠNG PHÁP DẠY HOC TIẾNG VIỆT B - Phần 1: Dạy học Tiếng Việt theo hướng tích cực hoá hoạt động của người học. - Phần 2: Quan điểm giao tiếp trong dạy học Tiếng Việt - Phần 3: Sử dụng ... thiết bị và đồ dùng dạy học để dạy Tiếng Việt. - Phần 4: Tổ chức các hoạt động ngoại khoá môn Tiếng Việt - Phần 5: Bồi dưỡng HS giỏi môn Tiếng Việt MỤC ĐÍCH SỬ DỤNG PPDH VI MÔ 1. Góp phần đổi mới ... kiến. - Tự học được tri thức mới Dấu hiệu của dạy học tích cực  Dạy học phải thông qua tổ chức hoạt động BẢN CHẤT CỦA PPDH VI MÔ - PPDHVM chia nhỏ quá trình dạy học thành những đơn vị dạy học có...

180
856
13

Gián án Những nguyên tắc đặc thù của phương pháp dạy học tiếng Việt

Ngày tải lên : 27/11/2013, 23:11

... phương pháp dạy học tiếng Việt Nguyên tắc dạy học tiếng Việt là những quan điểm cơ bản được coi là tiền đề để xác định nội dung, phương pháp, cách thức tổ chức hoạt động dạy- học tiếng trong ... độ cho học sinh. Vì vậy, trước khi soạn giáo án, nếu mỗi giáo viên bớt chút thời gian xem lại năm nguyên tắc dạy học Tiếng Việt thì chắc chắn điều đó sẽ tạo hiệu quả cao trong dạy- học tiếng Việt. ... thành các yêu cầu sau đây. - Dạy học tiếng phải gắn liền với phương pháp rèn luyện tư duy. - Dạy học tiếng phải gắn liền với rèn luyện các thao tác tư duy. - Dạy học tiếng phải gắn liền với bồi...

5
1.7K
14