dạy học theo trạm là gì

... chức học hình thức học tập theo trạm Để dạy „ Năng lượng chuyển hóa lượng“ theo hình thức học tập theo trạm ta tiến hành theo bước sau: - B1: Thống nội qui học tập theo trạm (5 phút) - B2: Học ... CHỨC GIỜ HỌC VẬT LÍ DƯỚI DÌNH THỨC DẠY HỌC THEO TRẠM Dạy học theo trạm sử dụng tất pha tiến trình dạy học vật lí Hình thức học tập đặc biệt phù hợp việc dạy học nội dung hình thành khái niệm quan ... với nhau,sao cho học sinh trạm Sau hồn thành trạm đó, học sinh chuyển sang trạm lại Ta tổ chức trạm theo vòng tròn để đảm bảo trật tự tiết học, hình thức dạy học có tên dạy học theo vòng tròn (H...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 08:21

... như: dạy học phát giải vấn đề, dạy học dựa tìm tòi khám phá v v Còn hình thức dạy học có vai trò việc phát triển lực áp dụng nêu là: dạy học phân hóa, dạy học dự án, dạy học theo trạm, góc, dạy học ... 1.5.2 Vai trò GV dạy học theo trạm 28 1.5.3 Phân loại trạm học tập 29 1.5.4 Ưu điểm phương pháp dạy học theo trạm 30 1.5.5 Các giai đoạn tổ chức dạy học theo trạm 30 1.5.6 ... 1.5 Các giai đoạn tổ chức dạy học theo trạm Để tổ chức học theo phương pháp dạy học theo trạm, ta tiến hành theo giai đoạn sau: 30 Giai đoạn 1: Thống nội quy học tập theo Trạm Giai đoạn 2: Chia...

Ngày tải lên: 04/09/2015, 17:36

... bƣớc tổ chức dạy học theo trạm Error! Bookmark not defined 1.6 Các biện pháp bồi dƣỡng lực giải vấn đề thực tiễn dạy học theo trạm Error! Bookmark not defined 1.6.1 Dạy học theo trạm với ... defined 1.5.2 Vai trò GV dạy học theo trạmError! Bookmark not defined 1.5.3 Phân loại trạm học tập Error! Bookmark not defined 1.5.4 Ƣu điểm phƣơng pháp dạy học theo trạm. Error! Bookmark not ... thực tiễn học sinh Error! Bookmark not defined 1.4 Bồi dƣỡng lực GQVĐ thực tiễn học sinh qua dạy học mơn vật lí THPT Error! Bookmark not defined 1.5 Tổ chức dạy học theo trạm ...

Ngày tải lên: 29/08/2016, 10:00

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU I.ĐẶT VẤN ĐỀ: Phương pháp dạy học theo nhóm phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học sinh.Việc sử dụng phương pháp theo nhóm ... pháp dạy học theo nhóm, tơi hướng dẫn học sinh nhận xét ý kiến bạn theo tinh thần lớp học Intel.Điều đó, giúp học sinh mạnh dạn, tự tin bày tỏ ý kiến động lực giúp học sinh cố gắng vươn lên học ... nhóm giảng dạy giáo viên khơng phải từ việc đổi chương trình triển khai song song giáo viên tập huấn phương pháp dạy học theo hường phát huy tính tích cực học sinh có phương pháp dạy học theo nhóm...

Ngày tải lên: 24/07/2013, 01:26

... pháp dạy học theo nhóm, tơi hướng dẫn học sinh nhận xét ý kiến bạn theo tinh thần lớp học Intel.Điều đó, giúp học sinh mạnh dạn, tự tin bày tỏ ý kiến động lực giúp học sinh cố gắng vươn lên học ... tiết dạy giáo viên phải làm việc nhiều, học sinh thụ động chưa tích cực.Bản thân giáo viên sau tiết dạy mệt.Sau vận dụng phương pháp dạy học theo nhóm kết tra chuyên môn vừa qua đạt tiết dạy tốt(2 ... tơi tổ chức cho học sinh làm việc cá nhân sau học sinh trình bày ý kiến học sinh khác nhận xét, bổ sung.Tôi nhận thấy học sinh thực tốt yêu cầu tập lớp học không sinh động.Một số học sinh giáo...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 21:15

... tốn học Đóng góp luận văn - Góp phần bổ sung sở lí luận sử dụng phần mềm dạy học Vật lý theo định hướng dạy học giải vấn đề - Thiết kế ba giáo án dạy học chương “Chất khí” theo định hướng dạy học ... mềm dạy học nói riêng góp phần đổi PPDH mặt thực học tập hoạt động hoạt động, tăng cường tự học trình dạy học, sử dụng luân chuyển hình thức dạy học đa dạng, hình thành sử dụng cơng nghệ dạy học ... nghệ thông tin DHVL : Dạy học vật lí ĐC : Đối chứng GV : Giáo viên HS : Học sinh PPDH : Phương pháp dạy học PP DHGQVĐ : Phương pháp dạy học giải vấn đề PTDH : Phương tiện dạy học SBT : Sách tập...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:50

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM TRONG GIẢNG DẠY THEO HƯỚNG CHUYÊN SÂU I.ĐẶT VẤN ĐỀ: Phương pháp dạy học theo nhóm phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học sinh.Việc sử dụng phương pháp theo nhóm ... pháp dạy học theo nhóm, tơi hướng dẫn học sinh nhận xét ý kiến bạn theo tinh thần lớp học Intel.Điều đó, giúp học sinh mạnh dạn, tự tin bày tỏ ý kiến động lực giúp học sinh cố gắng vươn lên học ... nhóm giảng dạy giáo viên khơng phải từ việc đổi chương trình triển khai song song giáo viên tập huấn phương pháp dạy học theo hường phát huy tính tích cực học sinh có phương pháp dạy học theo nhóm...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 14:21

... bốn tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam Đã có số PPDH : dạy học theo dự án, dạy học theo góc, dạy học theo chủ đề, dạy học hợp đồng, dạy học theo trạm nghiên cứu áp dụng thành công nhiều nước giới ... lực sáng tạo HS Ý nghĩa khoa học thực tiễn đề tài - Trình bày sở lí luận dạy học theo trạm - Vận dụng sở lí luận dạy học theo trạm để thiết kế tiến trình dạy học theo trạm số nội dung kiến thức ... chức học vật lí phương pháp tổ chức dạy học theo trạm, Hội thảo PPDHVL trường Đại học sư phạm Hà Nội; Trần Văn Nghiêm, Tổ chức dạy học theo trạm số nội dung kiến thức chương “Mắt dụng cụ quang học ...

Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:24

... thức thu trạm khác để thực Trạm xây dựng kiến thức mới: Xây dựng kiến thức việc khó thực dạy học theo trạm Đây điểm hạn chế hình thức dạy học e) Phân loại theo hình thức làm việc - Trạm làm việc ... nội qui học tập theo trạm GV giới thiệu nội dung học tập trạm học tập, số lượng trạm, trạm bắt buộc tự chọn Thông báo quy tắc cho điểm cá nhân, giới thiệu phiếu học tập cách làm việc phiếu học tập, ... thời gian làm việc Có thể gom phiếu học tập trạm thành tập để nhóm mang theo hành trình qua trạm, phiếu học tập riêng trạm đặt trạm - GV cần xây dựng thống với HS nội qui làm việc trạm Xây dựng...

Ngày tải lên: 07/02/2015, 14:19

... 2nd YEAR ENGLISH MAJORED STUDENTS (NGHIÊN CỨU VIỆC SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO ĐƢỜNG HƢỚNG GIAO NHIỆM VỤ TRONG DẠY HỌC KĨ NĂNG NÓI CHO SINH VIÊN NĂM THỨ HAI CHUYÊN TIẾNG ANH) M.A MINOR PROGRAMME ... Organization of the study PART B: DEVELOPMENT CHAPTER 1: THEORETICAL BACKGROUND AND LITERATURE REVIEW 1.1 Theoretical background 1.1.1Business English 1.1.2Speaking ... part comprises of three chapters: - Chapter 1: Theoretical Background and Literature review cover the overview of the literature in which relevant theoretical background and reviews of related...

Ngày tải lên: 02/03/2015, 14:22

... pháp dạy học theo nhóm phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học sinh Dạy học nhóm gọi tên khác như: Dạy học hợp tác, Dạy học theo nhóm nhỏ, HS lớp học chia thành nhóm nhỏ, khoảng thời gian ... phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực chủ động học sinh có phương pháp dạy học theo nhóm giáo viên vận dụng công tác giảng dạy. Tuy nhiên vận dụng phương pháp dạy học theo nhóm để ... khoa học kĩ thuật ngày phát triển u cầu làm việc theo nhóm cần thiết hết, làm việc theo nhóm tập trung mặt mạnh người bổ sung, hoàn thiện cho điểm yếu Phương pháp dạy học theo nhóm phương pháp dạy...

Ngày tải lên: 09/04/2015, 10:02

... dặn dò: - Mời HS rút kinh nghiệm trạm GV chốt ý, bổ sung, tuyên dương tổ, cá - HS đạt đến trạm đọc làm nhân vượt nhiều trạm( có nhiều sticker), thực tốt yêu cầu trạm - Chuẩn bò: “Luyện tập thay ... i + Truyền nhập, đưa vào thể: b, h - Các vua Hùng, cậu bé làng Gióng, Hoàng Diệu, Phan Thanh Giản - Di tích tổ tiên để lại, di vật  Trạm 5: • Tìm thành ngữ, tục ngữ nói truyền thống yêu nước ... (e), truyền hình (g), truyền nhiễm (h), truyền tin (i)  Trạm 3: • Bài 3: Tìm từ ngữ người vật gợi nhớ truyền thống lòch sử dân tộc  Trạm 4: • Tìm từ ngữ thuộc chủ đề “Truyền thống” Đặït câu...

Ngày tải lên: 12/09/2015, 03:03

... chức học theo kiểu dạy học theo trạm 42 1.2.8 Sự khác biệt dạy học theo quan niệm truyền thống dạy học theo trạm [1], [12], [14], [24] 45 1.3 Thực tiễn vận dụng dạy học theo trạm dạy ... so sánh khác biệt dạy học lấy GV làm trung tâm HS làm trung tâm - Cơ sở lí luận dạy học theo trạm, khác biệt dạy học theo quan niệm truyền thống dạy học theo trạm Đây kiểu dạy học mở, HS tích cực, ... chức dạy học theo trạm đòi hỏi người GV phải nhiệt tình, tích cực, có lực chun mơn, lực tổ chức dạy học tích cực kĩ thiết kế tổ chức dạy học theo trạm • Học sinh: Để tổ chức dạy học theo trạm...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 13:15

Ngày tải lên: 25/02/2016, 15:40

... tập thể - lớp học, học sinh phải hướng đến thái độ hợp tác, trao đổi tích cực Cách tổ chức dạy học theo nhóm: 2.1 Vận dụng kiểu loại nhóm vào dạy học văn: Với phân mơn Văn học, dạy văn bản, khó ... nhóm, học sinh thường học theo cách nói giáo viên hay người dẫn chương trình truyền hình mà em xem; từ em mạnh dạn, động III Kết luận Đổi phương pháp dạy học đổi hình thức tổ chức dạy học theo ... chiếm lĩnh nội dung học tập Việc dạy học theo nhóm giảng dạy Ngữ văn nói chung, đọc hiểu văn nói riêng cách thức để thực phương pháp dạy học tích cực nhằm mục đích rèn luyện cho học sinh kĩ năng,...

Ngày tải lên: 27/04/2016, 18:27

... hình hóa Học sinh học môn Tiếng Việt lớp 1–CNGD học cách làm việc trí óc, học cách học, học cách tự nhận xét, đánh giá trình kết làm việc Theo GS.TSKH Hồ Ngọc Đại chia sẽ: Mục tiêu dạy môn Tiếng ... tính ưu việt, giáo viên tập huấn dạy giáo viên dạy học sinh học Học đến đâu đến đó, học đến đâu đến đó” Thực dạy học chương trình mơn Tiếng Việt lớp 1–CNGD giúp cho học sinh lớp có đủ kiến thức ... tiết học, nói gọn chữ sau: “Nói lần, làm nhiều lần Nói gọn lời, làm chi li” Thầy giao việc nói lần, làm mẫu lần, học sinh nhắc lại nhiều lần, làm làm lại nhiều lần Lần đầu phải làm kỹ chi tiết, theo...

Ngày tải lên: 21/08/2016, 22:53

... đa cho người học phương pháp tổ chức dạy học theo trạm (Học theo vòng tròn) Dạy học theo trạm phương pháp tổ chức dạy học hiệu Ngoài mục tiêu truyền đạt kiến thức, dạy học theo trạm kích thích ... Trong dạy học đại, phương pháp tổ chức dạy học theo trạm sử dụng dạy học môn học trường phổ thông cho thấy hiệu rõ rệt Trong phương pháp tổ chức dạy học theo trạm, HS làm việc cá nhân, theo cặp theo ... Học sâu, học thoải mái, tính độc lập cao, khơng chờ đợi, lệ thuộc vào giúp đỡ GV 1.3 Phương pháp tổ chức dạy học theo trạm 1.3.1 Khái niệm phương pháp tổ chức dạy học theo trạm Dạy học theo trạm...

Ngày tải lên: 02/09/2016, 22:55

... hoạt động dạy học theo chương trình giáo dục mầm non cách dạy tập trung theo chủ đề, lấy trẻ làm trung tâm, phương pháp dạy học tích cực, cách tiếp cận dạy học tích cực, làm cho hoạt động học tập ... hoạt động dạy học, hoạt động dạy học theo chương trình giáo dục mầm non, xây dựng khái niệm quản lý hoạt động dạy học theo chương trình giáo dục mầm non sau: Quản lý hoạt động dạy học theo chương ... Nguồn: Tài liệu khoa học quản lý đại cương – ĐHQGH ) 1.2 Hoạt động dạy học theo chƣơng trình giáo dục mầm non 1.2.1 Hoạt động dạy học 1.2.1.1 Khái niệm hoạt động dạy học Dạy học hoạt động chủ yếu...

Ngày tải lên: 12/10/2016, 10:54

... tròn học tập (còn gọi hệ thống trạm) , bao gồm nhiều trạm Dạy học gọi dạy học theo trạm - tiếng Đức Lernstation, tiếng Anh learning by station Như dạy học theo trạm phương pháp tổ chức dạy học học ... nay, số phương pháp tổ chức dạy học (PPTCDH) theo định hướng phát triển lực người học áp dụng như: dạy học phân hóa, dạy học dự án, dạy học theo tình huống, dạy học theo phương pháp ”Bàn tay nặn ... chức dạy học theo trạm chủ đề Vật lí cụ thể - Vận dụng kiến thức lí luận dạy học, tổ chức dạy học theo trạm chủ đề “Chất khí” -Vật lí 10 - Bước đầu đánh giá tính khả thi PPTCDH theo trạm dạy học...

Ngày tải lên: 02/11/2016, 08:55

... CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO TRẠM MƠN VẬT LÍ 1.1 Cơ sở lí luận dạy học theo trạm 1.1.1 Khái niệm dạy học theo trạm 1.1.2 Vai trò giáo viên dạy học theo trạm 1.1.3 ... tròn học tập (còn gọi hệ thống trạm) , bao gồm nhiều trạm Dạy học gọi dạy học theo trạm - tiếng Đức Lernstation, tiếng Anh learning by station Như dạy học theo trạm phương pháp tổ chức dạy học học ... chức dạy học theo định hướng phát triển lực người học áp dụng như: dạy học phân hóa, dạy học dự án, dạy học theo tình huống, dạy học theo phương pháp “Bàn tay nặn bột” Có phương pháp tổ chức dạy...

Ngày tải lên: 04/11/2016, 08:49