... mơn Địa lý lớp 10C _ nhóm thực nghiệm lớn Giả thuyết đề tài “Nâng cao kết học tập môn Địa lý cho học sinh lớp 10C5 trường THPT Nguyễn Trung Trực thôngquasửdụng sơ đồ dạyhọc môn ” kiểm chứng ... THEO GIỚI CƠ CẤU SINH HỌCCơ cấu dân số theo giới Cơ cấu dân số theo tuổi CƠ CẤU XÃ HỘI Cơ cấu dân số theo lao động Cơ cấu dân số theo trình độ văn hóa Hướng dẫn HS tự học * Học kỹ: - Cơ cấu theo ... núi Sinh vật: - Động vậtcó mối quan hệ Thực vật nơi cư trú, nguồn thức ăn, thực vật ảnh hưởng đến sự phát triển phân bố động vật + Nhiều loài động vật ăn thực vật thức ăn động vật ăn thịt...
... hứng thú nâng cao kết học tập cho học sinh vận dụng vào mơn học khác Tóm lại : Việc sửdụng đồ dùngdạyhọcphầnmềm toán học vào dạyhọc góp phần đổi phương pháp dạyhọc cơng việc khó khăn, lâu ... Điều cho thấy mức độ ảnh hưởng dạyhọccósửdụng đồ dùngdạyhọcphầnmềm tốn học đến kết học tập nhóm thực nghiệm lớn “ Sửdụng ĐDDH PMTH vào dạyhọc ( tốn hình học – chương III – lớp 11 trường ... để sửdụngphầnmềm vẽ hình động để làm tiếp đồ dùng chưa làm được.Tơi định thực nghiên cứu khoa họcsư phạm ứng dụng việc sửdụng đồ dùngdạyhọcphầnmềm toán học bao gồm : đồ dùngdạy học...
... tiến, khắc phục : Ta biết tác dụng lực vào vật làm vật bị biến đổi chuyển động bị biến dạng Khi vật rắn chịu tác dụng lực mà đứng yên vật bị biến dạng Biến dạng vật rắn thuộc ba dạng : Biến dạng ... không cắt vào tay người sửdụng Thử nghiệm trước đưa vào sửdụng Với cách chế tạo trên, tổng chi phí vật liệu thuê hàn , mài khoảng 15000 đồng / băng kép V- Những ứng dụng thực tế : VI- Kết ... giá thínghiệm nên khơng tiện dụng -Hình thức chế tạo cầu kỳ khơng đáng, chi phí vật liệu chế tạo cao, khơng kinh tế mà lại không hiệu b/Cách chế tạo băng kép hiệu nhanh, tiện dụng, dễ làm với vật...
... hứng thú nâng cao kết học tập cho học sinh vận dụng vào mơn học khác Tóm lại : Việc sửdụng đồ dùngdạyhọcphầnmềm toán học vào dạyhọc góp phần đổi phương pháp dạyhọc cơng việc khó khăn, lâu ... Điều cho thấy mức độ ảnh hưởng dạyhọccósửdụng đồ dùngdạyhọcphầnmềm tốn học đến kết học tập nhóm thực nghiệm lớn “ Sửdụng ĐDDH PMTH vào dạyhọc ( tốn hình học – chương III – lớp 11 trường ... để sửdụngphầnmềm vẽ hình động để làm tiếp đồ dùng chưa làm được.Tơi định thực nghiên cứu khoa họcsư phạm ứng dụng việc sửdụng đồ dùngdạyhọcphầnmềm toán học bao gồm : đồ dùngdạy học...
... tiến, khắc phục : Ta biết tác dụng lực vào vật làm vật bị biến đổi chuyển động bị biến dạng Khi vật rắn chịu tác dụng lực mà đứng yên vật bị biến dạng Biến dạng vật rắn thuộc ba dạng : Biến dạng ... không cắt vào tay người sửdụng Thử nghiệm trước đưa vào sửdụng Với cách chế tạo trên, tổng chi phí vật liệu thuê hàn , mài khoảng 15000 đồng / băng kép V- Những ứng dụng thực tế : VI- Kết ... giá thínghiệm nên khơng tiện dụng -Hình thức chế tạo cầu kỳ khơng đáng, chi phí vật liệu chế tạo cao, khơng kinh tế mà lại không hiệu b/Cách chế tạo băng kép hiệu nhanh, tiện dụng, dễ làm với vật...
... vốn phải tối thiểu hố chi phí sửdụng vốn Nguyên tắc xây dựng quan điểm cho rằng, chi phí sửdụng vốn hay giá vốn giá thị trường Mỗi nguồn tài trợ có u cầu chi phí sửdụng vốn-giá vốn khác Giá vốn ... nợ yếu tố tác động đến ưu việc sửdụng nợ, sửdụng nợ giúp cho doanh nghiệp tiết kiệm phần chi phí lãi vay khoản khấu trừ thuế Vì vậy, thuế suất cao lợi việc sửdụng nợ doanh nghiệp cao • Sự linh ... thấp ngựơc lại 1.2.2 Ưu điểm nhược điểm sửdụng trái phiếu để huy động vốn doanh nghiệp 12 * Ưu điểm: 13 Một lợi ích quan trọng việc sửdụng trái phiếu sửdụng khoản nợ phải trả lãi khác việc hưởng...
... thực nghiệmdạyhọcphần Bất đẳng thức cho học sinh lớp 10 + Địa bàn thực nghiệm trường THPT Nguyễn Du - Thanh Oai - Hà Nội + Lớp thực nghiệm 10A1 số lượng 47 HS lớp đối chứng 10A6 số lượng 45 học ... tập dẫn đến ngại học bất đẳng thức Tại lớp dạy thực nghiệm 10A1 sau dạy thực nghiệm cho thấy thay đổi rõ thái độ học tập trình độ kiến thức HS Trong học HS hứng thú học tập, phần sáng tạo tốn ... pháp dạyhọc mơn Tốn, + Nghiên cứu SGK Đại số Giải tích 10, báo chí, internet 9.2 Phương pháp quan sát + Quan sát sở vật chất, điều kiện học tập nhà trường + Quan sát phương pháp giảng dạy giáo...
... pháp dạyhọc mơn Tốn, + Nghiên cứu SGK Đại số Giải tích 10, báo chí, internet 9.2 Phương pháp quan sát + Quan sát sở vật chất, điều kiện học tập nhà trường + Quan sát phương pháp giảng dạy giáo ... 1: Cơ sở lí luận thực tiễn Chương 2: Rèn luyện kĩ giải sáng tạo toán cho học sinh lớp 10 THPT thôngqua Bất đẳng thức AM - GM Cauchy - Schwarz Chương 3: Thực nghiệmsư phạm 10 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ ... ví dụ vận dụng số tập tham khảo nhằm rèn luyện kĩ giải toán sáng tạo toán dạyhọc bất đẳng thức Cuối chương xây dựng hai giáo án thực nghiệmdạyhọc bất đẳng thức cho học sinh lớp 10 Sau nội...
... đơng Cơng thức tính: ROE=( Lợi nhuận ròng/Vốn cổ phần) *100 % Năm 2011 Năm 2 010 12,1% 25,5% Thay đổi - 13,4% ROE(2011) =107 3560198764/3911498930000 *100 =27,1 OE(2 010) =2432014997377/3726252370000 *100 =65,3 ... Tổng nợ Vốn qua năm không biến động nhiều IV Quyết định đầu tư 4.1 Thu nhập cổ phần( EPS) Đâyphần lợi nhuận mà công ty phân bổ cho cổphầnthông thường lưu hành thị trường EPS sửdụng số thể ... 3.4.1 Thu nhập cổ phần( EPS) Khái niệm :Đây phần lợi nhuận mà công ty phân bổ cho cổphầnthông thường lưu hành thị trường EPS sửdụng số thể khả kiếm lợi nhuận doanh nghiệp, tính cơng thức: EPS...
... thuyết khoa học Xây dựngphầnmềmthínghiệmvật lí ảo tương tự thínghiệm thật vể hình ảnh, quy trình, thao tác thínghiệm thiết kế tiến trình dạyhọc kết hợp thínghiệmVật lí ảothínghiệm thật ... gần sửdụng tính phầnmềm Flash MX để tạo phầnmềm hỗ trợ nhiều giảng dạy đề tài Sửdụngphầnmềm flash MX dạyhọcthínghiệm động học định luật Newton (Chương trình sách giáo khoa Vật lí 10 ... dựngthínghiệmảothínghiệm thực hành chương Dòng điện khơng đổi (Vật lí 11 Cơ THPT) - Sửdụngthínghiệmảo tiết dạy thực hành thínghiệmVật lí chương Dòng điện khơng đổi (Vật lí 11 Cơ THPT)...
... hố học để dạyhọc hố học theo hướng dạyhọc tích cực” phải nói đến vị trí, vai trò thínghiệm hố họcdạyhọc hố học Vì phương pháp thínghiệm hố học phương pháp dạyhọc mang tính đặc thù khoa học ... khoa họchọc sinh, - Nâng cao hứng thú học sinh mơn Hóa họcPHẦN II NỘI DUNG I/ LÝ LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP Vì cần sửdụngthínghiệmhọchọc chất mơn Hóa học Để đáp ứng phương pháp Sửdụngthínghiệm ... lên để học sinh quan sát tốt - Vận dụngsửdụngthínghiệm hố học theo hướng dạyhọc tích cực vào cụ thể số dạy chất lớp 10NC a Ví dụ 1: Sửdụngthínghiệm kim loại (Fe, Cu) tác dụng với khí Cl...
... mà thầy môn Vậtlýdạy đem sức trẻ để góp phần nhỏ làm thay đổi phương pháp dạyVậtlý Đó lý chọn nghiên cứu đề tài : Phát triển tư học sinh thôngquasửdụngthínghiệm vào giảng dạy chương “Cảm ... khoa họcvậtlý để vận dụng vào dạyhọcvậtlý nhằm tích cực hóa hoạt động tư học sinh - Có thể tìm biện pháp để rèn luyện cho học sinh thực thao tác tư suy luận logic thôngquasửdụngthínghiệm ... thínghiệm vào giảng dạy 1.4 NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI : - Nghiên cứu lý thuyết dạyhọcVậtlý phát triển tư học sinh - Nghiên cứu phương pháp thực nghiệm để sửdụng vào dạyhọcVậtlý - Tìm biện pháp...
... trí lực học sinh - Rèn luyện trí lực học sinh học tập mơn hố học - Vai trò tác dụngthínghiệm hố học - Vai trò tác dụng tập hố học Lựa chọn sửdụng số tập thínghiệm hố học vơ khối lớp 10, 11, ... Sáng kiến kinh nghiệm Trần Hùng Chỉnh VII VAI TRỊ VÀ TÁC DỤNG CỦA THÍNGHIỆM HỐ HỌC TRONG VIỆC DẠY VÀ HỌC MƠN HỐ HỌC Theo quan điểm lý luận dạyhọc đại, trình giảng dạy mơn hố họccó trình bầy ... cứu phần tổng quan lý thuyết tham khảo nhiều tài liệu lý luận dạy học, phương pháp dạyhọc để làm sở cho việc lựa chọn tập thực nghiệm hố học vơ Trong phần nghiên cứu vấn đề sau - Cơ sở lý luận...
... tiện dạyhọc khác thực đem lại hiệu dạyhọc Địa lý Với suy nghĩ tơi tích cực sửdụng Atlát Địa lý kết hợp với sửdụng phương tiện dạyhọc khác dạy lớp, thu kết khả quan, đặc biệt dạyhọcphần ... ,việc sửdụng Atlát Địa lý cần phải kết hợp với việc sửdụngdạyhọc khác cóhọc thực có hiệu Tơi kết hợp sửdụng Atlát Địa lý với phương tiện dạyhọc khác nhiều học nữa, đặc biệt họcphần Địa lý ... luyện cho học sinh kỹ tìm hiểu nội dung đồ, biểu đồ Atlat b Sửdụng Atlát để dạyhọchọcphần ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN c Sửdụng Atlát để dạyhọchọcphần : ĐỊA LÝ DÂN CƯ 15 C.Kết luận 16 1.Kết thực nghiệm...
... phải biết sửdụngthínghiệm hóa họcdạyhọc phát huy hết vai trò thínghiệm hóa học, sửdụng cách có hiệu quả, Trang khoa học, góp phần quan trọng học tập Thínghiệm tích cực giúp học sinh ... độc hại qua trình làm thínghiệm Khi làm thínghiệm trước, giáo viên biết trước tình xảy ra, đảm bảo tính khoa học thực tiễn thínghiệm Bởi sửdụngthínghiệm hóa học: bắt buộc thínghiệm phải ... sửdụngthínghiệmlý thuyết đem lại hiệu cao qua trình học tập học sinh, thực hành, thínghiệm hóa học biện pháp giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học tập 2.2 Sử dụng...
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN VIỆT HẢI QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠYHỌCTHÔNGQUASỬDỤNG PHỊNG HỌC BỘ MƠN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌCCƠ SỞ THÀNH PHỐ TUYÊN QUANG Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO ... tiễn: quan sát sƣ phạm, khảo sát điều tra, vấn, trao đổi, qua phiếu hỏi nhằm khảo sát thực trạng việc quản lý hoạt động dạy- họcthơngqua việc sửdụng phòng học mơn góp phần đổi phƣơng pháp dạyhọc ... quản lý dạyhọc theo phòng học mơn cần đƣợc thực thống quản lý hoạt động sƣ phạm quản lý phát triển sở vật chất thiết bị dạyhọc 1.5.2 Nguyên tắc thân thiện việc tổ chức dạyhọc Dạy- họcthông qua...
... pháp dạyhọcsử dụng, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, tăng cường sửdụng phương tiện trực quan,… Tuy nhiên giải pháp gây hứng thú thu hút quan tâm ý học sinh lớn, giúp em thích học ... tự tin học tập, tạo cho học sôi hứng thú hơn, em thêm u thích mơn họcQua làm nâng cao trình độ, kĩ sửdụng công nghệ thông tin giáo viên trình độ tin học, tác phong học tập thơngquasửdụng công ... hại, dụng cụ thực hành hư hỏng sửdụng không hiệu quả) Hiện trạng Ở trường trung học sở Trng Mít, giáo viên sửdụng máy tính để sọan giáo án sửdụngphầnmềm PowerPoint trình chiếu, sửdụng số...
... pháp dạyhọcsử dụng, ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, tăng cường sửdụng phương tiện trực quan,… Tuy nhiên giải pháp gây hứng thú thu hút quan tâm ý học sinh lớn, giúp em thích học ... tự tin học tập, tạo cho học sôi hứng thú hơn, em thêm u thích mơn họcQua làm nâng cao trình độ, kĩ sửdụng cơng nghệ thơng tin giáo viên trình độ tin học, tác phong học tập thôngquasửdụng công ... hại, dụng cụ thực hành hư hỏng sửdụng không hiệu quả) Hiện trạng Ở trường trung học sở Trng Mít, giáo viên sửdụng máy tính để sọan giáo án sửdụngphầnmềm PowerPoint trình chiếu, sửdụng số...
... cứu : - Việc sửdụngphầnmềm ActivInspire dạyhọc Tốn có làm tăng hứng thú học tập học sinh lớp không? - Việc sửdụngphầnmềm ActivInspire dạyhọc Tốn có làm tăng kết học tập học sinh lớp không? ... nghiên cứu : - Việc sửdụngphầnmềm ActivInspire dạyhọc Toán, làm thay đổi hứng thú học tập học sinh - Việc sửdụngphầnmềm ActivInspire dạyhọc Toán, làm tăng kết học tập học sinh III PHƯƠNG ... NGHIÊN CỨU KHOA HỌCSƯ PHẠM ỨNG DỤNG Của Hội đồng chuyên môn nhà trường Tên đề tài: NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ KẾT QUẢHỌC TẬP CỦA HỌC SINH THÔNGQUASỬDỤNGPHẦNMỀM ACTIVINSPIRE TRONG DẠYHỌC TOÁN Người...