... cho trẻ. Luyện phát âm chotrẻ thông qua trò chuyện với trẻ, cô có thể thấy trẻ phát âm sai và kịp thời sửa sai ngay cho từng trẻ. Biện pháp nên thực hiện ở mọi lúc, mọi nơi như cô chotrẻ xem ... phát âm của trẻ. Trong quá trình học phát âm của trẻ vai trò của cô giáoMẫuGiáo rất quan trọng, cô cần chú ý đến việc luyện phát âm của trẻ thì khả năng phát âm đúng của lứa tuổi mẫugiáo sẽ ... pháp phát triển ngôn ngữ chotrẻmẫu giáo: Nguyễn Xuân Khoa - 19976. Tiếng Việt dùng cho hệ đào tạo giáo viên mầm non (Tập II): Nguyễn Xuân Khoa - 1997Chọn 30 cháu mẫugiáo 5 – 6 tuổi tại trường...
... và giai đoạn mẫugiáo và nó có ảnh hởng rất lớn đến sự hình thành và phát triển t duy của trẻ. ở lứa tuổi mẫugiáo t duy của trẻ có một bớc ngoặt rất cơ bản. T duy ở trẻmẫu giáo đợc hình ... này của trẻ. 2. Cơ sở thực tiễn.Thực tiễn ở trờng mầm non rất quan tâm đến vấn đề phát triển ngôn ngữ chotrẻ trong đó có việc phát triển ngôn ngữ chotrẻmẫugiáo 5-6 tuổi qua việc dạytrẻ nói ... biện pháp xây dựng cơ sở lý luận cho tiết học. Dạytrẻ kể lại truyện cụ thể là rèn luyện khả năng diến đạt biểu cảm thông qua việc dạytrẻ đóng kịch chotrẻ mẫu giáo 5-6 tuổi. III. Nhiệm vụ...
... một chữ cái rồi dừng lại chotrẻ đọc chọn chữ giống cô đọc và dùng tay đi theo nét chữ đó. mỗi chữ cái cô chotrẻ chơi 2-3 lần và chuyển trò chơi “Chắp cánh cho hoa”Hay tiết: Làm quen với chữ ... cái. Nên việc chotrẻ làm quen với với chữ viết là rất quan trọng. Vì lên lớp 1 trẻ sẽ phải học kết hợp giữa chữ cái và âm, vần Nếu ở mẫugiáotrẻ không nắm vững được 29 chữ cái thì trẻ sẽ không ... khi trẻ hoạt động co phải tạo chotrẻ cảm xúc thoải mái để chotrẻ hứng thú tham gia. Thay vì yêu cầu trẻ xếp 2 que tính thành chữ x, cô nói con đặt 2 que tính chéo lên nhau, cô hỏi trẻ để trẻ...
... động của GV dạy MG lớn trong công tác tổ chức HĐVC cho trẻ, phải hiểu rõ khái niệm quản lý, quản lý GDMN, quản lý HĐVC chotrẻ MG lớn, BGH phải xác định rõ nội dung quản lý HĐVC chotrẻ MG lớn ... với trẻ 4.35 5 4.16 3 2 GV thực hiện tốt việc làm phong phú vốn biểu tượng chotrẻ bằng cách chotrẻ xem phim 3.10 15 3.05 15 3 GV thực hiện tốt việc làm phong phú vốn biểu tượng chotrẻ ... quản lý hoạt động vui chơi chotrẻmẫugiáo lớn 1.3.1.Khái niệm về hoạt động vui chơi Vui chơi là hoạt động cần thiết cho mọi người, ở mọi lứa tuổi, nhưng đối với trẻ thơ thì chơi chính là...
... thiệu mẫu rõ ràng, hướng dẫn trẻ quan sát cụ thể. Tiết vẽ theo mẫu phải có mẫu, mẫu do cô vẽ hoặc dùng vật thật để trẻ quan sát từ đầu đến cuối tiết học, trẻ vẽ theo mẫu và nhận xét theo mẫu. 8điều ... chotrẻ có điều kiện tích luỹ được những gì mà trẻ đã thấy, sẽ tạo chotrẻ có cảm xúc và hứng thú khi trẻ vẽ.II. GIÚP TRẺ SỬ DỤNG ĐƯỜNG NÉT, SẮP XẾP BỐ CỤC TRANH VÀ PHỐI HỢP MÀU SẮC Khi trẻ ... các loại sách, tài liệu hướng dẫn dạytrẻ vẽ dùng chogiáo viên mầm non của Vụ giáo dục mầm non.+ Chương trình chăm sóc giáo dục trẻ 5-6 tuổi.+ Các chuyên san giáo dục mầm non.+ Tài liệu bồi...
... phương tiện giáo dục có hiệu quả đối với trẻmẫu giáo. Nếu sưu tầm được trò chơi dân gian và tổ chức chotrẻ chơi với trò chơi dân gian thì sẽ nâng cao hiệu quả giáo dục trẻmẫugiáo 5-6 tuổi ... dụng trò chơi dân gian chotrẻmẫu giáo 5 - 6 tuổi ở trường mầm non.- Nhằm giúp giáo viên sử dụng trò chơi dân gian linh hoạt trong các hoạt động hàng ngày của trẻmẫugiáo 5-6 tuổi ở trường ... một số trò chơi dân gian đã sưu tầm chotrẻmẫugiáo 5-6 tuổi ở trường mầm non.3.2. Khách thể nghiên cứuQuá trình tổ chức hoạt động vui chơi chotrẻmẫugiáo ở trường mầm non.4. Giả thuyết...
... ứng 1:1Vào đầu năm học giáo viên cần tổ chức chotrẻMẫuGiáo nhỡ ôn lại những kiến thức mà trẻ đà đợc học ở lớp MẫuGiáo bé .Giáo viên cần củng cố phát triển chotrẻ khả năng nhận biết tập ... toán,trong hoạt động góc chotrẻmẫugiáo nhỡ ở trờng mầm non Dơng Thành . Từ đó em đà xây dựng đợc 3 giáo án để đa vào hoạt động góc chotrẻmẫugiáo nhỡ,nhắm giúp trẻ hoạt động nhẹ nhàng thoải ... nhau?Khi chotrẻ làm quen với các hình hình học cần tổ chức chotrẻ khảo sát các mẫu hình hình học .Giáo viên cần dạytrẻ biện pháp khảo sát hình thông qua thao tác khảo sát mẫugiáo viên kết...
... tôi đà chọn việc giáo dục hành vi giao tiếp có văn hóa chotrẻ mẫu giáo làm đề tài cho bài tập tốt nghiệp khoá học. Giáo dục hành vi giao tiếp có văn hoá chotrẻmẫugiáo là dạytrẻ những hành ... việc giáo dục hành vi giao tiếp có văn hoá chotrẻmẫugiáo .I. Cơ sở lý luận của việc giáo dục hành vi giao tiếp có văn hoá chotrẻmẫu giáo 1. Hành vi giao tiếp có văn hoá :Để tiến hành giáo ... tiếp.II. Thực tiễn việc giáo dục hành vi giao tiếp có văn hoá cho trẻmẫu giáo. Xuất phát từ nhận thức muốn nâng cao chất lợng về hành vi giao tiếp có văn hoá chotrẻmẫugiáo thì phải có kế hoạch,...
... chotrẻ là vô cùng cần thiết. Muốn vậy, cô giáo và gia đình phải chú ý phát triển thể lực cho trẻ. Khi rèn luyện ngữ pháp chotrẻ cô giáo cần phải sử dụng mô hình câu và dạytrẻ nói theo mẫu ... ta không lu ý dạytrẻ nói đúng ngữ pháp tức là đà bỏ lỡ một cơ hội không nhỏ trong sự phát triển của trẻ. Dạy trẻ nói đúng ngữ pháp góp phần giáo dục văn hoá nói cho trẻ, dạytrẻ giao tiếp ... câu theo 16tuổi. Nh vậy, dạytrẻ nói đúng ngữ pháp tức là chúng ta dạytrẻ nói năng mạch lạc. Đây là nhiệm vụ trọng tâm trong việc phát triển ngôn ngữ chotrẻmẫu giáo. Lời nói mạch lạc thể...
... 5 điều Bác Hồ dạychotrẻ nghe bài học giáo dục trẻ phải ngoan ngoÃn yêu thơng cha mẹ, cô giáo bạn bè. Cuối giờ cô ngâm thơ chotrẻ nghe bài thơ trẻ vừa đọc - Giáo viên dạytrẻ thuộc thơ bằng ... diễn đạtcho trẻ nghe, trẻ đà thuộc truyện thuộc thơ thì giáo viên phải dùng phơng pháp thực hành đó là dạytrẻ tự đọc thơ, tự kể truyện, cô có thể phân vai chotrẻ đóng kịch, giúp trẻ hứng ... đạt chotrẻ 5-6 tuổi qua việc đọc và kể lại tác phẩm văn học + Cô quan sát và hớng dẫn trẻ đọc thơ. Giáo viên cho cả lớp đọc 3-4 lần Tổ nhóm cá nhân.Chú ý sửa sai cho trẻ. Kết thúc cho trẻ...
... ĐỘNG DẠY HỌC:A. Tập ĐọcA/ MỞ ĐẦU: Tìm hiểu SGK Tiếng Việt 3. Giáo viên giải thích nội dung 8 chủ điểm trong SGK. B/ DẠY BÀI MỚI: I/ Giới thiệu bài: II/ Hướng dẫn luyện đọc: 1/ GV đọc mẫu: ... sẻ non dành cho bé Thơ.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC− Tranh minh họa bài đọc trong SGK − Bảng phụ chép đoạn 1 để hướng dẫn luyện đọc.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCA. Kiểm tra bài cũ : “Quạt cho bà ngủ”− ... này thấy các bạn nhỏ yêu cô giáo, mơ ước trở thành cô giáo. II. Đồ dùng dạy học :-Tranh minh hoạ trong SGK.-Bảng phụ viết đoạn văn cần luyện đọcIII. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy...
... dùng dạy học: Hình vẽ trong bài tập 2C- Các họat động dạy học chủ yếu: I/ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các bài tập đã giao về nha øcủa tiết 9 ( nếu có) - Nhận xét, chữa bài và cho điểmII/ Dạy ... CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐCÓ MỘT CHỮ SỐ ( không nhớ)A- Mục tiêu: Giúp HS - Biết đặt tính thực hành nhân số có hai chữ số với số có một chữ số- Củng cố về ý nghóa của phép nhânB – Đồ dùng dạy học: ... tính số nữ ta phải làm gì?Tại sao? -Giáo viên yêu cầu Học sinh làm bài- Chữa bài và cho điểm Học sinh * Bài 4: cho Học sinh đọc yêu cầu của đề- Tổ chức cho Học sinh thi ghép hình giữa các...