dạng 1 tính toán thông thường luyện kỹ năng bấm máy

Khóa luận tốt nghiệp toán học :RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ TÍNH KHOẢNG CÁCH TRONG KHÔNG GIAN

Ngày tải lên : 31/10/2014, 09:21

... chng trỡnh bi dy 40 Tn s Tn sut im Lp 11 A1 Lp 11 A2 Lp 11 A1 Lp 11 A2 10 0 0 2,08 4,88 8,33 10 14 24,39 29 ,17 12 16 29,27 33,33 19 , 51 18,75 14 ,63 8,33 3 7, 31 2,43 0 0 0 0 *Kết luận Căn vào kết thực ... ti lp 11 A v lp 11 B trng THPT Tụ Hiu (Sn La) - c im ca hai lp thc nghim (11 A) v lp i chng (11 B): Lp Tng s 11 A1 11 A2 Dõn tc Hc lc Kinh Thỏi Khỏc Gii Khỏ TB Yu 42 15 20 10 26 48 22 24 13 25 10 Nhn ... d C; A 1BD d B1; A1BD d C; A1 BD d A; A1BD Trong ú: VA1ABD a3 Vlt 36 3VA1ABD SA1BD SA1BD 1 a a2 A1O.BD 2a 2 2 d B1; A1BD d C; A1BD * Cỏch 2: Do B1C // (A1BD) H...

48
1.1K
4

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Rèn luyện kỹ năng phân loại, hệ thống bài tập đường tròn bằng phương pháp tọa độ cho học sinh lớp 10

Ngày tải lên : 06/06/2014, 17:11

... Lớp 10 B Lớp 10 A 10 14 ,63 11 ,11 19 , 51 11, 11 17,07 8,89 10 12 24,39 26,67 3 7,32 6,67 4,88 17 ,78 2,44 6,67 2,44 4,44 7,32 2,22 4,44 41 45 10 0 10 0 Tổng 44 Lớp 10 B Bảng Lớp % 10 A 10 B 10 A 10 B Tổng số ... 1. 1 Những lý luận chung giải toán, kỹ giải toán 1. 1 .1 Khái niệm giải toán 1. 1.2 Các bước giải toán 1. 1.3 Kỹ bước giải hoạt động giải toán 1. 1.3 .1 Khái niệm kỹ ... 1. 1.3.2 Khái niệm kỹ giải toán 1. 1.3.3 Kỹ bước giải hoạt động giải toán 1. 1.3.4 Kỹ phân loại toán giải toán 1. 2 Tác dụng việc rèn luyện kỹ phân loại tập giải toán 13 1. 3...

63
1K
1

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG SINH SẢN, SINH HỌC 11

Ngày tải lên : 24/06/2015, 02:08

... Sinh học 11 1. 3 .1 Mục tiêu - Kiến thức: + Trình bày khái niệm sinh sản vô tính hữu tính cấp độ thể + Phân biệt sinh sản vô tính hữu tính, kiểu sinh sản vô tính hữu tính - Kỹ năng: + Rèn luyện cho ... hiệu dạy học Sinh học 11 rèn luyện số kỹ cho học sinh, chọn đề tài nghiên cứu: “Thiết kế tập tình để rèn luyện kỹ hệ thống hóa kiến thức dạy học chương Sinh sản, Sinh học 11 ”.” Mục đích nghiên ... Sinh Sinh sản hữu tính Tiếp hợp Thụ tinh CHƯƠNG II: THIẾT KẾ CÁC BÀI TẬP TÌNH HUỐNG ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG SINH SẢN, SINH HỌC 11 2 .1 Bài tập tình Khi...

16
1.4K
5

SKKN vận dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp trong dạy học phần sinh học cơ thể sinh học 11, trung học phổ thông

Ngày tải lên : 24/07/2016, 11:49

... kỹ t iều so v i l ối ứ ( 21 11% ) v số si tỉ lệ t (1 48%) 10 0 80 60 ĐC 40 TN 20 TC1 TC2 3 .1 Đ t TC3 iểu di TC4 TC5 Mứ TC6 ã t kỹ ă al v ĐC al v ĐC 10 0 80 60 ĐC 40 TN 20 TC1 TC2 Hình 3.2 Đ t TC3 iểu ... t ự M t kỹ ă ỉ iểu di t qua t i du tá a kỹ ă lê i du ta t ụ tiêu Mục tiêu = Kỹ X Nội dung 1. 1.5.3 Một số kỹ nhận thức  ỹ ă tí - tổ  ỹ ă so sá  ỹ ă k quát óa  ỹ ă su luậ : 1. 1.5.4 Kỹ phân ... ta s t ằ lời : : o si kỹ ă 11 Số lượng 16 35 P26 é? 2.2 Quy rình sử năn n hân ích – ổn hợ ình huốn để rèn luyện cho học s nh kỹ ron hần S nh học hể - s nh học 11 , THPT 2.2 .1 Quy trình chung iáo...

67
722
0

Rèn luyện kĩ năng bấm máy tính để giải nhanh bài toán trắc nghiệm về axit nitric

Ngày tải lên : 16/01/2014, 01:46

... Lp 11 A1 S HS % S Lp 11 A2 S HS % S Lp 11 A3 S HS % S Lp 11 A4 S HS % S t t HS t t HS t t HS t im Xi 0 10 0 10 HS t im Xi 0,00 0,00 0,00 8,88 13 ,33 15 ,56 11 ,12 17 ,78 22,22 11 ,12 0,00 im Xi 0 10 im ... trin giỏo dc cũn hn ch) - So sỏnh kt qu ca lp 11 A1 ; 11 A2 vi 11 A3 ; 11 A4 tụi rỳt s kt lun : + Lp 11 A1 v 11 A2 (Lp thc nghim) cú kt qu cao hn + Lp 11 A3 v 11 A4 (Lp i chng) t kt qu thp hn Nh vy, phng ... 0,00 4,44 11 ,12 15 ,56 20,00 22,22 15 ,56 8,88 2,22 0,00 im Xi 0 10 16 13 0 0 im Xi 0,00 0,00 8,88 22,22 35,56 28,89 4,44 0,00 0,00 0,00 0,00 im Xi 14 19 0 0 im Xi 0,00 2,22 15 ,56 31, 11 42,22 8,88...

34
4.5K
16

Khóa luận tốt nghiệp toán học: Rèn luyện kỹ năng giải phương trình và hệ phương trình bậc nhất cho học sinh lớp 10

Ngày tải lên : 06/06/2014, 17:11

... thức ta có: X  c1  b1y a1  c  b1y  ta có:  a2  X  b2 y  C2 a1   vào  a2c1  b1a2 y  b2 a1y  c2a1   b2 a1  b1a2  y  c2 a1  a2 c1  y c2 a1  a2c1 b2 a1  b1a2 au ó thay y ... u 11 a Dạng 2 .1: f ( x)  g( x) b) Dạng 2.2: f ( x)  c Dạng 2.3: Phương (1) 11 (2) 12 g( x) ình c ch a nhiều h c 12 2 .1. 3 Phương ình ax  b  13 2 .1 Phương ... y) Cách 3: Giải hệ phương t nh I cách tính ịnh thức Ta có: D a1 a2 b1  a1b2  a2 b1 b2 DX  c1 c2 b1  c1b2  c2 b1 b2 DY  a1 a2 c1  a1c2  a2c1 c2 16 nh t X  Nếu D  th hệ I có nghiệ DX...

54
1.5K
9

Khóa luận tốt nghiệp toán học:Rèn luyện kỹ năng thực hành giải bài tập về đường cônic - hình học 10

Ngày tải lên : 06/06/2014, 17:11

... Lớp 10 A5 Lớp 10 A2 Lớp 10 A5 10 18 ,76 10 , 81 21, 88 8 ,11 6,25 10 , 81 18,75 21, 62 21, 88 16 , 21 1 3 ,12 2,70 3 ,12 8 ,12 3 ,12 18 ,92 1 3 ,12 2,70 0 0 Tổng 32 37 10 0 10 0 - Những đạt điểm  phần lớn em mắc phải ... yếu 10 A2 32 14 15 15 12 10 A5 37 16 15 19 12 40 Sau tiến hành thực nghiệm cho hai lớp làm kiểm tra, kết thu sau: Tần số f(xi) Điểm Tần xuất (%) Lớp 1OA2 Lớp 10 A5 Lớp 10 A2 Lớp 10 A5 10 18 ,76 10 , 81 ... 1. 1 Những lý luận chung giải toán kỹ thực hành giải tập 1. 1 .1 Phương pháp dạy học giải toán 1. 1.2 Các yêu cầu lời giải 1. 1.3 Khái niệm kĩ giải toán 1. 1.4...

50
1.6K
6

Khóa luận tốt nghiệp toán học: Rèn luyện kỹ năng phân tích nhìn nhận bài toán dưới nhiều góc độ khác nhau cho học sinh lớp 10 nội dung đường thẳng trong mặt phẳng

Ngày tải lên : 06/06/2014, 17:11

... Bảng điểm ố % Điểm 10 A 10 C 10 A 10 C 10 13 ,16 5,26 21, 05 7,90 10 26,33 15 ,79 7 18 ,42 23,67 10 ,52 13 ,17 5,26 7,90 4 5,26 10 ,52 2,63 7,90 5,26 0 0 Bảng Bảng tổng hợp ớp % 10 A 10 C 10 A 10 C Số làm tìm nhiều ... đường th ng 1 ∆2 ta có kết uả sau: Đặt: D  A1 A2 B1 B  A1 B2  A2 B1 , Dx  B2 B2 C1 C  B1C2  B2C1 , Dy  C2 C2 Khi đó: + 1 cắt   D  17 A1  C1 A2  C2 A1 A2 D   + 1 //∆2   Dx ... 1  là: A1 x  B1 y  C1 A B G  A2 x  B2 y  C2 2 A2  B2 ữ Cho hai đường th ng 1 : A1 x  B1 y  C1  2 : A2 x  B2 y  C2  Kí hiệu α góc 1 ∆2,    900 cos  A1 A2  B1.B2 2 A12...

48
920
1

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TOÁN HỌC: RÈN LUYỆN KỸ NĂNG ĐỊNH HƯỚNG GIẢI BÀI TOÁN THUỘC NỘI DUNG: “ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN. QUAN HỆ SONG SONG” CHO HỌC SINH LỚP 11

Ngày tải lên : 07/06/2014, 16:14

... Tần suất (%) Điểm Lớp 11 A4 Lớp 11 A5 Lớp 11 A4 Lớp 11 A5 0 0 5,26 8,57 7,89 11 ,43 10 ,53 17 ,14 15 ,79 20 18 ,42 14 ,29 21, 05 17 ,14 13 ,16 8,57 5,26 2,86 2,63 10 0 0 Tổng 38 35 10 0% 10 0% * Nhận xét: Kết ... CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN 1. 1 Những lí luận chung giải toán kỹ giải toán 1. 1 .1 Khái niệm giải toán 1. 1.2 Phương pháp chung để giải toán 1. 1.3 Kỹ 1. 1.4 Kỹ giải ... 1. 1.4 Kỹ giải toán 1. 1.5 Kỹ định hướng giải toán 11 1. 2 Một số định hướng để rèn luyện kỹ định hướng giải toán học sinh 11 1. 2 .1 Nắm vững hệ thống khái...

60
1.2K
2

Sáng kiến kinh nghiệm - Rèn luyện kĩ năng bấm máy tính để giải nhanh bài toán trắc nghiệm về axit nitric

Ngày tải lên : 08/04/2015, 20:39

... Xi 0 10 0 10 HS đạt điểm Xi 0,00 0,00 0,00 8,88 13 ,33 15 ,56 11 ,12 17 ,78 22,22 11 ,12 0,00 điểm Xi 0 10 điểm Xi 0,00 0,00 4,44 11 ,12 15 ,56 20,00 22,22 15 ,56 8,88 2,22 0,00 điểm Xi 0 10 16 13 0 ... phát triển giáo dục hạn chế) - So sánh kết lớp 11 A1 ; 11 A2 với 11 A3 ; 11 A4 rút số kết luận : + Lớp 11 A1 11 A2 (Lớp thực nghiệm) có kết cao + Lớp 11 A3 11 A4 (Lớp đối chứng) đạt kết thấp Như vậy, phương ... rắn Giá trị m a: A 11 1,84g 15 7,44g B 11 2,84g 15 7,44g C 11 1,84g 16 7,44g D 11 2,84g 16 7,44g Lời giải: • Ý tưởng → - Qui đổi hỗn hợp ban đầu Cu,  Fe, S Tính số mol Cu, Fe, S 21 nBaSO = nS - Thêm...

34
521
0

SKKN Rèn Luyện Kĩ Năng Bấm Máy Tính Để Giải Nhanh Bài Toán Trắc Nghiệm Về Axit Nitric

Ngày tải lên : 14/04/2015, 22:42

... 8,88 15 ,56 8,88 11 ,12 10 22,22 14 31, 11 13,33 15 ,56 16 35,56 19 42,22 15 ,56 20,00 13 28,89 8,88 11 ,12 10 22,22 4,44 0,00 17 ,78 15 ,56 0,00 0,00 10 22,22 8,88 0,00 0,00 11 ,12 2,22 0,00 0,00 10 0,00 ... trin giỏo dc cũn hn ch) - So sỏnh kt qu ca lp 11 A1 ; 11 A2 vi 11 A3 ; 11 A4 tụi rỳt s kt lun : + Lp 11 A1 v 11 A2 (Lp thc nghim) cú kt qu cao hn + Lp 11 A3 v 11 A4 (Lp i chng) t kt qu thp hn Nh vy, phng ... cht rn Giỏ tr ca m v a: See on vietmaths.com - 21 - www.vietmaths.com A 11 1,84g v 15 7,44g B 11 2,84g v 15 7,44g C 11 1,84g v 16 7,44g D 11 2,84g v 16 7,44g Li gii: í tng - Qui i hn hp ban u v Cu,...

34
1.6K
1

Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học sinh học 8

Ngày tải lên : 24/06/2015, 02:06

... dục, Số 4 /19 94 10 Phan Đức Duy: Sử dụng tập tình dạy học để rèn luyện kỹ tổ chức lên lớp Sinh học, Tạp chí Đại học Giáo dục chuyên nghiệp, Số 10 /19 98 11 Nguyễn Thị Hương (2 011 ) “Rèn luyện kỹ so sánh ... thống kỹ trên, quan tâm đến việc thiết kế sử dụng tình để rèn luyện số kỹ nhóm kỹ học tập phục vụ chức nhận thức liên quan đến thu thập, xử lý, sử dụng thông tin 1. 3.3 Một số kỹ nhận thức: 1. 3.3 .1 ... dụng phương pháp 1. 3 Kỹ học tập học sinh 1. 3 .1 Kỹ : Theo Trần Bá Hoành: Kỹ khả vận dụng tri thức thu nhận lĩnh vực vào thực tiễn Kỹ đạt tới mức thành thạo, khéo léo trở thành kỹ xảo” Hay theo...

27
1.3K
2

Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học phần di truyền học sinh học 12

Ngày tải lên : 20/07/2015, 12:38

... mARN 10 10 ’ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Polipeptide aamđ aa1 aa2 aa3’ aa4’ aa5’ > c …………… AND 10 ’ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 mARN 10 ’ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Polipeptide aamđ aa1 aa2 ... aamđ aa1 aa2 aa3 aa4 aa5 e a………………… ADN 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 mARN 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Polipeptide aamđ aa1 aa2 aa3’ aa4’ aa5’ > 46 b ……… AND 10 10 ’ 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ... tình 14 : (Dạy phần đột biến gen) Hạnh Hằng có ý kiến khác hình vẽ đây: Trạng thái bình thường phân tử ADN có trình tự sau: ADN 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 mARN 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ...

107
1.8K
5

Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học phần vi sinh vật sinh học 10

Ngày tải lên : 20/07/2015, 13:06

... (%) 62,86 lượng (%) 8,57 25 71, 42 25, 71 2,87 11 31, 43 19 54,29 14 ,28 25, 71 20 57 ,14 17 ,15 37 ,14 17 48,57 14 ,29 34,29 18 51, 43 14 ,24 22,86 21 0,6 71, 14 11 ,43 16 45, 71 15 42,86 Hỏi đáp tìm tòi Dạy ... học tập HS 15 1. 1.3 .1 Khái niệm kỹ 1. 1.3.2 Kỹ học tập 1. 1.3.3 Kỹ suy luận 1. 2 Cơ sở thực tiễn đề tài 15 15 17 1. 2 .1. Thực trạng dạy học Sinh học số trường THPT tỉnh Hà 22 22 Tĩnh 1. 2 .1. 1 Thực trạng ... tình 7 7 1. 1 .1. 4 Phân loại tình dạy học 10 1. 1.2 Dạy học tình 12 1. 1.2 .1 Đặc điểm dạy học tình 12 1. 1.2.2 Ưu, nhược điểm dạy học tình 12 1. 1.2.3 Những yêu cầu thiết kế tập tình 14 1. 1.3 Kỹ học...

72
1.3K
10

Thiết kế bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng phân tích, tổng hợp cho học sinh trong dạy học phần tiến hóa bậc THPT

Ngày tải lên : 15/12/2015, 09:12

... học tình 13 1. 1.2.3 Ưu, nhược điểm dạy học tình 13 1. 1.2.4 Những yêu cầu thiết kế tập tình 15 1. 1.3 Kỹ học tập HS 15 1. 1.3 .1 Kỹ 1. 1.3.2 Kỹ học tập 1. 1.3.3 Một số kỹ nhận thức HS 1. 1.3.3 .1 Kỹ phân ... dạy học 1. 1 .1. 1 Tình 1. 1 .1. 2 Tình dạy học 1. 1 .1. 3 Các yếu tố cấu thành tình dạy học 8 8 10 1. 1 .1. 4 Phân loại tình dạy học 10 1. 1.2 Dạy học tình 12 1. 1.2 .1 Phương pháp dạy học tình 12 1. 1.2.2 Đặc ... hợp 15 15 17 17 1. 1.3.3.2 Kỹ so sánh 18 1. 1.3.3.3 Kỹ khái quát hóa 1. 1.3.3.4 Kỹ suy luận 1. 1.4 Vai trò việc rèn luyện kỹ phân tích, tổng hợp dạy 19 19 học Sinh học 1. 1.4 .1 Vai trò việc rèn luyện...

107
789
1

Sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng suy luận cho học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào (sinh học 10 TH

Ngày tải lên : 15/12/2015, 09:41

... bỏo 16 41 17 43,6 15 ,4 31 79,5 17 ,9 2,6 Hi ỏp tỡm tũi 24 61, 5 15 38,5 0 23 ,1 24 61, 5 15 ,4 12 ,8 21 53,8 13 33,4 23 58,9 16 41, 1 0 18 46 ,1 17 43,5 10 ,4 18 46 ,1 17 43,5 10 ,4 20 51, 2 19 48,8 0 12 ... 1. 1.3 Khỏi nim k nng 10 1. 1.4 K nng hc tp: 11 1. 1.5 K nng suy lun .11 1. 1.6 Quy trỡnh thit k bi tỡnh rốn luyn k nng suy lun cho HS dy hc Sinh hc 17 1. 2 ... cn thit xv PHN II: NI DUNG NGHIấN CU Chng I: C S Lí LUN V THC TIN CA TI 1. 1 C S Lí LUN 1. 1 .1 Tỡnh v bi tỡnh dy hc 1. 1 .1. 1 Tỡnh dy hc Xột v mt khỏch quan, tỡnh dy hc l t hp nhng mi quan h xó hi...

112
784
0

Bài tập tình huống với rèn luyện kỹ năng sử dụng tiếng việt cho học sinh tiểu học

Ngày tải lên : 15/12/2015, 13:40

... luyện kỹ nghe rèn luyện kỹ nghe hội thoại nghe hiểu văn Rèn luyện kỹ nói việc rèn luyện khả nói tình giao tiếp cụ thể Rèn luyện kỹ đọc rèn luyện kỹ phận: kỹ đọc thành tiếng, kỹ đọc thầm kỹ đọc ... hỏi có kỹ đặc trng Đối với môn toán kỹ tính toán Đối với môn tìm hiểu tự nhiên kỹ quan sát Còn môn Tiếng Việt kỹ sử dụng tiếng Việt Vậy kỹ sử dụng tiếng Việt ? 1. 2 Kỹ sử dụng tiếng Việt Kỹ sử ... thuộc lòng 10 3 2 Kể Chính chuyện tả 1 1 2 1 Tập viết 2 0,5 Từ ngữ -Ngữ pháp 1 2 Tập làmvăn Tổng cộng 1, 5 13 10 10 8 Học vần lớp nhằm trang bị cho học sinh kỹ đọc, viết đúng, có ý thức Kỹ đợc tiếp...

92
2.3K
1

vận dụng trò chơi học tập toán nhằm rèn luyện kỹ năng hợp tác cho học sinh lớp 2

Ngày tải lên : 22/12/2015, 01:15

... 14 1. 4 Kỹ hợp tác 16 1. 4 .1 Khái niệm 16 1. 4.2 Một số kỹ hợp tác cần giáo dục cho trẻ tiểu học 16 1. 5 Dạy học hợp tác 17 1. 5 .1 Khái niệm 17 ... 1. 2 .1 Đặc điểm thể 1. 2.2 Đặc điểm nhận thức 1. 2.3 Kết luận 1. 3 Trò chơi Toán học 10 1. 3 .1 Quan niệm trò chơi Toán học 10 1. 3.2 Đặc ... trò chơi Toán học 10 1. 3.3 Vai trò trò chơi Toán học học sinh tiểu học 12 1. 3.4 Một số yêu cầu thiết kế tổ chức trò chơi Toán học 13 1. 3.5 Quy trình tổ chức trò chơi Toán học...

77
1.2K
1

Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng so sánh cho học sinh trong dạy học chương II, II sinh học 11

Ngày tải lên : 22/01/2016, 20:06

... 15 1. 1 .1 Ở giới 15 1. 1.2 Ở Việt Nam 15 1. 2 Cơ sở lý luận thực tiễn đề tài 17 1. 2 .1 Cơ sở lý luận đề tài 17 1. 2 .1. 1 Tình ... dạy học 17 1. 2 .1. 2 Bài tập tình dạy học 17 1. 2 .1. 3 Phương pháp dạy học tình 17 1. 2 .1. 4 Kỹ học tập học sinh 18 1. 2.2 Cơ sở thực tiễn ... dụng thông tin: kỹ làm việc với sách giáo khoa, kỹ quan sát, kỹ tiến hành thí nghiệm, kỹ phân tích - tổng hợp, kỹ so sánh, kỹ khái quát hoá, kỹ suy luận, kỹ áp dụng kiến thức học + Các kỹ học...

84
708
8