... hóahọc có Z ≤ 82 ta ln có: Z ≤ N 1, 5Z Thay vào (1) ta có: (Z1+Z1) + (Z1 +1+ Z1 +1) + (Z1+2+Z1+2) ≤ 74 ⇒ 6Z1 ≤ 68 ⇒ Z1 ≤ 11 ,3 (*) (Z1 +1, 5Z1) + (Z1 +1+ 1,5Z1 +1, 5) + (Z1+2 +1, 5Z1 +1, 5.2) ≥ 74 ⇒ 7,5Z1 ... đến mức lượng thấp Bài 18 : Điều khơng ổn với số lượng tử (n, l, m, ms) electron sau? a (2, 2, 0, +1/ 2) b (3, 1, -1, -1/ 2) c (3, 1, -2, 1) d (4, 0, 1, +1/ 2) e ( +1/ 2, 1, 1, 1) Bài 19 : Nguyên tử nguyên ... Ik +1/ Ik X, Y sau: Ik +1/ Ik I2/I1 I3/I2 I4/I3 I5/I4 I6/I5 X 1, 94 4, 31 1, 31 1,26 1, 30 Y 2 ,17 1, 96 1, 35 6,08 1, 25 Lập luận để xác định X Y Giải: Đối với X, từ I2 lên I3 tăng đột ngột, ion X2+ có cấu...
... hóahọc có Z 82 ta ln có: Z N 1, 5Z Thay vào (1) ta có: (Z1+Z1) + (Z1 +1+ Z1 +1) + (Z1+2+Z1+2) 74 6Z1 68 Z1 11 ,3 (*) (Z1 +1, 5Z1) + (Z1 +1+ 1,5Z1 +1, 5) + (Z1+2 +1, 5Z1 +1, 5.2) 74 7,5Z1 ... đến mức lượng thấp Bài 18 : Điều khơng ổn với số lượng tử (n, l, m, ms) electron sau? a (2, 2, 0, +1/ 2) b (3, 1, -1, -1/ 2) c (3, 1, -2, 1) d (4, 0, 1, +1/ 2) e ( +1/ 2, 1, 1, 1) Bài 19 : Nguyên tử nguyên ... Ik +1/ Ik X, Y sau: Ik +1/ Ik I2/I1 I3/I2 I4/I3 I5/I4 I6/I5 X 1, 94 4, 31 1, 31 1,26 1, 30 Y 2 ,17 1, 96 1, 35 6,08 1, 25 Lập luận để xác định X Y Giải: Đối với X, từ I2 lên I3 tăng đột ngột, ion X2+ có cấu...
... nguyên tố hóahọc có Z 82 ta ln có: Z N 1, 5Z Thay vào (1) ta có: (Z1+Z1) + (Z1 +1+ Z1 +1) + (Z1+2+Z1+2) 74 (*) 6Z1 68 Z1 11 ,3 (Z1 +1, 5Z1) + (Z1 +1+ 1,5Z1 +1, 5) + (Z1+2 +1, 5Z1 +1, 5.2) 74 ... mức lượng thấp Bài 18 : Điều khơng ổn với số lượng tử (n, l, m, ms) electron sau? a (2, 2, 0, +1/ 2) b (3, 1, -1, -1/ 2) 19 c (3, 1, -2, 1) d (4, 0, 1, +1/ 2) e ( +1/ 2, 1, 1, 1) Bài 19 : Nguyên tử nguyên ... 7,5Z1 68 Z1 8,9 14 Từ (*) (**) ta suy 8,9 Z1 11 ,3 Với Z1 số nguyên Z1 = 9; 10 ; 11 Mà A, B, C kim loại Z1 = 11 (Na) Vậy A, B, C kim loại Natri (Na); Magie (Mg); Nhôm (Al) Bài 5:Nguyên...
... C D 2 13 Cấu hình electron nguyên tố X 1s 2s 2p 3s Biết X có số khối 24 hạt nhân X có: A 24 proton, 13 nơtron B 11 proton, 13 nơtron C 11 proton, 11 số nơtron D 13 proton, 11 nơtron 14 Phát ... Z = 17 là: 2 2 A 1s 2s 2p 3s 3p 4s B 1s 2s 2p 3s 3d 2 19 Cấu hình electron nguyên tử 29Cu là: 2 6 2 6 A 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d B 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 2 6 10 2 6 10 C 1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s D 1s 2s ... X1 : X2 = : 11 Số khối X1, X2 là: A 81 79 B 75 85 C 79 81 D 85 75 Ngun tố Cu có ngun tử khối trung bình 63,54 với đồng vị X Y, có tổn g số khối 12 8 Số nguyên tử đồng vị X = 0,37 số nguyên tử đồng...
... Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn 1, 6 1, 46 1, 31 1,25 1, 29 1, 26 1, 25 1, 24 1, 28 1, 33 * Theo nhóm Bộ mơn Hóa – ĐH VĂN LANG Trang: 11 Khoa: XÂY DỰNG GV Lê Thị Xn Hương - Phân nhóm chính: Từ xuống dưới, ... 72Hf……………80Hg 81Tl………………….86Rn 2 14 2 14 10 14 6s 6s 5d 6s 4f 5d 6s …….4f 5d 6s 4f 5d106s26p1… 4f145d106s26p1 Dãy nguyên tố chuyển tiếp thứ ba Họ Lantan: Ce 59Pr…………………70Yb 1 4f 5d 6s 4f35d06s2…………… 4f145d06s2 ... electron Số nơtron Điện tích Sr 2+ 11 10 82 35 12 1- Biết Sr(Z = 38) ; Na(Z = 11 ) ; Br(Z = 35) Dạng 2: Đồng vị Clo tự nhiên (khối lượng nguyên tử 35,45) gồm đồng vị: Đồng vị Khối lượng nguyên tử 35...
... from these nouns or verbs danger care 13 sun attract thought 14 music create politics 15 comfort cloud 10 enjoy 16 fame suit 11 pain 17 rely use 12 dirt 18 emotion Fill in gaps with suitable ... attractive A 10 0 gram bag is 80 pence, but the 200 gram bag is only $1. 2, so it’s more to buy the large bag 10 It’s terrible that there are so many people in a country that is so rich 11 Teenagers ... Khóa h c Luy n thi KIT -1: Mơn Ti ng Anh - Cô: Nguy t Ca S c u t o thành l p t (Word formation) (Ph n 1) A bank manager is a person who A television actor is a...
... cực? Giải: Phân tử CaO: ∆χ = 3,44 – 1, 00 = 2,44 => liên kết ion Phân tử MgO: ∆χ = 3,44 – 1, 31 = 2 ,13 => liên kết ion Phân tử AlN: ∆χ = 3,04 – 1, 61 = 1, 43 => liên kết cộng hóa trị có cực Phân tử ... NO3-: => liên kết ion Bài 4: Biểu diễn hình thành phân tử NaCl, MgO, CaF2, K2S Sự hình thành phân tử NaCl Na: 1s22s22p63s1 : Na → Na+ + 1e Cl: 1s22s22p63s23p5: Cl + 1e → Cl- 11 17 Na+ + Cl- → NaCl ... công thức cấutạo hợp chất tạo thành X , Y hydro Bài 11 : Dựa vào độ âm điện , nêu chất liên kết phân tử : Cl2 , CaO , CsF , H2O , HBr Bài 12 : Sắp xếp phân tử sau theo chiều tăng dần độ phân cực...
... quasi-independent/semi-autonomous 11 5 degenerative 11 6 discretionary 11 7 adrift 11 8 qualitatively 11 9 aftereffect 12 0 insuperable BÀITẬPVỀCẤUTẠO TỪ TRONG TIẾNG ANH NÂNG CAO 12 1 Viet Nam used to be into ... (AFFECT) 12 0 The renown that Michael Jackson gained for himself is almost (SUPERIOR) ĐÁP ÁN: 11 1 small-print 11 2 well-trodden 11 3 onwards 11 4 quasi-independent/semi-autonomous 11 5 degenerative ... trick (GUILE) ĐÁP ÁN: 11 indoctrination 12 aheap 13 odds-on 14 irradiation 15 discomposure 16 accentuated 17 state-of-the-art 18 superpowers 19 infiltration 20 beguilingly 21 In a _ manner,...
... 1. Ổn đònh - Học sinh hát Kiểm tra cũ : Phân tích phận tiếng câu Lá lành đùm rách Luyện từ câu Luyện tậpcấutạo tiếng 1/ Phân tích cấutạo tiếng câu tục ngữ Ghi kết phân tích vào ... tròn Để ngun, lại thon thon Cùng cậuhọc trò lon ton tới trường 4.Củng cố -Tiếng có cấutạo ? Những phận thiết phải có ? Nêu ví dụ 4.Củng cố – - Nhận xét tiết học Dặn dò -*Chuẩn bò tiết sau : MRVT ... hồn tồn : Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn Cái đầu nghênh nghênh Tố Hữu 4/ Qua tập trên, em hiểu hai tiếng bắt vần với Hai tiếng bắt vần với hai tiếng có phần vần giống nhau-...
... 29M, 17 X B.26M, 17 X C 20M, 17 X D.29M, 15 X XY42− 22.Tổng số electron ion 50 Số hạt mang điện nguyên tử X nhiều nguyên tử Y 16 số hiệu nguyên tử X , Y là: A 16 8B 12 C 18 D 17 11 + 2+ 23 HC A tạo ... 25;26;24 30.Nguyên tố X có đồng vị X1 X2 Đồng vị X1 có tổng số hạt 18 Đồng vị X2 có tổng số hạt 20 Biết % đồng vị loại hạt X1 Nguyên tử khối trung bỡnh X là: A 15 B 14 C 12 D 13 ... (20%) B.24M (10 ,2%); 25M (78,4%); 26M (11 ,4%) C.24M (78,4%); 25M (10 ,2%); 26M (11 ,4%) D.24M (78,4%); 25M (10 %); 26M (11 ,6%) 14 Nguyờn tử khối trung bỡnh Clo 35,5 Clo tự nhiờn cú đồng vị 35Cl...
... Luyện từ câu LUYỆN TẬPVỀCẤUTẠOCỦA TIẾNG Bài1 : Phân tích cấutạo tiếng câu tục ngữ đây: Khôn ngoan đối đáp người Gà mẹ, hoài đá TiÕng ... ?) Ghi nhớ: 1. Mỗi tiếng thờng có ba phận: Âm đầu, vần, 2.Tiếng phải có vần Có tiếng âm Bài1 : Phân tích cấutạo tiếng câu tục ngữ đây: Khơn ngoan đối đáp người ngồi Gà mẹ, hoài đá Tiếng Âm đầu Vần ... hồn tồn: Bài : Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh Cái chân thoăn Cái đầu nghênh nghênh Bài 4: Qua hai tập em hiểu hai tiếng bắt vần với ? Hai tiếng bắt vần với hai tiếng có phần vần giống –...
... hóahọc cần phân loại tập phương trình hóahọc II.2.3 .1 Phân loại tập: Bàitập phương trình hóahọc chương trình hóahọcphân thành dạng chính: Bàitập định tính: - Lập phương trình hóahọc ... đến dạngtập phương trình hóahọcĐồng thời định hướng cho em phương pháp giải số dạngtập phương trình hóahọc Qua tậphóahọc thuộc đề tài nghiên cứu, học sinh nắm dạngtập phương trình hóahọc ... Hướng dẫn học sinh lớp giải tập phương trình hóahọc HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP GIẢI BÀITẬPVỀ PHƯƠNG TRÌNH HĨA HỌC I/PHẦN MỞ ĐẦU I .1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Bàitậphóahọc giống tập nhiều môn học khác...
... a =1, b=3 Câu 26: Cho cân đồng thể : N2O4 (K) ↔ 2NO2 (K) 18 ,4 g N2O4 đặt bình rỗng thể tích 5,9 lít 270C , áp suất trạng thái cân atm Cũng với lượng N2O4 11 00C áp suất cân atm thể tích nhận 12 ,14 ... độ phân hủy N2O4 270C 11 00C Tính số cân Kp nhiệt độ Câu 27: Ở nhiệt độ 250C , phản ứng : N2O4 (K) ↔ 2NO2 (K) có số cân Kp= 0 ,17 Tính thành phần hỗn hợp phân số mol áp suất chung hệ 1atm , 10 ... dung tích lít Biết 410 O, số tốc độ phản ứng thuận 0,0659 số tốc độ phản ứng nghịch 0,0 017 Khi phản ứng đạt tới trạng thái cân 410 OC nồng độ HI A 2,95 B 1, 52 C 1, 47 D 0,76 Câu 17 : Cho phản ứng sau...
... giải không áp dụng phương pháp mà thực q trình phân tích sáng tạo CHUYÊN ĐỀ: LÝ THUYẾT TỔNG HỢP VỀ PHI KIM - 19 - Câu 15 4: Cho phát biểu sau: (1) Than muội tạo nhiệt phân metan có chất xúc tác ... KNO3 t0 Mỗi lời giải không áp dụng phương pháp mà thực q trình phân tích sáng tạo CHUN ĐỀ: LÝ THUYẾT TỔNG HỢP VỀ PHI KIM - 15 - Câu 11 8: Cho phát biểu sau: (1) Axit HCl thể tính oxi hóa, khơng thể ... chất oxi hoá Cl2: A 1, B 1, 2, C 2, D as t0 H2 + Br2 2HBr Mỗi lời giải không áp dụng phương pháp mà thực q trình phân tích sáng tạo CHUN ĐỀ: LÝ THUYẾT TỔNG HỢP VỀ PHI KIM -3- Câu 18 : Dung dịch...
... Điểm TB Điểm Yếu SL % SL % SL % SL % 9A 30 10 30 15 50 10 9B 32 12 ,5 12 37,5 12 37,5 12 ,75 8A 35 8,57 10 28,57 18 51, 43 11 ,43 8B 35 8,57 11 31, 42 16 45, 71 14,3 Kết kiểm tra đợt ( áp dụng đề tài vào ... 26,67 14 46,66 26,67 0 9B 32 9,375 12 37,5 13 40,625 12 ,5 8A 35 25,72 15 42,86 11 31, 42 0 8B 35 11 ,43 11 31, 42 16 45,72 11 ,43 Sở dĩ kết qua kiểm tra học sinh lớp 8A; 9A cao hẳn lớp 8B, 9B trình học ... II Bo B 11 III Cacbon C 12 IV,II Nitơ N 14 II,III,IV… Oxi O 16 II Flo F 19 I 10 Neon Ne 20 11 Natri Na 23 I 12 Magie Mg 24 II 13 Nhôm Al 27 III 14 Silic Si 28 IV 15 Photpho P 31 III,V 16 Lưu huỳnh...
... hóa học cao C tan tốt D dễ bay Câu 15 : Liên kết hóa học phân tử Hiđrosunfua là liên kết A ion B cộng hoá trị C hiđro D cho – nhận Câu 16 : Dãy nào số dãy sau chứa liên kết cộng hóa trị? A ... 17 : Dãy nào số dãy hợp chất sau chứa chất có độ phân cực liên kết tăng dần? A NaBr; NaCl; KBr; LiF B CO ; SiO2; ZnO; CaO C CaCl2; ZnSO4; CuCl2; Na2O D FeCl2; CoCl2; NiCl2; MnCl2 Câu 18 : Sự phân ... 18 : Sự phân bố không mật độ electron phân tử dẫn đến phân tử bị B phân cực A kéo dãn C rút ngắn D mang điện Câu 19 : Điện tích quy ước nguyên tử phân tử, coi phân tử có liên kết ion gọi là A...