cấu trúc năng lực toán học
Góp phần phát triển năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh Trung học phồ thông qua dạy học Đại số và Giải tích
Ngày tải lên :
04/08/2013, 16:13
... toỏ h hú b toỏ th tn sinh ttỡh hug th tvslth hi chai b c (b1) (Q) S 1.3 Lời giải b toán TH Tình thực tế B toán thực tế Mô hình TH (b1) (b2) (b4) (b3) 37 v(b2) c (Q)" [70, tr.25 -26] Nhv, theo...
- 442
- 4.7K
- 84
Góp phần phát triển năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học đại số và giải tích
Ngày tải lên :
27/12/2013, 14:37
... toỏn hc vo thc t c mụ t theo s 1.3 (b2) (Q) Tình thực tế (b1) Mô hình TH (b3) Bài toán thực tế (b4) Lời giải toán TH S 1.3 Theo tỏc gi, s trờn din t tng i y cỏc bc dng toỏn hc vo thc t Tỏc...
- 210
- 838
- 6
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT ĐIỂN HÌNH TÌM NGUYÊN HÀM – TÍCH PHÂN
Ngày tải lên :
03/04/2015, 16:38
... thức, kĩ năng, kĩ xảo lĩnh vực Tốn học tương đối nhanh chóng sâu sắc điều kiện Năng lực Tốn học xét theo hai góc độ: Một là: Năng lực nghiên cứu, sáng tạo Hai là: Năng lực học tập Tốn học B2 – ... nắm bắt cấu trúc tốn b) Chế biến thơng tin: - Năng lực tư logic phạm vi quan hệ số lượng, quan hệ khơng gian, tư với kí hiệu Tốn học - Năng lực khái qt hóa đối tượng – quan hệ - cấu trúc; lực rút ... giúp rèn luyện phát triển số lực Tốn học cho người dạy người học: - Năng lực tư logic, sử dụng ngơn ngữ kí hiệu xác - Năng lực suy đốn tưởng tượng, liên hệ - Năng lực làm việc theo quy trình -...
- 112
- 1.1K
- 5
Luận án Góp phần phát triển năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh Trung học phổ thông qua dạy học Đại số và Giải tích
Ngày tải lên :
19/05/2015, 11:48
... học tập sau yếu tố mĩ học giải trí toán học Quan điểm PISA trọng việc vận dụng toán học vào đời sống thực tiễn xét lực toán học học sinh phổ thông PISA cho rằng: trình học sinh sử dụng toán học ... động toán học hóa dẫn, tác giả quan niệm: "Năng lực toán học hóa tình thực tế tổng hợp ba thành tố: lực thu nhận thông tin toán học từ tình thực tế; lực chuyển đổi thông tin thực tế toán học; lực ... thành tố lực toán học hóa tình thực tiễn xây dựng dựa sở học sinh có lực toán học Tuy nhiên, thấy trực tiếp vai trò lực toán học thành tố thứ năm Thực vậy, giải toán coi hoạt động toán học trường...
- 192
- 832
- 8
luận văn phát triển năng lực toán học của học sinh trung học cơ sở thông qua việc dạy các bài toán thực tiễn
Ngày tải lên :
19/05/2015, 15:55
... tiễn toán túy toán học nên giải toán thực tiễn, để đơn giản hóa, người ta thường chuyển toán túy toán học giải Quá trình chuyển toán thực tiễn sang toán túy toán học 18 gọi trình “ Toán học hóa” ... quan hệ, phép toán toán học Năng lực rút ngắn trình suy luận toán học 24 hệ thống phép toán tương ứng, lực suy nghĩ với cấu trúc rút gọn - Tính mềm dẻo trình tư hoạt động toán học - Khuynh hướng ... đề toán học tình huống, hoàn cảnh khác nhau…” Theo Kơrutecxki cấu trúc lực toán học bao gồm thành phần sau: a) Về mặt thu nhận thông tin: Năng lực tri giác hình thức hóa tài liệu toán học, lực...
- 120
- 4.3K
- 32
VẬN DỤNG PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TOÁN HỌC CHO HỌC SINH KHÁ VÀ GIỎI TOÁN TRONG DẠY HỌC NỘI DUNG VECTƠ VÀ TỌA ĐỘ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Ngày tải lên :
04/08/2015, 09:23
... tại: Trờng đại học s phạm hà nội Ngời hớng dẫn khoa học: TS Trần Luận PGS TS Vũ Dơng Thụy Phản biện 1: GS.TS Đào Tam Trờng Đại học Vinh Phản biện 2: PGS.TS Đào Thái Lai Viện Khoa học giáo dục Việt ... Việt Nam Phản biện 3: TS Nguyễn Đức Hoàng Trờng Đại học S phạm Hà Nội Luận án đợc bảo vệ tại: Hội đồng chấm Luận án cấp Trờng Họp tại: Trờng Đại học S phạm Hà Nội Vào hồi ngày tháng năm 2015 ... hồi ngày tháng năm 2015 Có thể tìm đọc luận án tại: - Th viện Quốc gia - Th viện Trờng Đại học S phạm Hà Nội DANH MC CC CễNG TRèNH CễNG B CA TC GI Lờ Thiu Trỏng (2010), p dng t bin chng...
- 28
- 1.2K
- 8
Giúp học sinh phát triển năng lực toán học
Ngày tải lên :
16/08/2015, 07:10
... hứng thú với nội dung dạy học, để tri giác vẻ đẹp nội Toán học, tiền đề phát triển lực Toán học, tác động tốt tới tư tưởng tình cảm học sinh Phát triển lực nhận dạng, lực thể phương pháp kĩ thuật ... triển lực Toán học người làm Toán Thực biện pháp vấn đáp, đàm thoại, tự vấn đáp; qua hoạt động ngôn ngữ kích thích tư hướng đích người làm Toán “Nếu ý rèn luyện phát triển lực Toán học dạy học ... số lực Toán học cho người dạy người học Theo quan điểm thầy Phú, điểm cần lưu ý nhằm phát triển lực Toán học thực dạy học phương pháp kĩ thuật tìm nguyên hàm...
- 2
- 443
- 3
Dạy học toán theo hướng tích hợp nhằm tạo hứng thú và phát triển năng lực toán học hóa tình huống thực tiễn cho học sinh trung học phổ thông
Ngày tải lên :
24/01/2016, 10:37
... là: - Năng lực tự học - Năng lực giải vấn đề sáng tạo - Năng lực thẩm mĩ - Năng lực ngôn ngữ giao tiếp - Năng lực hợp tác - Năng lực sử dụng công nghệ thông tin truyền thông - Năng lực tính toán ... Các lực tư lực học tập: lực giải vấn đề lực tư phê phán, lực giao tiếp, lực đổi sáng tạo, lực hợp tác, lực tự học từ bối cảnh thực tế,… - Năng lực công nghệ thông tin truyền thông - Năng lực ... hợp ba thành tố: lực thu nhận thông tin toán học từ tình thực tiễn, lực chuyển đổi thông tin thực tiễn toán học, lực thiết lập mô hình toán học tình thực tiễn” Năng lực toán học hóa tình thực...
- 134
- 921
- 4
HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH TOÁN HỆ CAO ĐẲNG SƯ PHẠM
Ngày tải lên :
12/04/2013, 23:48
... lại thành vấn đề toán học, dạy học Toán hệ thống chỉnh thể, từ đến kết luận tư tưởng toán học, tư tưởng dạy học Toán THCS Các mặt khái quát hóa toán học là: Khái quát quan hệ toán học Khái quát ... ràng 1.8.2 Năng lực tự học sinh viên Toán hệ CĐSP Năng lực tự học sinh viên sư phạm Toán khả thực hoạt động học tập chuyên môn nghiệp vụ môn toán với chất lượng cao 1.8.3 Các nhiệm vụ học tập sinh ... tư nói đến lực tư 1.5.3.1 Năng lực tư Năng lực tư lực trí tuệ với hai mức độ: Năng lực tư logic (hình thức biện chứng) lực trực giác tinh thần 1.5.3.2 Những điều kiện ảnh hưởng đến lực tư là:...
- 13
- 2.1K
- 17
Dạy học phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông với các bài toán tiếp cận chương trình đánh giá học sinh quốc tế (PISA)
Ngày tải lên :
08/02/2014, 16:59
... cao giải toán túy toán học Vì lẽ đó, giải toán thực tế, người ta tìm cách dịch sang ngôn ngữ toán học để toán túy toán học Quá trình ta gọi trình toán học hóa” (Mathematisation) Từ toán thực ... giảng giải 1.1.3 Năng lực (Competence) lực toán (mathematical competence) 1.1.3.1 Năng lực (Competence) Năng lực tổ hợp kỹ cá nhân đảm bảo thực dạng hoạt động đó” 1.1.3.2 Năng lực toán (Mathematical ... qua trình toán học hóa, biến thành nhiều toán túy toán học mà toán giải nhiệm vụ toán thực tế Để có trình toán học hóa tốt, cần xây dựng quy trình để đảm bảo tương ứng chặt chẽ hai toán PISA...
- 22
- 3.3K
- 11
Hình thành và phát triển năng lực tự học cho sinh viên ngành toán hệ cao đẳng sư phạm
Ngày tải lên :
04/06/2014, 22:57
... d y h c Toán ñào t o giáo viên Toán THCS 1.8 Năng l c t h c, t nghiên c u c a sinh viên Toán h CðSP K t lu n chương Chương 2: M t s bi n pháp góp ph n hình thành phát tri n NLTH cho SV Toán h ... cho SV ngành Toán CðSP 1.8.5.1 Năng l c nh n bi t, tìm tòi phát hi n v n ñ : Năng l c ñòi h i SV ph i quan sát toán h c, phân tích, t ng h p, so sánh, suy lu n, khái quát hóa tài li u Toán h c, ... l c t h c, t nghiên c u cho sinh viên ngành Toán h CðSP 7.6 Có th dùng làm tài li u tham kh o cho gi ng viên Toán sinh viên Toán ñào t o giáo viên Toán ph thông góp ph n nâng cao ch t lư ng hi...
- 185
- 1K
- 10
Dạy học phát triển năng lực cho học sinh Trung học phổ thông với các bài toán tiếp cận chương trình đánh giá học sinh quốc tế (PISA
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:58
... trình toán học hóa để giải toán Về độ khó, toán PISA không yêu cầu cao kiến thức toán nhƣ kỹ biến đổi toán học Xét túy mặt toán học chúng không khó Nếu toán đƣợc toán học hóa thành toán học túy học ... ngôn ngữ toán học để đƣợc toán túy toán học Quá trình ta gọi trình toán học hóa” (Mathematisation) Từ toán thực tế thông qua trình toán học hóa, biến thành nhiều toán túy toán học mà toán giải ... cấu trúc lực dạy học phát triển lực Để hình thành phát triển lực cần xác định thành phần cấu trúc chúng Có nhiều loại lực khác nhau, việc mô tả cấu trúc thành phần lực khác Cấu trúc chung lực hoạt...
- 126
- 1.1K
- 4
GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM TOÁN LÝ TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN QUANG HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG
Ngày tải lên :
17/05/2015, 08:33
... 1.1.1 Năng lực 1.1.2 Năng lực hành động 1.1.3 Năng lực sư phạm 1.1.4 Năng lực dạy học 1.2 Cơ sở thực tiễn việc hình thành phát triển lực dạy học cho sinh viên sư phạm ngành Toán − Lý dạy học học ... phát triển lực dạy học cho sinh viên sư phạm Toán − Lý dạy học học phần Quang học • Đề xuất số biện pháp nhằm phát triển lực dạy học cho sinh viên sư phạm Toán − Lý dạy học học phần Quang học • Soạn ... triển lực dạy học CẤU TRÚC ĐỀ TÀI Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM TOÁN − LÝ TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN QUANG HỌC 1.1...
- 12
- 974
- 5
Dạy học khái niệm toán học phần vectơ ở lớp 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực của học sinh
Ngày tải lên :
03/11/2015, 16:38
... thiết nhà toán học Theo V.A.Krutetxki cấu trúc lực Toán học bao gồm thành phần sau: Về mặt thu nhận thông tin: Năng lực tri giác hình thức hóa tài liệu Toán học, lực nắm cấu trúc hình thức toán ... lực nghiên cứu Toán học: Nhƣ lực sáng tạo (khoa học) , lực hoạt động Toán học tạo đƣợc kết quả, thành tựu mới, khách quan quý giá Năng lực học tập Toán học: Nhƣ lực học tập giáo trình phổ thông, ... ngƣời Năng lực nảy sinh quan sát đƣợc hoạt động giải yêu cầu đặt b) Khái niệm lực Toán học Theo V.A.Krutetxki khái niệm lực Toán học đƣợc giải thích hai bình diện Năng lực nghiên cứu Toán học: ...
- 61
- 2.3K
- 10
Dạy học khái niệm toán học phần giải tích ở lớp 11 trường THPT theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh
Ngày tải lên :
03/11/2015, 16:54
... niệm cho toán toán học; 8) Năng lực áp dụng cho toán không toán học; 9) Năng lực phân tích toán xác định phép toán áp dụng; 10) Năng lực tìm cách khái quát hoá toán học 1.1.4 Dạy học theo định ... tượng, quan hệ toán học phép toán 3) Năng lực rút gọn trình suy luận toán học hệ thống phép toán tương ứng Năng lực tư cấu trúc rút gọn 4) Tính linh hoạt trình tư hoạt động toán học 5) Khuynh ... ông cấu trúc lực toán học học sinh bao gồm thành phần sau (dựa quan điểm lý thuyết thông tin): ● Về mặt thu nhận thông tin toán học Đó lực tri giác hình thức hoá tài liệu toán học, lực nắm cấu trúc...
- 68
- 2.1K
- 7
Khoá luận tốt nghiệp dạy học khái niệm toán học phần vectơ ở lớp 10 THPT theo định hướng phát triển năng lực của học sinh
Ngày tải lên :
03/11/2015, 17:05
... đặt b) Khải niệm lực Toán học Theo V.A.Kratetxki khái niệm lực Toán học giải thích hai bình diện • Năng lực nghiên cứu Toán học: Như lực sáng tạo (khoa học) , lực hoạt động Toán học tạo kết quả, ... thiết nhà toán học Theo V.A.Krutetxki cấu trúc lực Toán học bao gồm thành phần sau: S mặt thu nhận thông tin: Năng lực tri giác hình thức hóa tài liệu Toán học, lực nắm cấu trúc hình thức toán S ... thiên hàm số, cấu trúc thuật toán với ngôn ngữ hình thức hóa) Khuynh hướng Toán học trí tuệ đặc trưng cho người có lực Toán học lực thường tri giác nhiều tượng qua lăng kính quan hệ Toán học, thường...
- 79
- 1.6K
- 8
Xây dựng chuyên đề dạy học định luật bảo toàn cơ năng vật lí 10 (nâng cao) theo định hướng phát triển năng lực của học sinh
Ngày tải lên :
04/11/2015, 15:29
... nhiều loại lực khác Việc mô tả cấu trúc thành phần lực khác Cấu trúc chung lực hành động mô tả kết hợp lực thành phần: Năng lực chuyên môn, lực phương pháp, lực xã hội, lực cá thể Những lực chuyên ... TIỄN CỦA VIỆC DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH 1.1 Dạy học định hƣớng phát triển lực cho học sinh 1.1.1 Khái niệm lực Theo quan điểm nhà tâm lý học lực tổng hợp đặc điểm, ... tiến học tập nhớ tái nội dung trình học tập, HS trọng khả vận dụng học tình thực tiễn 1.1.3 Năng lực chung lực chuyên biệt Vật lí Để hình thành phát triển lực cần xác định thành phần cấu trúc...
- 57
- 2.2K
- 10
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trong dạy học chương Các Định Luật bảo toàn Vật lí 10 nâng cao
Ngày tải lên :
23/01/2016, 15:07
... - NGUYN TI TU XÂY DựNG Và Sử DụNG Hệ THốNG CÂU HỏI THEO ĐịNH HƯớNG PHáT TRIểN NĂNG LựC HọC SINH TRONG DạY HọC CHƯƠNG CáC ĐịNH LUậT BảO TOàN VậT Lý 10 NÂNG CAO LUN VN THC S KHOA HC GIO DC Chuyờn...
- 111
- 846
- 8