Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chương trình giáo dục phổ thông – Cấp trung học cơ sở. Nxb Giáo dục, 2006 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Chương trình giáo dục phổ thông – Cấptrung học cơ sở |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
|
2. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Hỏi đáp về đổi mới THCS, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2001 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Hỏi đáp về đổi mới THCS |
Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
|
3. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Giáo trình Đổi mới phương pháp dạy học môn Toán ở trường THCS nhằm hình thành và phát triển năng lực sáng tạo cho HS, NXB Đại học Sư phạm, 2007 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Giáo trình Đổi mới phương pháp dạy họcmôn Toán ở trường THCS nhằm hình thành và phát triển năng lựcsáng tạo cho HS |
Nhà XB: |
NXB Đại học Sư phạm |
|
4. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sổ tay PISA dành cho cán bộ quản lý giáo dục và GV Trung học (Tài liệu lưu hành nội bộ), 2011 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Sổ tay PISA dành cho cán bộ quản lý giáodục và GV Trung học |
|
5. Hoàng Chúng, Phương pháp dạy học Toán học ở trường phổ thông THCS , NXB Giáo dục, Hà Nội, 1998 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học Toán học ở trường phổ thôngTHCS |
Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
|
6. Lê Hải Châu, Toán học gắn liền với đời sống và thực tiễn sản xuất, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1962 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Toán học gắn liền với đời sống và thực tiễn sản xuất |
Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
|
7. Nguyễn Hữu Châu, Những vấn đề cơ bản về chương trình và quá trình dạy học. Nxb Giáo dục, 2005 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Những vấn đề cơ bản về chương trình và quátrình dạy học |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
|
8. Nguyễn Văn Cường, Bernd Meier, Một số vấn đề chung về đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPT. Nxb Giáo dục, 2010 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Một số vấn đề chung về đổi mớiphương pháp dạy học ở trường THPT |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
|
9. Vũ Cao Đàm, Giáo trình phương pháp luận nghiên cứu khoa học. Nxb Giáo dục, 2007 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Giáo trình phương pháp luận nghiên cứu khoa học |
Nhà XB: |
NxbGiáo dục |
|
10. Nguyễn Sơn Hà, Rèn luyện học sinh trung học phổ thông khả năng toán học hóa theo tiêu chuẩn của PISA. Tạp chí Khoa học giáo dục, số 4, 2010 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Rèn luyện học sinh trung học phổ thông khả năngtoán học hóa theo tiêu chuẩn của PISA |
|
11. Nguyễn Thị Phương Hoa, Chương trình đánh giá học sinh quốc tế PISA – Mục đích, tiến trình thực hiện, các kết quả chính. Tạp chí khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội, số 25, 2009 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Chương trình đánh giá học sinh quốc tếPISA – Mục đích, tiến trình thực hiện, các kết quả chính |
|
12. Nguyễn Thành Huy, Chương trình đánh giá học sinh quốc tế và nền giáo dục Phần Lan. Thông tin khoa học xã hội, số 2, 2008 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Chương trình đánh giá học sinh quốc tế và nềngiáo dục Phần Lan |
|
13. Nguyễn Bá Kim, Phương pháp dạy học môn Toán, NXB Đại học Sư |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học môn Toán |
Nhà XB: |
NXB Đại học Sư |
|
15. Trần Thị Bích Liễu, Hiện thực hóa phương châm “Lấy người học làm trung tâm”. Hội thảo khoa học Đại học Giáo dục, ĐHQGHN, 12, 2010 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Hiện thực hóa phương châm “Lấy người họclàm trung tâm” |
|
16. Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Dạy học phát triển các năng lực của học sinh trong thế kỷ 21. Hội thảo khoa học Đại học Giáo dục, ĐHQGHN, 12, 2010 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy học phát triển các năng lực của học sinhtrong thế kỷ 21 |
|
17.Bùi Huy Ngọc, Rèn luyện kỹ năng vận dụng bài toán thực tế dạng mở cho HS THCS trong dạy học Số học và Đại số , Tạp chí Giáo dục số 1/2001 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Rèn luyện kỹ năng vận dụng bài toán thực tế dạng mởcho HS THCS trong dạy học Số học và Đại số |
|
18. Bùi Văn Nghị, Vận dụng lý luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông. Nxb Đại học sư phạm, 2009 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Vận dụng lý luận vào thực tiễn dạy học môn toán ởtrường phổ thông |
Nhà XB: |
Nxb Đại học sư phạm |
|
19. Nguyễn Quốc Trịnh, Dạy học phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông với các bài toán tiếp cận chương trình đánh giá học sinh quốc tế, luận văn Thạc sĩ, Đại học Giáo dục – Đại học Quốc Gia Hà Nội, 2011 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy học phát triển năng lực cho học sinh trunghọc phổ thông với các bài toán tiếp cận chương trình đánh giá họcsinh quốc tế |
|
20. Tôn Thân, Vũ Hữu Bình, Nguyễn Duy Thuận, Dạy - Học Toán THCS theo hướng đổi mới lớp 9 tập 1, 2, NXB Giáo dục, Hà Nội, 2008 21. Phạm Viết Vượng, Giáo dục học. Nxb Đại học sư phạm, 2008 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy - Học ToánTHCS theo hướng đổi mới lớp 9 tập 1, 2, "NXB Giáo dục, Hà Nội, 200821. Phạm Viết Vượng, "Giáo dục học |
Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
|
23. G. Polya, Sáng tạo toán học. Nxb Giáo dục Việt Nam, 2010 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Sáng tạo toán học |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục Việt Nam |
|