... lãnh đạo. Tuy nhiện đa số các nhà khoa học quản lý đều cho rằng có thể nêu lên nội dung những yêu cầu về những phẩm chất chung cần thiết cho người cán bộ quản lý, lãnh đạo. Mỗi ngườilãnhđạo ... Một Quản lý, lãnhđạo là một hoạt động mang tính khoa học, tính nghệ thuật, mặt khác nó cũng hàm chứa tính khó khăn, phức tạp. Muốn thành công trong công việc quản lý, lãnh đạongườilãnhđạo ... quản lý; từ vai trò vị trí của ngườilãnh đạo; từ đặc điểm, tính chất của lĩnh vực, đối tượng quảnlý cụ thể…Vì thế khó có thể xác định được yêu cầu cụ thể về phẩm chất nhâncách của từng người...
... chấp nhậnhơn khi ông cho rằng đó chính là chuẩn mực đạo đức, ý thức luật pháp, tậpQuan điểm của S.Pơrơt về cấutrúc của nhân cách. Nhân cách là một phạm trù lớn, là một trong những vấn đề được ... ranhiều quan điểm, nhiều khái niệm, nhiều phạm trù lạ lẫm, đặc biệt là về cấu trúc của nhân cách. Ông cho rằng nhâncách được cấu tạo bởi 3 thành phần,3 khối đó là vô thức, ý thức và siêu thức tương ... Giáo dục đóng vai trò chủ đạo đối với sự hình thành vàphát triển nhâncách của học sinh nói riêng và của con người nói chung.Trong học thuyết phân tâm khi bàn về nhâncách S. Pơrơt đã đưa ranhiều...
... của người cán bộ lãnhđạoquản lý. Thứ ba, sự suy thoái đạo đức trong lãnhđạoquảnlý kinh tế, lãnhđạo chính trị của một số bộ phận cán bộ lãnhđạoquản lý. Sự suy thoái đạo đức chủ yếu hơn ... Trước tình hình đó, việc nâng cao đạo đức cách mạng của người cán bộ, lãnhđạoquảnlý là việc cần thiết và cấp bách. Tình hình đạo đức cán bộ lãnh đạoquảnlý ở tỉnh Vĩnh Phúc cũng không nằm ... trọng về đạo đức ở người cán bộ lãnhđạoquản lý. Người cán bộ lãnh đạoquảnlý thực hiện yêu cầu "Chính" phải toàn diện: không chỉ nỗ lực tự rèn luyện mình theo chính nghĩa cách mạng...
... lụcTrangA. MỞ ĐẦU 2B. NỘI DUNG CHÍNH 4I. NHÂNCÁCH VÀ CẤUTRÚCNHÂNCÁCH 41. Khái niệm nhâncách 42. Cấutrúcnhâncách 5II. XÂY DỰNG NHÂNCÁCH CON NGƯỜI TIẾN BỘ CHO XÃHỘI CHỦ NGHĨA 61. Tạo lập ... thì cấu trúc của nhâncách được xác định gồm 4 yếu tố như sau: xu hướng pháttriển cá nhân, năng lực cá nhân, tính cách cá nhân và tính khí của cá nhân. Quan điểm giáo dục học quy cấutrúc của nhân ... dungmột cách khái quát cấutrúc của nhâncách bao gồm: Hạt nhân của nhâncách là thế giới quan của cá nhân, đó là toàn bộnhững quan điểm, lý tưởng, niềm tin, định hướng giá trị chung của cá nhân. Không...
... và xã hội. Ngườilãnh đạo nào lĩnh hội được kiến thức sẽ là người chiến thắng. Hãy nỗ lực phát triển các khả năng của bạn. Đọc nhiều mỗi ngày. Người ta vẫn thường nói rằng: lãnhđạo là những ... triển các vị trí lãnhđạo chất lượng cao bước tiến quan trọng trong công việc. Đừng để mình hấp tấp, và bị xao nhãng khi việc chưa hoàn tất. Mọi người đều ngưỡng mộ một nhà lãnhđạo có tính kỉ ... thường nhật. Hãy cuốn hút mọi người bằng chính khả năng và những ưu điểm thể hiện bạn là một nhà lãnh đạo năng động Tác giả: Michael Beck, Chủ tịch Hãng “Sự lãnhđạo phi thường” - công ty đào...
... năng cá nhân. Tất cả các nhân vật lãnhđạo đều là một ví dụ về sự lãnh đạo. Những triển vọng và các khách hàng sẽ cho biết bạn đang làm việc thế nào. Để trở thành một ngườilãnhđạo năng ... nhiệm cá nhân của ngườilãnhđạo Jim Rohn đã nói rằng: “Thành công không phải là cái để bạn theo đuổi. Bạn lôi cuốn sự thành công.” Phần này sẽ đưa 5 nguyên tắc của một nhà lãnhđạo năng động, ... nhãng khi việc chưa hoàn tất. Mọi người đều ngưỡng mộ một nhà lãnhđạo có tính kỉ luật cao. Tóm lại là “bạn hãy là những gì bạn nói bạn sẽ làm”. Là người mà những người khác phụ thuộc vào, bạn...
... của nhà lãnhđạo và nhà quảnlý 82.1. Vai trò của nhà lãnhđạo 82.2. Vai trò của nhà quảnlý 93. Mối quan hệ giữa lãnhđạo và quảnlý 10III.LÃNH ĐẠO VÀ QUẢNLÝ VỚI THỂ CHẾ ĐẢNG LÃNH ĐẠO, NHÀ ... nhiều người, thậm chí là những ngườilãnh đạo, ngườiquảnlý còn nhầm lẫn giữa lãnhđạo và quản lý. Nhiều khi ngườilãnhđạo lại thực hiện chức chúng ta sẽ tìm hiểu về lãnhđạo và quảnlý để ... 4I. THẾ NÀO LÀ LÃNH ĐẠO, THẾ NÀO LÀ QUẢNLÝ 41. Lãnhđạo là gì? 42. Quảnlý là gì? 5II. SỰ KHÁC NHAU GIỮA LÃNHĐẠO VÀ QUẢNLÝ 61. Sự khác nhau về công việc của lãnhđạo và quảnlý 72. Sự khác...
... con người, giành lại lương tri, phẩm giá, đạolý làm người cho tất cả mọi người trong thế giới nhân loại. Bởi thế, tầm tư tưởng, trí tuệ Hồ Chí Minh thuộc về tầm tư tưởng, trí tuệ của vĩ nhân, ... xã hội nào đều phụ thuộc chủ yếu vào con người, con ngườinhận thức và con người hành động thực hiện nhu cầu, vào việc tổ chức xã hội, lãnh đạo, quảnlý trong sản xuất và tái sản xuất ra đời ... định rõ nội dung định hướng xã hội chủ nghĩa và xác lập rõ yêu cầu, cách thức tác động, điều tiết của nhân tố lãnh đạo, quảnlý trong quá trình đó thì những khuyết tật của kinh tế thị trường...
... ngũ cán bộ lÃnh đạo, quản lý? 2.2.2. ảnh hởng tích cực và tiêu cực của đạo đức Nho giáo đối với đạo đức cán bộ lÃnh đạo, quảnlý ở nớc ta hiện nay Trớc khi nói đến ảnh hởng của đạo đức Nho ... những yếu tố đạo đức này lại ảnh hởng trực tiếp hay gián tiếp đến đạo đức và việc xây dựng đạo đức cho cán bộ lÃnh đạo, quản lý. Vậy, đạo đức Nho giáo đà có ảnh hởng nh thế nào đến đạo đức của ... cán bộ lÃnh đạo, quảnlý cũng cần có năng lực đặc biệt. Loại năng lực này gắn liền với một hoạt động xác định nào đó chẳng hạn nh năng lực quảnlý kinh tế, quảnlý văn hoá Nói một cách khái...