... ánh sắc vănhóa doanh nghiệp Vănhóa m t doanh nghiệp tồn ba cấp đ : 12 Cấp đ Nhữnggiátrị VH hữu hình Cấp đ Nhữnggiátrị VH tinhthầnCấp đ Nhữnggiátrị triết lý đạo đức Hình 1.1 Ba cấp đ cấu ... Vai trò vănhóa doanh nghiệp 1 .2 M t số cấp đ yếu tố cấu thành Vănhóa doanh nghiệp 11 1 .2. 1 Cấp đ - Nh ng giá tr vănhóa h u h nh 11 1 .2. 2Cấp đ – Nh ng giá tr vănhóatinhthần ... 45 2. 2.1 Yếu tố cấu thành vănhóa công ty BĐS thu c tập đoàn Hoàng Anh Gia Lai đ a bàn TP.HCM 45 2. 2.1.1 Cấp đ - Nh ng giá tr Vănhóa h u h nh 47 2. 2.1 .2 Cấp đ - Nh ng giá tr Vănhóa tinh...
... định Điều 40, 41 42 Luật Nghị định cần mức phạt hành cụ thể hành vi vi phạm pháp luật bình đẳng giới lĩnh vực trị, kinh tế, lao động, giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ, văn hóa, thông tin, thể ... giới tính (tiếng Anh: sexism), thuật ngữ xuất kỷ 20 , dạng niềm tin hay thái độ cho giới hạ đẳng, khả giátrị giới lại Thuật ngữ dùng để ám thống trị nam so với nữ Cuộc đấu tranh chống lại phân ... năm 20 02 cho thấy: thu nhập bình quân hàng tháng phụ nữ chiếm 85% thu nhập nam (tỷ lệ LUẬT BÌNH ĐẲNG GIỚI 20 12 khu vực nông nghiệp 66% khu vực công nghiệp 78%) Trong bất bình đẳng thu nhập lao động...
... bình đẳng việc tiếp cận, ứng dụng khoa học công nghệ, tham gia hoạt động văn hóa, thông tin, thể dục, thể thao hưởng thụ văn hóa, tiếp cận sử dụng nguồn thông tin Nữ cán bộ, công chức, viên chức ... điều kiện khác tuyển dụng lao động nam lao động nữ công việc mà nam, nữ có trình độ khả thực Từ chối tuyển dụng tuyển dụng hạn chế lao động, sa thải cho việc người lao động lý giới tính việc mang ... khác cho người lao động có trình độ, lực lý giới tính; không thực quy định pháp luật lao động quy định riêng lao động nữ Cản trở nam nữ thành lập doanh nghiệp, tiến hành hoạt động kinh doanh định...
... xuất kỉ 20 , dạng niềm tin hay thái độ cho giới hạ đẳng, khả giátrị giới lại Thuật ngữ dùng để ám thống trị nam so với nữ Cuộc đấu tranh chống Phạm Hồng Ngân – MSSV: 3 623 26 – Lớp: N01.TL2 – Nhóm: ... đặc biệt đến sách: sách giáo dục, đào tạo, sách lao động, sách xã hội sách cán (chủ yếu đội ngũ cán tuyên truyền bình đẳng giới) Phạm Hồng Ngân – MSSV: 3 623 26 – Lớp: N01.TL2 – Nhóm: 06 Bài tập học ... định Điều 40, 41 42 Luật Nghị định cần mức phạt hành cụ thể hành vi vi phạm pháp luật bình đẳng giới lĩnh vực trị, kinh tế, lao động, giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ, văn hóa, thông tin, thể...
... gìn nét vănhóa truyền thống Việt Nam, đồng thời tạo nên nét đẹp vănhóa doanh nghiệp 2.2Giátrị cốt lõi Khi nhắc đến vănhóa doanh nghiệp, người ta nghĩ đến hệ thống giá trị, bao gồm giátrị vật ... dựng nên hệ quan điểm giá trị, nguyên tắc hành vi tinhthần cộng đồng mang sắc Việt Nam đậm nét Sự ảnh hưởng vănhóa Trung Hoa, vănhóa Ấn Độvănhóa phương Tây khiến cho vănhóa Việt Nam đa dạng, ... doanh 27 2. 4 Phong cách lãnh đạo 27 2. 5 Các quy ước chưa thành văn 28 Đánh giá thực trạng vănhóa doanh nghiệp GELEXIMCO 3.1 Điểm mạnh, điểm yếu 29 3 .2 Một số giải pháp đề xuất 31 III Những nhân...
... Hundai 1 ,25 t n 2.2 Sơ ñ h th ng “ðư ng-Xe-Ngư i” 19 2. 3 M p mô d ng b c 27 2. 4 M p mô d ng hình thang 28 2. 5 M p mô d ng tam giác 28 2. 6 M p mô d ng ch nh t 29 2. 7 M p mô d ng tam giác cân 29 2. 8 ... 1 725 x 1995 26 40 173 3110 x 1630 x 355 D4BB OHC 911x100mm 26 07cc 80.5ps/4000rpm 16.5kg /22 00rpm 60 Lít 22 320 0 1675 125 0 03 12v 12v 12v S sàn s ti n, s lùi 4.310; 2. 331;1. 529 ;1.000; 0.880; 4. 124 ... q4(t) = q2(t) S1 = 0; S2 = S0 q0 S0 Hình 2. 6 M p mô d ng ch nh t M p mô d ng tam giác cân q0 S1 S0 Hình 2. 7 M p mô d ng tam giác cân q5 = q2(t) S1 = S2 = S0 /2 M p mô d ng xung q0 S0 Hình 2. 8 M p...
... 19 2. 1 H truc t a ñ kh o sát 19 2.2 Các l c tác d ng lên ô tô 21 2. 2.1 L c Pk 22 2.2 .2 L c cán lăn Pf 23 2. 2.3 Ph n l c th ng góc Fz 24 2. 2.4 L c cán không khí Fϖ 25 2. 2.5 L c quán tính Fj 27 2. 2.6 ... tô mô hình 20 2. 3 Các l c tác d ng lên ô tô 21 2. 4 Các l c tác d ng lên ô tô m t ph ng d c 24 2. 5 Sơ ñ xác ñ nh di n tích di n c a ôtô 26 2. 6 ð th quan h gi a l c bên góc l ch bên 29 2. 7 Xác ñ ... văn th c sĩ k thu t 26 B ng 2.2Giá tr c a K S (theo[1]) K [Ns2/m4] S[m2] 0 ,2 0,35 1,6 ÷ 2, 8 0,4÷ 0,5 1,5 ÷ 2, 0 Ôtô t i 0,6÷ 0,7 3,0 ÷ 5,0 Ôtô khách (lo i v toa tàu) 0 ,25 ÷ 0,4 4,5 ÷ 6,5 Ôtô...
... p: 11 -28 -ðư ng kính bánh xe D2 122 7 mm -B r ng bánh xe b2 325 mm -Áp su t l p p2 1-3.5 kg/cm3 -Kho ng cách v t B2 120 0 mm -Kho ng sáng c u trư c h2 393 mm -Tr ng lư ng G2 827 Kg B ng 2.2 Các ... + km dL2ϕ + + Cm dL2ϕ − Pk (h1 + z1 )]; & & & & & [km L2ϕ + Cm L2ϕ + km L2 z1 + Cm L2 z1 + km L2 dϕ1 + ϕ = − 2 ( J + 2m2 a2 ) + Cm L2 dϕ1 − Pm (h2 + z2 )]; (3 .21 ) Trư ng ð i h c Nông ... ( Pn + Pk )(h1 + z1 ); 2 & & & & & ( J + 2m2 a2 ) 2 + km L2ϕ + Cm L2ϕ + km L2 z1 + Cm L2 z1 + km L2 d ϕ1 + + Cm L2 d ϕ1 = Pm (h2 + z2 ) (3 .20 ) ho c Pn + Pk + Pm & x1 & = − (m + m )...
... 326 47 5 326 9 3 125 6 3 922 9 307 32 B ng 3. 12 Hi u su t thu h i rút ng n th i gian lên men ngày Cơ s 1(M1) 2( M2) 3(M3) 4(M4) 5(M5) 6(M6) 8(M8) N ng ñ rư u 32, 3 38 ,2 23,0 19,5 44,4 28 ,1 32, 0 20 oC Quy ... /lít 22 708 R100o 2( M2) 3(M3) 4(M4) 5(M5) 6(M6) 8(M8) 39,4 39 42 49 30 38 0,315 0, 520 0, 420 0,346 0,300 0,380 40 525 19 923 25 366 28 704 35960 27 093 B ng 3.11 Hi u su t thu h i tăng lư ng men lên 20 % ... NADH2 Axit pyruvic chuy n hóa axetaldehyt C6H12O6 + 2NAD => 2CH3COCOOH + 2NADH2 2CH3COCOOH => 2CH3CHO + 2CO2 + Giai ño n 3: Lên men rư u th t s chuy n axetaldehyt thành rư u etylic CH3CHO + NADH2...
... 25 Theo Ahmed (20 08), vănhóa tổ chức có yếu tố sau: (1) Cải tiến công việc; (2) Nhữnggiátrị tổ chức; (3) Những mô hình văn hóa; (4) Những nghi thức, thói quen tổ chức; (5) Những tín hiệu văn ... lượng nét vănhóa tổ chức Hình Mối quan hệ Vănhóa xã hội - Vănhóa tổ chức & Vănhóa chất lượng [Nguyễn Phương Nga, 20 11][16] Việc củng cố phát triển vănhóa tổ chức biến đổi thành vănhóa chất ... chức vănhóa giáo dục, phân tích khái niệm vănhóa chất lượng trường đại học, trước tiên tác giả xem xét khái niệm vănhóa tổ chức hay vănhóa trường đại học Theo Nguyễn Thu Linh (20 04), văn hóa...
... CỨU VỀ VĂNHÓA CHẤT LƢỢNG 16 1.1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 16 1 .2 Một số vấn đề lý luận 20 1 .2. 1 Chất lượng giáo dục 20 1 .2. 2 Đảm bảo chất lượng 22 1 .2. 3 Làm ... H1, H2 H3 DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 2. 1: Quy trình nghiên cứu luận văn Hình 2. 2: Mô hình lý thuyết luận văn Hình 3.1: Biểu đồ đánh giá theo mức độ CBGV Hình 3 .2: Biểu đồ đánh giá theo mức độ SV ... ĐHĐN 46 2.2 Xây dựng vănhóa chất lượng trường Đại học Sư phạm – ĐHĐN 2. 2.1 Những hoạt động triển khai 47 2.2 .2 Một số yếu tố ảnh hưởng tới việc xây dựng vănhóa chất lượng Trường Đại...