0

công tác quản lý cơ sở giáo dục

MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC QUẢN LÝ  CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC HỌC SINH LỚP ĐẦU CẤP BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ

MỘT SỐ GIẢI PHÁP TRONG CÔNG TÁC QUẢN CHỈ ĐẠO GIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC HỌC SINH LỚP ĐẦU CẤP BẬC TRUNG HỌC SỞ

Trung học cơ sở - phổ thông

... cùng nhà trường giáo dục hành vi đạo đức học sinh dầu cấp 2. Giáo dục hành vi đạo đức qua tiết Giáo dục công dân: Ở bậc tiểu học tiết học môn Đạo đức, khi lên bậc trung học sở học sinh được ... TÁC QUẢN CHỈ ĐẠOGIÁO DỤC HÀNH VI ĐẠO ĐỨC HỌC SINHLỚP ĐẦU CẤP BẬC TRUNG HỌC SỞ Người trình bày: Trần Ngọc Hùng H ư ơ n g t o à n, t h á n g 5 n ă m 2 0 0 I. SỞ LUẬN VÀ ĐẶT VẤN ... 3. Giáo dục hành vi đạo đức qua hoạt động ngoài giờ lên lớp: Đây là hoạt động giáo dục phối hợp giữa giáo viên Tổng phụ trách Đội TNTP HCM và giáo viên chủ nhiệm là sự kết hợp hài hoà trong công...
  • 6
  • 1,296
  • 12
thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp tại một số trường trung học phổ thông ở quận gò vấp, thành phố hồ chí minh

thực trạng công tác quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp tại một số trường trung học phổ thông ở quận gò vấp, thành phố hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... pháp quản thiết thực sẽ nâng cao hiệu quả quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường THPT. 5. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Hệ thống hóa sở luận của vấn đề quản công tác quản hoạt ... về công tác quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở trường THPT. - Phân loại, hệ thống hóa các luận cần nghiên cứu trong phạm vi đề tài; luận về quản quản hoạt động giáo dục ... thể quản đã đề ra. 1.2.1.2. Khái niệm quảngiáo dục: Cũng giống như khái niệm quản lí, trong lĩnh vực giáo dục các nhà nghiên cứu lý luận đã đưa ra những khái niệm về quản giáo dục: ...
  • 142
  • 1,715
  • 18
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC  QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG MA TÚY  CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH AN GIANG

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÒNG CHỐNG MA TÚY CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH AN GIANG

Quản trị kinh doanh

... đó. Quản nhà trường do chủ thể quản bên trong nhà trường (Hiệu trưởng) bao gồm các hoạt động: quản giáo viên, quản học sinh, quản quá trình dạy học - giáo dục, quản sở vật ... những chủ thể quản lý bên trên và bên ngoài nhà trường, (2) tác động của chủ thể quản bên trong nhà trường. Quản nhà trường là những tác động quản của các quan quản giáo dục cấp trên ... làm công tác giáo dục. Là chuyên viên phụ trách công tác hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (HĐGDNGLL) tại Sở Giáo dục và Đào tạo, tôi xác định chọn đề tài nghiên cứu: “Thực trạng công tác quản...
  • 95
  • 2,155
  • 3
V/v Tăng cường công tác quản lý Tài chính  Giáo dục

V/v Tăng cường công tác quản Tài chính Giáo dục

Tư liệu khác

... lực đầu tư cho giáo dục và đào tạo.2. Về công tác tổ chức quản và điều hành ngân sách giáo dục và đào tạo:- Các Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện việc rà soát các sở giáo dục và đào tạo,phân ... Sở Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo và thực hiện các định hướng và nhiệm vụ quản tài chính giáo dục và đào tạo trên địa bàn như sau:1. Về công tác xây dựng kế hoạch và phân bổ ngân sách giáo dục ... mới công tác quản tài chính và ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục và đào tạo năm học 2008-2009 theo sự chỉ đạo của Phó Thủ tướng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Giáo dục...
  • 5
  • 476
  • 0
thực trạng công tác quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở huyện mỏ cày, tỉnh bến tre

thực trạng công tác quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông ở huyện mỏ cày, tỉnh bến tre

Kinh tế - Quản lý

... hoạch hoá trong quản hoạt động giáo dục đạo đức: Kế hoạch hoá trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh là nội dung quản lý được thực hiện đầu tiên trong qui trình quản giáo dục đạo đức ... trách nhiệm quản lý toàn diện hoạt động giáo dục của nhà trường, trong đó giáo dục đạo đức. Quản giáo dục đạo đức cho học sinh trước hết thể hiện ở các chức năng quản giáo dục: kế hoạch ... biện chứng với các quá trình giáo dục bộ phận khác như : giáo dục trí tuệ, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục thể chất, giáo dục lao động, giáo dục hướng nghiệp… Giáo dục đạo đức cho học sinh là quá...
  • 171
  • 2,505
  • 5
Tài liệu HỌC PHẦN I CÔNG TÁC QUẢN LÝ THIẾT BỊ GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG MẦM NON pptx

Tài liệu HỌC PHẦN I CÔNG TÁC QUẢN THIẾT BỊ GIÁO DỤC TRONG TRƯỜNG MẦM NON pptx

Cao đẳng - Đại học

... w0 h0" alt="" Quản lý theo Hạn mứcKinh phí Quản theo chếTự chủ, tự chịu trách nhiệm Quản theo Khung khổChi tiêuTrung hạn Quản lý theo dự toánNhà nước nên cổ phần hoá ... chế quản giữa c chế quản giữa cơơ quan quan hành chính nhà nhành chính nhà nưước với ớc với đơđơn vị sự n vị sự nghiệp.nghiệp.
  • 72
  • 936
  • 5
thực trạng công tác quản lý bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở quận 3, thành phố hồ chí minh

thực trạng công tác quản bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng các trường trung học sở quận 3, thành phố hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... phát triển giáo dục. Chủ thể quảngiáo dục Đối tượng và khách thể quảngiáo dục Mục tiêu quản 1.2.2. Trường trung học sởquản trường trung học sở 1.2.2.1. ... giáo dục. USơ đồ 1.2.U Mô hình quản giáo dục 1.2.1.3. Quản trường học Trường học là một tổ chức giáo dục sở mang tính nhà nước - xã hội, là nơi trực tiếp làm công tác ... bồi dưỡng giáo viên trung học sở3 T 27 3T1.3.6. Hình thức bồi dưỡng giáo viên trung học sở3 T 28 3T1.4. Quản công tác bồi dưỡng giáo viên THCS3T 29 3T1.4.1. Các chức năng quản trong...
  • 116
  • 2,877
  • 8
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ HỆ THỐNG GIAO THÔNG ĐÔ THỊ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN CẦU GIẤY,THÀNH PHỐ HÀ NỘI

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN HỆ THỐNG GIAO THÔNG ĐÔ THỊ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN CẦU GIẤY,THÀNH PHỐ HÀ NỘI

Khoa học xã hội

... Đất sở văn hoá 57,42 4,77 2.6.4 Đất sở y tế 17,97 1,49 2.6.5 Đất sở giáo dục đào tạo 90,14 7,49 2.6.6 Đất sở thể dục- thể thao 4,61 0,38 2.6.7 Đất chợ 4,19 0,35 2.6.8 Đất công ... hàng năm phòng Quản đô thị)2.3.2.4 Công tác quản sử dụng- Công tác quản sử dụng hè phố theo QĐ số 227/QD-UBND ngày 12/12/2006 của UBND thành phố Hà Nội ban hành về quản và sử dụng ... lực quản Nhà nước. Khoa học công nghệ giúp tổ chức, sắp xếp và xây dựng một hệ thống sở dữ liệu chung phục vụ công tác quản nhanh và hiệu quả.Việc sử dụng tin học trong công tác xây...
  • 70
  • 1,397
  • 16
ĐỊNH HƯỚNG HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN LÝ VÀMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN THƯƠNG MẠI XI MĂNG

ĐỊNH HƯỚNG HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN VÀMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN THƯƠNG MẠI XI MĂNG

Quản trị kinh doanh

... triển, công tác tiền lực, công tác tạo động lực Các công tác cần sự thống nhất chung vớichiến lược phát triển nguồn nhân lực của công ty.2 .Công tác tuyển dụng nguồn nhân lực. Công tác tuyển ... Quản Kinh tế 46AĐỊNH HƯỚNG HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN VÀMỘT SỐGIẢI PHÁP QUẢN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN THƯƠNG MẠI XIMĂNGI.ĐỊNH HƯỚNG HOÀN THIỆN CÔNG ... XIMĂNGI.ĐỊNH HƯỚNG HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN CỦA CÔNGTY.1 .Công tác quản tổ chức sản xuất kinh doanh của công ty.Phát huy những thành tích đã đạt được của công ty qua các nămvà khắc phục...
  • 15
  • 480
  • 0
Tìm hiểu hệ thống thông tin trong cơ cấu tổ chức và công tác quản lí cơ sở vật chất của hiệu trưởng trường THCS tân chánhx

Tìm hiểu hệ thống thông tin trong cấu tổ chức và công tác quản sở vật chất của hiệu trưởng trường THCS tân chánhx

Tài liệu khác

... CCTT trong quản giáo dục  Lập kế hoạch- Cũng như công tác quản trường sở thì công tác quản trang thiết bị dạy học cũng cần lập kế hoạch cho công tác quản thiết bị giáo dục . Việc ... MINHKHOA TÂM LÝ- GIÁO DỤCLỚP QUẢN GIÁO DỤC K35MÔNHỆ THỐNG THÔNG TIN TRONG QUẢN GIÁO DỤCTÊN ĐỀ TÀI:TÌM HIỂU HỆ THỐNG THÔNG TIN TRONG CƠ CẤU TỔ CHỨC VÀ CÔNG TÁC QUẢN SỞ VẬT CHẤT ... quả hệ thống sở vật chất- kĩ thuật phục vụ đác lực cho công tác giáo dục và đào tạo.2. Nội dung công tác quản sở vật chất tại trường THCS Tân Chánh 2.1. Quản trường sở 2.1.1. Khái...
  • 7
  • 1,493
  • 6
Báo cáo thực hiện công khai đối với cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc gia

Báo cáo thực hiện công khai đối với sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc gia

Tài liệu khác

... củaBộ Giáo dục và Đào tạo) (Tên quan quản cấp trên trực tiếp)(Tên sở giáo dục) THÔNG BÁO Công khai thông tin về đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản và nhân viêni) Kiểm định sở giáo dục ... năm 2009 củaBộ Giáo dục và Đào tạo) Công khai cam kết chất lượng đào tạo của cơ sở giáo dục đại học, năm học 2009-2010 Công khai cam kết chất lượng đào tạo của sở giáo dục đại học, năm ... thông- Công nghệ điện tử số12. Công nghệ sinh học- Công nghệ sinh học Nông nghiệp- Công nghệ sinh học Công nghiệp13. Công nghệ kỹ thuật môi trờng - Công nghệ kỹ thuật môi trờng14. Công nghệ Cơ...
  • 61
  • 722
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25