... THỂTÍCHCỦAHÌNHCHÓP ĐỀU I/ MỤC TIÊU : - HS nhớ lại côngthứctínhthểtíchhìnhchóp đều - Biết vận dụng côngthứctínhthểtíchhìnhchóp đều II/ CHUẨN BỊ : GV: Mô hìnhchóp ... (6/) KIỂM TRA : ? Côngthứctính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hìnhchóp đều HS : viết côngthức HOẠT ĐỘNG 3 (15/) VÍ DỤ Bài toán : GV cho hs đọc và vẽ hình S A ... GV đưa đề bài lên màn hình a) Thểtích không khí trong lều là ? S D C H 1 I A H R 2 a) Thểtích không khí trong lều là thểtích hình chóp tứ giác đều V =...
... là ở chỗ: khi đã biết thểtíchcủa khối chóp S.ABC và các tỉ số nóitrên thì ta sẽ tính được thểtíchcủa khối chóp S.A’B’C’ (đôi khi việc tính trực tiếp thể tíchcủa khối chóp S.A’B’C’ gặp nhiều ... đáyCơ sở của phương pháp này là bằng cách thay đỉnh và mở rộng đáy, ta quyviệc tínhthểtíchcủa khối chóp đã cho về việc tínhthểtíchcủa những khối chóp đặc biệt.Bài 9 Cho hìnhchóp tứ giác ... về tínhthểtíchcủa khối chóp. 3. Thông qua việc vẽ hình, tính toán, tìm con đường tối ưu để tínhthể tích, tạo cho các em khả năng làm việc độc lập, sáng tạo, phát huy tối đa tính tích cực của...
... lại côngthứctínhthểtíchhìnhchóp đều - Biết vận dụng côngthứctínhthểtíchhìnhchóp đều II/ Chuẩn bị : GV: Mô hìnhchóp tam giác đều, tứ giác đều - Hai dụng cụ đựng nước hình lăng ... cao của lăng trụ => Vchóp = 31 Vlăng trụ có cùng chiều cao, cùng đáy => Thểtíchhìnhchóp so với thểtích hình lăng trụ cùng chiều cao GV : người ta chứng minh được công thức ... ? Côngthứctính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần hìnhchóp đều Chữa bài 43/SGK Gv yêu cầu hs cả lớp so sánh bài của minh => nhận xét HS : viết côngthức Chữa...
... 22/04/2009.Đ9. Thểtíchhìnhchópcụt đều.I. Mục tiêu:+) H S hình dung đợc cách xác định và nhớ đợc côngthứctínhthểtíchhìnhchóp đều.+) Biết vận dụng côngthức vào việc tínhthểtíchhìnhchóp ... vững côngthứctính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thểtíchcủa hình chóp đều, côngthứctính cạnh của tam giác đềutheo bán kính của đờng tròn ngoại tiếp tam giác, côngthứctính ... cao cét níc b»ng 31chiÒu cao hình lăng trụ. Vậy thểtíchcủahình chóp bằng31 thểtíchhình lăng trụ có cùng đáy và cùng chiều cao.HS nhắc lại công thức. Giáo án hinh học líp 8. Trờng...
... Hình Sx q V Hình trụRhSxqπ2=R:bán kính đáyh:chiều caoRhV π=2R: bán kính đáyh: chiều cao Hình nón cụt lrRSxq )(+=πR, r: các bán kính ... bán kính đáyL:độ dài đường sinhRhVxq (3π=2+r2+Rr)R,r: các bán kính đáyh: chiều cao Hình cầuRSxqπ4=2 RVxqπ34=3 ...
... 2) Thểtíchcủahình hộp chữ nhật.Ví dụ: Tínhthểtíchcủa một hình lập phương, biết diện tích toàn phần của nó là 216cm2.GiảiDiện tích mỗi mặt là: 216 : 6 = 36cm2 Độ dài cạnh hình ... NHẬT Bài tập 11a/Sgk. Tính các kích thước của một hình hộp chữ nhật, biết rằng chúng tỉ lệ với 3, 4, 5 và thểtíchcủa hình hộp này là 480cm3 GiảiGọi các kích thước củahình hộp chữ nhật là ... Đ3: THỂTÍCHCỦAHÌNH HỘP CHỮ NHẬT cabD'C'CDA BB'A'?3 1) Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng. Hai mt phng vuụng gúc.ã Nhn xột: Sgk.TIT 57 - Đ3: THỂTÍCHCỦA HÌNH...
... điện trở của dây: ãĐiện trở của một dây dẫn được xác định bằng công thức : .RUI =IUR =1. ĐịNH LUậT ÔM Tiết 11 Bài tập vận dụng định luật ôm và côngthứctính điện trở của dây dẫnBài ... luật ôm và côngthứctính điện trở của dây dẫnGiải bài 2. U+ -Tóm tắt: R1= 7,5 ôm ; I = 0,6A U = 12V. a) R2 = ? ; b) l= ? a) + Điện trở tương đương của mạch điện là:+ Tính R2: ... 206,012IURb) Tính chiều dài của dây dẫn dùng làm biến trở:mSRlSlR 7510.40,010.1.30.66====Đáp số: a) 12,5 ôm b) 75m Tiết 11 Bài tập vận dụng định luật ôm và côngthứctính điện trở của...
... vuông góc với một mặt phẳng, hai mặt phẳng song song - Côngthứctínhthểtíchhình hộp chữ nhật - Rèn kĩ năng thực hành tínhthểtíchhình hộp chữ nhật, nắm chắc phương pháp chứng minh một ... (BCB/C/) ; (DCC/D/) HOẠT ĐỘNG 3(10/) THỂTÍCHCỦAHÌNH HỘP CHỮ NHẬT GV cho HS nghiên cứu SGK tìm ra công thức : V = a. b. c Hình lập phương có thểtích là : V = a 3 VD : SGK HS nghiên ... (AEHD) (GHDC) vì (AEHD) chứa EH (HDCG) THỂTÍCHCỦAHÌNH HỘP CHỮ NHẬT I/ Mục tiêu : - Dựa vào mô hình học sinh nắm được khái niệm và dấu hiệu nhận biết một đường...
... (cm3) Vậy dung tích thùng là 189 lít THỂTÍCHCỦAHÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG I/ MỤC TIÊU : - HS nắm được côngthứctínhthểtíchhình lăng trụ đứng - Biết vận dụng côngthức vào tính toán ... 264(cm2) HOẠT ĐỘNG2 (12/) CÔNGTHỨCTÍNHTHỂTÍCH GV giới thiệu côngthứctínhthểtíchhình hộp chữ nhật - Cho HS làm ? / SGK (GV đưa câu hỏi lên màn hình) HS : V = a . b . c ... hìnhhình lăng trụ đứng HS: Thước III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HOẠT ĐỘNG 1 (7/) KIỂM TRA : ? Phát biểu và viết côngthứctính Sxq ; Stp của...
... vuông góc với một mặt phẳng, hai mặt phẳng song song - Côngthứctínhthểtíchhình hộp chữ nhật - Rèn kĩ năng thực hành tínhthểtíchhình hộp chữ nhật, nắm chắc ph-ương pháp chứng minh một ... (BCB/C/) ; (DCC/D/) HOẠT ĐỘNG 3(10/) THỂTÍCHCỦAHÌNH HỘP CHỮ NHẬT GV cho HS nghiên cứu SGK tìm ra công thức : V = a. b. c Hình lập phương có thểtích là : V = a 3 VD : SGK HS ... nghiên cứu VD SGK HOẠT ĐỘNG(8/) CỦNG CỐ – HƯỚNG DẪN VỀ THỂTÍCHCỦAHÌNH HỘP CHỮ NHẬT I/ MỤC TIÊU : - Dựa vào mô hình học sinh nắm được khái niệm và dấu hiệu nhận biết một đường...