... 1999, tr.93). Như vậy: 1 Câuhỏi tự luận = n (câu hỏi trả lời ngắn) = m (câu hỏi TNKQ). câuhỏi trả lời ngắn câu dẫn 1 CH TNKQ Câuhỏi tự luận câuhỏi trả lời ngắn câu dẫn một số CH TNKQ ... rằng câuhỏi tự luận và câuhỏitrắcnghiệm khách quan ít liên quan với nhau. Song, theo nghiên cứu của chúng tôi, có mối quan hệ khá rõ nét giữa câuhỏi tự luận (CHTL) và câuhỏitrắcnghiệm ... nhiêu câu hỏi. 2.2. Xây dựngcâuhỏi Từ bảng trọng số chi tiết và nội dung của chương mục, chúng ta đặt các câu hỏi tự luận. Các câuhỏi tự luận đặt càng nhiều càng tốt, từ các câuhỏi tự...
... hiệu nghiệm bằng loại câuhỏitrắcnghiệm tự luận soạn kỹ. - Tốn kém giấy mực khi in đề loại câuhỏi này so với loại câuhỏi khác và cũng cần nhiều thời gian để học sinh đọc nội dungcâu hỏi. ... thuyết về nguyên tắc xây dựngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan. - Phân loại câuhỏitrắcnghiệm khách quan thành 4 loại chính: + Loại câu điền khuyết + Loại câuđúng sai Số hóa bởi Trung ... dạng câuhỏitrắcnghiệm khách quan và dạng câuhỏitrắc nghiệm tự luận, ta tìm hiểu bảng so sánh sau: Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 31 Câu...
... hoạch một bài trắcnghiệm 32 1.2.7 Đánh giá chất lƣợng câuhỏitrắcnghiệm khách quan và một bài trắc nghiệm khách quan 34 Chương 2: Câuhỏitrắc nghệm khách quan 2.1. Câuhỏi nhiều lựa ... 1.2.2.5. So sánh câuhỏitrắcnghiệm khách quan và trắcnghiệm tự luận a. Những điểm tương đồng giữa câutrắcnghiệm khách quan và tự luận Trắcnghiệm khách quan cũng như trắcnghiệm tự luận ... thuyết về nguyên tắc xây dựngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan. - Phân loại câuhỏitrắcnghiệm khách quan thành 4 loại chính - Xây dựng hệ thống câuhỏitrắcnghiệm khách quan học phần Hóa...
... bài trắcnghiệm muốn khảo sát. 1.2.6. Đánh giá câuhỏitrắcnghiệm khách quan Sau mỗi lần sử dụng các câuhỏitrắcnghiệm khách quan để thi người soạn thảo cần đánh giá chất lượng của từng câu ... chất lượng của từng câuhỏitrắcnghiệm khách quan. Chất lượng của mỗi câuhỏitrắcnghiệm được đánh giá thông qua hai đại lượng là Độ khó và Độ phân biệt của câuhỏitrắc nghiệm. Độ khó và độ ... K 0,2 : Là câuhỏi rất khó http://www.lrc-tnu.edu.vn 43 CHƢƠNG 2: XÂY D ỰNG CÂUHỎITRẮCNGHIỆM KHÁCH QUAN A. CÂUHỎI NHIỀU LỰA CHỌN (3 phút/ 1câu) Khoanh tròn một trong các chữ cái...
... thì câuhỏi càng dễ, cụ thể: + 0 K 0,2 Là câuhỏi rất khó + 0,21 K 0,4 Là câuhỏi khó + 0,41 K 0,6 Là câuhỏi trung bình + 0,61 K 0,8 Là câuhỏi dễ + 0,81 K 1 Là câuhỏi ... bài trắcnghiệm mà người soạn thảo có thể thiết lập dàn bài cho phù hợp. I.5.4. Số câuhỏitrong một bài trắcnghiệm Tuỳ thuộc vào thời gian mà số câuhỏi được đưa ra trong một bài trắc nghiệm ... hiệu nghiệm bằng loại câuhỏitrắcnghiệm tự luận soạn kỹ. - Tốn kém giấy mực khi in loại câuhỏi này so với loại câuhỏi khác và cũng cần nhiều thời gian để học sinh đọc nội dungcâu hỏi. - Câu...
... ngân hàng câuhỏitrắcnghiệmtuyển sinh đại học 412.5.1 Độ khó của câutrắcnghiệm (difficulty index) 2.5.1.1 Định nghĩa độ khó của câutrắcnghiệm Khi bạn làm một bài trắc nghiệm, bạn ... của loại câutrắcnghiệm ấy: Độ khó câu i =Số người trả lời đúngcâu i Tổng số người làm bài trắcnghiệm Xây dựng phần mềm quản lý ngân hàng câuhỏitrắcnghiệmtuyển sinh ... 2.4.4 Câutrắcnghiệm điền khuyết (filling question) 39 2.5 Phân tích câutrắcnghiệm 40 2.5.1 Độ khó của câutrắcnghiệm (difficulty index) 41 2.5.1.1 Định nghĩa độ khó của câutrắc nghiệm...
... .080 .253 Trong đó: Item: Câuhỏi số; Categories: Câu chọn; câu nào có dấu (*) là câu đúng, còn lại là câu nhiễu; Count: Số SV chọn câu tương ứng. Percent (%): Phần trăm số SV chọn câu trả lời ... nghiên cứu sử dụng phần mềm QUEST để phân tích câuhỏitrắc nghiệm( CHTN) là cần thiết 1.2. Mục đích của đề tài : Nghiên cứu sử dụng phần mềm QUEST để đánh giá chất lượng câuhỏi TN, KQHT của ... tạo trong giáo dục Tỉ lệ % Tỉ lệ % Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học” lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 337 SỬ DỤNG PHẦN MỀM QUEST ĐỂ PHÂN TÍCH CÂUHỎI TRẮC NGHIỆM...
... lượng của câuhỏitrắc nghiệm nhiều lựa chọn, của bài trắc nghiệm. * Độ khó của câutrắcnghiệm (E) Tæng sè hs lm đúngcâu hỏi ETổng số hs lm trắc nghiệm E > 0.7: câutrắcnghiệm dễ. ... tổng số HS làm trắc nghiệm. * Độ khó của bài trắcnghiệm Độ khó của bài trắcnghiệm = (X/K).100% X: Điểm trung bình của bài trắcnghiệm K: Tổng số câutrắcnghiệm có trong một bài ... nguyên tử vật lý 12 THPT có sử dụngcâu hỏi trắc nghiệm. 4. Giả thuyết khoa học Trên cơ sở nắm được lý luận, nếu xây dựng và sử dụng có hiệu quả bộ câu hỏi trắc nghiệm vào phương pháp giảng...
... hiệu nghiệm bằng loại câuhỏi tự luận soạn kĩ. - Tốn nhiều giấy để in loại câuhỏi này hơn loại câuhỏi khác. - Phương thiện giảng dạy chủ yếu nhờ vào tư liệu, các thí nghiệm, thí nghiệm ... 1. Trắcnghiệmđúng sai: Với mỗi câuhỏi học sinh có hai lựa chọn “đúng” hoặc “sai”, “có” hoặc “không”. Đây là hình thức câutrắcnghiệm đơn giản nhất gồm phần gốc là một câu hỏi hoặc ... Muốn soạn câuhỏi đo các mức kiến thức cao đòi hỏi nhiều công phu. Học sinh mất nhiều thời gian làm bài vì mỗi câuhỏi phải đọc lại toàn bộ những câu lựa chọn, trong đó có cả những câu rõ ràng...
... Trong các câuhỏi TNKQ, câuhỏi nhiều lựa chọn lại bao hàm các dạng câu hỏi khác. Ví dụ câuđúng - sai là câu nhiều lựa chọn có 2 phương án; câuhỏi ghép đôi là biến dạng ... phải tìm. Trong dạy học nhất là ở bậc phổ thông cần chú ý trắc nghiệm tự luận câuhỏi trả lời ngắn (short answer questions) và trắcnghiệm bằng hình vẽ (pictorial test). Khi sử dụngtrắcnghiệm ... trắcnghiệmtrong đó mỗi câu hỏi hoặc câu dẫn có kèm theo những câu trả lời hoặc phương án lựa chọn sẳn và đòi hỏi HS phải chọn một trong những phương án đó [12]. 1.6.3. Mối quan hệ giữa câu...
... hành, phòng thiết bị. 1.2.3.5. Câutrắcnghiệm đa tuyển Loại trắcnghiệm này về hình thức giống như câutrắcnghiệm nhiều lựa chọn nhưng khác câutrắcnghiệm nhiều lựa chọn ở chỗ không phải ... về ứng dụng của câutrắcnghiệmtrong giai đoạn này. Ngoài việc sử dụng câu trắcnghiệm để củng cố học sinh, giúp học sinh vận dụng những kiến thức vừa Hệ số tin cậy của bài trắcnghiệm ... 27%N) D từ 0,4 trở lên: Câutrắcnghiệm rất tốt D từ 0,3 đến 0,39: Câutrắcnghiệm khá tốt D từ 0,2 đến 0,29: Câutrắcnghiệm tạm được D dưới 0,19: Câutrắcnghiệm kém. thực tiễn...
... các câu hỏi có ảnh hƣởng bởi tính chất chủ quan của ngƣời soạn câu hỏi. Trắcnghiệm khách quan có các loại sau: 1.3.2.1. Trắcnghiệm ghép đôi (Trắc nghiệm xứng – hợp) a. Cấu trúc câutrắcnghiệm ... phần tử trong cột bên phải có thể sắp xếp một cách ngẫu nhiên. 1.3.2.2. Trắcnghiệm điền khuyết và trắcnghiệm có câu trả lời ngắn a. Cấu trúc câutrắcnghiệm điền khuyết, trắcnghiệm có câu trả ... 14 Việc chuẩn bị câuhỏi dễ hơn, ít tốn kém so với câuhỏitrắcnghiệm khách quan. Nhƣợc điểm: Độ tin cậy thấp do số lƣợng các câuhỏi hạn chế và việc chọn mẫu câu hỏi thiếu tính chất tiêu...
... 5. So sánh câuhỏitrắcnghiệm khách quan và trắcnghiệm tự luận 1.2.5.1. Những điểm tương đồng giữa câutrắcnghiệm khách quan và tự luận Trắcnghiệm khách quan cũng như trắcnghiệm tự luận ... loại trắcnghiệm này gọi là trắcnghiệm chủ [10]. 1. 2. 4. Khái niệm về trắcnghiệm khách quan Trắcnghiệm khách quan là hình thức học sinh chỉ sử dụng các ký hiệu đơn giản để xác nhận câu ... thuyết về nguyên tắc xây dựngcâuhỏitrắcnghiệm khách quan. - Phân loại câuhỏitrắcnghiệm khách quan thành 4 loại chính: + Loại câu điền khuyết + Loại câuđúng sai Số hóa bởi Trung...