0

cách tiếp cận xã hội học

Tài liệu Kiến trúc xanh – Cách tiếp cận từ bài học kiến trúc truyền thống Việt Nam pptx

Tài liệu Kiến trúc xanh – Cách tiếp cận từ bài học kiến trúc truyền thống Việt Nam pptx

Điêu khắc - Hội họa

... tâm đến yếu tố đa dạng sinh học. Sự đa dạng sinh học của đô thị phải được đảm bảo với các hành lang cư trú tự nhiên, nuôi dưỡng sự đa dạng sinh học và đem lại sự tiếp cận với thiên nhiên để nghỉ ... dụng năng lượng. 3.2. Chọn hướng xây dựng ngôi nhà truyền thống. Kiến trúc xanh – Cách tiếp cận từ bài học kiến trúc truyền thống Việt Nam Kiến trúc xanh là kiến trúc đảm bảo điều kiện ... các hệ thống kiểm soát thang máy, bình nước nóng, thông gió cơ học thích hợp. - Thiết kế hệ thống thiết bị ĐHKK, thông gió cơ học có chú ý đến đặc điểm của khí hậu địa phương. - Áp dụng các...
  • 13
  • 2,161
  • 30
ĐỀ TÀI: “Cách tiếp cận và các trường phái dưới góc độ xã hội học đô thị ” pot

ĐỀ TÀI: “Cách tiếp cận và các trường phái dưới góc độ hội học đô thị ” pot

Khoa học xã hội

... ?2. hội học đô thị?II. CÁC TRƯỜNG PHÁI TRONG HỘI HỌC ĐÔ THỊ 1 .Cách tiếp cận hội học đô thị 1.1 Các lĩnh vực nghiên cứu của hội học đô thị 1.2. Đô thị qua lăng kính hội học ... 60% dân số phi nông nghiệp.2. hội học đô thị hội học đô thị là chuyên ngành nhiều tuổi nhất của hội học. hội học đô thị là một nhánh của hội học chuyên biệt nghiên cứuvề nguồn ... pháp nghiên cứu hội học thực nghiệm có ảnh hưởng trực tiếp tới sự phát triển của hội học đôthị, xã hội học văn hoá, các nghiên cứu cộng đồng, phong trào tôn giáo và xã hội . 2.2 Trường...
  • 19
  • 1,616
  • 2
TIỂU LUẬN: HAI CÁCH TIẾP CẬN VỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI potx

TIỂU LUẬN: HAI CÁCH TIẾP CẬN VỀ CHỦ NGHĨA HỘI potx

Báo cáo khoa học

... của hai cách tiếp cận về chủ nghĩa hội, tác giả rút ra kết luận rằng cách tiếp cận từ góc độ bản chất của chủ nghĩa hội giúp chúng ta khắc phục được nhiều nhược điểm của cách tiếp cận theo ... học thuyết của C.Mác và nếu chúng ta vẫn lấy một trong những tư tưởng quan trọng của Hồ Chí Minh là “Muốn tiến lên chủ nghĩa hội thì phải cải tạo hội cũ thành một hội mới, một hội ... nghĩa hội - giai đoạn đầu của hội cộng sản chủ nghĩa. Như vậy, nếu trong chủ nghĩa hội, chúng ta đã có thể đạt tới trình độ phát triển khiến có thể thực hiện được công bằng hội, ...
  • 112
  • 1,958
  • 1
Kiểm định và xếp hạng, 2 cách tiếp cận trong đánh giá chất lượng các trường đại học

Kiểm định và xếp hạng, 2 cách tiếp cận trong đánh giá chất lượng các trường đại học

Tài liệu khác

... 11 Hội nghị Quốc tế về xếp hạng các trường đại học Hội nghị Quốc tế về xếp hạng các trường đại học KIỂM ĐỊNH VÀ XẾP HẠNG: KIỂM ĐỊNH VÀ XẾP HẠNG: HAI CÁCH TIẾP CẬN TRONG HAI CÁCH TIẾP CẬN ... ĐH hàng đầu tiếp tục phấn là các tr. ĐH hàng đầu tiếp tục phấn đấu vươn lên tầm cao mới. Cung cấp đấu vươn lên tầm cao mới. Cung cấp thông tin cho hội biết.thông tin cho hội biết. ... xây dựng hệ thống quản chất lượng tổng thể.thể. Kiểm định là cách tiếp cận chính thống Kiểm định là cách tiếp cận chính thống để nâng cao chất lượng giáo dục VN.để nâng cao chất lượng...
  • 24
  • 604
  • 0
Cách tiếp cận học nghề : vượt qua ranh giới giữa đào tạo nghề và đào tạo đại học

Cách tiếp cận học nghề : vượt qua ranh giới giữa đào tạo nghề và đào tạo đại học

Cao đẳng - Đại học

... rng Ngành nào thích nhân viên tập sự (ở Anh) Cách tiếpcậnHọcnghề: Vượt qua ranh giớigiữa đào tạo nghề và đào tạo đạihọcIan KinderGiám đốc điều hànhỦy ban Việc ... chuyên gia ngh nghipã Nhn mnh cỏch thc Kim tin trong lỳc học - giúp cho việc rèn luyện các kỹ năng cao hơn trở nên dễ tiếp cận và có ý nghĩa (c lý thuyt v thc hnh)ã inh hng ... lao độngP4. Làm việc với nhà tuyển dụng để tối đa hóa cơ hội cho người thất nghiệp và người chịu bất lợi Là một đối tác hội của Anh, chúng tôi sẽ cởi mở, cộng tác, tập trung và ủng...
  • 20
  • 348
  • 0
Xây dựng các cách tiếp cận và phương thức sử dụng bền vững các nguồn tài điên sinh học - nhìn từ góc độ ngành Du lịch

Xây dựng các cách tiếp cận và phương thức sử dụng bền vững các nguồn tài điên sinh học - nhìn từ góc độ ngành Du lịch

Khoa học xã hội

... đồng đều về trình độ học vấn, động cơ đi du lịch, nhận thức và tính nhạy cảm đối với các vấn đề có liên quan đến việc sử dụng hợp lý tài nguyên sinh học. Các cách tiếp cận nhằm quản lý và giáo ... trờng;ã xây dựng một lực lợng bảo tồn trong hội bằng cách tạo cơ hội cho họ đợc thởng thức các vùng thiên nhiênã nâng cao giá trị gia tăng của đa dạng sinh học thông qua các kiểu du lịch dựa vào ... xét các khía cạnh sinh học và kinh tế hội, và đòi hỏi phải có các cơ chế gíam sát và phản hồi có hiệu quả.ã Du lịch tạo ra rất nhiều các tác động đến môi tr ờng và hội. Các tác động này...
  • 15
  • 727
  • 0
Quan điểm Giải tích về các cách tiếp cận khái niệm Giới hạn và việc phát huy  TTCNT của học sinh trong dạy học chủ đề  Giới hạn  ở bậc THPT

Quan điểm Giải tích về các cách tiếp cận khái niệm Giới hạn và việc phát huy TTCNT của học sinh trong dạy học chủ đề Giới hạn ở bậc THPT

Khoa học tự nhiên

... cực độc lập cho học sinh, để học sinh chủ động tự lực chiếm lĩnh kiến thức là cách hiệu quả nhất, làm cho học sinh hiểu kiến thức một cách sâu sắc và có ý thức. Vốn kiến thức, mà học sinh nắm ... nảy nở nếu học sinh biết sử dụng nó một cách chủ động độc lập sáng tạo. Tính độc lập thực sự của học sinh biểu hiện ở sự độc lập suy nghĩ, ở chỗ biết học tập một cách hợp lý khoa học trên cơ ... vai trò của giáo viên là làm sao giúp học sinh học tập một cách hiệu quả, thúc đẩy học sinh tự giác học tập phát huy cao độ TTCNT của bản thân, qua đó học sinh hiểu được kiến thức tìm ra là...
  • 104
  • 815
  • 0
Quan điểm Giải tích về các cách tiếp cận khái niệm Giới hạn và việc phát huy  TTCNT của học sinh trong dạy học chủ đề  Giới hạn  ở bậc THPT

Quan điểm Giải tích về các cách tiếp cận khái niệm Giới hạn và việc phát huy TTCNT của học sinh trong dạy học chủ đề Giới hạn ở bậc THPT

Khoa học xã hội

... thức 5 : Tìm hiểu sự tiếp cận lịch sử phát triển Toán học về khái niệmGiới hạn Để kích thích học sinh hứng thú học tập, có thể nêu thêm lịch sử của cáckhái niệm Toán học về Giới hạn ra đời ... saunày của khái niệm Giới hạn trong Toán học cũng như trong đời sống, trongviệc rèn luyện tư duy Toán học. Với việc dạy học như vậy học sinh sẽ tiếp cận kiến thức về khái niệm Giới hạn, xét ... cứu của các nhà Toán học. Khi đó học sinh sẽ biết được từ đâu xuấthiện các kiến thức Giới hạn, tạo cho học sinh không khí học tập như tập dượtnghiên cứu khoa học, từ đó lĩnh hội được kinh nghiệm...
  • 104
  • 868
  • 1
Tài liệu Xây dựng các cách tiếp cận và phương thức sử dụng bền vững các nguồn tài nguyên sinh học docx

Tài liệu Xây dựng các cách tiếp cận và phương thức sử dụng bền vững các nguồn tài nguyên sinh học docx

Cao đẳng - Đại học

... mụitrng;ã xõy dng mt lc lng bo tn trong hội bằng cách tạo cơ hội cho họ c thng thc cỏc vựng thiờn nhiờnã nõng cao giỏ trị gia tăng của đa dạng sinh học thông qua các kiểu du lịch dựa vào ... ban tư vấn vềKhoa học, Kỹ thuật và Công nghệ (Montreal, Canada, 21-25 tháng 6 năm 1999)Xây dựng các cách tiếp cận và phương thức sử dụngbền vững các nguồn tài nguyên sinh học - nhìn từ góc ... năm 2000.Tiểu ban T vấn về Khoa học, Kỹ thuật và Công nghệ 4 (SBSTTA4) sẽ xem xét các cách tiếp cận và các phương thức sử dụng bền vững các nguồn tài nguyên sinh học trong đó códu lịch.Mặc dù...
  • 15
  • 484
  • 3
Tài liệu luận văn: Quan điểm Giải tích về các cách tiếp cận khái niệm Giới hạn và việc phát huy TTCNT của học sinh trong dạy học chủ đề Giới hạn ở bậc THPT ppt

Tài liệu luận văn: Quan điểm Giải tích về các cách tiếp cận khái niệm Giới hạn và việc phát huy TTCNT của học sinh trong dạy học chủ đề Giới hạn ở bậc THPT ppt

Khoa học tự nhiên

... hoạt động học tập. Vậy các vai trò của giáo viên là làm sao giúp học sinh học tập một cách hiệu quả, thúc đẩy học sinh tự giác học tập phát huy cao độ TTCNT của bản thân, qua đó học sinh hiểu ... học hợp lý để góp phần tạo nên những hoạt động và giao lưu của giáo viên với học sinh và học sinh với học sinh, nhằm đạt được các mục tiêu dạy học chủ đề quan trọng này. 43 2.1.2.2. Cách ... dạy học khái niệm về chủ đề Giới hạn theo hướng phát huy TTCNT của học sinh nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Toán nói chung và chủ đề Giới hạn nói riêng ở trường THPT. chương 2 CÁCH TIẾP CẬN...
  • 103
  • 460
  • 0
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " THƯƠNG NGHIỆP HỘI CHỦ NGHĨA CÓ THỂ LÀM GÌ ĐỂ GIÚP ĐỠ NỮ CÁN BỘ CÔNG NHÂN VIÊN ? (XÃ HỘI HỌC DỊCH VỤ) " pptx

Báo cáo khoa học

... nghiên cứu Quỹ thời gian của cán bộ, công nhân viên do Ban hội học tiến hành. hội học số 1 - 1983 Bản quyền thuộc Viện hội học www.ios.org.vn TÔN THIỆN CHIẾU 68 thời gian lao ... hội học số 1 - 1983 Bản quyền thuộc Viện hội học www.ios.org.vn Thương nghiệp hội chủ nghĩa 67 gian dể giáo dục con cái và thời ... bán của mọi người. Trước hết đẩy mạnh việc . hội học số 1 - 1983 Bản quyền thuộc Viện hội học www.ios.org.vn Thương nghiệp hội chủ nghĩa 69 đưa hàng vào phục vụ tại các cơ...
  • 4
  • 462
  • 0
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " SƠ BỘ KHẢO CỨU MỘT LOẠI HÌNH HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP CỦA CÁC GIA ĐÌNH THÀNH PHỐ (XÃ HỘI HỌC VĂN HÓA) " pdf

Báo cáo khoa học

... trong báo cáo Thiếu niên học sinh ngoài giờ học tại nơi ở. Thuộc đề tài “Vấn đề ở” do Ban hội học chỉ dạo. hội học 1 - 1983 Bản quyền thuộc Viện hội học www.ios.org.vn SƠ BỘ ... hội học 1 - 1983 Bản quyền thuộc Viện hội học www.ios.org.vn Sơ bộ khảo cứu một loại hình 61 em xa, mua láng giềng gần”. Để có một bầu không khí tâm lý - hội tốt tại ... SƠ BỘ KHẢO CỨU MỘT LOẠI HÌNH HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP CỦA CÁC GIA ĐÌNH THÀNH PHỐ (XÃ HỘI HỌC VĂN HÓA) TRỊNH DUY LUÂN Những năm gần đây, ngành hội học đã triển khai một loạt hoạt động nghiên...
  • 8
  • 661
  • 3
Những hướng nghiên cứu mới của Việt ngữ học và cách tiếp cận liên ngành docx

Những hướng nghiên cứu mới của Việt ngữ họccách tiếp cận liên ngành docx

Cao đẳng - Đại học

... ngữ trẻ em và những cách tiếp cận tâm lí ngôn ngữ học, ngôn ngữ học hội đến đối tượng này. Ở đây chúng tôi muốn nhấn mạnh rằng: hướng tiếp cận ngôn ngữ trẻ em theo cách mà nó hình thành ... Song cuốn Ngôn ngữ học hội: Những vấn đề cơ bản[11] của Nguyễn Văn Khang là công trình đầu tiên giới thiệu ngôn ngữ học hội với tư cách là một bộ môn khoa học một cách hệ thống và toàn ... giao tiếp. Khảo sát những vấn đề trên dưới góc độ ngôn ngữ học hội còn cho thấy những đặc trưng văn hoá - hội của người Việt trong giao tiếp. 3. Về hướng nghiên cứu Tâm lí ngôn ngữ học...
  • 6
  • 358
  • 1

Xem thêm