các phương pháp dạy học nhằm tạo tính tự học ơ học sinh

sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh qua dạy bài nguyên lý làm việc của động cơ đốt trong – môn công nghệ 11 thpt

... - Phương pháp trực quan - Phương pháp thảo luận nhóm - Phương pháp dùng phiếu học tập Quá trình xây dựng phương pháp dạy học cho học cần kế thừa phát triển mặt tích cực hệ thống phương pháp dạy ... việc học tập Với ưu điểm trên, để phát huy tính tích cực học tập học sinh giáo viên sử dụng nhiều phương pháp dạy học khác riêng đề tài áp dụng số phương pháp dạy học tích cực sau: - Phương pháp ... học sinh làm cho học trở nên hiệu Áp dụng phương pháp tích cực nghĩa gạt bỏ phương pháp truyền thống.Trong môn công nghệ cần phát triển phương pháp thực hành, phương pháp trực quan theo lối học...

16
1,076
2

Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực nhằm tăng cường tính tích cực nhận thức của học sinh khi dạy một số kiến thức về sóng ánh sáng (vật lý 12 nâng cao)

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... Chuyển từ kiểu đào tạo lấy thầy kiến thức làm trung tâm sang kiểu đào tạo lấy trò lực làm trung tâm Học xuất phát điểm để thiết kế việc dạy Dạy xuất phát điểm để thiết kế việc đào tạo GV * c trng ... Tán sắc ánh sáng Giao thoa ánh sáng Nhiễu xạ ánh sáng Máy quang phổ Các loại quang phổ QPLT QPVPX QPVHT Đo bước sóng phương pháp giao thoa Thang sóng điện từ Sóng vô tuyến Tia hồng ánh sáng nhìn ... thiết kế việc dạy Dạy xuất phát điểm để thiết kế việc đào tạo GV * c trng ca vic hc th k XXI Học Dạy Đào tạo GV 20 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Hc sut i,...

144
3,448
20

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát ở trường THPT nam hà, TP biên hòa, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Danh mục: Khoa học xã hội

... III Phương pháp dạy học: Ở này, GV cần sử dụng kết hợp phương pháp dạy học tích cực như: phương pháp giải vấn đề, phương pháp vấn đáp, phương pháp động não, phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp ... dạy giáo viên trình học tập học sinh Quá trình thiết phải thông qua phương pháp đặc thù gọi phương pháp dạy học Như vậy, chất phương pháp dạy học việc sử dụng hệ thống phương pháp giảng dạy phương ... thấy dạy học, phương pháp có tính độc lập tương nội dung trình độ, hiệu hoạt động dạy học định phương pháp phương tiện dạy học Ngoài ra, nội dung dạy học có nhiều phương pháp để triển khai, có phương...

96
945
1

Luận văn: LỰA CHỌN VÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC NHẰM TĂNG CƯỜNG TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MỘT SỐ KIẾN THỨC VỀ "SÓNG ÁNH SÁNG" (VẬT LÝ 12 NÂNG CAO) doc

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... Chuyển từ kiểu đào tạo lấy thầy kiến thức làm trung tâm sang kiểu đào tạo lấy trò lực làm trung tâm Học xuất phát điểm để thiết kế việc dạy Dạy xuất phát điểm để thiết kế việc đào tạo GV * c trng ... Tán sắc ánh sáng Giao thoa ánh sáng Nhiễu xạ ánh sáng Máy quang phổ Các loại quang phổ QPLT QPVPX QPVHT Đo bước sóng phương pháp giao thoa Thang sóng điện từ Sóng vô tuyến Tia hồng ánh sáng nhìn ... thiết kế việc dạy Dạy xuất phát điểm để thiết kế việc đào tạo GV * c trng ca vic hc th k XXI Học Dạy Đào tạo GV 20 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Hc sut i,...

144
902
2

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT lấp vò 3 huyện lấp vò, tỉnh đồng tháp

Danh mục: Khoa học xã hội

... luận dạy học, phương pháp dạy học, phương tiện dạy học nhà trường, điểm mạnh hạn chế phương pháp dạy học, phương pháp đánh giá kết quả; tác giả Trần Bá Hoành: “Đổi phương pháp dạy học, chương ... phương pháp dạy học, đặc trưng phương pháp dạy học cách vận dụng phương pháp dạy học thông dụng trường chuyên nghiệp dạy nghề; Th.S Nguyễn Thị Hồng Phước: Dạy học theo hướng tính tích cực học sinh ... phải vận dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học môn GDCD lớp 12 25 Phương pháp dạy học hiểu phương pháp triển khai trình dạy học cụ thể Tức cách thức hình thành mục đích dạy học, cách thức soạn...

110
1,681
3

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong phần công dân với việc hình thành thế giới quan phương pháp luận khoa học ở trường THPT hiện nay ( qua thực tế một số trường THPT tỉnh nghệ an)

Danh mục: Khoa học xã hội

... cầu đổi phơng pháp dạy học nh phơng pháp dạy học vận dụng vào dạy học Tuy nhiên, hiệu dạy học vận dụng thấp, cha đợc ngời đồng lòng hởng ứng, nhiều tiết dạy học sử dụng phơng pháp dạy học truyền ... trng phơng pháp dạy học tích cực 1.1.1 Phơng pháp dạy học tích cực Phơng pháp dạy học tích cực thuật ngữ rút gọn, đợc dùng nhiều nớc để phơng pháp giáo dục, dạy học theo hớng phát huy tính tích ... từ năm học 2006 - 2007 Là phơng pháp dạy học phù hợp với nguyên tắc phát huy tính tích cực, tự giác học tập HS Khi dạy học theo phơng pháp GV dạy cho HS học cách tự khám phá tri thức, tự tiếp...

85
1,182
5

các phương pháp dạy học và ý tưởng sáng tạo trong dạy học

Danh mục: GDCD-GDNGLL

... p y m i nh t v phương pháp h p tác Cu n sách không liên quan n m t phương pháp nào; c bi t n v i tên g i Phương pháp Kagan ó m t b sưu t p phương pháp c phân chia theo k Phương pháp Kagan d a ... p lý Phương pháp M i m t phương pháp h p tác tình hu ng khác M • • • • • u có i m t t, m i phương pháp l i phù h p v i m i t s i m c n lưu ý ch n phương pháp: Th i gian cho m i ph n vi c Các hình ... hi n phương pháp Tuy nhiên, hi n không ph i ch có m t phương pháp h p tác c th ó úng, mà có th có t i hàng trăm t p th thu t s n có Vì v y, không nên gò ép theo m t phương pháp hay phương pháp...

65
2,204
3

nghiên cứu sử dụng phương pháp grap dạy học phối hợp với các phương pháp dạy học khác nhằm nâng cao hiệu quả bài lên lớp chương nhóm halogen lớp 10 ở trường trung học phổ thông

Danh mục: Hóa học

... hiện, cải tiến phƣơng pháp kiểm tra đánh giá học sinh dạy học grap nội dung góp phần bồi dƣỡng phƣơng pháp suy nghĩ tự học cho ngƣời học 1.4 Phƣơng pháp grap dạy học dạy học hóa học – tổ hợp PPDH ... phƣơng pháp suy nghĩ tự học cho ngƣời học [5] 1.4.1 Phƣơng pháp grap dạy học 1/ Hoàn cảnh đời [14] Từ năm 1970 vận dụng qui luật sáng tạo phƣơng pháp dạy học biến phƣơng pháp khoa học thành phƣơng ... học tập cho HS” Cần nhấn mạnh mục tiêu cao dạy học Dạy tƣ duy” Nhƣ việc dạy học không giới hạn việc dạy kiến thức mà phải chuyển mạnh sang dạy phƣơng pháp học HS có phƣơng pháp học, phƣơng pháp...

65
760
2

ứng dụng các phương pháp dạy học tích cực vào một số tình huống giảng dạy môn hoá học thcs

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... khiển dạy học người giáo viên cần sử dụng phương pháp dạy học nào? II – Phương pháp dạy học hoá học : – Bản chất, cấu trúc đặc điểm phương pháp dạy học hoá học: Xuất phát từ khái niệm phương pháp ... khiển, tự điều khiển trò nhằm cho trò chiếm lĩnh khái niệm hoá học Như vây phương pháp dạy học bao gồm phương pháp dạy phương pháp học phân hệ độc lập tương tác chặt chẽ thường xuyên với Phương pháp ... học đó, nội dung cụ thể để lựa chọn phương pháp thích hợp Phương pháp dạy học hoá học thực chất thông qua sử lí sư phạm để chuyển phương pháp nhận thức hoá học thành phương pháp dạy học hoá học...

41
608
2

Sáng kiến thi GDCD thi giải tỉnh đạt giải ba: Nghiên cứu các phương pháp dạy học GDCD

Danh mục: Báo cáo khoa học

... học 1.4/ Cần kết hợp cách hợp lí phơng pháp hình thức dạy học với phơng pháp hình thức giáo dục; phơng pháp dạy học truyền thống với phơng pháp đại - Có nhiều định nghĩa khác phơng pháp dạy học, ... chức trò chơi phơng pháp dạy học GV vào mục tiêu, nội dung học để sáng tạo trò chơi vận dụng trò chơi vào tổ chức dạy học Trò chơi phơng pháp có hiệu để thu hút tham gia Hs Trong chơi ngời bình ... 2/ Một số phơng pháp dạy học cụ thể Có nhiều phơng pháp dạy học Trong có phơng pháp truyền thống quen thuộc nh : Diễn giảng, trực quan, kể chuyệnnhững phơng pháp đợc sử dụng dạy học môn GDCD...

13
350
0

PHƯƠNG PHÁP CHIA NHÓM NHẰM TẠO TÍNH TÍCH CỰC TRONG TIẾT HỌC MÔN THỂ DUC

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... việc học nhóm hình thức học cho phù hợp với tố chất để phát huy hết khả thân Đổi phương pháp dạy học nhằm tăng cường tính chủ động tích cực , sáng tạo học sinh thơng qua q trình dạy học tạo cho ... tiết dạy tốt học sinh tích cực hiểu nhiều - Áp dụng phương pháp dạy học chia nhóm tơi nhận thấy em tích cực phấn khởi u thích mơn, khơng khí lớp học sơi nổi, học cảm thấy nhẹ nhàng, học sinh ... số học sinh thích phương pháp chia nhóm chiếm khoảng 93 – 96% - Khi xử dụng phương phápchia nhóm nhằm tạo tính tích cực tiết học mơn thể duc kết cho thấy ý thức tập luyện học sinh cao hơn, phát...

9
1,602
31

PHỐI hợp các PHƯƠNG PHÁP dạy học NHẰM TÍCH cực HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC của học SINH TRONG QUÁ TRÌNH dạy học các KIẾN về

Danh mục: Giáo dục học

... có tính sáng tạo Điều dẫn đến cần thiết phải đổi phương pháp dạy học Đổi phương pháp dạy học coi xu hướng đặc biệt coi trọng nhằm góp phần nâng cao chất dạy học Tinh thần việc đổi phương pháp dạy ... động nhận thức học sinh) gồm: • Dạy học giải vấn đề • Dạy học vật lí theo lí thuyết kiến tạo • Dạy học vật lí phương pháp thực nghiệm • Dạy học vật lí theo phương pháp mô hình • Dạy học hợp tác ... người học trình học tập, chiếm ưu phương pháp dạy học phương pháp xem tích cực.Tuy nhiên việc sử dụng trội cách dạy phụ thuộc vào tính sẵn sàng học tập học sinh, nội dung tri thức học sinh cần...

28
361
1

nâng cao hiệu quả dạy học phần hóa phi kim lớp 10 thpt bằng hệ thống tình huống có vấn đề và các phương pháp dạy học tích cực

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... cao 1.2 Các phương pháp dạy học tích cực 1.2.1 Khái niệm phương pháp dạy học tích cực [28] Phương pháp dạy học tích cực thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước để phương pháp giáo dục, dạy học theo ... 1.2.2.5 Phương pháp graph dạy học Phương pháp graph có ưu việc mô hinh hóa cấu trúc nội dung toán hóa học (cả đầu cách giải) Đây phương pháp dạy học có khả vừa phương pháp chủ đạo giáo viên vừa phương ... vấn đề, dạy học sinh cách giải vấn đề mức độ dạy học nêu vấn đề Đồng thời trình bày vài sở lí luận khái niệm có liên quan phương pháp dạy học tình Đây xem phương pháp dạy học chủ đạo dạy học đại,...

149
408
1

Sử dụng các phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn giáo dục công dân lớp 12” (qua khảo sát ở trường THPT nam hà, TP biên hòa, tỉnh đồng nai)

Danh mục: Giáo dục học

... III Phương pháp dạy học: Ở này, GV cần sử dụng kết hợp phương pháp dạy học tích cực như: phương pháp giải vấn đề, phương pháp vấn đáp, phương pháp động não, phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp ... nghiệm 3 II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Cơ sở lý luận việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 a Phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích cực ... đổi phương pháp dạy học diễn nay, việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng hiệu dạy học môn GDCD nhiệm vụ cần thiết Để việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực giảng dạy...

37
364
1

Sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học để nâng cao hiệu quả dạy học phương trình bất phương trình ở lớp 10-thpt

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... đại học Thái Nguyên Tr-ờng đại học s- phạm o0o - M TH PHNG H S DNG PHI HP CC PHNG PHP DY HC NNG CAO HIU QU DY HC PHNG TRèNH, BT PHNG TRèNH LP 10-THPT Chuyên ngành: Lý luận Ph-ơng pháp dạy ... TRèNH LP 10-THPT Chuyên ngành: Lý luận Ph-ơng pháp dạy học Toán Mã số: 60.14.10 Luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục Ng-ời h-ớng dẫn khoa học: TS Nguyễn Anh tuấn Thái Nguyên, năm 2009 S húa bi ... dy hc [11, tr.228] S biu din quỏ trỡnh dy hc: Kt qu mong i Giỏo viờn Ph ỏn dy Hc sinh Ph ỏn hc Nhõn cỏch hc sinh Kt qu kim tra Liờn h ngc bờn Liờn h ngc bờn ngoi c im ca dy hc chng trỡnh hoỏ:...

114
2,476
2

Lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực của học sinh

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... Chuyển từ kiểu đào tạo lấy thầy kiến thức làm trung tâm sang kiểu đào tạo lấy trò lực làm trung tâm Học xuất phát điểm để thiết kế việc dạy Dạy xuất phát điểm để thiết kế việc đào tạo GV * c trng ... Tán sắc ánh sáng Giao thoa ánh sáng Nhiễu xạ ánh sáng Máy quang phổ Các loại quang phổ QPLT QPVPX QPVHT Đo bước sóng phương pháp giao thoa Thang sóng điện từ Sóng vô tuyến Tia hồng ánh sáng nhìn ... thiết kế việc dạy Dạy xuất phát điểm để thiết kế việc đào tạo GV * c trng ca vic hc th k XXI Học Dạy Đào tạo GV 20 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Hc sut i,...

144
1,967
6

Các phương pháp dạy học Tiếng Việt đặc thù.

Danh mục: Ngữ văn

... tế dạy học, phương pháp không hoàn toàn tách biệt Mỗi phương pháp có đặc thù chỗ mạnh riêng, GV phải vận dụng linh hoạt, sáng tạo thu kết mong muốn Cũng cần nhấn mạnh rằng, dạy học phương pháp ... Phương pháp giao tiếp áp dụng dạy từ ngữ, câu, phong cách, hội thoại, TLV - Giao tiếp vừa mục đích , vừa phương tiện tổ chức hoạt động dạy học HS 3- Phương pháp thực hành giao tiếp * Các thao ... sáng tạo, khơi dậy óc tưởng tượng HS VD: - Viết đoạn văn có chứa câu ghép - Viết câu ghép theo đề tài, tình giao tiếp khác 3- Phương pháp thực hành giao tiếp - Phương pháp giao tiếp phương pháp...

14
2,491
44