0

các công thức hóa học phổ thông

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ SACCARIT TRONG GIẢNG DẠY CÁC LỚP CHUYÊN HÓA HỌC PHỔ THÔNG

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ SACCARIT TRONG GIẢNG DẠY CÁC LỚP CHUYÊN HÓA HỌC PHỔ THÔNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... oxi hóa D-glucozơ tạo thành axit anđonic và axit anđaric, công thức Haworth các mono và đi γ-lacton của chúng và gọi tên các lacton ấy.Hướng dẫn giải Các sản phẩm oxi hoá D-glucozơ và các ... giảng dạy cho các lớp chuyên Hóa học phần cacbohydrat, chúng tôi nhận thấy rằng: học sinh rất lúng túng trong phần cấu trúc phân tử, các danh pháp tương đối và tuyệt đối, vận dụng giải các bài tập. ... đồng phân α và β. Thành phần các đồng phân này phụ thuộc nhiều vào điều kiện phản ứng:d)e)126MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ SACCARIT TRONG GIẢNG DẠYCÁC LỚP CHUYÊN HÓA HỌC PHỔ THÔNG Th.s. Cao văn Giang....
  • 24
  • 1,855
  • 3
Gián án CONG THUC - DINH LUAT GIAI TOAN HOA HOC PHO THONG

Gián án CONG THUC - DINH LUAT GIAI TOAN HOA HOC PHO THONG

Hóa học

... = - Nếu cùng V thì: Gv: Hồ Hải Sơn 7/20102Phần ICÁC ĐỊNH LUẬT & CÔNG THỨC QUAN TRỌNG DÙNG TRONG GIẢI TOÁN HOÁ HỌC*Đơn vị các bon1 đvc= *Số AvôgađrôN= 6,023.1023*Khối lượng ... mh: Khối lượng hỗn hợpnh: Số mol hỗn hợpn1,n2 : Số mol các khíM1,M2… khối lượng mol các khíV1,V2…Thể tích các khíTỉ khối hơi (D) của chất A đối với chất B ( đo cùng điều ... nhiệt độ đông đặc) của một chất không điện ly khi hoà tan trong dung môi được biểu thị bằng công thức :∆t = k: Hằng số nghiệm sôi hay hằng số nghiệm lạnhm: Lượng chất tan trong 1000g dung...
  • 5
  • 1,071
  • 11
Tài liệu Tuyển tập công thức và kỹ xảo tính nhanh trong hóa học phổ thông pot

Tài liệu Tuyển tập công thức và kỹ xảo tính nhanh trong hóa học phổ thông pot

Hóa học - Dầu khí

... nguyên tử cacbon tính theo công thức : = (Công thức cực khó nhớ!! Tốt nhất không nên nhớ).Mà đề đại học có cho chỉ cho dạng tính theo công thức (*)  Ví dụ: Cho hỗn ... có ích trong việc tìm tìm công thức của hợp chất vô cơ và một số hợp chất hữu cơ. Với mục đích loại trừ đáp án. (Công thức trên không thể tìm được chính xác công thức phân tử của một hợp chất) ... Sử dụng kiển thức toán học:  1 nguyên tử C: có 2 cách chọn ( vì có 2 đồng vị)  2 nguyên tử Oxi: Coi là : O1O2. O1 có 3 cách chọn. O2 có 2 cách chọn vì không trùng với cách chọn O1....
  • 8
  • 1,070
  • 42
TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC  THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Tư liệu khác

... tích cực có thể sử dụng trong dạy học môn Giáo dục công dân ở Trung học phổ thông Có nhiều phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân ở Trung học phổ thông, từ các phương pháp truyền thống như: ... KĨ THUẬT DẠY HỌCTÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤCCÔNG DÂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG1. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học môn Giáo dục công dân ở Trung học phổ thông 1.1. Một ... kiến thức, kĩ năng cần chú trọng việcsử dụng hiệu quả các thiết bị dạy học, giáo viên, học sinh tích cực làm đồdùng, thiết bị dạy học; đồng thời ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học một cách...
  • 152
  • 1,901
  • 15
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông

Khoa học xã hội

... của học sinh 1.1.8.1. Tư duy hóa học Tư duy hóa học được đặc trưng bởi phương pháp nhận thức hóa học nghiên cứu các chất và các quy luật chi phối quá trình biến đổi này. Trong hóa học, các ... tập hoá học thực nghiệm trong chương trình hoá học phổ thông theo các mức độ nhận thức và tư duy. + Sử dụng hệ thống bài tập hoá học thực nghiệm theo các mức độ nhận thức và tư duy vào các bài ... Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông Mai Thị Hương Trường Đại học Giáo dục Luận văn...
  • 25
  • 2,561
  • 12
các phương pháp giải bài tập hóa học phổ thông – chuyên đề ancol

các phương pháp giải bài tập hóa học phổ thông – chuyên đề ancol

Hóa học

... CO2 các khí đều đo ở đktc a.Tính m (6 gam)b.Tìm công thức phân tử và công thức cấu tạo của X (C3H8O và có 2 rượu có công thức này )Bài 3:Một hợp chất hữu cơ A chỉ chứa (C,H,O) .Khi hóa ... được 2,24 lít khí H2 (đktc). a.Xác định công thức phân tử và viết các công thức cấu tạo có thể có của rượu A . ĐS: C3H6(OH)2b.Xác định công thức cấu tạo đúng của A biết A có phản ứng ... Nam Ninh – THPT Lý Thường Kiệt – namninh87@gmail.com2 Các Phương pháp giải bài tập Hóa học Phổ thông – Chuyên đề: Ancola.Xác định công thức phân tử của hai rượu đó (C2H5OH và CH3OH)b.Tính...
  • 6
  • 4,884
  • 73
Trắc nghiệm kiến thức Trung học phổ thông (THPT)

Trắc nghiệm kiến thức Trung học phổ thông (THPT)

Công nghệ thông tin

... trình độ kiến thức học sinh, khả năng tiếp thu bài trong các giờ học, tìm hiểu khả năng tự học của học sinh, điều tra khả năng kết hợp học đi đôi với hành trong quá trình dạy học, tìm hiểu ... với những kiến thức cơ bản sát với chương trình học của các em ở trường phổ thông, phù hợp với đổi mới giáo dục ở nước ta, giúp các em có thể tự kiểm tra đánh giá được kết qủa học tập của bản ... nhanh nhạy sáng tạo của học sinh. Phương pháp thi trắc nghiệm giúp học sinh tự kiểm tra đánh giá lực học, năng lực nhận thức của mình và củng cố lại kiến thức để các kỳ thi đạt kết quả cao...
  • 35
  • 1,224
  • 1
Sổ tay hóa học phổ thông - phần Huu co

Sổ tay hóa học phổ thông - phần Huu co

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... kiềm.Đồng Đức Thiện   Trường THPT Tân Yên số 1102 Hóa học các hợp chất hữu cơChất đơn giản nhất là axetilen CH ≡ CH. Các chất có cùng công thức chung như trên và có cấu tạo tương tự axetilen ... CnH2n).Đồng Đức Thiện   Trường THPT Tân Yên số 183 Hóa học các hợp chất hữu cơLoại 2: Este của axit đa chức và rượu đơn chức. Công thức chung là R - (COOR')n, trong đó R' là ... phápa. Đồng đẳng: Công thức chung của dãy là CnH2n với n ≥ 2.Tên gọi chung là anken hay olefinChất đơn giản nhất là etilen C2H4. Tất cả các hợp chất có cùng công thức chung hợp thành...
  • 64
  • 1,580
  • 60

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008