... trình độ kiến thứchọc sinh, khả năng tiếp thu bài
trong các giờ học, tìm hiểu khả năng tự học của học sinh, điều tra khả năng kết
hợp học đi đôi với hành trong quá trình dạy học, tìm hiểu ... trắc nghiệm kiến thức THPT thiết kế với giao diện thân
thiện với người sử dụng giúp học sinh kiểm tra, đánh giá kiến thức mà học sinh
đã nắm băt được.
Chương trình với những kiến thức cơ bản sát ... trình học của
các em ở trường phổ thông, phù hợp với đổi mới giáo dục ở nước ta, giúp các
em có thể tự kiểm tra đánh giá được kết qủa học tập của bản thân và bổ sung,
nâng cao khiến thức, ...
... THPT Tân Yên số 1
83
Hóa học các hợp chất hữu cơ
Loại 2: Este của axit đa chức và rượu đơn chức. Côngthức chung là R - (COOR')
n
, trong
đó R' là gốc rượu hoá trị 1.
Loại este này ... với axit và rượu tạo ra nó), nhưng tan nhiều trong các dung
môi hữu cơ.
3. Tính chất hoá học
Tính chất hoáhọc quan trọng nhất của este là phản ứng thủy phân (phản ứng với
nước). Quá trình thủy ... pháp
a. Đồng đẳng:
Công thức chung của dãy là C
n
H
2n
với n ≥ 2.Tên gọi chung là anken hay olefin
Chất đơn giản nhất là etilen C
2
H
4
. Tất cả các hợp chất có cùng côngthức chung hợp thành...
... gõ nhanh. Nghĩa là bạn cần côngthức gì thì đưa chuột vào côngthức
đấy và phím tắt sẽ hiện ra ở dưới, bạn ấn phím tắt ra côngthức rồi điền số vào thôi.
Website học trực tuyến – www.videobook.vn ... lên
3. Gõ côngthức bằng các phím tắt như đã trình bày ở trên.
4. Sau khi gõ xong ấn Ctrl+F4 để đưa côngthức vào Microsoft Word
hoặc PowerPoint
Ưu và nhược của Mathtype:
Website học trực ...
gõ thế nào mới là tốt? Bạn nhận thấy là Mathtype có rất nhiều công thức, tuy nhiên
từng bài toán cụ thể bạn chỉ dùng 1 lượng côngthức nhất định. Ở ví dụ trên cụ thể
bạn chỉ mới cần gõ phân...
... CHUYÊN HÓAHỌCPHỔ THÔNG
Th.s. Cao văn Giang.
Trường THPTchuyên ĐHSP Hà nội
LỜI NÓI ĐẦU
Trong quá trình giảng dạy cho các lớp chuyên Hóahọc phần cacbohydrat, chúng tôi nhận thấy
rằng: học sinh ... chuyển hoá sau:
a) Viết côngthức cấu trúc của A (có biểu diễn cấu hình của từng nguyên tử cacbon bất đối). A
thuộc dãy nào (D hay L) và dạng α-glicozit hay
β-glicozit?
b) Viết côngthức cấu ... đehiđrat hoá trở lại anđehit và do đó bị khử.
Bài 4 ( câu V.2 đề thi chọn ĐTQG dự thi IchO-2008)
V.2. Viết sơ đồ phản ứng oxi hóa D-glucozơ tạo thành axit anđonic và axit anđaric, côngthức
Haworth...
...
Phòng Phổthông thuộc Sở GD& Đ
T, giáo
viên, giảng viên Hóahọc các trường trung
học, cao đẳng, đại học, các học viên sau đại
học mong muốn nâng cao kiến thức trong
lĩnh vực dạy họchóa học. ... trình dạy họcHóahọc ở trường phổthông 23/2/2013
Phần 2: Phương pháp và phương tiện dạy họcHóahọc – 2/3/2013
Phần 3: Giáo viên và Đào tạo giáo viên Hóahọc 9/3/2013
Khoa Hóa học, Phòng ... đại học Trường Đại học Sư phạm
TP. HCM cùng hân hạnh giới thiệu chuyên đề đào
tạo Dạy họcHóahọcphổthông hiện đại.
Chuyên đề được phụ trách trực tiếp bởi Giáo sư
Hans Jürgen Becker, một học...
... thống kiến thức phản ứng oxi hoá – khử trong chương trình hoáhọc
phổ thông.
- Nghiên cứu việc sử dụng phản ứng oxi hóa – khử trong chương trình hóahọcphổ
thông cũng như các kiến thức có liên ... trong chương trình trung họcphổthông
2.1.2.1. Sự xuất hiện phản ứng oxi hóa – khử trong chương trình trung học
phổ thông
Trong chương trình hoáhọc THPT, phản ứng oxi hoá - khử ñược phát triển ... viên dạy
hóa học ở các trường THPT, sinh viên ñang học chuyên ngành hóahọc và tài liệu học
tập cho HS trung học cơ sở, trung họcphổ thông.
7. Lịch sử ñề tài
ðã có rất nhiều công trình nghiên...
...
a). Bài tập hóahọc có một vai trò quan trọng trong dạy họchóa học. Bài tập hóahọc
góp phần to lớn trong việc dạy họchóahọc tích cực khi:
- Bài tập hóahọc như là nguồn kiến thức ñể HS tìm ... hợp phương pháp dạy họchóa
học ñặc trưng.
1.1.2.2. Tiêu chuẩn thứ hai: Nguồn phát thông tin dạy học
Trong quá trình dạy họchóahọc thì nguồn phát ra thông tin ñể dạy và học thường gặp
nhất ... ñại học, ngoài việc phải tích
cực học tập kiến thức chuyên môn, phải chú ý bồi dưỡng kiến thứcthực tế, tích cực nghiên
cứu khoa học, cập nhật công nghệ, xây dựng quỹ phần mềm và tư liệu dạy học, ...
... hợp phương pháp dạy họchóa
học ñặc trưng.
1.1.2.2. Tiêu chuẩn thứ hai: Nguồn phát thông tin dạy học
Trong quá trình dạy họchóahọc thì nguồn phát ra thông tin ñể dạy và học thường gặp
nhất ... nhận
thức, hình thành thế giới quan khoa học và nhân sinh quan xã hội chủ nghĩa.
Như vậy:
a/ Phương pháp dạy họchóahọc gồm:
- Phương pháp dạy hóahọc của GV.
- Phương pháp họchóahọc của ... dạy học môn hóahọc lớp 10
phổ thông, Khóa luận tốt nghiệp, Trường ðại Học ðồng Tháp.
9. Lê Công Triêm, Nguyễn ðức Vũ (2006), Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học,
Nxb Giáo dục.
10. Lê...
... nguyên tử O
Bước 3: Côngthứchoá
Bước 3: Côngthứchoá
học
học
Công thứchoáhọc của hợp chất là:
Công thứchoáhọc của hợp chất là:
CuSO
CuSO
4
4
I - Biết côngthứchoáhọc của hợp chất, hãy ... 160(g)
là 160(g)
Muốn xác định
công hoáhọc của
hợp chất A ta làm
theo những bước
nào?
I - Biết côngthứchoáhọc của hợp chất, hãy xác
I - Biết côngthứchoáhọc của hợp chất, hãy xác
định ... số và khối lượng
mol của nguyên tố đấy
thay vào côngthức
I - Biết côngthứchoáhọc của hợp chất, hãy xác định
I - Biết côngthứchoáhọc của hợp chất, hãy xác định
thành phần phần trăm...
... häc cña ®¬n chÊt
TiÕt 12: c«ng thøc ho¸ häc
III, ý nghĩa của côngthứchoáhọc
H
C
H
H
H
Bài tập: Khí Metan có côngthứchoáhọc là CH
4
(Mô
hình)
HÃy cho biết:
Khí Metan do mấy nguyên ... PTK của Metan là: 16
Giả sử kí hiệu hoáhọc của các nguyên tố tạo nên
chất là A, B, C, Và x, y, z, là số nguyên tử của
mỗi nguyên tố đó.
KL:
Công thức dạng chung của hợp chất là: A
x
B
y
...
Cã 1 nguyªn tö Cu vµ 2 nguyªn tö Cl t¹o thµnh
PTK : 135
KL: Côngthức chung của đơn chất là: A
n
Trong đó: A là kí hiệu hoáhọc của nguyên tố
n là chỉ số (1,2,3, ) là số nguyên tử của
nguyên...
...
Bµi 9
Tiết 12. Bài 9 :
công thứchóahọc
công thứchóa học
n cht l gỡ?
Công thứchóahọc của
đơn chất có mấy kí hiệu
hóa học?
I. Côngthứchóahọc của đơn chất
Cụng thc hoỏ hc ... chÊt
22304&5&(&67&8,&9
&:;<
#=>?@
A@:?B@
CDEFD?@<
CTHH của hợp chất có từ 2
KHHH trở lên
Công thức chung của hợp chất:
A
x
B
y
C
z
Trong đó : A,B,C là KHHH
x, y, z là chỉ số
( Chỉ số 1...