các bài toán về nhận dạng tam giác
Tài liệu BÀI 6 : HÌNH HỌC CÁC BÀI TOÁN VỀ NHẬN DẠNG CÁC HÌNH pptx
... Page 1 BÀI 6 : HÌNH HỌC CÁC BÀI TOÁN VỀ NHẬN DẠNG CÁC HÌNH A B - Nối hai điểm A, B ta được đoạn thẳng AB | | A - Hình tam giác có 3 đỉnh, 3 cạnh và 3 góc. . Hình tam giác ABC có ... Ta nhận xét : - khi lấy 1 điểm thì tạo thành 2 tam giác đơn ABD và ADC. Số tam giác đếm được là 3 : ABC, ADB và ADC. Ta có : 1 + 2 = 3 (tam giác) - khi lấy 2 điểm thì tạo thành 3 tam giác ... 4 + 5 + 6 + 7 = 28 (tam giác) Cách 2 : - Nối A với mỗi điểm D, E, …, C ta được một tam giác có cạnh AD. Có 6 điểm như vậy nên có 6 tam giác chung cạnh AD (không kể tam giác ADB vì đã tính...
- 4
- 773
- 1
Các bài tập về Talét và tam giác đồng dạng( thêm)
... = 2,5cm và OD = 8cm . Chứng minh rằng : Tam giác DAO đồng dạng Tam giác BCO .BÀI 25: Cho tam giác ABC , có cạnh AB = AC = 10cm và cạnh BC = 12cm , các đường cao AD và CE cắt nhau tại H . ... Tênh DH , AH.Baøi 27 : Cho tam giác ABC vuông tại A ( AC > AB) .Kẻ phân giác góc B cắt AC tại E . Kẻ CD vuông góc với BE.a/ C/m: Tam giác ABE đồng dạng với tam giác CDE.b/ Góc EBC bằng goùc ... 4 cm. Tính : EC ? Bài2 8 : Cho tam giác ABC có : AB = AC = 10cm, BC = 12cm. Keû AD ⊥ BC , CE ⊥ AB. AD caét CE tại H.a/ Tính : ADb/ C/m : Tam giác ABD đồng dạng với tam giác CBE .c/ Tính...
- 4
- 6,767
- 204
Các bài toán liên quan đến tam giác trong kshs
... tích tam giác OAB bằng 3 . GIẢI 1. Học sinh tự vẽ đồ thị (C) . WWW.VNMATH.COM 1 TAM GIÁC TRONG CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN KHẢO SÁT HÀM SỐ DẠNG 1: Ba điểm cực trị tạo thành tam giác. ... trị tạo thành một tam giác vuông cân , thì đỉnh sẽ là A . - Do tính chất của hàm số trùng phương , tam giác ABC đã là tam giác cân rồi , cho nên để thỏa mãn điều kiện tam giác là vuông , thì ... Tam giác ABC vuông khi : 222 228284BC AB AC m m m m m 24 4210;11mm m m Vậy với m = -1 và m = 1 thì thỏa mãn yêu cầu bài toán . * Ta còn có cách khác - Tam giác...
- 14
- 611
- 0
KỸ THUẬT NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC VÀ SÁNG TẠO TRONG CÁC BÀI TOÁN VỀ BẤT ĐẲNG THỨC
... thiết của bài toán. - Tổng quát hóa bài toán. - Đặc biệt hóa bài toán. - Đặt bài toán theo hướng ngược lại.- Xét bài toán đã cho với một đối tượng khác.- Tìm các ứng dụng của bài toán đã cho. ... ramột bài toán hoặc một vấn đề và yêu cầu học sinh khai thác bài toán này theo các hướng khác nhau, hoặc để giải bài toán bằng những cách khác nhau. Các ý tưởng được đưa ra có thể dựa trên các ... học, các đề thi học sinh giỏi, và nó thường được dùng để phân loại các học sinhkhá, giỏi. Từ trước tới nay cũng đã có rất nhiều sách viết về bất đẳng thức, córất nhiều đề thi các cấp có bài toán...
- 28
- 2,418
- 2
Cac bai toan ve Bat dang thuc
- 22
- 1,042
- 19
Khóa luận tốt nghiệp toán học: Một số bài toán nhận dạng tam giácMột số phương pháp tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất và ví dụ
... △ABC là tam giác đều.2.6 Phương pháp lượng giác hóaPhương pháp chung: đặt các biến theo các hàm số lượng giác để đưabiểu thức cần tìm giá trị lớn nhất hoặc giá trị nhỏ nhất về dạng lượng giác để ... ti đưa ra một số dạng toán cơ bản về bài toán cực trị phù hợpvới trình độ nhận thức của hc sinh.ã ti s trang b cho hc sinh một số phương pháp giải các bài toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị ... khóa luận, em luôn nhận được sự độngviên, giúp đỡ của các thầy cô giáo trong Khoa Toán - Lý - Tin, đặc biệtlà các thầy cô trong bộ môn Hình học và các bạn sinh viên lớp K50ĐHSP Toán. Đồng thời...
- 46
- 1,170
- 0
Các bài toán về đa thức và tứ giác
... trung điểm của các cạnh AB, BC, CD, DA. ã Chứng minh đoạn thẳng MK đi qua trung điểm của đoạn NLã So sánh chu vi tứ giác MNKL với tổng các đờng chéo của tú giác ABCD Bài 12) Cho tam giác ABC có ... S3 là diện tích của tam giác AKD, BLC và tứ giác MKNLTìm hệ thức đúng trong các hệ thức sau: S1+ S3 > S2 ; S1+ S3 < S2 ; S1+ S3 =S2 Bài 11) Cho tứ giác ABCD có M, N, K ... Bài 8) Thực hiện phép tính Bài 9) Thực hiện phép tính Bài 10) Cho tứ giác ABCD gọi điểm M và N là trung điểm của cạnh AB và CD. Gọi...
- 3
- 1,430
- 10
Tài liệu CÁC BÀI TOÁN VỀ LƯỢNG GIÁC TRONG CÁC ĐỀ THI ĐH-CĐ 2002-2009 pdf
... 2_B_2008 23sin cos2 sin2 4sin cos2xx x x x CÁC BÀI TOÁN VỀ LƯỢNG GIÁC TRONG CÁC ĐỀ THI ĐH-CĐ 2002-2009 A_2009 (1 2sin )cos3(1 2sin )(1 sin )xxxx ... 32, ,BC a ,CA b AB c. Gọi ,,a b ch h h tương ứng là độ dài các đường cao kẻ từ các đỉnh A, B, C của tam giác. Chứng minh rằng: 1 1 1 1 1 13a b ca b c h h h . ... _2003_Câu 5 Tìm các góc A, B, C của ABC để biểu thức 2 2 2sin sin sinQ A B C đạt giá trị nhỏ nhất. 2_D _2003_Câu 2.1 2cos4cot tansin2xxxx 2_D _2003_Câu 5 Xác định dạng của ABC...
- 7
- 1,370
- 20
Bài tập nhận dạng tam giác ppt
... 2 2 −⇔= >BAC Bcos cos (do cos 0)22 2 CHƯƠNG XI: NHẬN DẠNG TAM GIÁC I. TÍNH CÁC GÓC CỦA TAM GIÁC Bài 201: Tính các góc của ABCΔ nếu : ()()()()3sin B C sin C A cos A ... ⇔= =2R sin A 2R sin BABhaycos A cos B ⇔= = ⇔ΔABhaytgA tgB ABC cân tại C IV. NHẬN DẠNG TAM GIÁC Bài 218: Cho ABCΔ thỏa:acosB bcosA asinA bsinB (*)−=− Chứng minh ABCΔ vuông ... 2π<<) ⇔=0C120 Bài 204: Tính các góc của CΔΑΒ biết số đo 3 góc tạo cấp số cộng và 33sin A sin B sin C2+++= Không làm mất tính chất tổng quát của bài toán giả sử ABC<<...
- 17
- 3,952
- 85
Các bài toán về khoảng cách và góc hình học không gian trọng tâm trong đề thi đh
... http://baigiangtoanhoc.com Biên soạn: Đỗ Viết Tuân – hotline: 0989189380 Chủ đề 13: CÁC BÀI TOÁN VỀ GÓC VÀ KHOẢNG CÁCH TRONG KHÔNG GIAN Dạng 1: Góc giữa đường thẳng và mặt phẳng Định nghĩa: Góc giữa đường ... theo a khoảng cách từ S đến đường thẳng BE. Đs: 3( , ) .5ad S BE Bài 2: Cho hình chóp S.ABCD có cạnh SA = x, tất cả các cạnh còn lại bằng a. a) Chứng minh rằng tam giác SAC vuông; ... dài OH dựa trên hệ thức lượng trong tam giác, tứ giác và đường tròn. HOd http://baigiangtoanhoc.com Khóa học: 14 chủ đề ôn thi cấp tốc môn toán 2013 Bài giảng độc quyền bởi: http://baigiangtoanhoc.com...
- 17
- 9,657
- 30
DẠNG 4: CÁC BÀI TOÁN VỀ XÉT CÁC CHỮ SỐ TẬN CÙNG CỦA SỐ potx
... 110. DẠNG 4: CÁC BÀI TOÁN VỀ XÉT CÁC CHỮ SỐ TẬN CÙNG CỦA SỐ Những kiến thức cần lưu ý: 1- Chữ số tận cùng của một tổng bằng chữ số tận cùng của tổng các chữ số hàng đơn vị của các số hạng ... 87 94; b) 11 12 20 53 54 … 62. Bài 56: Không thực hiện các phép tính, hãy xét xem các kết quả sau đây đúng hay sai ? GiảI thích tại sao? a) 16358 - 6 ... a) 13 14 15 22 b) 1 2 3 50. Bài 53 : Không thực hiện phép tính, hãy cho biết các kết quả sau có tận cùng bằng chữ số nào? a) ( 1999 + 2378 + 4545...
- 3
- 1,724
- 7
Các bài toán về tỉ số phần trăm _ Dạng 1+2
... Dạng 2: Tìm một số phần trăm của một số1. Một miếng đất có diện tích 20000 m2, ngời ta đào ao...
- 2
- 8,565
- 173
Bài tập về Talét và tam giác đồng dạng
... đáy bằng nhau thì đồng dạng. Hai ∆ cân có cặp cạnh bên và một cặp cạnh đáy bằng nhau thì đồng dạng. Hai tam giác đồng dạng thì bằng nhau. Các tam giác đều đều đồng dạng với nhau. ∆ vuông ... ứng của hai tam giác đó cũng bằng k. b. Tỉ số của hai đường phân giác tương ứng của hai tam giác đó cũng bằng k.c. Tỉ số của hai đường cao tương ứng của hai tam giác đó cũng bằng k. Bài 86. Cho ... vi và diện tích ∆AMN. Bài 63. Tỉ số các cạnh bé nhất của hai tam giác đồng dạng là 52. Tính chu vi của hai tam giác đó, biết hiệu hai chu vi của chúng bằng 42dm. Bài 64. Cho ∆ABC, điểm D...
- 16
- 6,230
- 82
- các bài toán về biến đổi lượng giác
- các bài toán về bất đẳng thức lớp 10
- các bài toán về bất đẳng thức lớp 9
- các bài toán về bất đẳng thức bunhiacopxki
- các bài toán về bất đẳng thức cauchy
- các bài toán về bất đẳng thức lớp 8
- các bài toán về bất đẳng thức tam giác
- các bài toán về nhận diện tam giác
- các bài tập về nhận dạng tam giác
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25