... cho hoạtđộngdạyhọcnộidungtíchhợptư tưởng, đạođứcHồChíMinhmơnhọcKHXHtrườngTHPT 2.3.3 Thực trạng hoạtđộngdạyhọcnộidungtíchhợptư tưởng, đạođứcHồChíMinh ... độngdạyhọcnộidungtíchhợptư tưởng, đạođứcHồChíMinhmơnhọcKHXHtrườngTHPT tỉnh Bắc Ninh 3.2 Đối tư ng nghiên cứu Quản lý hoạtđộngdạyhọcnộidungtíchhợptư tưởng, đạođứcHồChí ... sở lý luận quản lí hoạtđộngdạyhọcnộidungtíchhợptư tưởng, đạođứcHồChíMinhmơnhọcKHXHtrường phổ thông Chƣơng 2: Thực trạng hoạtđộngdạyhọcnộidungtíchhợptư tưởng, đạođức Hồ...
... thiện HVTH: Phan Như Quang Trang Vận dụngtưtưởngđạođứcHồChíMinh công tác dân vận xã Tam Mỹ Đông thời kỳ CNH, HĐH đất nước Trên lĩnh vực trị tưtưởng Đảng quyền tạo điều kiện cho nhân dân ... Vận dụngtưtưởngđạođứcHồChíMinh cơng tác dân vận xã Tam Mỹ Đông thời kỳ CNH, HĐH đất nước Nhận thức rỏ tầm quan trọng Nghị quyết, thị Đảng tổ chức Đồn niên Cộng sản HồChíMinh xã đạo Đảng, ... dụngtưtưởngđạođứcHồChíMinh cơng tác dân vận xã Tam Mỹ Đông thời kỳ CNH, HĐH đất nước Những giải pháp cụ thể công tác dân vận xã Tam Mỹ Đông: Một : Về nộidung phương thức công tác vận động...
... thiện HVTH: Phan Như Quang Trang Vận dụngtưtưởngđạođứcHồChíMinh công tác dân vận xã Tam Mỹ Đông thời kỳ CNH, HĐH đất nước Trên lĩnh vực trị tưtưởng Đảng quyền tạo điều kiện cho nhân dân ... Vận dụngtưtưởngđạođứcHồChíMinh cơng tác dân vận xã Tam Mỹ Đông thời kỳ CNH, HĐH đất nước Nhận thức rỏ tầm quan trọng Nghị quyết, thị Đảng tổ chức Đồn niên Cộng sản HồChíMinh xã đạo Đảng, ... dụngtưtưởngđạođứcHồChíMinh cơng tác dân vận xã Tam Mỹ Đông thời kỳ CNH, HĐH đất nước Những giải pháp cụ thể công tác dân vận xã Tam Mỹ Đông: Một : Về nộidung phương thức công tác vận động...
... giáo dụcđạođứctưtưởngHồChíMinh giảng vô cần thiết nhằm nâng cao tưtưởngđạođức cách mạng cho học sinh Bởi đời hoạtđộng cách mạng Bác suốt trình lịch sử cứu nước dân tộc .Tư tưởng Người ... hoạtđộng chủ tịchHồChíMinh Trần Dân Tiên - Búp sen xanh ( Sơn Tùng) - Kể chuyện đạođứcHồChíMinh - Tác phẩm văn chủ tịchHồChí Minh( Hà Minh Đức) - Các chuyên đề tưtưởngđạođứcHồChí ... dạy lịch sử thành tiết kể chuyện đạođứcHồChíMinh b/Tiến hành lồng ghép học : Đối với việc lồng ghép giáo dụctưtưởngđạođứcHồChíMinhdạyhọc lịch sử thơng qua nhiều hình thức Trong dạy...
... luân hồi Đó giới cực lạc mà Phật giáo gọi Niết bàn Chơng II ảnh hởng triết học phơng đông trình hình thành t tởng đạođứcHồChíMinh Những ảnh hởng Nho giáo, Phật giáo t tởng đạođứcHồChíMinh ... kiệm liêm chính, chí công vô t 1.1.4 Chữ nhân Khổng Tử 1.2.Đối với Phật giáo 2.Giá trị t tởng đạođứcHồChíMinh 2.1.Cốt lõi đạođứcHồChíMinhđạođức chủ nghĩa MácLêNin 2.2.Mối quan h biện chứng ... nghĩa so nghìn trùng Đạođức cổ truyền dân tộc giá trị nhân văn định hớng nộidung nh phơng thức hoạtđộng cách mạng HồChíMinh Chủ tịchHồChíMinh tiếp thu truyền thống đạođức dân tộc, lòng...
... HồChíMinh (Hà Minh Đức) Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trường THCS Hồng Thủy 20 Lồng ghép giáo dụctư tưởng, đạođứcHồChíMinhdạyhọc Lịch sử Việt Nam lớp 8, Các chuyên đề tưtưởngđạođứcHồ ... giáo dụctưtưởngđạođứcHồChíMinh vào dạyhọc lịch sử Việt Nam lớp 8,9 sau: Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trường THCS Hồng Thủy Lồng ghép giáo dụctư tưởng, đạođứcHồChíMinhdạyhọc Lịch ... nước…… Các thiếu nhi khóc lễ tang HồChíMinh năm 1969 TưtưởngđạođứcHồChíMinh rộng trải dài nhiều lĩnh vực Vì việc lồng ghép giáo dụctưtưởng Bác vào dạyhọc để góp phần giáo dụcđạo đức, tư...
... hiểu biết chưa cao, học sinh chưa ham muốn học tập mơn Chính vậy, chất lượng học tập, tìm hiểu tưtưởngđạođứcHồChíMinh thấp việc lồng ghép giáo dụctưtưởngđạođứcHồChíMinh gặp khó khăn ... tiết học lịch sử thành tiết kể chuyện đạođứcHồChíMinh Khơng truyền thụ hết nộidunghọc Bản thân tiếp tục vận dụng lồng ghép giáo dụctưtưởngđạođứcHồChíMinhdạyhọc lịch sử để tích hợp, ... ChíMinh ( Ban tuyên giáo Trung ương) Tác phẩm văn học chủ tịchHồChíMinh (Hà Minh Đức) Các chuyên đề tưtưởngđạođứcHồChíMinh (Nxb Chính trị quốc gia) Tài liệu liên quan đến đời hoạt động...
... tịchHồChíMinh (Hà Minh Đức) Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ Trường THCS Thuận Tiến 20 Lồng ghép giáo dụctư tưởng, đạođứcHồChíMinhdạyhọc Lịch sử Việt Nam lớp 8, Các chuyên đề tưtưởngđạođức ... giáo dụctưtưởngđạođứcHồChíMinh vào dạyhọc lịch sử Việt Nam lớp 8,9 sau: Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ Trường THCS Thuận Tiến Lồng ghép giáo dụctư tưởng, đạođứcHồChíMinhdạyhọc Lịch ... nước…… Các thiếu nhi khóc lễ tang HồChíMinh năm 1969 TưtưởngđạođứcHồChíMinh rộng trải dài nhiều lĩnh vực Vì việc lồng ghép giáo dụctưtưởng Bác vào dạyhọc để góp phần giáo dụcđạo đức, tư...
... HồChíMinh (Hà Minh Đức) Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trường THCS Hồng Thủy 20 Lồng ghép giáo dụctư tưởng, đạođứcHồChíMinhdạyhọc Lịch sử Việt Nam lớp 8, Các chuyên đề tưtưởngđạođứcHồ ... giáo dụctưtưởngđạođứcHồChíMinh vào dạyhọc lịch sử Việt Nam lớp 8,9 sau: Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Trường THCS Hồng Thủy Lồng ghép giáo dụctư tưởng, đạođứcHồChíMinhdạyhọc Lịch ... nước…… Các thiếu nhi khóc lễ tang HồChíMinh năm 1969 TưtưởngđạođứcHồChíMinh rộng trải dài nhiều lĩnh vực Vì việc lồng ghép giáo dụctưtưởng Bác vào dạyhọc để góp phần giáo dụcđạo đức, tư...
... giáo dụcđạođứctưtưởngHồChíMinh giảng vô cần thiết nhằm nâng cao tưtưởngđạođức cách mạng cho học sinh Bởi đời hoạtđộng cách mạng Bác suốt trình lịch sử cứu nước dân tộc .Tư tưởng Người ... - Kể chuyện đạođứcHồChíMinh - Tác phẩm văn chủ tịchHồChí Minh( Hà Minh Đức) - Các chuyên đề tưtưởngđạođứcHồChí Minh( Nxb trị quốc gia) Và tài liệu liên quan đến đời hoạtđộng Bác - Sách ... dạy lịch sử thành tiết kể chuyện đạođứcHồChíMinh b/Tiến hành lồng ghép học : Đối với việc lồng ghép giáo dụctưtưởngđạođứcHồChíMinhdạyhọc lịch sử thơng qua nhiều hình thức Trong dạy...
... viên: Nguyễn Thị Thủy Trường THCS Hồng Thủy Lồng ghép giáo dụctư tưởng, đạođứcHồChíMinhdạyhọc Lịch sử Việt Nam lớp 8, Các chuyên đề tưtưởngđạođứcHồChíMinh (Nxb Chính trị quốc gia) ... Thủy Trường THCS Hồng Thủy Lồng ghép giáo dụctư tưởng, đạođứcHồChíMinhdạyhọc Lịch sử Việt Nam lớp 8, TưtưởngđạođứcHồChíMinh rộng trải dài nhiều lĩnh vực Vì việc lồng ghép giáo dụctư ... hiểu biết chưa cao, học sinh chưa ham muốn học tập mơn Chính vậy, chất lượng học tập, tìm hiểu tưtưởngđạođứcHồChíMinh thấp việc lồng ghép giáo dụctưtưởngđạođứcHồChíMinh gặp khó khăn...
... dụctưtưởngđạođứcHồChíMinhdạyhọc lịch sử Việt Nam lớp 9” ĐỀ TÀI “LỒNG GHÉP GIÁO DỤCTƯTƯỞNGĐẠOĐỨCHỒCHÍMINHTRONGDẠYHỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 9” I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Chủ tịchHồChí ... ghép giáo dụctưtưởngđạođứcHồChíMinhdạyhọc lịch sử Việt Nam lớp 9” Trường THCS Tân Bình 11 Năm học: 2012 – 2013 Đề tài: “Lồng ghép giáo dụctưtưởngđạođứcHồChíMinhdạyhọc lịch sử ... xã hội… Chính vậy, dạy lịch sử Việt Nam cần phải “lồng ghép giáo dụctưtưởngđạođứcHồChíMinh để học sinh thấm nhuần tưtưởngđạođức Bác Học tập làm theo gương đạođức Bác để sau trở thành...
... nhuần tư tưởng, đạođứcHồChíMinhtronghọc tập *Bài học kinh nghim Tác giả: Trần Thị Sen Trng THCS Giao Tiến Giáo dụctư tưởng, đạođứcHồChíMinhdạyhọc Lịch sử Việt Nam lớp 8, trường ... Minh năm 1969 Tư tưởng, đạođứcHồChíMinh rộng, trải dài nhiều lĩnh vực Vì việc lồng ghép giáo dụctưtưởng Bác vào dạyhọc để góp phần giáo dụcđạo đức, tưtưởng cách mạng cho học sinh nhiều, ... Giáo dụctư tưởng, đạođứcHồChíMinhdạyhọc Lịch sử Việt Nam lớp 8, trường THCS Tên sáng kiến: - Lồng ghép giáo dụctư tưởng, đạođứcHồChíMinhdạyhọc lịch sử Việt Nam Lĩnh...
... đời hoạtđộng chủ tịchHồChíMinh Trần Dân Tiên Búp sen xanh ( Sơn Tùng) Kể chuyện đạođứcHồChíMinh Tác phẩm văn chủ tịchHồChí Minh( Hà Minh Đức) Các chuyên đề tưtưởngđạođứcHồChí Minh( Nxb ... giáo dục hệ trẻ tưtưởngHồChí Minh, tưtưởngHồchíMinh cần tíchhợpmơnhọc đem đến cho học sinh niềm tin, nhận thức đắn, tránh tưtưởng sai lệch thơng tin ngồi luồng, tác động xã hội 2.2 ... số nộidungtư tuởng, đạođứcHồChíMinh Nhin chung tư tưởng, đạođứcHồChíMinh khái qt thành nộidung là: - Trung với nước hiếu với dân - Tình yêu thương người - Đức tính Cần, Kiệm, Liêm, Chính,...
... chút riêng tư Người đề tư cách người cách mạng cho cán bộ, đảng viên tự gương mẫu thực - Học tập nộidungtưtưởngđạođứcHồChíMinh thực làm theo gương tưtưởngđạođứcHồChíMinh giai đoạn ... NGHIỆM TRONGDẠYHỌCTÍCHHỢP GIÁO DỤCTƯ TƯỞNG, ĐẠOĐỨCHỒCHÍMINHTRONGMƠN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I/- LÝ DO VIẾT ĐỀ TÀI: Hưởng ứng vận động “ Học tập làm theo gương đạođức ... viên Chính việc tìm tòi tư tưởng, đạođức Chủ tịchHồChíMinh phù hợp với nộidungmơn học, học để lồng ghép vào giảng dạy điều cần thiết Đây bước quan trọng để em học tập” theo gương Hồ Chí...
... tưtưởngHồChíMinhđạođức cách mạng dạyhọc phần: “Công dân vói đạođức GDCD 10 thành phổ Bến Tre Huỳnh Thị Như Quỳnh; Vận dụngtưtưởngHồChíMinhđạođức q trình giáo dụcđạođức cho học ... GIẢI PHÁP GIÁO DỤCTƯTƯỞNGDẠOĐỨC HỊ CHÍMINH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Cơ SỞ THÔNG QUA DẠYHỌCMÔN GIẢO DỤC CÔNG DÂN 84 3.1 Phương hướng giáo dụctưtưởngđạođứcHồChíMinh cho học sinh ... hiếu tưtưởngđạođứcHồChỉ Minh, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 2007 Thành DungTưtưởngHồChỉMinhđạo đức, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1996; Phạm Ngọc Liên - Nguyễn An, HồChíMinh với...
... tựhọc tập, tựtu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống 54 học sinh theo tưtưởngđạođứcHồChíMinh 2.2.2 Vận dụngtưtưởngđạođứcHồChíMinh giảng dạymôn 54 GDCD để nâng cao giáo dụcđạo ... dụctưtưởngHồChíMinh cho học sinh THPT thời kỳ đẩy mạnh CNH – HĐH”, Võ Thị Hồng Lý: “Vận dụngTưtưởngđạođứcHồChíMinh trình giáo dụcđạođức cho học sinh THPT thông qua gương đạođức ... tiết B NỘIDUNG Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC GIÁO DỤCTƯTƯỞNGĐẠOĐỨCHỒCHÍMINH CHO HỌC SINH THPTTRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 13 1.1 Giáo dụctưtưởngđạođứcHồChíMinh cho học sinh...
... với đặc thù môn thuận lợi cho việc lồng nghép giáo dụctưtưởngđạođứcHồChíMinh cho học sinh Qua thực tiễn lồng nghép giáo dụctưtưởngđạođứcHồChíMinh cho học sinh tiết dạy Lịch sử, ... Tíchhợp lồng ghép thông qua dạyhọc Lịch sử để giáo dục cho học sinh, đặc biệt giáo dụctưtưởngđạođứcHồChíMinh đặc thù mạnh môn Tuy nhiên giáo viên phải biết lựa chọn nộidungtưtưởng ... với sử dụngtưtưởngđạođứcHồChíMinh làm tư liệu minh chứng Ví dụ 1: Giáo viên khai thác kiện ngày 6/1/1946: Bầu cử Quốc hội đầu tiện Sử dụngtư liệu mục (I.1): TưtưởngHồChíMinh xây dựng...