... tư bản chủ nghĩa là phải xây dựng cơ sở vật chất và kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội, trong đó có công nghiệp và nông nghiệp hiện đại, văn hoá và khoa học tiên tiến. Muốn thực hiện thành công nhiệm ... lực, đồng thời tranh thủ nguồn ngoại lực và chủ động hội nhập kinh tế quốc tế để phát triển nhanh, có hiệu quả và bền vững.Trong bối cảnh khu vực hoá và toàn cầu hoá kinh tế, Đảng ta chỉ rõ ... phát triển văn hoá, từng bước cải thiện đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân, thực hiện tiến bộ và công bằng xã hội, bảo vệ và cải thiện môi trường. ...
... Nếu em và một bạn khác cùng thích một bạn gái trong lớp thì em sẽ làm thế nào?Cô Hạnh cho biết, sau bài học về “yêu thương” sẽ có bài học về “khoan dung”, hướng các em biết vị tha và hòa giải ... đi thì mới nhận lại; Hãy thể hiện tình yêu thương với người mình yêu quý một cách thường xuyên và bằng những hành động cụ thể…. Bài học này được cô Thủy tự soạn thảo, chủ yếu dựa trên các cuốn ... mầm” trong phân môn Khoa học để nói về lòng yêu thương, càng chăm sóc thì hạt mầm càng nảy nở và lớn nhanh. Cô tổng kết lại bài học về lòng yêu thương: Tình yêu có thể rất trừu tượng hoặc rất...
... cần, bỏ qua cho xong được. Đó còn là vấn đề về đạo đức, lễ nghĩa. Bạn là giáo viên, 3 Bài dự thi câu chuyện tình huống đạođứcvàpháp luật Họ và tên giáo viên: Trần Thị Thanh HơngĐơn vị: Trờng ... làm “xấu mặt” gia đình. Vào địa vị của người giáo viên chủ nhiệm này, bạn xử lý sao đây? 1. Bạn im lặng không nói gì vì đó là chuyện của gia đình giáo dục con cái. Và đó cũng là một bài học ... dục hay và yêu cầu gia đình cùng phối hợp với nhà trường để giáo dục em. Việc phải dẫn học sinh phạm lỗi về tận nhà để trình bày với gia đình là “vạn bất đắc dĩ”, vì giáo viên sẽ phải chuẩn...
... Hùng nhảy vào túmlấy cổ áo ong Hạnh:- Mày không có từ nào hay hơn à? Trong lúc hơi men rợu vẫn còn bốc khói, cơn nóng và con ngời rợu ấy đà túm lấy cổ áo đốiphơng văng và đập mạnh vào ngời ... làm công việc bán thời gian đểtự túc và còn dành dụm tiền nuôi em ăn học. Rồi thời gian cứ thế trôi đi, chị Lan cũng đà tốt nghiệp đại học và bắt đầu vào nghề. Giờđây nhìn lại quÃng đờng mình ... điểm 10 mà chỉ lo nghĩ ai đà đánh rơi chiếc ví và họ chắc đang đi tìm và họ rất lo không biết nó ở đâu. Đến đồn công an, em đà trình bày lí do và kể lại sự việc mình gặp chiếc ví cho chú công...
... các chủ đề về đạođứcvàphápluật trong chương trình và sách giáo khoa hiện hành môn Đạođức ở Tiểu học, môn Giáo dục công dân ở THCS, THPT và các vấn đề về đạođứcvàphápluật trong đời ... chuyện về tình huống đạo đức, tình huống phápluật thể hiện trong các mối quan hệ với bản thân, gia đình, nhà trường và xã hội trong việc thực hiện các chuẩnmựcđạođứcvàphápluật của người công ... HUỐNG ĐẠOĐỨCVÀPHÁP LUẬT I. Mục đích- Tạo sự chuyển biến tích cực trong nhận thức và hành động của đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lí giáo dục đối với công tác giáo dụcđạođứcvà giáo dục pháp...
... một đoạn thẳng vào từng hình.2. HĐ2: HS tự chữa bài.- GV phát bài – HS tự xem lại những bài mình đã làm sai.- Chữa bài vào vở ô li.IV. Tổng kết giờ học - Dặn dò HS. Đạo đức Chia sẻ vui ... đã chuẩn bị và nêu tác dụng của bì thư, HS trao đổi cách trình bày mặt trước bì thư.- HS ghi nội dung cụ thể trên phong bì thư. GV quan sát và giúp đỡ thêm.- Bốn năm HS đọc kết quả, GV và cả ... hiểu bài- HS đọc nhẩm phần đầu bức thư,? Đức viết thư cho ai? Dòng đầu bức thư bạn ghi thế nào?- HS đọc phần chính bức thư ? Đức hỏi thăm bà điều gì? Đức kể với bà những gì?- HS đọc thầm đoạn...
... lớp 4A- trường Tiểu học HùngSơn, lớp học lúc đó có vài em do hoàn cảnh nên đi học muộn hơn các bạn khác một vàituổi. Mấy em đó rất nghịch ngợm và rất lười học nên rất hay bị cô giáo để mắt đến.Hình ... Nguyễn Thị Hải và em Trần Hùng Huy, tôi không hỏi không rằng, bước vô lớp và nghiêm mặt nói:- Trừ lại bạn trực nhật, còn tất cả phải ra tập thể dục.Nói xong, tôi quay đi. Được vài bước, tôi ... tôi có tiếng của em Trần Đức Huy:- Đồ chó, đau chân mà cũng không cho ở trong lớp.Tôi quay ngoắt lại và thấy Huy đi khập khiễng. Thú thật là lúc đó tôi rất nóng mặt và rất muốn gọi Huy quay...
... đó phápluật phải kết hợp với đạo đức, luậtpháp phải dựa vào đạođức , có đạođức thì mới củng cố được phápluật nhưng luậtpháp phải bảo vệ đạođức . Nghĩa là, “ở Hồ Chí Minh, đạođức ... quy luật ấy, tức là cũng phải sử dụng quy luật kết hợp pháp luật vàđạođức trong xây dựng nhà nước pháp quyền và quản lí xã hội. Pháp luật phải dựa trên nền đạo đức, đạo đức là gốc của pháp ... dựa vào một yếu tố thuần tuý - hoặc đạo đức, hoặc pháp luật, mà chính là ở mối quan hệ mật thiết và biện chứng giữa đạođứcvàpháp luật, đạođức là cơ sở để xây dựng, thực hiện pháp luật. ...