chuyên ngành tâm lý học lâm sàng

318 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ NGÀNH: TÂM LÝ HỌC LÂM SÀNG

318 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ NGÀNH: TÂM LÝ HỌC LÂM SÀNG

... nhà chuyên môn tâm học có khả năng hoạt động trong thực hành và nghiên cứu khoa học tâm học, đặc biệt là trong lĩnh vực tâm học lâm sàng Chương trình hướng đến việc trang bị cho học ... các môn học bổ sung kiến thức ngành gần: TT Tên học phần Số tín chỉ Ghi chú 1 Tâm học đại cương 03 2 Tâm học phát triển 03 3 Tâm học nhân cách 03 4 Tâm bệnh học ... tiềm năng phát triển của ngành tâm họclâm sàng tại Việt Nam và trên thế giới 4.2 Chuẩn về kỹ năng B1 Phân tích được trường hợp tâm theo các thuyết tâm học lâm sàng, từ đó xây dựng được

Ngày tải lên: 14/03/2024, 13:53

13 0 0
VIỆC LÀM, THU NHẬP VÀ NHU CẦU NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN CỦA CỬ NHÂN TÂM LÝ HỌC CHUYÊN NGÀNH TÂM LÝ HỌC THAM VẤN

VIỆC LÀM, THU NHẬP VÀ NHU CẦU NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN CỦA CỬ NHÂN TÂM LÝ HỌC CHUYÊN NGÀNH TÂM LÝ HỌC THAM VẤN

... bốn chuyên ngành, đó là: tâm học xã hội, tâm học quản trị kinh doanh, tâm học lâm sàngtâm học tham vân Khôi kiên thức chuyênngành giúp sinh viên: (a) học chuyên sâu về một chuyên ... Khoa Tâm học, Trường Đại học Khoa học Xãhộivà Nhân văn; 1 2 Trungtâm Nghiêncứu và Ưng dụng Khoa học Tâm lýgiáodục Thanh Lợi.trình đ? ?chuyên mòn Tỳ lệ cứ nhântủm ỉỷ họcchuyênngànhtâmlýhọctham ... cua cư nhân tâm học chuyên ngành tâm học tham vân nghiên cứu này tập trung tra lời hai câu hoi sau: 1 Thựctrạng việc làm và thu nhập cua cư nhân tâm học chuyên ngành tâm họctham vấn

Ngày tải lên: 12/06/2024, 14:52

15 1 0
Yếu tố nguy cơ của rối loạn dạng cơ thể ở vị thành niên  Luận văn ThS. Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên

Yếu tố nguy cơ của rối loạn dạng cơ thể ở vị thành niên Luận văn ThS. Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ DIỆU ANH YẾU TỐ NGUY CƠ CỦA RỐI LOẠN DẠNG CƠ THỂ Ở VỊ THÀNH NIÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM HỌC CHUYÊN NGÀNH: TÂM HỌC LÂM SÀNG TRẺ ... đào tạo Tâm lý lâm sàng đầu tiên tại Việt Nam sau bao năm chuẩn bị , để chúng em – nhƣ̃ng ngƣời rất yêu thí ch nhƣng vẫn mày mò đƣờng về tâm lý lâm sàng - có hội đƣợc học tập ... viên , khích lệ suốt q trình thực đề tài Nguyễn Thị Diệu Anh Page Đƣợc tham gia khóa đào tạo Tâm lâm sàng Việt Nam một may mắn đối với em , đƣợc làm việc với các quý thầy cô , bạn

Ngày tải lên: 16/03/2015, 17:45

129 867 6
Đào tạo tâm lý học lâm sàng cho hệ thống chăm sóc sức khỏe ở Việt Nam Mô hình đào tạo nào

Đào tạo tâm lý học lâm sàng cho hệ thống chăm sóc sức khỏe ở Việt Nam Mô hình đào tạo nào

... thuộc môn tâm học lâm sàng Đến năm 2001, môn ? ?Tâm học lâm sàng? ?? chuyên ngành đại học Pháp ngữ Tâm học lâm sàng thành lập khoa, hỗ trợ Tổ chức Phát triển Tâm học – Giáo dục học Châu ... học tư pháp; Tâm học sức khỏe; Tâm học y học: y học tâm thể, tâm học thần kinh lâm sàng; Tâm bệnh học trẻ em; Tâm học thể thao; Các rối loạn tâm thần (tổn thương tâm lý, nghiện, rối ... Các chuyên ngành chung tâm học lâm sàng lâm sàng trẻ em, sức khỏe lâm sàng, tư pháp, gia đình tâm học thần kinh lâm sàng [8] Cũng vào thời điểm này, tranh luận mơ hình đào tạo tâm học lâm

Ngày tải lên: 26/06/2015, 08:59

12 399 1
Tóm tắt luận án tiến sĩ định kiến giới về tính cách nữ nông dân khu vực đồng bằng sông hồng của NCS nguyễn thị thịnh, chuyên ngành tâm lý học

Tóm tắt luận án tiến sĩ định kiến giới về tính cách nữ nông dân khu vực đồng bằng sông hồng của NCS nguyễn thị thịnh, chuyên ngành tâm lý học

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN _ NGUYỄN THỊ THỊNH ĐỊNH KIẾN GIỚI VỀ TÍNH CÁCH NỮ NÔNG DÂN KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNG Chuyên ngành: Tâm học ... TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ TÂM HỌC Hà Nội - 2015 Cơng trình khoa học hồn thành tại: Trường Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn Đại học Quốc gia Hà Nội Người hướng dẫn khoa học: GS.TS Vũ Dũng Giới ... chí Tâm học xã hội (1), tr.80 – 86 Nguyễn Thị Thịnh (4/2014), “Những tư tưởng đấu tranh chống lại định kiến giới người phụ nữ thể ca dao, tục ngữ, thành ngữ Việt Nam”, Tạp chí Tâm học

Ngày tải lên: 21/08/2015, 20:31

27 545 2
Tự đánh giá của học sinh trường giáo dưỡng số 2 ninh bình 8 chuyên ngành tâm lý học

Tự đánh giá của học sinh trường giáo dưỡng số 2 ninh bình 8 chuyên ngành tâm lý học

... Tâm học, NXB Từ điển Bách Khoa, 2008 Trương Thị Khánh Hà, Tâm học phát triển, NXB ĐHQGHN, 2013 Phạm Minh Hạc, Tuyển tập Tâm học, NXB Giáo dục, 2002 Lê Văn Hồng, Lê Ngọc Lan, Tâm học ... tự đánh giá học sinh Trung học sở Hà Nội, Luận án Tiến sĩ Tâm học, 2005 11 Lê Ngọc Lan “ Cơ sở tâm giáo dục tự giáo dục” Bài giảng dành cho sinh viên cao học 12 Trương Quang Lâm, Nghiên ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ================ BÙI THỊ HỒNG HẠNH TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA HỌC SINH TRƢỜNG GIÁO DƢỠNG SỐ NINH BÌNH Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Tâm

Ngày tải lên: 10/09/2016, 11:17

15 461 0
ĐỀ CƯƠNG ôn THI học PHẦN tâm lý học dân tộc   CHUYÊN NGÀNH tâm lý học   SAU đại học

ĐỀ CƯƠNG ôn THI học PHẦN tâm lý học dân tộc CHUYÊN NGÀNH tâm lý học SAU đại học

... xung đột dân tộc: Các nhà xã hội học, trị học tâm học quan tâm đến việc tìm nguyên nhân xung đột dân tộc Theo hướng tiếp cận xã hội học trị học: * Xã hội học: tìm nguyên nhân xung đột dân ... Theo hướng tiếp cận tâm học: Từ góc độ tâm học, thấy số nguyên nhân dẫn đến hình thành xung đột dân tộc: Xung đột dân tộc kết đặc điểm tâm tổng hợp Nhiều nhà nghiên cứu giải xung đột ... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC PHẦN TÂM HỌC DÂN TỘC Nguyên nhân định kiến dân tộc Đề xuất phương thức giảm thiểu tính định kiến dân tộc? Trong đời sống tâm nhóm, cộng đồng người quán

Ngày tải lên: 13/04/2017, 22:21

18 518 4
ĐỀ CƯƠNG ôn THI học PHẦN tâm lý học HOẠT ĐỘNG   CHUYÊN NGÀNH tâm lý học   SAU đại học

ĐỀ CƯƠNG ôn THI học PHẦN tâm lý học HOẠT ĐỘNG CHUYÊN NGÀNH tâm lý học SAU đại học

... người Ông có công lớn việc phát triển tâm học đại cương, Tâm học kỹ sư, Tâm học xã hội, tâm học sư phạm tâm học quản B.Ph.Lomov thủ lĩnh Tâm học Xô viết Uy tín ông vượt khỏi biên ... luận tâm học kỹ sư, tâm học lao động quản - 1981; Khoa học tâm nước xã hội chủ nghĩa - 1981; Cẩm nang tâm học kỹ sư - 1982; Tâm học kỹ sư hoạt động quân - 1983; Những vấn đề ... triết học cho luận phương pháp luận tâm học khoa học, nhà tâm học Xô Viết ý tới dẫn C.Mác Ph.Ăngghen, V.I.Lênin hoạt động giao tiếp Dựa dẫn triết học đó, nhà tâm học xác định mặt tâm

Ngày tải lên: 13/04/2017, 22:22

98 446 5
ĐỀ CƯƠNG ôn THI học PHẦN tâm lý học NHÂN CÁCH   CHUYÊN NGÀNH tâm lý học   SAU đại học

ĐỀ CƯƠNG ôn THI học PHẦN tâm lý học NHÂN CÁCH CHUYÊN NGÀNH tâm lý học SAU đại học

... Vì vậy, luận nhân cách ông không tách khỏi sơ lược quan niệm Gestalt 1.4 Tâm học nhân văn Tâm học nhân đời Mỹ khuynh hướng đối lập với tâm học hành vi phân tâm học Nếu tâm học hành ... ngộ, tưởng, phẩm chất đạo đức bị gạt xuống hàng thứ yếu chí bị loại bỏ khỏi tâm học hành vi 1.3 Tâm học Gestalt Tâm học Gestalt (cấu trúc, hình thái) đời vào năm 1913, ba nhà tâm ... Chính vậy, học thuyết nhu cầu Maslow có điểm giống học thuyết S Freud Quan điểm nhà tâm học Mác xít nhân cách 2.1 A.N.Leonchiev Nhà tâm học Nga kiệt xuất giữ chức Phó chủ tịch hội Tâm giới

Ngày tải lên: 13/04/2017, 22:23

54 876 12
ĐỀ CƯƠNG ôn THI học PHẦN tâm lý học xã hội   CHUYÊN NGÀNH tâm lý học   SAU đại học

ĐỀ CƯƠNG ôn THI học PHẦN tâm lý học xã hội CHUYÊN NGÀNH tâm lý học SAU đại học

... nghiên cứu tâm học xã hội Nhân cách đối tượng nghiên cứu nhiều khoa học, tâm học, y học, luật học, xã hội học, v.v Trong tâm học tâm học đại cương nghiên cứu nhân cách mà tâm học xã ... nghiên cứu tâm học đại cương tâm học cá nhân cách rõ ràng, tâm học xã hội khẳng định tồn khoa học độc lập Tuy nhiên, ngành khoa học nghiên cứu tâm người nói chung, tâm học xã hội ... triển Tâm học xã hội, hàng loạt phân ngành đời tập trung sâu vào vấn đề lĩnh vực cụ thể tâm học tôn giáo, tâm học dân tộc, tâm học giới tính Nhiệm vụ Tâm học xã hội * Nghiên cứu

Ngày tải lên: 13/04/2017, 22:24

49 535 3
ĐỀ CƯƠNG ôn THI học PHẦN THAM vấn tâm lý   CHUYÊN NGÀNH tâm lý học   SAU đại học

ĐỀ CƯƠNG ôn THI học PHẦN THAM vấn tâm lý CHUYÊN NGÀNH tâm lý học SAU đại học

... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC PHẦN THAM VẤN TÂM – SAU ĐẠI HỌC Vấn đề 1: Cơ sở luận kỹ TVTL? Vận dụng hoạt động thực tiễn? Kỹ lắng nghe a Khái niệm ... Vấn đề 4: Làm rõ quy trình tham vấn tâm Ý nghĩa vận dụng? Một là: Các mô hình tham vấn: * Mô hình tham vấn giai đoạn khởi đầu ngành Tham vấn chuyên nghiệp 17 Ngành Tham vấn thức đời vào năm 1930 ... tiếp; kết thăm khám y khoa; kết đánh giá tâm (chẩn đoán tâm ban đầu) * Lên kế hoạch xử trí:- Chán đoán: Những khả hạn chế thân chủ (các đặc điểm tâm lí tác ông ngoại cảnh ảnh hưởng tới thân

Ngày tải lên: 13/04/2017, 22:25

24 569 6
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ Chuyên ngành: DƯỢC LÝ‎ - DƯỢC LÂM SÀNG

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ Chuyên ngành: DƯỢC LÝ‎ - DƯỢC LÂM SÀNG

... CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CAO HỌC (60 TÍN CHỈ) CHUYÊN NGÀNH DƯỢC – DƯỢC LÂM SÀNG PHẦN KIẾN THỨC CHUNG (5 tín chỉ) St Tên môn học t Triết học Anh văn chuyên ngành Số tín Loại học phần Bắt buộc Bắt ... học NĂNG LỰC CỦA HỌC VIÊN SAU KHI TỐT NGHIỆP TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ Chuyên ngành: Dược – Dược lâm sàng Kiến thức: - Đọc, hiểu trình bày báo cáo dược lý, dược trị liệu, dược lâm sàng, có lực phản ... cứu dược thực nghiệm, đánh giá sử dụng thuốc lâm sàng thử nghiệm lâm sàng - Tổng hợp biên soạn kết nghiên cứu dược thực nghiệm, đánh giá sử dụng thuốc lâm sàng thử nghiệm lâm sàng Chuẩn

Ngày tải lên: 24/03/2020, 00:48

114 151 0
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ. Chuyên ngành: DƯỢC LÝ - DƯỢC LÂM SÀNG

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ. Chuyên ngành: DƯỢC LÝ - DƯỢC LÂM SÀNG

... CAO HỌC (60 TÍN CHỈ) CHUYÊN NGÀNH DƯỢC – DƯỢC LÂM SÀNG PHẦN KIẾN THỨC CHUNG (5 tín chỉ) St Số tín Tên mơn học t Triết học Anh văn chuyên ngành PHẦN KIẾN THỨC CƠ SỞ (8 tín chỉ) St Tên mơn học ... học NĂNG LỰC CỦA HỌC VIÊN SAU KHI TỐT NGHIỆP TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ Chuyên ngành: Dược – Dược lâm sàng Kiến thức: - Đọc, hiểu trình bày báo cáo dược lý, dược trị liệu, dược lâm sàng, có lực phản ... cứu dược thực nghiệm, đánh giá sử dụng thuốc lâm sàng thử nghiệm lâm sàng - Tổng hợp biên soạn kết nghiên cứu dược thực nghiệm, đánh giá sử dụng thuốc lâm sàng thử nghiệm lâm sàng Chuẩn

Ngày tải lên: 19/09/2020, 23:07

114 273 1
Tự đánh giá của học sinh Trường giáo dưỡng số 2 Ninh Bình 8. Chuyên ngành: Tâm lý học

Tự đánh giá của học sinh Trường giáo dưỡng số 2 Ninh Bình 8. Chuyên ngành: Tâm lý học

... Tâm học, NXB Từ điển Bách Khoa, 2008 Trương Thị Khánh Hà, Tâm học phát triển, NXB ĐHQGHN, 2013 Phạm Minh Hạc, Tuyển tập Tâm học, NXB Giáo dục, 2002 Lê Văn Hồng, Lê Ngọc Lan, Tâm học ... tự đánh giá học sinh Trung học sở Hà Nội, Luận án Tiến sĩ Tâm học, 2005 11 Lê Ngọc Lan “ Cơ sở tâm giáo dục tự giáo dục” Bài giảng dành cho sinh viên cao học 12 Trương Quang Lâm, Nghiên ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ================ BÙI THỊ HỒNG HẠNH TỰ ĐÁNH GIÁ CỦA HỌC SINH TRƢỜNG GIÁO DƢỠNG SỐ NINH BÌNH Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Tâm

Ngày tải lên: 22/09/2020, 00:35

119 13 0
Những lỗi thường gặp trong quá trình thực hành và tính điểm WISC-IV phiên bản Việt Nam : Luận văn ThS. Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên (Chương trình đào tạo thí điểm)

Những lỗi thường gặp trong quá trình thực hành và tính điểm WISC-IV phiên bản Việt Nam : Luận văn ThS. Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên (Chương trình đào tạo thí điểm)

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NHỮNG LỖI THƢỜNG GẶP TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HÀNH VÀ TÍNH ĐIỂM WISC-IV PHIÊN BẢN VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM HỌC CHUYÊN NGÀNH: TÂM HỌC LÂM SÀNG ... trắc nghiệm ix Trang 22 MỞ ĐẦU chọn đề tài Trắc nghiệm tâm đƣợc định nghĩa tập hợp thủ tục/quy trình đƣợc tiêu chuẩn hóa để đo cấu trúc tâm đƣợc quan tâm Tiêu chuẩn hóa đƣợc hiểu thủ ... trình thích nghi trắc nghiệm tâm nƣớc ngồi vào Việt Nam: Một số kinh nghiệm rút từ việc thích nghi trắc nghiệm WISCIV, WAIS-IV, NEO-PI CPAI Hội Thảo Tâm học học đƣờng (Huế, 2011) [11] Mrazik,

Ngày tải lên: 25/09/2020, 23:12

82 38 0
Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên : Luận văn ThS. Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên (Chương trình thí điểm )

Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên : Luận văn ThS. Tâm lý học lâm sàng trẻ em và vị thành niên (Chương trình thí điểm )

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ ÁNH NGUYỆT THỰC TRẠNG CÁC VẤN ĐỀ SỨC KHỎE TINH THẦN CỦA TRẺ EM CÓ CHA MẸ NHIỄM HIV/AIDS TẠI HÀ NỘI CHUYÊN NGÀNH: TÂM HỌC LÂM SÀNG ... Giáo dục, tâm sức khoẻ tâm thần trẻ em Việt nam: Một số vấn đề luận thực tiễn liên ngành Nhà xuất Đại học Quốc gia Hà nội 2007 Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Đặng Hoàng Minh Tư vấn tâm học đường ... động viên tơi nhiều q trình học tập trình thực luận văn Tôi xin cảm ơn anh chị em lớp cao học Tâm lâm sàng trẻ em vị thành niên khóa góp ý, chia sẻ giúp đỡ tơi q trình học tập thực nghiên cứu

Ngày tải lên: 25/09/2020, 23:18

87 27 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w