chuyên ngành tâm lý học xã hội

... GIÁO TRÌNH TÂM LÝ HỌC XÃ HỘI 1 1 ...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 08:15

Ngày tải lên: 12/03/2014, 07:20

Ngày tải lên: 12/03/2014, 07:20

Ngày tải lên: 18/03/2014, 19:20

Ngày tải lên: 07/04/2014, 13:23

Ngày tải lên: 09/04/2014, 23:02

Ngày tải lên: 13/06/2014, 12:00

... viên Tâm lý Học quản trị nhân sự đối với vấn đề tệ nạn xã hội. Sau quá trình điều tra nghiên cứu về thái độ của sinh viên Tâm lý học (QTNS), trường Đại học Hồng Đức với vấn đề tệ nạn xã hội. ... Thúy K12B Tâm lý Chủ nhiệm đề tài 2 Lương Thị Diệp K12B Tâm lý Thư ký đề tài 3 Lê Thị Thùy K12B Tâm lý Cộng tác viên 4 Phạm Thị Tâm K12B Tâm lý Cộng tác viên 5 Vũ Thị Thắm K12B Tâm lý Cộng tác ... sinh viên ngành Tâm lý học (QTNS) trường Đại Học Hồng Đức đối với vấn đề tệ nạn xã hội để làm đề tài nghiên cứu. 2. Mục đích nghiên cứu. Nghiên cứu thái độ của sinh viên nghành tâm lý học (QTNS)...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 00:54

Ngày tải lên: 17/06/2014, 12:37

... Khả năng học tập, nâng cao trình độ sau khi tốt nghiệp: Cử nhân Tâm lý học có hể học sau đại học các chuyên ngành Tâm lý học như: Tư vấn Tâm lý, Trị liệu tâm lý, Tâm lý lâm sàng, Tâm lý tổ chức ... cứu tâm lý học 3 10. Thống kê ứng dụng trong Tâm lý học 4 11. Tâm lý học nhân cách 3 HỌC KỲ IV 12 12. Tâm lý học giáo dục 3 13. Tâm lý học pháp luật 3 14. Các học thuyết ... 15. Tâm lý học nhận thức 3 HỌC KỲ V 14 16. Chẩn đoán tâm lý 3 17. Tâm lý học lệch chuẩn 3 18. Anh văn chuyên ngành 5 19. 1 môn tự chọn (Tùy theo định hướng chuyên ngành...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 10:15

... Vinh thành trung tâm kinh tế - Xã hội vùng Bắc Trung Bộ nói riêng là việc làm xuất phát từ nhu cầu thực tiễn và cũng đã hội đủ các yếu tố pháp lý cần thiết. Trung tâm Khoa học xã hội & nhân ... trung tâm Khoa học xã hội & nhân văn Nghệ an để nghiên cứu, tổng kết khoa học thực tiễn và đề xuất các cơ sở khoa học thuộc lĩnh vực KHXH & NV phục vụ cho sự phát triển kinh tế - xã hội ... LÀM VIỆC TRUNG TÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN TỈNH NGHỆ AN. Kính gửi: Sở xây dựng Nghệ An • Căn cứ Luật Xây dựng số 16/2003/QH11 ngày 26/11/20003 của Quốc hội nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 20:15

... "Xây dựng, thành lập Trung tâm Khoa học, xà hội Nhân văn phục vụ phát triển kinh tế xà hội& quot; Nội dung chính của đề án " Thành lập trung tâm Khoa học xà hội Nhân văn Nghệ An" ... dựng công trình Trụ sở làm việc Trung tâm Khoa học xà hội và nhân văn Nghệ an sẽ mang lại các lợi ích sau: Xây dựng và phát triển Trung tâm khoa học xà hội và nhân văn tỉnh Nghệ An đủ năng ... Trung tâm Khoa học xà hội & nhân văn Nghệ an để nâng cao quy mô, năng lực phục vụ là việc làm xuất phát từ nhu cầu thực tiễn và cũng đà hội đủ các yếu tố pháp lý cần thiết. Trung tâm Khoa học...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 20:15

... ngại tâm lý của trẻ khi vào học lớp 1. Tạp trí Tâm lý học số 4 viện khoa học xã hội Việt Nam. 7. Phạm Minh Hạc (1978) Tâm lý học liên Xô. Nxb Tiến Bộ Macscova 8. Phạm Minh Hạc (2002) Tuyển tập tâm ... về ngành mà mình đang theo học. Điều này cho thấy rất cần những giải pháp nhằm giảm bớt khó khăn tâm lý và giúp các em yên tâm học tập. 31 Xã hội học, việt nam học, Quản lý văn hóa, Địa lý ... những khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất ngành tâm lý học định hướng quản trị nhân sự Trường Đại Học Hồng Đức và nguyên nhân gây ra khó khăn tâm lý đó. 3. Đối...

Ngày tải lên: 15/03/2014, 06:20

Ngày tải lên: 22/03/2014, 09:15

Ngày tải lên: 23/03/2014, 09:20

... sống tâm lý xã hội của con người. Tâm lý xã hội. Tâm lý xã hội là vấn đề thuộc đối tượng nghiên cứu của tâm lý học xã hội. Về đối tượng nghiên cứu - tâm lý học xã hội chủ yếu nghiên cứu tâm lý ... trong quan hệ xã hội, đồng thời thông qua các hiện tượng tâm lý xã hội khác. Tâm lý nhóm. Tâm lý học xã hội nghiên cứu tâm lý xã hội thông qua các nhóm xã hội. Đời sống xã hội thực chất là ... nhóm xã 20 định – hiện tượng tâm lý xã hội phản ánh rõ nét nhất trong sự chuyển biến tâm lý xã hội trước tác động của quá trình hội nhập quốc tế. Các hiện tượng tâm lý đó là: Nhu cầu xã hội; ...

Ngày tải lên: 05/12/2012, 16:38

... nhân. MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU CỦA BÀI HỌC MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU CỦA BÀI HỌC 2 MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU CỦA HỌC PHẦN MỤC ĐÍCH VÀ YÊU CẦU CỦA HỌC PHẦN TÂM LÝ HỌC GIAO TIẾP TÂM LÝ HỌC GIAO TIẾP 1.Mục đích: Trang ... số tiết Trong đó Lý thuyết Bài tập Kiểm tra A B 1=2+3+4 2 3 4 Mở đầu Đối tượng, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu học phần. 1 1 1 Tâm lý và tâm lý cá nhân 12 8 4 0 2 Cấu trúc và cơ sở tâm lý xã hội của ... việc thì 45 phút dành cho giao tiếp. 19 TÓM TẮT BÀI HỌC 6 BÀI 2 BÀI 2 CẤU TRÚC VÀ CƠ SỞ TÂM CẤU TRÚC VÀ CƠ SỞ TÂM LÝ XÃ HỘI CỦA HOẠT LÝ XÃ HỘI CỦA HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP ĐỘNG GIAO TIẾP 3 NỘI DUNG...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 15:53

... NXB Khoa học xã hội, Hà Nội. Động cơ thành đạt trong học tập của sinh viên Khoa Tâm lý học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Vũ Bích Hạnh Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân ... học tập chuyên ngành Tâm lý học của sinh viên khoa Tâm lý, trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Khoá luận tốt nghiệp 2002- 2006. 31. Lê Hồng Thái (1998), Vấn đề kích thích hứng thú học ... viên khoa Tâm lý học (TLH), trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐHKHXH&NV). Chính vì vậy, chúng tôi chọn đề tài “Động cơ thành đạt trong học tập của sinh viên khoa Tâm lý học, trường...

Ngày tải lên: 16/01/2014, 14:04