chuyên đề ứng dụng cntt trong dạy học toán

... Năm học: 2017 – 2018 10 ỨNG DỤNG CƠNG NGHỆ THƠNG TIN TRONG DẠY - HỌC TỐN - Tự giác vận dụng chuyên đề thực tế giảng dạy - Hình thành thói quen học tập đáp ứng yêu cầu việc học tập có ứng dụng CNTT ... ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY - HỌC TỐN CHUN ĐỀ ỨNG DỤNG CƠNG NGHỆ THƠNG TIN TRONG DẠY HỌC TOÁN I TẦM QUAN TRỌNG CỦA CHUYÊN ĐỀ Căn vào hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục năm học 2017 ... việc sử dụng máy tính q trình giảng dạy Chính tổ KHTN chọn chun đề ? ?Ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy - học Tốn” để triển khai, học tập, vận dụng ứng dụng CNTT vào giảng dạy mơn Tốn năm học nhằm

Ngày tải lên: 05/11/2020, 07:56

... Chuyờn đề: øng dơng c«ng nghệ thông tin trong dạy học ngữ văn A A Sự cần thiết phải thực chuyên đềSự cần thiết phải thực chuyên đề: : Đáp ứng yêu cầu đổi ph ơng pháp dạy học nói chung dạy học ... www.vinaseek.com (7)Thứ hai :CNTT góp Thứ hai :CNTT góp phần đổi cách dạy, phần đổi cách dạy, cách học, đổi cách học, đổi phương pháp dạy học phương pháp dạy học  Có thể dùng phần mềm ... tồn cầu h? ?Ứng dụng CNTT bối cảnh tồn cầu hố.. * Bốn mục tiêu giáo dục theo UNESCO: Học để biết , học để làm , học để sống * Bốn mục tiêu giáo dục theo UNESCO: Học để biết , học để làm , học để

Ngày tải lên: 13/04/2021, 03:22

... ************************** CHUYÊN ĐỀ ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ GIÁO VIÊN: VŨ TÌNH THƯƠNG TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI THANH HÀ THÁNG 11-2010 I PHẦN ĐẶT VẤN ĐỀ Đổi phương pháp dạy học theo hướng tích ... công học HIỆU QUẢ BÀI HỌC LỊCH SỬ Hiệu học nói chung, học lịch sử nói riêng phụ thuộc vào nhiều yếu tố, song ứng dụng công nghệ thông tin trình dạy- học biện pháp hữu hiệu để nâng cao hiệu học Trong ... hiệu học lịch sử, thực tốt nội dung mạnh lớn việc ứng dụng công nghệ thơng tin dạy- học lịch sử Vì vậy, ứng dụng cơng nghệ thơng tin q trình dạy- học lịch sử biện pháp hữu hiệu để nâng cao hiệu học

Ngày tải lên: 20/04/2021, 21:59

... ************************** CHUYÊN ĐỀ ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ GIÁO VIÊN: VŨ TÌNH THƯƠNG TỔ: KHOA HỌC XÃ HỘI THANH HÀ THÁNG 11-2010 I PHẦN ĐẶT VẤN ĐỀ Đổi phương pháp dạy học theo hướng tích ... công học HIỆU QUẢ BÀI HỌC LỊCH SỬ Hiệu học nói chung, học lịch sử nói riêng phụ thuộc vào nhiều yếu tố, song ứng dụng công nghệ thông tin trình dạy- học biện pháp hữu hiệu để nâng cao hiệu học Trong ... hiệu học lịch sử, thực tốt nội dung mạnh lớn việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy- học lịch sử Vì vậy, ứng dụng cơng nghệ thơng tin q trình dạy- học lịch sử biện pháp hữu hiệu để nâng cao hiệu học

Ngày tải lên: 09/09/2021, 11:00

... dạy mơn Tốn lớp góp phần nâng cao hiệu dạy học Áp dụng dạy học theo mô hình trường học VNEN( mức độ 1), lồng ghép dạy tích hợp 1.3 Phạm vi áp dụng đề tài: Đề tài: “Một số biện pháp thực ứng dụng ... môn dạy học Tốn bậc tiểu học ứng dụng cơng nghệ thơng tin thực dạy mới, luyện tập, ôn tập tổ chức trò chơi Qua việc giảng dạy sử dụng đồ dùng công nghệ thông tin dạy học Toán, giáo viên giúp học ... hứng thú học Tốn mơn học khác Đưa ứng dụng cụng nghệ thụng tin vào dạy Toán lớp vào dạy học có khó khăn nhiều thời gian, hiệu đưa lại cao Những tiết dạy có sử dụng cơng nghệ thơng tin gây hứng

Ngày tải lên: 02/11/2017, 02:27

... giảng dạy năm Nhng làm để ứng dụng CNTT hiệu tiết dạy vấn đề mà môn học gặp phải có ý định đa CNTT vào giảng dạy Trong sáng kiến này, đa ý kiến, kinh nghiệm cá nhân mình, nh số tiết dạy thử ... trớc buổi dạy? Chỉ cần xây dựng đề cơng giảng dạy vấn đề đợc giải Đề cơng ghi rõ số tiết dạy môn học, tên giảng tơng ứng với tiết học nội dung cụ thể đợc trình bày tiết học gì? Vấn đề trình bày ... dục đào tạo yêu cầu “đẩy mạnh ứng dụng CNTT giáo dục đào tạo tất cấp học, bậc học, ngành học theo hớng dẫn học CNTT nh công cụ hỗ trợ đắc lực cho đổi phơng pháp dạy học môn” Thực tinh thần đạo

Ngày tải lên: 10/04/2021, 16:24

... DẠY HỌC TỐN VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA CƠNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG (ICT) 1.1 Vấn đề khai thác sử dụng ICT dạy học toán 1.2 Tổ chức dạy học toán môi trường ICT 1.3 Nhận định 12 Chương SỬ DỤNG ... thông tin học sinh có lực tư sáng tạo tốn học, có lực giải vấn đề lực tự học cách sáng tạo Như vậy, việc tổ chức dạy - học với hỗ trợ MTĐT phần mềm toán học nhằm xây dựng môi trường dạy - học với ... giúp học sinh mở rộng toán đã cho giải trọn vẹn tốn 3.8 Thảo luận tập * Hãy đưa ví dụ cụ thể việc khai thác phần mềm hình học động tình điển hình dạy học toán: - Dạy học khái niệm - Dạy học

Ngày tải lên: 07/05/2021, 22:01

... khó khăn ứng dụng CNTT vào dạy học *Tóm lại: Mặc dù ứng dụng CNTT áp dụng rộng rãi tất môn học song thực tế trình giảng dạy cần ý số vấn đề sau: Chỉ nên coi sản phẩm CNTT phương tiện dạy học đại, ... tuổi học sinh, tránh lạm dụng Nhà trường coi việc ƯDCNTT vào giảng dạy nhiệm vụ trọng tâm công tác dạy học Trong năm học 2012-2013 trường Tiểu học Yên Đức áp dụng ứng dụng CNTT tất các môn học, ... pháp dạy học đưa ƯDCNTT vào giảng dạy -Nhà trường có sở vật chất đảm bảo cho công tác dạy học mơn học nói chung Đặc biệt nhà trường có đầy đủ thiết bị phục vụ cho ứng dụng CNTT quản lý dạy học

Ngày tải lên: 24/01/2017, 11:28

... tôi xin giới thiệu chuyên đề: Ứng dụng Công nghệ thông tin phương pháp dạy học tích cực Hy vọng việc ứng dụng chuyên đề vào thực tế góp phần ... động học tập học sinh: Dạy học thay vì lấy &ldquo ;Dạy& rdquo; làm trung tâm sang lấy &ldquo ;Học& rdquo; làm trung tâm Trong phương pháp tổ chức, người học ... việc” cho HS mình II/ Ứng dụng CNTT phương pháp dạy học tích cực 1/ Dạy và học có ứng dụng CNTT + Học là quá trình thu nhận thông tin

Ngày tải lên: 29/03/2021, 22:02

... DỰC Chuyên đề ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH Lý thuyết: Phùng Hải Yên Dạy thực nghiệm: Nguyễn Khánh Ứng dụng CNTT vào giảng dạy GDCD ... không thành thục trong thao tác, chưa phát huy hết tất cả các ứng dụng. GV ít dám đổi mới, áp dụng các ứng dụng phần mềm mới vào dạy học, gây tâm lí chán học, ngại học với học sinh. Chính vì ... hứng thú cho HS hơn chuyên đề, đưa chất... tất cả các phần, các mục trong tiến trình 1 bài dạy: BẢNG MÔ TẢ ỨNG DỤNG CNTT VÀO TỪNG PHẦN CỦA BÀI DẠY Tiến trình Công cụ ứng dụng

Ngày tải lên: 05/06/2015, 09:06

... LÝ ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG THPT I Cơ sở lý luận Khái niệm CNTT Vai trò CNTT giáo dục đào tạo 6 II Cơ sở pháp lý 10 CHNG 12 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐẨY MẠNH ỨNG DỤNG CNTT TRONG ... án, theo hướng phát giải vấn đề có nhiều điều kiện để ứng dụng rộng rãi Các hình thức dạy học dạy học đồng loạt, dạy học theo nhóm, dạy học cá nhân có đổi mơi trường CNTT truyền thông Nếu trước ... cứu: - Đề xuất biện pháp quản lý nhằm đẩy mạnh ứng dụng CNTT dạy học trường THPT Hồ Phú, Chiêm Hố, Tun Quang Nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Nghiên cứu sở lý luận, sở pháp lý việc ứng dụng CNTT dạy học

Ngày tải lên: 02/12/2015, 19:19

... Chuyên đề: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY MÔN CHÍNH TRỊ TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP LUẬT TÂY BẮC Sự cần thiết việc ứng dụng CNTT vào trình dạy – học nói chung vào việc giảng dạy môn ... áp dụng phương pháp như: tổ chức học tập theo nhóm, dạy học dựa vấn đề, dạy học phương pháp sắm vai, seminar học sinh, sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan, sử dụng phim tư liệu, giảng dạy ... cường giảng dạy khẳng định “…đào tạo ứng dụng CNTT giáo dục giai đoạn 2008 - 2012 tạo bước đột phá ứng dụng CNTT giáo dục ” Thiết nghĩ, có quan điểm nhận định vai trò việc ứng dụng CNTT xu thời

Ngày tải lên: 23/04/2016, 20:47

... hc hi v ỏp dng vo ging dy bng vic ng dng cụng ngh thụng tin dạy "Vấn đề khai thác mạnh Tõy Nguyờn" b Lí chủ quan - Trong thực tế giảng dạy, ng dng cụng ngh thụng tin dy hc địa lý, a lớ t nhiờn ... Địa Lí 12 2 Chuyên đề Địa lí Tr-ờng Đại học s- phạm Thái Nguyên 3 Internet 4 Hi ỏp kin thc a lớ 12 (Thc s: Trn Th Kim Oanh) 5... 20 10 0 So sỏnh din tớch v dõn s ca TN vi cỏc vựng trong c ... thỏc th mnh Tõy Nguyờn qua hỡnh nh m ng dng cụng ngh thụng tin mang li nhiều hiệu quả trong dạy học, giỳp cỏc em d dng hỡnh dung chớnh xỏc v rừ rng ni dung bi hc qua cỏc hỡnh nh bn , tranh

Ngày tải lên: 01/01/2017, 15:42

... An TIẾT DẠY SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CỤM TRƯỜNG VỀ ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC (2)? Viết cơng thức cấu tạo trình bày tính chất hố học ? Viết cơng thức cấu tạo trình bày tính chất hố học etilen ... phản ứng ? etilen Mỗi tính chất viết phương trình phản ứng ? Công thức cấu tạoCông thức cấu tạo CHCH2 2 = CH= CH22 Tính chất hố họcTính chất hố học 1 1 Phản ứng cháyPhản ứng cháy ... VẬT LÍ (9)III TÍNH CHẤT HỐ HỌC: III TÍNH CHẤT HOÁ HỌC: 1, 1, Phản ứng cháyPhản ứng cháy 2C2H2(k) + 5O2(k)  CO2(k) + 2H2O(h) 2, Làm màu dung dịch brom (phản ứng cộng) (1) HC  CH (k)

Ngày tải lên: 16/04/2021, 07:38

... vận dụng chuyên đề thực tế giảng dạy Tổ KHTN - Năm học: 2008 2009 ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Toán - Hình thành thói quen học tập đáp ứng đợc yêu cầu việc học tập có ứng dụng CNTT ... - học Toán để triển khai, học tập, vận dụng ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn Toán năm học nhằm nâng cao trình độ ứng dụng, sử dụng máy tính (CNTT) đồng chí chí giáo viên tổ vận dụng áp dụng vào ... giảng dạy hiệu IV- Điều kiện áp dụng chuyên đề: Chuyên đề: ứng dụng công nghệ thông tin dạy - học Toán áp dụng môn học khác - Giáo viên cần chuẩn bị tốt kĩ sử dụng máy tính (Soạn thảo văn bản),...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 08:11

... giáo dục CNTT có tác động mạnh mẽ, làm thay đổi nội dung, phương pháp, hình thức dạy học Để ứng dụng CNTT vào giảng dạy, thiết phải cải cách phương pháp dạy học theo hướng vận dụng CNTT vào giảng, ... khuyến khích giáo viên ứng dụng CNTT vào công tác giảng dạy học tập Nhận thức rằng, việc khai thác dịch vụ nguồn tư liệu khổng lồ từ Internet hỗ trợ đắc lực cho công tác giảng dạy học tập giáo viên, ... thầy cô qua chuyên đề: Ứng dụng số dịch vụ Internet để phục vụ công tác giảng hạy học tập” GV: Trần Nguyễn Minh Khải Trang Trường THCS Hưng Lợi NH: 2010 - 2011 II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 04:11

... giáo dục CNTT có tác động mạnh mẽ, làm thay đổi nội dung, phương pháp, hình thức dạy học Để ứng dụng CNTT vào giảng dạy, thiết phải cải cách phương pháp dạy học theo hướng vận dụng CNTT vào giảng, ... khuyến khích giáo viên ứng dụng CNTT vào công tác giảng dạy học tập Nhận thức rằng, việc khai thác dịch vụ nguồn tư liệu khổng lồ từ Internet hỗ trợ đắc lực cho công tác giảng dạy học tập giáo viên, ... thầy cô qua chuyên đề: Ứng dụng số dịch vụ Internet để phục vụ công tác giảng hạy học tập” GV: Trần Nguyễn Minh Khải Trang Trường THCS Hưng Lợi NH: 2010 - 2011 II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 04:11

... giáo dục CNTT có tác động mạnh mẽ, làm thay đổi nội dung, phương pháp, hình thức dạy học Để ứng dụng CNTT vào giảng dạy, thiết phải cải cách phương pháp dạy học theo hướng vận dụng CNTT vào giảng, ... khuyến khích giáo viên ứng dụng CNTT vào công tác giảng dạy học tập Nhận thức rằng, việc khai thác dịch vụ nguồn tư liệu khổng lồ từ Internet hỗ trợ đắc lực cho công tác giảng dạy học tập giáo viên, ... thầy cô qua chuyên đề: Ứng dụng số dịch vụ Internet để phục vụ công tác giảng hạy học tập” GV: Trần Nguyễn Minh Khải Trang Trường THCS Hưng Lợi NH: 2010 - 2011 II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở lý...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 22:11