0

chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường thpt dân lập xuân mai

Một số biện pháp quản lý và chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường  THPT Dân Lập Xuân Mai, Huyện Chương Mỹ, Tỉnh Hà Tây trong giai đoạn hiện nay

Một số biện pháp quản lý và chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh trường THPT Dân Lập Xuân Mai, Huyện Chương Mỹ, Tỉnh Hà Tây trong giai đoạn hiện nay

Trung học cơ sở - phổ thông

... trạng đạo đức học sinh trường THPT Dân Lập Xuân Mai , Huyện Chương Mỹ, Tỉnh Hà Tây.3.3 Đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh trường THPT Dân Lập ... giáo dục, góp phần nâng cao đạo đức, chất lượng cho học sinh. Chương 2Thực trạng của việc quản lý và chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức của học sinh trường THPT dân lập xuân ... cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh trường THPT Dân lập xuân mai, huyện chương mỹ, tỉnh hà tây trong giai đoạn hiện nay3.1/ Tăng cường vai trò lãnh đạo của Chi bộ Đảng.Trong trường THPT...
  • 14
  • 1,218
  • 10
Tài liệu Tiểu luận - nghiên cứu những biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Dân Lập Xuân Mai pptx

Tài liệu Tiểu luận - nghiên cứu những biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh trường THPT Dân Lập Xuân Mai pptx

Báo cáo khoa học

... trạng đạo đức học sinh trường THPT Dân Lập Xuân Mai , HuyệnChương Mỹ, Tỉnh Hà Tây.3.3 Đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh trường THPT Dân Lập ... giáo dục, góp phần nâng cao đạo đức, chất lượng cho học sinh. Chương 2Thực trạng của việc quản lý và chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức của học sinh trường THPT dân lập xuân ... nhìn mới, chất lượng giáo dục của nhà trường phát triển rõ rệt về mọi mặt như: Kỷ cương nề nếp, chất lượng đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất đặc biệt là chất lượng giáo dục đạo đức học sinh. ...
  • 15
  • 1,135
  • 7
Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường  THPT Nguyễn Sỹ Sách , huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiện nay

Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh trường THPT Nguyễn Sỹ Sách , huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiện nay

Trung học cơ sở - phổ thông

... dungChơng ICơ sở lý luận và cơ sở pháp lý của việc chỉ đạo giáo dục đạo đức học sinh trong trờng THPT 1.1 Một số cơ sở lý luận của việc chỉ đạo giáo dục đạo đức học sinh trong trờng THPT. Xét về ... t tởng đạo đức cần phải tăng cờng giáo dục thế giới quan khoa học. Trên cơ sở tăng cờng thế giới quan khoa học cần tăng cờng giáo dục t t-ởng cách mạng XHCN cho học sinh. Qua giáo dục đạo đức ... thực trạng đạo đức học sinh trờng THPT Nguyễn Sỹ Sách, huyện Thanh Chơng, tỉnh Nghệ An.3.3 Đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức học sinh trờng THPT Nguyễn...
  • 24
  • 1,342
  • 9
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH HUYỆN EAH’LEO TỈNH ĐĂK LĂK HIỆN NAY

MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH HUYỆN EAH’LEO TỈNH ĐĂK LĂK HIỆN NAY

Trung học cơ sở - phổ thông

... Kết hợp giáo dục giữa: Nhà trờng - Gia đình - xà hội trong việc giáo dục đạo đức cho học sinh. Hoạt động giáo dục học sinh là nhiệm vụ của toàn xà hội, vấn đề giáo dục đạo đức học sinh lại ... thực trạng đạo đức học sinh trờng THPT Tr-ờng Chinh huyện EaHLeo tỉnh Đăk Lăk.3.3 Đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức cho học sinh trờng THPT Trờng ... nhà giáo dục và đối tợng giáo dục. 1.1.5 Chức năng, nhiệm vụ của quá trình giáo dục đạo đức. - Giáo dục đạo đức đợc coi là nền tảng, gốc rễ tạo ra nội lực tiềm năng vững chắc cho các mặt giáo dục...
  • 29
  • 1,164
  • 4
Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT

Nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh trường THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... DUNG.chơng i: cơ sở khoa học của việc chỉ đạo giáo dục đạo đức học sinh trong trờng thpt. 61.1 Một số cơ sở lý luận của việc chỉ đạo giáo dục đạo đức học sinh trong trờng THPT. 61.1.1 Đạo đức 71.1.2 ... DUNG.chơng i: cơ sở khoa học của việc chỉ đạo giáo dục đạo đức học sinh trong trờng thpt 1.1 Một số cơ sở lý luận của việc chỉ đạo giáo dục đạo đức học sinh trong trờng THPT. Theo tổ chức ... triển đạo đức. 71.1.3 Quá trình giáo dục đạo đức. 71.1.4 Các đặc điểm của quá trình giáo dục đạo đức 81.1.5 Chức năng, nhiệm vụ của quá trình giáo dục đạo đức 81.1.6 Nội dung giáo dục đạo đức...
  • 29
  • 758
  • 1
Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở Trường THPT thành phố Điện Biên Phủ, tỉnh Điện Biên

Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh Trường THPT thành phố Điện Biên Phủ, tỉnh Điện Biên

Khoa học xã hội

... lý giáo dục nói chung, quá trình giáo dục đạo đức nói riêng.1.1.6. Nội dung giáo dục đạo đức Giáo dục chính trị, t tởng đạo đức cần phải tăng cờng giáo dục thế giới quan khoa học. Trên cơ sở ... trờng THPT trong công tác giáo dục đạo đức học sinh. * Giáo dục đạo đức thông qua các môn học, các bài học. * Giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoài giờ, lên lớp- Đẩy mạnh công tác giáo dục ... dungChơng ICơ sở lý luận và cơ sở pháp lý của việc chỉ đạo giáo dục đạo đức học sinh trong trờng THPT 1.1 Một số cơ sở lý luận của việc chỉ đạo giáo dục đạo đức học sinh trong trờng THPT. Xét về...
  • 28
  • 733
  • 0
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đạo đức học sinh  ở trường THPT Yên Thành 2 Nghệ An.DOC

Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đạo đức học sinh trường THPT Yên Thành 2 Nghệ An.DOC

Kế toán

... tổ chức quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh trờng PTTH.1.1>Cơ sở lý luận.Vấn đề giáo dục đạo đức cho học sinh nói chung và giáo dục đạo đức cho học sinh trờng THPT Yên Thành 2 Nghệ ... tiêu giáo dục đạo đức: Chuyển hoá nguyên tắc chuẩn mực đạo đức XH thành phẩm chất cá nhân thông qua hoạt đọng giáo dục dạy học và giáo dục thực tiễn.- Nhiệm vụ giáo dục đạo đức: Giáo dục ý ... chỉ đạo nhằm nâng cao chất 11 lợng giáo dục đạo đức học sinh. Chơng III: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lợng đạo đức học 12 sinh trờng THPT Yên Thành 2 Nghệ An.1. Tăng cờng lÃnh đạo...
  • 29
  • 2,416
  • 2
Một số giải pháp về giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT

Một số giải pháp về giáo dục đạo đức học sinh trường THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... chặn và làm giảm các Một số giải pháp về giáo dục đạo đức học sinh trường THPT Một số giải pháp về giáo dục đạo đức học sinh trường THPT Đạo đức là một lĩnh vực của ý thức xã hội, là ... tổ chức, cá nhân trong cũng như ngoài nhà trường là trở ngại hạn chế chất lượng giáo dục đạo đức học sinh. Về thực trạng đạo đức học sinh trường THPT Đông Hà hiện nay có nhiều điểm tốt, ... nhà trường, nhất là công tác giáo dục đạo đức học sinh. - Nhiều học sinh được giáo dục tốt gia đình và các trường THCS khác; rất nhiều em có ý thức, tư cách đạo đức tốt làm hạt nhân tốt ở...
  • 4
  • 15,999
  • 197
QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT BÁN CÔNG NAM TIỀN HẢI, H.TIỀN HẢI, THÁI BÌNH

QUẢN LÝ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH TRƯỜNG THPT BÁN CÔNG NAM TIỀN HẢI, H.TIỀN HẢI, THÁI BÌNH

Khoa học xã hội

... lý giáo dục đạo đức trong trường phổ thông. 7.5. Quản lý giáo dục giá trị nhân văn và giáo dục quốc tế trong trường THPT. 7.6.Xây dựng tập thể học sinh trong trường THPT. 7.7.Quản lý giáo dục ... phương pháp giáo dục; từng bước nâng cao hiệu quả giáo dục. Đẩy mạnh giáo dục toàn diện, tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng đạo đức cho học sinh; nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp. ... công tác giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức cho học sinh cần được coi trọng và đặt lên vị trí hàng đầu. Giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức cho học sinh trước hết là tăng cường giáo dục thế...
  • 38
  • 1,148
  • 8
Tài liệu Tiểu luận

Tài liệu Tiểu luận "Quản lý giáo dục đạo đức học sinh trường THPT bán công Nam Tiền Hải, H. Tiền Hải Thái Bình" pdf

Báo cáo khoa học

... quản lý quá trình giáo dục nói chung, quá trình giáo dục đạo đức nói riêng.1.1.4. những đặc điểm của quá trình giáo dục đạo đức: Quá trình giáo dục nói chung và giáo dục đạo đức nói riêng có ... đánh giá thực trạng đạo đức học sinh trường THPT Bán công Nam Tiền Hải, Tiền Hải, Thái Bình. 3.3. Đề xuất một số biện pháp chỉ dạo giáo dục đạo đức học sinh (NCL) trường THPT Bán công Nam ... tượng học sinh trường THPT Bán công Nam Tiền Hải- Tiền Hải-Thái Bình. 4.2. Từ thực trạng nghiên cứu những biện pháp chỉ nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT...
  • 38
  • 5,085
  • 41
Thực trạng ứng dụng phần mềm quản lý học sinh ở trường thpt hòa minh.doc

Thực trạng ứng dụng phần mềm quản lý học sinh trường thpt hòa minh.doc

Quản trị kinh doanh

... QUẢN LÝ HỌC SINHTRƯỜNG THPT HÒA MINH1. Khái quát chung1.1 Đặc điểm của trường THPT Hòa Minh.- Trường THPT Hòa Minh trực thuộc Sở Giáo dục đào tạo Trà Vinh, là một trường công lập tọa ... công tác giáo dục đạo đức cho học sinh trường THPT Hòa Minh cho thấy: Đại đa số học sinh nhà trường có nhận thức tốt về vai trò và tầm quan trọng của việc ứng dụng phần mềm quản lý học sinh. Tuy ... Vinh.- Trường được thành lập năm 2001, học sinh chủ yếu là con em của nhân dân 2 xã Long Hòa, Hòa Minh. Hiện nay, có 31 lớp học, số học sinh là: 1305 học sinh. 1.2 Tình hình cơ sở vật chất - Trường...
  • 20
  • 1,676
  • 17
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ  HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT HÒA MINH

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HỌC SINH TRƯỜNG THPT HÒA MINH

Khoa học xã hội

... lý học sinh. - Khách thể nghiên cứu : trường THPT Hòa Minh.4. Giả thuyết khoa học - Hiện tại việc quản lý học sinh trường THPT Hòa Minh gặp nhiều khó khăn. Nếu phần mềm quản lý học sinh ... khoa học Trang 7CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG PHẦN MỀM QUẢN LÝ HỌC SINHTRƯỜNG THPT HÒA MINH1. Khái quát chung1.1Đặc điểm của trường THPT Hòa Minh.- Trường THPT Hòa Minh trực thuộc Sở Giáo ... tính chất, nội dung Trang 6 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG ỨNG DỤNG PHẦN MỀM QUẢN LÝ HỌC SINH TRƯỜNG THPT HÒA MINHKhái quát chung Trang 7 Thực trạng ứng dụng phần mêm quản lý học sinh trường THPT...
  • 18
  • 1,870
  • 4

Xem thêm