0

chương trình ngoại điển nhấn mạnh các môn tạo kỹ năng mềm năng lực thực tiễn ngoại ngữ khoa học xã hội tâm lý khuyến khích học nghề trong ngũ minh

Quản lý đào tạo tại Học viện Phật giáo Việt Nam theo tiếp cận đảm bảo chất lượng

Quản đào tạo tại Học viện Phật giáo Việt Nam theo tiếp cận đảm bảo chất lượng

Tiến sĩ

... Cao đẳng Phật học nên ĐT chuyên môn , điều phát huy lực thực thích ứng thực tế cựu TNS - Về nội điển, ngoại điển, ngoại ngữ, cổ ngữ cấp học cần quan tâm; sách giáo khoa, chương trình giảng dạy ... - Các số sức khỏe, tâm lý, sinh học ; - Trình độ kiến thức, kỹ chuyên môn; - Năng lực hành nghề (cơ thực tiễn) ; - Khả thích ứng với thị trường lao động; - Năng lực nghiên cứu tiềm phát triển nghề ... tín hệ đại học thuộc Nhà nước - Thứ hai: Bổ sung số môn học theo chương trình số ngành khoa học hội nhân văn theo nhu cầu Học viện, học viên để có chương trình hoàn thiện hệ đại học theo quy...
  • 185
  • 1,718
  • 5
Điểm thi khảo sát chất lượng học sinh đầu năm học 2011-2012

Điểm thi khảo sát chất lượng học sinh đầu năm học 2011-2012

Tư liệu khác

... PHÒNG GD - ĐT TP HÀ TĨNH TRƯỜNG THCS THẠCH LINH CỘNG HOÀ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾT QUẢ THI KSCL ĐẦU NĂM- NĂM HỌC 2011-2012 TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 ... PHÒNG GD - ĐT TP HÀ TĨNH TRƯỜNG THCS THẠCH LINH CỘNG HOÀ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾT QUẢ THI KSCL ĐẦU NĂM- NĂM HỌC 2011-2012 TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 ... PHÒNG GD - ĐT TP HÀ TĨNH TRƯỜNG THCS THẠCH LINH CỘNG HOÀ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾT QUẢ THI KSCL ĐẦU NĂM - NĂM HỌC 2011-2012 TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22...
  • 15
  • 348
  • 0
Thống kê chất lượng tuyển sinh lớp 10 tỉnh Nam Định năm 2013

Thống kê chất lượng tuyển sinh lớp 10 tỉnh Nam Định năm 2013

Toán học

... Phúc HH Hải Minh B HH Hải Nam HH Hải Chính HH Hải Xuân HH Hải Minh A HH Hải Đờng B HH Hải Châu HH Hải Quang HH Hải Phong HH Hải Tân HH Hải Vân HH Hải Trung HH Hải Sơn HH Hải Phú HH Hải HH TT ... Kiên ND Hàn Thuyên ND Mỹ ND Tự Trọng ND Lơng Thế Vinh ND Quang Trung ND Nam Vân ND Hoàng Văn Thụ ND Tống Văn Trân ND Lộc An ND Tô Hiệu ND Trần Bích San ND Thờng Kiệt ND Lộc Hạ ND Nam ... Thành VB Thị trấn Gôi VB Liên Bảo VB Kim Thái VB Đại An VB Nguyễn Phúc VB Minh Tân VB Hiển Khánh VB Thành Lợi VB Tân Khánh VB Minh Thuận VB Vĩnh Hào VB Tân Thành VB Quang Trung VB Đại Thắng Huyện...
  • 8
  • 174
  • 0
Đề khảo sát chất lượng học sinh đầu năm môn Tiếng Việt lớp 2 huyện Mường Tè 2014 - 2015

Đề khảo sát chất lượng học sinh đầu năm môn Tiếng Việt lớp 2 huyện Mường Tè 2014 - 2015

Mầm non - Tiểu học

... ĐÀO TẠO KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH ĐẦU NĂM HỌC 2014 – 2015 MÔN: Tiếng Việt – Lớp CÂU 1a HƯỚNG DẪN CHẤM BIỂU ĐIỂM - Viết mẫu chữ, tả, độ cao, độ rộng, khoảng cách… điểm - Viết sạch, đẹp, trình ... BIỂU ĐIỂM - Viết mẫu chữ, tả, độ cao, độ rộng, khoảng cách… điểm - Viết sạch, đẹp, trình bày khoa học điểm - Viết sai mẫu chữ sai lỗi tả lỗi trừ điểm - Viết bẩn, xấu, không nét chữ trừ 0,25 điểm...
  • 3
  • 270
  • 0
Đề khảo sát chất lượng học sinh đầu năm môn Toán lớp 2 huyện Mường Tè 2014 - 2015

Đề khảo sát chất lượng học sinh đầu năm môn Toán lớp 2 huyện Mường Tè 2014 - 2015

Mầm non - Tiểu học

... UBND HUYỆN MƯỜNG TÈ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH ĐẦU NĂM HỌC 2014– 2015 MÔN: TOÁN - LỚP CÂU Câu Câu Câu HƯỚNG DẪN CHẤM a) 63 43 82 ... 64 75 66 32 21 Tính kết ý 0,5 điểm b) 90cm - 60cm = 30cm 60 - 30 + 20 = 50 Tính kết ý 0,5 điểm Các số là: 77; 65; 55; 32 Viết số 0,25 điểm a) 39; 42; 77; 88 b) 88; 77; 42; 39 Mỗi ý viết 0,5 điểm...
  • 2
  • 297
  • 0
Tham luận nâng cao chất lượng tuyển sinh lớp 10 môn Tiếng Anh

Tham luận nâng cao chất lượng tuyển sinh lớp 10 môn Tiếng Anh

Tài liệu khác

... việc dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân, triển khai chương trÌnh dạy học ngoại ngữ cấp học, trình độ đào tạo, nhằm đến năm 2015 đạt bước tiến sử dụng ngoại ngữ nguồn nhân lực, số lĩnh ... trung cấp, cao đẳng đại học có đủ lực ngoại ngữ sử dụng độc lập, tự tin giao tiếp, học tập, làm việc môi trường hội nhập, đa ngôn ngữ, đa văn hoá; biến ngoại ngữ trở thành mạnh người dân Việt Nam, ... tham gia lớp học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Có chế độ động viên, khuyến khích khen thưởng giáo viên học sinh tham gia bồi dưỡng III.Kết thực năm qua: - Trong năm học 2013-2014...
  • 7
  • 5,025
  • 145
CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TUYỂN SINH ở  TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHIỆP THANH hóa

CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TUYỂN SINH ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHIỆP THANH hóa

Kinh tế - Thương mại

... phòng Khoa học Kiểm định, phòng Tuyển sinh tư vấn giới thiệu việc làm; có 10 khoa chuyên môn: khoa Công nghệ thông tin, khoa Công nghệ ô tô, khoa Điện, khoa Sư phạm dạy nghề, khoa thuyết sở, khoa ... dạy tốt học tốt toàn ngành đẩy mạnh. Các hoạt động hội thi học sinh giỏi nghề, hội giảng giáo viên dạy nghề, hội thi thiết bị dạy nghề tự làm… trở thành hoạt động thường xuyên từ sở dạy nghề đến ... sinh trường dạy nghề 1.5.1.Những yếu tố khách quan a) Nhu cầu hội nguồn lao động tạo trường dậy nghề Hiện trình độ nghề lao động đào tạo chưa đáp ứng yêu cầu ngày cao hội Ngay kỹ sư, cử nhân...
  • 86
  • 225
  • 2
Nâng cao chất lượng tuyển sinh của trường cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật tô hiệu hưng yên

Nâng cao chất lượng tuyển sinh của trường cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật tô hiệu hưng yên

Thạc sĩ - Cao học

... đào tạo nghề với nhu cầu nhân lực đất nước, đặc biệt kỹ nghề người học sau trường phải đáp ứng yêu cầu doanh nghiệp nước nước Chương trình đào tạo cần gắn liền với thực tiễn sản xuất, hạn chế ... sinh học nghề thực bao gồm loại hình: + Tuyển sinh học nghề trình độ sơ cấp thực theo hình thức xét tuyển; + Tuyển sinh học nghề trình độ trung cấp thực theo hình thức xét tuyển; + Tuyển sinh học ... trƣờng Cao đẳng nghề 1.4.1 Yếu tố khách quan * Nhận thức đào tạo nghề Nhận thức đào tạo nghề hội có bước chuyển đổi nhảy vọt hội quý trọng tay nghề, người công nhânkỹ thuật khả hội tìm kiếm...
  • 122
  • 487
  • 5
Nâng cao chất lượng tuyển sinh của trường cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật tô hiệu hưng yên (TT)

Nâng cao chất lượng tuyển sinh của trường cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật tô hiệu hưng yên (TT)

Thạc sĩ - Cao học

... tích đánh giá thực trang chất lượng tuyển sinh trường cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật Tô Hiệu Hưng Yên - Chương 3: sở thực trạng chất lượng tuyển sinh trường cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật Tô Hiệu ... tích thực trang Đề tài đưa giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tuyển sinh trường Với nỗ lực, tinh thần học hỏi thân, giúp đỡ hướng dẫn thầy cô giáo Viện Kinh tế Quản lý, Trường Đại học Bách khoa ... cao đẳng nghề kinh tế kỹ thuật Tô Hiệu Hưng Yên Phương pháp nghiên cứu: - Nhóm phương pháp nghiên cứu luận: Tra cứu, so sánh, phân tích, tổng hợp hóa, khái quát hóa tài liệu khoa học tuyển...
  • 2
  • 366
  • 1
nghiên cứu đề xuất giải pháp trung hoà và ổn định chất lượng nguyên liệu đầu vào cho sản xuất gang theo công nghệ lò cao của nhà máy luyện gang-công ty gang thép thái nguyên.

nghiên cứu đề xuất giải pháp trung hoà và ổn định chất lượng nguyên liệu đầu vào cho sản xuất gang theo công nghệ lò cao của nhà máy luyện gang-công ty gang thép thái nguyên.

Cơ khí - Vật liệu

... dụng hiệu nhân lực quản sản xuất, kinh doanh hoạt động khoa học công nghệ Tuy nhiên, ngành Thép đối mặt với tình trạng thiếu hụt đội ngũ chuyên gia có trình độ đại học tay nghề cao, mai kiến ... Tiêu chí thứ Nhiệt độ biến mềm khoảng biến mềm: Nhiệt độ biến mềm khoảng biến mềm quặng ảnh hởng đến độ thông khí, trình tạo xỉ mức độ hoàn nguyên gián tiếp Tính biến mềm phụ thuộc vào thành phần ... Nhà máy gang thuộc Công ty gang thép Thái Nguyên - Kết luận ý nghĩa khoa học thực tiễn Đề án: - ý nghĩa khoa học: Đánh giá cách có hệ thống chất lợng nguyên liệu đầu vào cho Lò cao đánh giá yếu...
  • 66
  • 807
  • 1
Các phương pháp kiểm tra chất lượng sản phẩm đầu vào của công ty CPHD vạn an

Các phương pháp kiểm tra chất lượng sản phẩm đầu vào của công ty CPHD vạn an

Báo cáo khoa học

... ThS.Diệp Khanh lưu ngắn chi phí thấp, nên nhóm chọn cách xử theo phương pháp sinh học 4.2 Quy trình xử Cơ sở thuyết quy trình: Trong trình hiếu khí: nito dạng amon chuyển thành Nitrit ... khí Lấy mẫu sau xử xong đem mẫu trước sau xử phân − tích Trung tâm quan trắc 4.3 Kết Hàm lượng Nitơ trước xử 92 (mg/l) sau xử giảm 80 (mg/l) Các thông số trình xử thời gian sục khí, ... bảo đậy kín, cách ly tốt thực trình kỵ khí, nước thải vào bể liên tục xủ làm giảm khả xử nước SVTH: Đỗ Sinh Tùng Trang 49 Báo Cáo Thực Tập Tốt Nghiệp GVHD: ThS.Diệp Khanh CHƯƠNG V: MỘT...
  • 56
  • 1,719
  • 2
phân tích mối tương quan giữa điểm thi tuyển sinh đầu vào và điểm thi tốt nghiệp thpt hai môn toán và ngữ văn của học sinh trên địa bàn tỉnh cao bằng

phân tích mối tương quan giữa điểm thi tuyển sinh đầu vào và điểm thi tốt nghiệp thpt hai môn toán và ngữ văn của học sinh trên địa bàn tỉnh cao bằng

Thạc sĩ - Cao học

... lượng học sinh đỗ vào lớp 10 năm học là: - Năm học 2008 – 2009: 6472 học sinh đậu THPT - Năm học 2009 – 2010: 5167 học sinh đậu THPT - Năm học 2010 – 2011: 5.324 học sinh đậu THPT Số lượng học ... liệu điểm thi học sinh học hệ GDTHPT, học sinh học hệ GDTX, học sinh hệ GDTX tuyển vào trung tâm GDTX địa bàn tỉnh theo hình thức xét tuyển mà không thi tuyển đầu vào học sinh học hệ GDTHPT - ... Để hội nhập phát triển đất nước giáo dục với chức đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao để đáp ứng nhu cầu lịch sử cần phải phát huy tối đa nội lực, đưa sách, giải pháp tối ưu mang tính khoa học...
  • 8
  • 379
  • 3
Phân tích mối tương quan giữa điểm thi tuyển sinh đầu vào và điểm thi tốt nghiệp THPT hai môn Toán và Ngữ văn của học sinh trên địa bàn tỉnh Cao Bằng

Phân tích mối tương quan giữa điểm thi tuyển sinh đầu vào và điểm thi tốt nghiệp THPT hai môn Toán và Ngữ văn của học sinh trên địa bàn tỉnh Cao Bằng

Sư phạm

... trị đặt tiêu đến năm 2020, có 30% số học sinh sau tốt nghiệp THCS học nghề Tại hội thảo Các trình độ dạy nghề, liên kết dạy nghề chế, sách thực hội hóa dạy nghề Bộ Lao động – TB&XH tổ chức ... “Kết học tập kết môn học, chuyên ngành hay khóa đào tạo , hay “Kết học tập bao gồm kiến thức, kĩ năng, thái độ mà ngƣời học có đƣợc” Các kiến thức, kĩ đƣợc tích lũy từ môn học khác suốt trình học ... định nhiều học sinh tốt nghiệp trung học nhƣng kỹ cần thiết để theo học tốt trƣờng đại học Đặc biệt, nhiều học sinh vào đại học nhƣng không chuẩn bị tốt để tiếp thu đƣợc môn học Trong thực tế,...
  • 107
  • 501
  • 1
khảo sát qui trình chế biến cá tra fillet đông lạnh, tính toán định mức và các phương pháp kiểm tra chất lượng nguyên liệu đầu vào tại công ty cổ phần vạn ý

khảo sát qui trình chế biến cá tra fillet đông lạnh, tính toán định mức và các phương pháp kiểm tra chất lượng nguyên liệu đầu vào tại công ty cổ phần vạn ý

Công nghệ - Môi trường

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA NÔNG NGHIỆP & SINH HỌC ỨNG DỤNG BỘ MÔN CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM Luận văn tốt nghiệp Ngành: CÔNG NGHỆ THỰC PHẨM KHẢO SÁT QUI TRÌNH CHẾ BIẾN CÁ TRA FILLET ... ngành Công nghệ Thực phẩm – Khoa Nông nghiệp Sinh học Ứng dụng ii Luận văn tốt nghiệp khóa 38 – 2014 Trường Đại học Cần Thơ TÓM LƯỢC Chủ đề nghiên cứu trình thực tập khảo sát qui trình chế biến ... ngành Công nghệ Thực phẩm – Khoa Nông nghiệp Sinh học Ứng dụng vii Luận văn tốt nghiệp khóa 38 – 2014 Trường Đại học Cần Thơ Chuyên ngành Công nghệ Thực phẩm – Khoa Nông nghiệp Sinh học Ứng dụng...
  • 77
  • 2,081
  • 3
KHẢO SÁT QUY TRÌNH CHẾ BIẾN SẢN PHẨM CÁ TRA (Pangasianodon hypophthalmus) FILLET ĐÔNG IQF, TÍNH ĐỊNH MỨC VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG NGUYÊN LIỆU ĐẦU VÀO TẠI CÔNG TY TNHH CÔNG NGHIỆP THỦY SẢN MIỀN NAM

KHẢO SÁT QUY TRÌNH CHẾ BIẾN SẢN PHẨM CÁ TRA (Pangasianodon hypophthalmus) FILLET ĐÔNG IQF, TÍNH ĐỊNH MỨC VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG NGUYÊN LIỆU ĐẦU VÀO TẠI CÔNG TY TNHH CÔNG NGHIỆP THỦY SẢN MIỀN NAM

Thủy sản

... quy trình chế biến cá tra fillet đông lạnh công ty  Mục đích Tìm hiểu nắm rõ quy trình công nghệ thao tác thực sản xuất Tiếp cận thực tế rèn luyện tay nghề  Cách tiến hành Thực theo quy trình ... phẩm - Cách xếp hàng: + Cách tường tối thiểu 0,2m; cách sàn nhà tối thiểu 0,15m; cách dàn lạnh tối thiểu 1m; cách trần tối thiểu 0,5m + Các hàng phải xếp ngắn tránh trường hợp bị đổ Khoảng cách ... Miền Nam” thực Nhằm quy trình chế biến cá tra fillet đông IQF, thông số kỹ thuật quy trình, định mức công đoạn, phương pháp đánh giá chất lượng nguyên liệu cá tra công ty Quá trình thực tập giúp...
  • 72
  • 1,033
  • 0
khảo sát qui trình chế biến cá tra (pangasius hypophthalmus) fillet đông block, các phương pháp đánh giá chất lượng nguyên liệu đầu vào và các thiết bị chế biến tại công ty tnhh hai thành viên hải sản 404

khảo sát qui trình chế biến cá tra (pangasius hypophthalmus) fillet đông block, các phương pháp đánh giá chất lượng nguyên liệu đầu vào và các thiết bị chế biến tại công ty tnhh hai thành viên hải sản 404

Nông - Lâm - Ngư

... gian thực đề tài luận văn quý thầy cô môn Dinh Dưỡng Chế biế n Thủy Sản, Khoa Thủy Sản, Trường đại học Cần Thơ tận tình giảng dạy, truyền đạt kiến thức thật bổ ích đầy ý nghĩa suốt trình học tập, ... đông 2.4.2 Cơ sở khoa học trình lạnh đông 2.4.3 Các phương pháp lạnh đông 2.4.4 Những biến đổi thủy sản trình lạnh đông 10 2.4.5 Những biến đổ i thủy sản trình bảo quản sản phẩm ... 2.5 Quy trình chế biến cá tra fillet Block 13 2.5.1 Qui trình 13 2.5.2 Thuyết minh qui trình 14 2.6 Các phương pháp đánh giá nguyên liệu đầu vàò 14 2.7 Các thiết...
  • 94
  • 642
  • 0
Kiểm tra chất lượng nguyên liệu đầu vào

Kiểm tra chất lượng nguyên liệu đầu vào

Hóa học - Dầu khí

... trí mẫu cần đo - Nhấn nút START bàn phím, lúc đầu dò kim cương từ di chuyển xuống bề mặt mẫu đo (quá trình gia lực lên bề mặt mẫu đèn LOADING sáng) Lưu ý: Trong trình gia lực lên mẫu đo tuyệt ... hình D1 D2 chuyển sang số Quá trình hiệu chuẩn thước kính hoàn thành  Quá trình đo mẫu: - Xoay núm chọn lực để chọn lực đo mong muốn (tùy theo độ dày mẫu mà ta chọn lực gia tải thích hợp) - Đặt ... dày, chiều rộng - Ấn nút Start để bắt đầu thực trình kiểm tra Kết thúc trình kiểm tra ta đọc kết hình máy tính Kết độ bền kéo, giãn dài mẫu Lặp lại trình kiểm tra tối thiểu ba lần đo mẫu Kết...
  • 28
  • 2,321
  • 10
chỉ tiêu đánh giá chất lượng dầu béo

chỉ tiêu đánh giá chất lượng dầu béo

Khoa học tự nhiên

... phẩm Phần 2: Tham khảo "Kiểm Nghiệm Lương Thực Thực Phẩm "–Tác giả : Phạm Văn Sổ, Bùi Thò Nhu Thuận, Bùi Minh Đức , Khoa Hóa Thực Phẩm, Đại Học Bách Khoa Hà Nội, 1986 Phần – CHỈ TIÊU ĐÁNH GIÁ ... ,NXB KHOA HỌC & KỸ THUẬT, HÀ NỘI,2004 NORMAN N.POTTER, F OOD S CIENCE , USA,1984 PHẠM VĂN SỔ, BÙI THỊ NHU THUẬN, BÙI MINH ĐỨC, K IỂM N GHIỆM L ƯƠNG T HỰC T HỰC P HẨM ,KHOA HÓA THỰC PHẨM, ĐẠI HỌC ... béo ΙΙ) Các yêu cầu dầu mỡ thực phẩm Các yêu cầu cần thiết dầu mỡ thực phẩm Danh mục TCVN dầu mỡ thực phẩm ΙΙΙ) Chỉ tiêu đánh giá chất lượng dầu béo Trạng thái cảm quan Tiêu chuẩn hóa Tiêu...
  • 27
  • 2,802
  • 11
phân tích, đánh giá hiện trạng chất lượng nước sinh hoạt tại khu vực thị trấn vĩnh điện huyện điện bàn tỉnh quảng nam qua một số chỉ tiêu hóa học

phân tích, đánh giá hiện trạng chất lượng nước sinh hoạt tại khu vực thị trấn vĩnh điện huyện điện bàn tỉnh quảng nam qua một số chỉ tiêu hóa học

Hóa học

... 48 Bảng 3.5 Các tiêu hóa học nước giếng khoan 49 Bảng 3.6 Các tiêu hóa học nươc giếng khoan 49 Bảng 3.7 Các tiêu hóa học nước giếng đào 50 Bảng 3.8 Các tiêu hóa học nước giếng ... hóa học, vật lý, sinh học nƣớc Hình 1.1 Vòng tuần hoàn nước 1.1.5 Thành phần hóa học nƣớc[2, 3] Các trình hóa học xảy môi trƣờng nƣớc bao gồm: cân axitbazơ, oxy hóa- khử, tạo phức Trong trình ... Các tiêu hóa học nước sông Vĩnh Điện 46 Bảng 3.2 Các tiêu hóa học nước sông Vĩnh Điện 47 Bảng 3.3 Các tiêu hóa học nước sông Vĩnh Điện 47 Bảng 3.4 Các tiêu hóa học nước giếng khoan...
  • 63
  • 1,213
  • 2
Biện pháp chỉ đạo để nâng cao chất lượng học sinh giỏi các cấp ở trường Tiểu học Hồng Phương

Biện pháp chỉ đạo để nâng cao chất lượng học sinh giỏi các cấp ở trường Tiểu học Hồng Phương

Mầm non - Tiểu học

... Tiểu học, Bộ GD&ĐT quan niệm học sinh giỏi là: - Nhà n-ớc ta yêu cầu tr-ờng Tiểu học dạy đủ môn, tạo điều kiện cho học sinh học đủ học môn, tạo điều kiện cho em học tập đạt kết cao tất môn theo ... bồi d-ỡng học sinh giỏi: Quản tr-ờng Tiểu học thực chất quản trình dạy học việc ý tới phát triển học sinh yêu cầu Bởi vậy, việc bồi d-ỡng học sinh giỏi nhiệm vụ giáo viên cán quản Tr-ờng ... giáo dục quy định Học sinh giỏi Tiểu học học sinh thực đầy đủ nhiệm vụ học sinh điểm HLM.N môn học Toán, Tiếng Việt (ở lớp 1, 2, 3); Toán, Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử Địa (ở lớp 4,5) đạt...
  • 35
  • 500
  • 0

Xem thêm