chương lượng giác lớp 10
kiểm tra 1 tiết thống kê và lượng giác lớp 10
... ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN Đại Số Lớp 10 Thời gian làm bài: phút; (25 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 209Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ... bằng:A. 7/4 B. 7 C. 13/4 D. 1/4Câu 10: Giá trị của biểu thức tan90–tan270–tan630+tan810 bằng:A. 2B. 4 C. 2 D. 0,5Câu 11: Cho mẫu số liệu {2;4;6;8 ;10; 12}. Phương sai của mẫu số liệu...
- 2
- 2,910
- 38
bài tập lương giác lớp 10 nang cao
... 0cot3133033−–1 0Trang 56CHƯƠNG VIGÓC – CUNG LƯỢNG GIÁCCÔNG THỨC LƯỢNG GIÁCCHƯƠNG VIGÓC – CUNG LƯỢNG GIÁCCÔNG THỨC LƯỢNG GIÁCcosinOcotang sin tangHAMKB SαT Lượng giác Trần Sĩ Tùng4. ... Tính các giá trị lượng giác của một góc (cung)Ta sử dụng các hệ thức liên quan giữa các giá trị lượng giác của một góc, để từ giá trị lượng giác đã biết suy ra các giá trị lượng giác chưa biết.I. ... sintancosααα=;1cottanαα=.Trang 59 Lượng giác Trần Sĩ TùngI. Giá trị lượng giác của góc (cung) lượng giác 1. Định nghĩa các giá trị lượng giác Cho OA OM( , )α=. Giả sử M x y( ;...
- 11
- 27,011
- 988
bài tập lương giác lớp 10 nang cao
- 6
- 12,578
- 300
bài tập lượng giác lớp 10 nâng cao
- 3
- 32,202
- 997
bài tập lượng giác lớp 10
- 9
- 9,986
- 158
Góc và cung lượng giác lớp 10
- 16
- 4,419
- 66
Tổng hợp bài tập lượng giác lớp 10
- 10
- 7,222
- 169
ON THI LUONG GIAC LOP 10
- 1
- 517
- 9
Góc và cung lương giác lớp 10
- 13
- 1,815
- 39
Kiểm tra giữa chương Đại Số lớp 10 nâng cao
... SỐ 10 nâng cao) : KIỂM TRA VIẾT GIỮA CHƯƠNG 3Thời gian: 45 phútI)MỤC TIÊU : *Kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập của HS và kết quả giảng dạy của giáo viên trong phạm vi từ đầu đến giữa chương ... giỏi phải làm được câu :* Phần trắc nghiệm khách quan chủ yếu kiểm tra lí thuyết bao trùm của chương. II) ĐỀ RA :A) PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN :(3điểm, mỗi câu 0,25 điểm )1) Điều kiện của ... là các nghiệm của phương trình : x2 -3x -1 = 0. Ta có tổng 2221xx + bằng :a) 8 b)9 c) 10 d) 117) Cho phương trình ax2+bx +c = 0 (a khác 0). Phương trình có hai nghiệm phân biệt cùng...
- 2
- 4,206
- 53
Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương chất khí lớp 10
... 2008 2.1.2. Cấu trúc nội dung chương “Chất khí” theo sách giáo khoa lớp 10 THPT ban Cơ bản [3] Cấu trúc nội dung chương “Chất khí” theo sách giáo khoa lớp 10 THPT ban Cơ bản gồm 4 bài. Bài ... quá trình học tập bộ môn vật lý của học sinh lớp 10 THPT ban Cơ bản Đối tượng nghiên cứu: nội dung và phương pháp dạy học chương “Chất khí” lớp 10 THPT ban Cơ bản theo phương pháp dạy học theo ... nén khí trong xi lanh xuống còn 100 cm3. Coi nhiệt độ như không đổi, áp suất của khí sau khi nén là: A. 1,5 .10 5 Pa B. 2,5 .10 5 Pa C. 3 .10 5 Pa D. 3,5 .10 5 Pa HÃY QUAN SÁT...
- 89
- 5,050
- 42
Vận dụng dạy học theo chủ đề trong dạy học chương chất khí lớp 10
... giá mức độ tích cực của HS trong từng tiết học Tư 08 /10- 13 /10 phát bản bút vấn và phỏng vấn HS về mức độ hiệu quả của IBL. Từ 15 /10- 20 /10: HS nộp sản phẩm của chủ đề Chuyển động thẳng biến ... 3.4. Đánh giá kết quả thực nghiệm sư phạm 93 3.5. Kết luận chương 3 106 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ …………… 107 TÀI LIỆU THAM KHẢO 109 PHỤ LỤC 2 Tóm lại điểm khác nhau cơ bản giữa dạy học truyền ... các bảng 4 Danh mục các hình vẽ 5MỞ ĐẦU… 7 Chương 1- CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA MÔ HÌNH DẠY HỌC ĐIỀU TRA 10 1.1. Mô hình dạy học hướng vào người học 10 1.2. Dạy học điều tra (Inquiry based-...
- 125
- 1,709
- 5
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh trong quá trình dạy học chương chất khí lớp 10
... dạy học chương “Chất khí” lớp 10 ban khoa học tự nhiên” là hết sức cần thiết. 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng các CHTNKQ và sử dụng trong quá trình dạy học chương “Chất khí” lớp 10 ban khoa ... Khách thể nghiên cứu là HS lớp 10 ban khoa học tự nhiên trong quá trình học tập chương “Chất khí”. Đối tượng nghiên cứu là các CHTNKQ chương “Chất khí” lớp 10 ban khoa học tự nhiên, hoạt ... sản xuất. Chương 2: SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” LỚP 10 BAN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Chương 3:...
- 142
- 2,559
- 2
Bài tập trắc nghiệm phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao
... 22+ ≤ ≤Nguyễn Xuân Thọ Trường THPT Lê Hồng PhongĐiện Thoại: 0914 379466; 031 367 7101 3Phương trình lượng giác 1. Phương trình sin xx 18π= có mấy nghiệm:a. 1 nghiệm b. 2 nghiệm c. 3 nghiệm ... = có các nghiệm là:Nguyễn Xuân Thọ Trường THPT Lê Hồng PhongĐiện Thoại: 0914 379466; 031 367 7101 5a. x k16 4π π= +b. x k12 4π π= + c. x k8 4π π= +d. x k4 4π π= +61. Phương ... 3x k16 2π π= +Nguyễn Xuân Thọ Trường THPT Lê Hồng PhongĐiện Thoại: 0914 379466; 031 367 7101 626. Phương trình ( ) ( )3 1 sin x 3 1 cos x 3 1 0− − + + − = có các nghiệm là:a. x k24x...
- 6
- 8,243
- 267
Ôn tập chương I+II- ( lớp 10-NC)
... electron độc thân lớp ngoài cùng, biết A có 3 lớp electron. Vậy A là nguyêntố:A. As B. Al C. S D. PCâu 24.A,B là 2 nguyên tố thuộc cùng 1 chu kì biết tổng số p là 28, số e lớp ngoài cùng của ... sau đây, cấu hình nào là đúng khi biểu diễn Z = 86?A. [Kr] 4d 10 5s25p6B.[Xe] 5s24f145p65d 10 6s26p6C. [Xe] 4f145d 10 6s26p6D. Tất cả đều saiCâu 26.1 hợp chất ion cấu tạo ... Tổ 1- 10A1. GV. Nguyễn Thị Minh TâmCâu 18.A có hoá trị III với H. Trong hợp chất oxit cao nhất chứa56,34% oxi theo m. Tìm AA. N B. C C. S D. PCâu 19. 10, 8g kim loại R có hoá...
- 2
- 649
- 6
Bai tap on chuong luong giac.
... cos10ocos50ocos70oE = 1 3sin10 cos10o oF = 8(sin318o + sin218o)Bài 5. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P = sin2A + sin2B - sin2C, với A, B, C là ba góc của tam giác. ... tam giác ABC có ba góc A, B, C, đờng cao AH. Gọi p, p1, p2 lần lợt là nửa chu vi của các tam giác ABC, ABH, ACH. Chứng minh nếu p2 = p12 + p22 thì tam giác ABC vuông tại A.Bài 10. ... rằng nếu: a) sin2A + sin2B = 4sinAsinB thì tam giác ABC vuông tại C.b)2 21 cos 2sin4B a cBa c+ += thì tam giác ABC cân. Bài 8. Cho tam giác ABC có ba góc A, B, C. Chứng minh:a) cosA...
- 4
- 1,241
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25