... gồm chươngChương 1: Cơ sở Lý luận thực tiễn pháttriểnnguồnnhânlựcdulịchChương 2: Thực trạng pháttriểnnguồnnhânlựcdulịchQuảngNinhgiaiđoạn 2007-2010 Chương 3: Mộtsốgiảiphápphát ... lịch, Kinh doanh du lịch, sở đào tạo dulịch Nội dung công tác pháttriểnnguồnnhânlựcdulịch Vai trò công tác pháttriểnnguồnnhânlựcpháttriểndulịch Xu hướng pháttriểnnguồnnhânlực ... thực trạng nguồnnhânlựcdulịchQuảngNinh từ năm 2007 – 2010, đề xuất sốgiảipháppháttriểnnguồnnhânlựcdulịchQuảngNinhgiaiđoạn 2011- 2015 Phƣơng pháp nghiên cứu - Phương pháp thu...
... gồm chươngChương 1: Cơ sở Lý luận thực tiễn pháttriểnnguồnnhânlựcdulịchChương 2: Thực trạng pháttriểnnguồnnhânlựcdulịchQuảngNinhgiaiđoạn 2007-2010 Chương 3: Mộtsốgiảiphápphát ... doanh du lịch, sở đào tạo dulịch Nội dung công tác pháttriểnnguồnnhânlựcdulịch Vai trò cơng tác pháttriểnnguồnnhânlựcpháttriểndulịch Xu hướng pháttriểnnguồnnhânlựcdulịch Kinh ... thực trạng nguồnnhânlựcdulịchQuảngNinh từ năm 2007 – 2010, đề xuất sốgiảipháppháttriểnnguồnnhânlựcdulịchQuảngNinhgiaiđoạn 2011- 2015 Phƣơng pháp nghiên cứu - Phương pháp thu...
... pháttriểnnguồnnhânlựcdulịchChương Thực trạng nguồnnhânlựcdulịchQuảngNinhChươngMộtsốgiảipháppháttriểnnguồnnhânlựcdulịchQuảngNinh CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁTTRIỂNNGUỒN ... 69 3. 2.1 Quan điểm pháttriểnnguồnnhânlựcdulịch 69 3. 2.2 Mục tiêu pháttriểnnguồnnhânlựcdulịchQuảngNinh 70 3. 2 .3 Phương hướng pháttriểnnguồnnhânlựcdulịchQuảngNinh 71 3.3 ... cho pháttriểnnguồnnhânlựcdulịch 80 3.3 .3 Giảipháp cho công tác quản lý nhà nước pháttriểnnguồnnhânlựcdulịch 85 3. 3.4 Giảipháppháttriểnnguồnnhânlực du...
... động dulịch 2 .3 Thực trạng hoạt động pháttriểnnguồnnhânlựcdulịchChương 3: Giảipháppháttriểnnguồnnhânlựcdulịch Việt Nam 3. 1 Kiện toàn tổ chức nhânpháttriểnnguồnnhânlựcdulịch ... lượng nguồnnhânlựcdulịch 39 2.2.2.2 Cơ cấu nguồnnhânlựcdulịch ., .45 2 .3 trạng hoạt động pháttriểnnguồnnhânlựcdulịch 53 2 .3. 1 Quản lý nhà nước pháttriểnnguồnnhânlực ... hoạt động dulịch đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực 77 3. 2.7 Chính sách thu hút tài pháttriểnnguồnnhânlực 78 3.3 Nâng cao lựcsở đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực 78 3. 3.1 Phát triển, hoàn...
... lựcdulịch Ch-ơng 3: Giảipháppháttriểnnguồnnhânlựcdulịch Việt Nam 3. 1 Kiện toàn tổ chức nhânpháttriểnnguồnnhânlựcdulịch3. 2 Xây dựng hoàn thiện chế, sách pháttriểnnguồnnhânlực ... lịch .39 2.2.2.2 Cơ cấu nguồnnhânlựcdulịch 45 2 .3 Thực trạng hoạt động pháttriểnnguồnnhânlựcdulịch 53 2 .3. 1 Quản lý nhà n-ớc pháttriểnnguồnnhânlựcdulịch 53 2 .3. 1.1 Hệ ... n-ớc pháttriểnnguồnnhânlựcdulịch . 53 2 .3. 1.2 Hoạt động quản lý nhà n-ớc pháttriểnnguồnnhânlựcdulịch .55 2 .3. 2 Ho¹t động pháttriểnnguồnnhânlựcdulịch 61 2 .3. 2.1...
... nhânlực Công ty Cổ phần tư vấn thiết kế xây dựng Thương mại Đức Long Phần III: Mộtsố biện pháppháttriểnnguồnnhânlực Công ty Cổ phần tư vấn thiết kế xây dựng Thương mại Đức Long Trong trình ... Nguyễn Thị Hồng Thắm MỘTSỐ TÀI LIỆU THAM KHẢO -oOo -1 Trần Kim Dung, Giáo trình Quản trị nguồnnhân lực, NXB Thống kê - 2007 PGS PTS Phạm Đức Thành, Giáo trình Quản trị nhânlực trờng Đại học ... chuyên đề tốt nghiệp gồm nội dung sau: Phần I: Khái quát chung Công ty Cổ phần tư vấn thiết kế xây dựng Thương mại Đức Long Phần II: Thực trạng sử dụng nguồnnhânlực Công ty Cổ phần tư vấn thiết...
... ip.com.vn com dinhvu com com 031 3.959.868 031 2.820.182 031 3. 836 .169 031 3.814 .30 1 031 3.814 .30 1 031 3.645.990 031 3.6 53. 998 www.mpiz.vn 031 3.859.981 031 6.616 .35 8 (Nguồn: Ban quản lý khu kinh tế Hải ... yếu khí xác, điện tử 1.2 Pháttriểnnguồnnhânlực cho khu công nghiệp, khu kinh tế 1.2.1 NguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhânlựcNguồnnhânlực Thuật ngữ nguồnnhânlực (hurman resoures) xuất ... mặt: pháttriểnnhân cách, pháttriển sinh thể, đồng thời tạo môi trường xã hội thuận lợi cho nguồnnhânlựcpháttriển - Pháttriểnnguồnnhânlực trình tạo biến đổi số lượng chất lượng nguồn nhân...
... hệ thống số lý thuyết nguồnnhânlựcsố điểm riêng biệt pháttriểnnguồnnhânlực người lái máy bay Thứ hai xuất phát từ việc phân tích thực trạng nguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhânlực lái ... văn nguồnnhânlực lái máy bay công tác pháttriểnnguồnnhânlực lái máy bay VNA P ạm vi n i n cứu Đề tài nghiên cứu nội dung pháttriểnnguồnnhânlực tập trung vào vấn đề pháttriểnnguồnnhân ... coi biện pháp chủ yếu quan trọng để pháttriểnnguồnnhânlực Trong q trình phân tích đánh giá, Luận văn nêu rõ khác biệt pháttriểnnguồnnhânlựcpháttriển người Pháttriểnnguồnnhânlực nhìn...
... năm 2011 46 3. 10 Chất lượng nguồnnhânlực hộ điều tra 47 3. 11 Chất lượng đào tạo nguồnnhânlực hộ điều tra 48 3. 12 Hỗ trợ kinh phí đào tạo nguồnnhânlực xã 49 3. 13 Phân tích SWOT nguồnnhânlực ... 35 3. 4 Thực trạng nguồnnhânlực xã Đa Tốn, H Gia Lâm, TP Hà Nội 36 3. 4.1 Tình hình nguồnnhânlực xã Đa Tốn 36 3. 4.2 Tình hình chất lượng nguồnnhânlực xã Đa Tốn 41 3. 4 .3 Tình ... 6.57 Trung du miền núi phía Bắc 1 .38 0.95 3. 39 3. 50 3. 11 2.40 5.47 5.47 Tây nguyên 2.00 1.61 5. 73 6.00 Đông nam 3. 99 3. 37 3. 31 5.52 Đồng sông Cửu Long 3. 31 2.97 9 .33 10.49 Bắc trung duyên hải...
... cao hiệu lực quản lý hiệu kinh doanh dulịch3. 2 Đề xuất giảipháp điều kiện thực giảipháp để pháttriểnnguồnnhânlựcDulịch Việt Nam 3. 2.1 Đào tạo pháttriểnnguồnnhânlựcDulịch3. 2.1.1 ... cầu nguồnnhânlựcdulịch Sinh viên: Trần Thị Hà 17 Thực trạng giảipháppháttriểnnguồnnhânlựcDulịch Việt Nam 3. 1.1 .3 Thay đổi cấu nguồnnhânlực cho phù hợp với yêu cầu đặt pháttriển ... dulịch việt nam- Hà Nội, doanh Mục tiêu nghiên cứu 3. 1 Lý luận nguồnnhânlựcdulịch3. 2 Thực trạng nguồnnhânlựcdulịch Việt Nam, Hà Nội 1990-2004 3.3 Phương hướng giảipháppháttriển nguồn...
... cao hiệu lực quản lý hiệu kinh doanh dulịch3. 2 Đề xuất giảipháp điều kiện thực giảipháp để pháttriểnnguồnnhânlựcDulịch Việt Nam 3. 2.1 Đào tạo pháttriểnnguồnnhânlựcDulịch3. 2.1.1 ... cầu nguồnnhânlựcdulịch Sinh viên: Trần Thị Hà 16 Thực trạng giảipháppháttriểnnguồnnhânlựcDulịch Việt Nam 3. 1.1 .3 Thay đổi cấu nguồnnhânlực cho phù hợp với yêu cầu đặt pháttriển ... ty dulịch việt nam- Hà Nội, doanh Mục tiêu nghiên cứu 3. 1 Lý luận nguồnnhânlựcdulịch3. 2 Thực trạng nguồnnhânlựcdulịch Việt Nam, Hà Nội 1990-2004 3.3 Phơng hớng giảipháppháttriển nguồn...
... tăng số lượng điều chỉnh cấu nguồnnhânlực ngành Dulịch cho phù hợp với yêu cầu pháttriển kinh tế - xã hội pháttriểndulịchgiaiđoạnpháttriểnPháttriểnnguồnnhânlực ngành dulịch bao ... 1 .3 Quy trình pháttriểnnhân phương pháppháttriểnnguồnnhânlực 1 .3. 1 Quy trình pháttriểnnhânSơ đồ 1.1: Quy trình pháttriểnnhân Xác định nhu cầu mục tiêu pháttriển Lập kế hoạch pháttriển ... công tác pháttriểnnguồnnhânlực Đó lý người viết chọn đề tài Giảipháppháttriểnnguồnnhânlực resort Six Senses Hideway Ninh Vân Bay” Qua thực đề tài Giảipháppháttriểnnguồnnhânlực resort...
... tiên, khuyến khích, hỗ trợ pháttriểnnhânlực nói chung nhânlựcdulịch nói riêng Luật Du lịch, sách, chương trình, đề án pháttriểndulịch coi pháttriểnnhânlựcdulịch trọng tâm cần ưu tiên ... tạo nguồnnhânlực chỗ Khai thác có hiệu nguồn hỗ trợ đào tạo cho dulịch , đặc biệt nguồn hỗ trợ dự án quốc tế 2.4 Các giảipháppháttriểnnhânlựcdulịchNinh Bình giaiđoạn 2017-2020 Pháttriển ... trạng nguồnnhânlựcdulịch tỉnh Ninh Bình 2.2.1.1 Quy mơ tốc độ pháttriểnnguồnnhânlựcPháttriển mạnh mẽ dulịch tỉnh Ninh Bình năm qua với bùng nổ dịch vụ dulịch đầu tư đơn vị cá nhân...
... thành chương sau: Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn pháttriểndulịchnguồnnhânlựcdulịchChương 2: Thực trạng pháttriểnnguồnnhânlựcdulịchNinh Bình Chương 3: Mộtsố định hướng giảipháp ... đến nguồnnhânlựcdu lịch, tập trung vào lực lượng lao động trực tiếp ngành dulịchNinh Bình; cơng tác quản lý, pháttriểnnguồnnhânlựcdulịch đề xuất sốgiảipháppháttriểnnguồnnhânlực ... khắc phục - Xây dựng số định hướng pháttriểndulịch nhu cầu pháttriểnnguồnnhânlựcdulịchNinh Bình đến năm 2020 - Đề xuất sốgiảipháppháttriểnnguồnnhânlựcdulịchNinh Bình Bố cục luận...
... nhanh chi ngân sách Nhà nước cho pháttriển đào tạo nguồnnhânlực Có chế thúc đẩy xã hội hóa đào tạo pháttriểnnguồnnhân lực; xem việc pháttriểnnguồnnhânlực trách nhiệm toàn xã hội Chú ... đến pháttriểnnguồnnhânlực Thị trường lao động, việc làm giaiđoạn hình thành, chưa hội đủ yếu tố thị trường thiếu khn khổ pháp lý, thông tin bị gián đoạn, cắt khúc cung cầu nguồnnhânlực ... đa dạng lực lượng lao động; đặc biệt ngành nghề đặc thù khuyến khích tài Có thể tập trung khuyến khích nguồnnhânlực lĩnh vực: Nguồnnhânlực khu vực quản lý hành Nhà nước Nguồnnhânlực khoa...
... nhanh chi ngân sách Nhà nước cho pháttriển đào tạo nguồnnhânlực Có chế thúc đẩy xã hội hóa đào tạo pháttriểnnguồnnhân lực; xem việc pháttriểnnguồnnhânlực trách nhiệm toàn xã hội Chú ... đến pháttriểnnguồnnhânlực Thị trường lao động, việc làm giaiđoạn hình thành, chưa hội đủ yếu tố thị trường thiếu khn khổ pháp lý, thông tin bị gián đoạn, cắt khúc cung cầu nguồnnhânlực ... đa dạng lực lượng lao động; đặc biệt ngành nghề đặc thù khuyến khích tài Có thể tập trung khuyến khích nguồnnhânlực lĩnh vực: Nguồnnhânlực khu vực quản lý hành Nhà nước Nguồnnhânlực khoa...
... Chương 3: Mộtsốgiảipháppháttriểnnguồnnhânlực Bưu Điện tỉnh Hồ Bình giaiđoạn tới - Kết luận kiến nghị CHƯƠNG NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ NGUỒNNHÂNLỰC VÀ PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TRONG ... dung: Chương 1: Những vấn đề lý luận chung nguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Chương 2: Thực trạng nguồnnhânlực công tác pháttriểnnguồnnhânlực Bưu Điện tỉnh Hồ Bình Chương ... hoá nguồnnhânlực Kế hoạch hoá nguồnnhânlựcsở để đề sách pháttriểnnguồnnhânlực 12 1.5.1 Kế hoạch hoá nguồnnhânlực Kế hoạch hóa nguồnnhânlực trình đánh giá, xác định nhu cầu nguồn nhân...
... nhanh chi ngân sách Nhà nước cho pháttriển đào tạo nguồnnhânlực Có chế thúc đẩy xã hội hóa đào tạo pháttriểnnguồnnhân lực; xem việc pháttriểnnguồnnhânlực trách nhiệm toàn xã hội Chú ... đến pháttriểnnguồnnhânlực Thị trường lao động, việc làm giaiđoạn hình thành, chưa hội đủ yếu tố thị trường thiếu khn khổ pháp lý, thông tin bị gián đoạn, cắt khúc cung cầu nguồnnhânlực ... đa dạng lực lượng lao động; đặc biệt ngành nghề đặc thù khuyến khích tài Có thể tập trung khuyến khích nguồnnhânlực lĩnh vực: Nguồnnhânlực khu vực quản lý hành Nhà nước Nguồnnhânlực khoa...