chƣơng 2 thực trạng quản lí hoạt động dạy học ở trƣờng đại học điện lực
thực trạng quản lí hoạt động dạy học cá thể hóa ở các trường tiểu học quận 10 thành phố hồ chí minh
... 1.3.1 .2 Quản lí hoạt động dạy học Quản lí hoạt động dạy học q trình tác động có tổ chức, có hướng đích chủ thể quản lí giáo dục đến hoạt động dạy nhà giáo, hoạt động học tập người học Quản lí hoạt ... trường thực hoạt động quản lí giáo dục tổ chức nhà trường Hoạt động quản lí nhà trường chủ thể quản lí nhà trường thực hiện, bao gồm hoạt động quản lí bên nhà trường như: quản lí GV; quản lí HS; quản ... trọng hoạt động DHCTH trường tiểu học Tuy nhiên, GV cần phải nhận thức sâu sắc hoạt động DHCTH Bởi GV tổ chức thực tốt hoạt động họ nhận thức đắn 2. 2 .2 Thực trạng hoạt động DHCTH 2. 2 .2. 1 Thực trạng...
- 125
- 741
- 2
thực trạng quản lí hoạt động dạy học buổi thứ hai ở một số trường tiểu học công lập tại quận 1 – tp hồ chí minh
... động, hình thành giới quan khoa học phẩm chất nhân cách • Các yêu cầu quản lí hoạt động dạy học: Quản lí hoạt động dạy học trường tiểu học, phải đảm bảo yêu cầu sau: - Quản lí hoạt dộng dạy học ... trọng hoạt động dạy học trường tiểu học: Hoạt động dạy học hoạt động trường tiểu học Quản lí hoạt động dạy học phải mối tương quan hợp lí với mặt giáo dục khác Hoạt động dạy học chiếm hầu hết thời ... trường tiểu học - Đối tượng nghiên cứu : Thực trạng quản lý hoạt động dạy học buổi thứ hai hiệu trưởng Giả thuyết khoa học Thực trạng quản lí hoạt động dạy học buổi thứ hai số trường tiểu học công...
- 147
- 486
- 0
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận Thủ Đức thành phố Hồ chí MInh
... nghiên cứu 1 .2. 1 Hoạt động dạy học hoạt động dạy học trường TH 1 .2. 1.1 Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học bao gồm hoạt động dạy người thầy hoạt động học học sinh Hai hoạt động có gắn bó chặt chẽ, ... trường Quản lý hoạt động dạy học quản lý trình dạy học Quá trình dạy học trình xã hội, gắn liền với hoạt động dạy thầy hoạt động học trò với tư cách hoạt động hai chủ thể Các hoạt động trình dạy học ... kiểm tra b Quản lý hoạt động dạy học Trong trường học, hoạt động dạy học hoạt động trọng tâm, hoạt động quan trọng Hoạt động chiếm hầu hết thời gian hoạt động giáo dục, chi phối hoạt động giáo...
- 112
- 3,218
- 11
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH THEO CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA MỚI TRUNG HỌC CƠ SỞTHÀNH PHỐ CÀ MAU
... người học tự giác, tích cực chủ động biết tự tổ chức tự điều khiển hoạt động nhận thức- học tập mình, nhằm thực nhiệm vụ Dạy – Học [31, tr. 12] 1 .2. 2 Bản chất hoạt động dạy học 1 .2. 1.1 Hoạt động dạy ... viên học sinh; yếu tố môi trường tác động vào hoạt động dạy học nhằm đạt mục tiêu dạy học giáo dục cấp học, bậc học Quản lý hoạt động dạy học gồm: quản lý việc giảng dạy giáo viên quản lý việc học ... hữu hoạt động người dạy hoạt động người học người học với Những giúp ta sâu vào chất trình dạy học 1 .2. 3 .2 Một số quan niệm chất trình dạy học Về mặt tâm lí, q trình dạy học xem q trình tâm lí...
- 128
- 1,398
- 3
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH PHỐ CẦN THƠ
... 46,8 625 35 ,2 767 43 ,2 1485 159 10,7 551 37,1 6 12 41 ,2 8 1 627 139 8,5 604 37,1 777 47,8 4 1435 122 8,5 489 34,1 780 54,4 0 6 322 591 9,3 22 69 35,9 29 36 46,4 18 0,3 Tổng 2. 2 Thực trạng hoạt động dạy ... % 1775 122 1 68,8 490 27 ,6 62 3,5 2 1485 1054 71,0 355 23 ,9 75 5,1 1 627 120 4 74,0 350 21 ,5 73 4,5 0 1435 1097 76,4 306 21 ,3 31 2, 2 6 322 4576 72, 4 1501 23 ,7 24 1 3,8 0,1 Tổng Stt Lớp Học Lực Tổng ... 1.3 Lý luận quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn trường Trung học sở 1.3.1 Khái niệm quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn 1.3.1.1 Quản lý hoạt động dạy học a) Khái niệm quản lý Thuật ngữ Quản lý” (tiếng...
- 90
- 1,118
- 8
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh các trường tiểu học quận Thủ Đức
... nghiên cứu 1 .2. 1 Hoạt động dạy học hoạt động dạy học trường TH 1 .2. 1.1 Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học bao gồm hoạt động dạy người thầy hoạt động học học sinh Hai hoạt động có gắn bó chặt chẽ, ... trường Quản lý hoạt động dạy học quản lý trình dạy học Quá trình dạy học trình xã hội, gắn liền với hoạt động dạy thầy hoạt động học trò với tư cách hoạt động hai chủ thể Các hoạt động trình dạy học ... kiểm tra b Quản lý hoạt động dạy học Trong trường học, hoạt động dạy học hoạt động trọng tâm, hoạt động quan trọng Hoạt động chiếm hầu hết thời gian hoạt động giáo dục, chi phối hoạt động giáo...
- 112
- 2,461
- 5
“Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn tiếng anh tại các trường trung cấp nghề thành phố hồ chí minh”
... năm học 20 0 920 10- 20 1 120 10 20 11 20 12 250 23 0 22 0 100 80 80 120 100 110 470 410 410 79 66 90 24 15 19 52 67 63 62 62 80 23 21 14 71 77 77 79 76 89 390 384 4 32 144 154 90 20 21 16 20 18 22 28 20 ... niệm hoạt động dạy học tác giả Đặng Vũ Hoạt, người nghiên cứu thiết nghĩ hoạt động dạy học hoạt động đặc trưng cho loại hình nhà trường Hoạt động dạy học hiểu dạy học nhà trườngmột phận hoạt động ... dạng hoạt động: nhận thức, trí tuệ, vận động, thao tác,… • Kết hoạt động dạy đánh giá thông qua kết hoạt động học tập • Là hoạt động kép gồm hoạt động dạy giáo viên hoạt động học người học Trong...
- 149
- 613
- 0
thực trạng quản lý hoạt động dạy học tại các trường trung học phổ thông thị xã thuận an, tỉnh bình dương
... sát quản lý hoạt động dạy học năm học 20 12 - 20 13 trường THPT thị xã Cấu trúc luận văn Mở đầu Chương Cơ sở lý luận quản lý hoạt động dạy học trường THPT Chương Thực trạng quản lý hoạt động dạy học ... nhiên quản lý hoạt động dạy học trường bộc lộ vài hạn chế quản lý việc thực chương trình dạy học; quản lý đổi phương pháp dạy học; quản lý thiết bị dạy học; quản lý dạy thêm, học thêm; quản lý hoạt ... năm học trước, số lượng HS giỏi vòng tỉnh có giảm (Xem Bảng 2. 2) Bảng 2. 2 Số liệu học tập học sinh năm trường THPT Nguyễn Trãi Năm học 20 10 -20 11 CÁC NỘI DUNG 42 Năm học 20 11 -20 12 Năm học 20 12- 2013...
- 117
- 481
- 1
thực trạng quản lý hoạt động dạy học tại trường trung cấp nghề công nghệ bách khoa thành phố hồ chí minh
... 23 1 .2. 2.1 Mục tiêu dạy học 23 1 .2. 2 .2 Nhiệm vụ dạy học 23 1 .2. 2.3 Nội dung dạy học 24 1 .2. 2.4 Phương pháp dạy học 24 1 .2. 2.5 Hình thức tổ chức dạy học ... 17 1 .2. 1.4.Khái niệm nghề, dạy nghề 19 1 .2. 1.5 Quản lý hoạt động dạy học 21 1 .2. 1.6 Quản lý hoạt động dạy nghề 22 1 .2. 2 Một số vấn đề lý luận hoạt động dạy học Trường ... 12 3.83 16 3.44 22 3 .23 12 4.00 16 3.69 22 3.45 PP thảo luận nhóm 12 3.50 16 3 .25 22 3 .23 PP nêu vấn đề 12 4.17 16 4.38 22 4.14 PP thực hành 12 3. 42 16 4.88 22 4.91 PP làm mẫu - bắt chước 12...
- 126
- 648
- 1
thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường đh lao động xã hội csii
... GV 65 22 Bảng 2. 19 Tự đánh giá GV thực lên lớp 67 23 Bảng 2. 20 24 Bảng 2. 21 25 Bảng 2. 22 26 27 28 Bảng 2. 23 Bảng 2. 24 Bảng 2. 25 29 Bảng 2. 26 30 Bảng 2. 27 31 Bảng 2. 28 32 Bảng 2. 29 chương trình ... động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học 22 1 .2. 1 Hoạt động dạy học 22 1 .2. 2 Hoạt động dạy học trường Đại học .23 1 .2. 3 Hoạt động ... đại học 15 Bảng 2. 1 Bảng 2. 2 Bảng 2. 3 Bảng 2. 4 Bảng 2. 5 Bảng 2. 6 10 Bảng 2. 7 11 Bảng 2. 8 12 Bảng 2. 9 13 Bảng 2. 10 14 Bảng 2. 11 15 Bảng 2. 12 16 Bảng 2. 13 Thống kê kết học tập HSSV trường ĐH Lao động...
- 143
- 721
- 1
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học các trường THCS quận kiến an thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục
... Quản lý hoạt động dạy học bao gồm nội dung: quản lý hoạt động dạy, quản lý hoạt động học quản lý hoạt động hỗ trợ dạy học đề tài tập trung nghiên cứu quản lý hoạt động dạy quản lý hoạt động học ... khiển hoạt động học tập nhằm thực nhiệm vụ dạy học 1 .2. 3 Quản lý hoạt động dạy học Trong trường học hoạt động hướng vào phục vụ hoạt động dạy học quản lý trường học trọng tâm quản lý hoạt động dạy ... hiểu quản lý hoạt động dạy học Hiệu trưởng trường THCS bao gồm: - Quản lý hoạt động dạy thầy - Quản lý hoạt động học trò - Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động dạy học 1.5.1 Quản lý hoạt động...
- 122
- 2,572
- 36
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo hệ thống tín chỉ tại trường đại học quốc tế đại học quốc gia thành phố hồ chí minh
... động dạy học 21 T T 1 .2. 4 Quản lý hoạt động dạy học 22 T 2T 1 .2. 4.1 Khái niệm quản lý hoạt động dạy học 22 T T 1 .2. 4 .2 Đối tượng quản lý hoạt động dạy học ... 22 T T 1 .2. 4.3 Mục tiêu quản lý hoạt động dạy học 22 T T 1 .2. 4.4 Nội dung quản lý hoạt động dạy học 23 T T 1 .2. 5 Quản lý hoạt động dạy học theo hệ thống tín 26 ... 20 T 2T 1 .2. 3.1 Khái niệm hoạt động 20 T 2T 1 .2. 3 .2 Khái niệm hoạt động dạy 20 T 2T 1 .2. 3.3 Khái niệm hoạt động học 20 T 2T 1 .2. 3.4 Khái niệm hoạt động...
- 20
- 471
- 3
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường trung học cơ sở huyện vĩnh thạnh thành phố cần thơ
... 1.3 Lý luận quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn trường Trung học sở 1.3.1 Khái niệm quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn 1.3.1.1 Quản lý hoạt động dạy học a) Khái niệm quản lý Thuật ngữ Quản lý” (tiếng ... logic khoa học nhận thức HS nhằm thực mục tiêu, nhiệm vụ dạy học Nếu tiếp cận dạy học hoạt động tiếp cận dạy học góc độ hoạt động tương tác, phối hợp thống GV HS 1 .2. 1 .2 Hoạt động dạy học môn Tốn ... sức); dạy học phải thiết thực dạy học theo nguyên tắc cá biệt [37] 1.1 .2 Vấn đề hoạt động dạy học quản lý hoạt động dạy học mơn Tốn nước - Ngồi HĐDH mơn Tốn tổ chức lớp tổ chức hoạt động thực...
- 20
- 299
- 0
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường đh lao động xã hội CSII
... GV 65 22 Bảng 2. 19 Tự đánh giá GV thực lên lớp 67 23 Bảng 2. 20 24 Bảng 2. 21 25 Bảng 2. 22 26 27 28 Bảng 2. 23 Bảng 2. 24 Bảng 2. 25 29 Bảng 2. 26 30 Bảng 2. 27 31 Bảng 2. 28 32 Bảng 2. 29 chương trình ... động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học 22 1 .2. 1 Hoạt động dạy học 22 1 .2. 2 Hoạt động dạy học trường Đại học .23 1 .2. 3 Hoạt động ... đại học 15 Bảng 2. 1 Bảng 2. 2 Bảng 2. 3 Bảng 2. 4 Bảng 2. 5 Bảng 2. 6 10 Bảng 2. 7 11 Bảng 2. 8 12 Bảng 2. 9 13 Bảng 2. 10 14 Bảng 2. 11 15 Bảng 2. 12 16 Bảng 2. 13 Thống kê kết học tập HSSV trường ĐH Lao động...
- 20
- 360
- 0
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng theo định hướng phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh tại các trường tiểu học quận thủ đức thành phố hồ chí minh
... nghiên cứu 1 .2. 1 Hoạt động dạy học hoạt động dạy học trường TH 1 .2. 1.1 Hoạt động dạy học Hoạt động dạy học bao gồm hoạt động dạy người thầy hoạt động học học sinh Hai hoạt động có gắn bó chặt chẽ, ... người” Dạy học hoạt động thống hữu dạy học, hoạt động dạy hoạt động nhằm tổ chức hoạt động học mà kết người học lónh hội kiến thức, kó năng, kó xảo phát triển lực nhận thức, hình thành sở ban ... niệm dạy học hiẻu nhiều góc độ khác nhau: - Dạy – học: hai hoạt động riêng rẽ- dạy thầy học trò - Dạy học: hoạt động dạy thầy học trò có mối quan hệ chặt chẽ trình - Nhìn nhận khái niệm hoạt động...
- 20
- 414
- 0
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên tại trường ĐH Lao động Xã hội CSII
... lớp GV 65 22 Bảng 2. 19 Tự đánh giá GV thực lên lớp 67 23 Bảng 2. 20 24 Bảng 2. 21 25 Bảng 2. 22 26 27 28 Bảng 2. 23 Bảng 2. 24 Bảng 2. 25 29 Bảng 2. 26 30 Bảng 2. 27 31 Bảng 2. 28 32 Bảng 2. 29 Footer ... dạy học 13 Bảng 1 .2 Phân loại phương pháp dạy học đại học 15 Bảng 1.3 Hệ thống phương pháp dạy học chung đại học 15 Bảng 2. 1 Bảng 2. 2 Bảng 2. 3 Bảng 2. 4 Bảng 2. 5 Bảng 2. 6 10 Bảng 2. 7 11 Bảng 2. 8 ... 1.1 .2 Các cơng trình nghiên cứu nước .21 1 .2 Hoạt động dạy học theo định hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học 22 1 .2. 1 Hoạt động dạy học 22 1 .2. 2...
- 143
- 479
- 0
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỊ XÃ THUẬN AN, TỈNH BÌNH DƯƠNG
... sát quản lý hoạt động dạy học năm học 20 12 - 20 13 trường THPT thị xã Cấu trúc luận văn Mở đầu Chương Cơ sở lý luận quản lý hoạt động dạy học trường THPT Chương Thực trạng quản lý hoạt động dạy học ... sở lý luận quản lý hoạt động dạy học trường THPT 5 .2 Khảo sát thực trạng quản lý hoạt động dạy học trường THPT thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương 5.3 Đề xuất số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ... THPT, thống kê cuối năm học 20 12- 2013) 2. 3 Thực trạng quản lý hoạt động dạy học trường THPT thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương Để tìm hiểu thực trạng quản lý hoạt động dạy học trường THPT thị xã...
- 117
- 665
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25