chƣơng 2 thực trạng đội ngũ giảng viên và công tác phát triển đội ngũ giảng viên trƣờng cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i
Biện pháp quản lí đội ngũ giảng viên của trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thái bình giai đoạn 2011 2020
... Chƣơng 2: THỰC TRẠNG Đ I NGŨ GIẢNG VIÊN VÀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ Đ I NGŨ GIẢNG VIÊN CỦA TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT TH I BÌNH 2. 1 Những thơng tin trƣờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Th i Bình 2. 1.1 ... trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Th i Bình 2. 3 Thực trạng cơng tác quản lý đ i ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Th i Bình 2. 3.1 Kế hoạch tổng thể cơng tác quản lí đ i ngũ giảng viên ... quản lý đ i ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Th i Bình Chương 3: Những biện pháp quản lý đ i ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Th i Bình giai đoạn 20 11- 20 20 Chƣơng...
- 19
- 430
- 0
Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật trung ương, giai đoan 2011 2015 và những năm tiếp theo
... ng 2. 2 .2. 7 Vi c k t h p v n i ngũ gi ng viên m i .53 s d ng v i nâng cao ch t lư ng i ngũ gi ng viên, giáo viên 54 2. 2 .2. 8 Công tác t o, t o l i, b i dư ng nâng cao trình cho i ngũ ... 1.3 KINH NGHI M CÁC TRƯ NG CAO THU T V NÂNG CAO CH T LƯ NG H C CHO TRƯ NG CAO NG KH I KINH T , K I NGŨ GI NG VIÊN VÀ B I NG KINH T -K THU T TW 27 1.3.1 Kinh nghi m t i trư ng Cao ng Kinh t ... c gi ng viên th c hi n nhi m v nghiên c u khoa h c B ng nhi u bi n pháp thu hút sinh viên tham gia nghiên c u khoa h c Có ch ưu i 30 c bi t v i nh ng sinh viên gi ng viên hư ng d n sinh viên...
- 111
- 527
- 3
Biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên của trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thái Bình giai đoạn 2011 - 2020
... Đ i học 1.3 Một số vấn đề lý luận quản lý đ i ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật 1.3.1 Đặc i m đ i ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Giảng viên Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật ... t i nghiên cứu quản lý đ i ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật giai đoạn 20 11- 20 20 Chính tác giả nghiên cứu Đề t i: “ Biện pháp quản lý đ i ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ ... niệm 11 1 .2. 1 Giảng viên 12 1 .2. 2 Đ i ngũ giảng viên 12 1 .2. 3 Quản lý đ i ngũ giảng viên 20 1.3 Một số vấn đề lý luận quản lý đ i ngũ giảng viên Cao đẳng Kinh...
- 105
- 474
- 1
Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên ở trường cao đẳng kinh tế, kỹ thuật phú lâm thành phố hồ chí minh
... lượng đ i ngũ giảng viên làm cho chất lượng đ i ngũ giảng viên ngày phát triển hoàn thiện Nâng cao chất lượng đ i ngũ giảng viên thực chất trình xây dựng phát triển đ i ngũ, làm cho đ i ngũ trưởng ... dụng, sử dụng đ i ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Lâm Bảng 2. 11: Kết khảo sát thực trạng công tác đào tạo, b i dưỡng đ i ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú ... b i dưỡng đ i ngũ giảng viên + Công tác kiểm tra, đánh giá đ i ngũ giảng viên + Công tác thi đua, khen thưởng đ i ngũ giảng viên 34 2. 1.3 Đ i tượng, th i gian khảo sát Để thu thập thông tin...
- 126
- 711
- 4
Tạo động lực làm việc cho đội ngũ giảng viên tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương mại
... lao động giảng viên trƣờng Cao đẳng Kinh tế -Kỹ thuật Thƣơng m i n i riêng, tác giả chọn đề t i: “Tạo động lực làm việc cho đ i ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương m i để làm ... việc giảng viên trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thƣơng m i chƣơng phân tích, đánh giá thực trạng công tác tạo động lực làm việc cho giảng viên trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thƣơng m i chƣơng ... đ i ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Thƣơng m i 2. 2 Câu h i nghiên cứu Đề t i tập trung nghiên cứu số vấn đề lý luận thực trạng công tác tạo động lực cho đ i ngũ giảng viên trƣờng...
- 109
- 530
- 3
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên của trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thương mại giai đoạn 2016 2020
... động phát triển đ i ngũ giảng viên trƣờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thƣơng m i 2. 2.1 Thực trạng đ i ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương m i 2. 2.1.1 Về số lượng giảng viên ... trạng đ i ngũ giảng viên công tác phát triển đ i ngũ giảng viên việc nâng cao chất lượng đào tạo .48 Chƣơng 3: GI I PHÁP PHÁT TRIỂN Đ I NGŨ GIẢNG VIÊN T I TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT ... Chương 2: Th c trạng công tác phát triển đ i ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương m i Chương 3: Gi i pháp phát triển đ i ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Thương...
- 80
- 442
- 0
Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến sự thỏa mãn công việc của giáo viên tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật kiên giang
... Thuận (20 10) 23 x 2. 2.4 .2 Nghiên cứu tác giả Châu Văn Toàn (20 09) 25 2. 2.4.3 Nghiên cứu tác giả Phan Quốc Dũng (20 08) 25 2. 2.4.4 Nghiên cứu tác giả Nguyễn Duy Kiệt (20 08) 26 2. 2.4.5 ... tiến công nhận v i mức độ thỏa mãn giáo viên 2. 3.5 Đồng nghiệp Đồng nghiệp cảm nhận liên quan đến hành vi, quan hệ v i đồng nghiệp công việc n i làm việc, ph i hợp giúp đỡ công việc v i đồng nghiệp ... Nghiên cứu h i lòng công việc giáo viên trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Kiên Giang nhằm khám phá nhân tố ảnh hưởng đến thỏa mãn công việc giáo viên Từ tác giả đưa gi i pháp mang tính chiến lược...
- 153
- 1,053
- 4
CÁC GIẢI PHÁP NÂNG CAO ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH tế kỹ THUẬT NGHỆ AN
... cứu, viết đánh giá v i giảng viên giáo viên CNTT thực trạng sử dụng CNTT trường giáo viên có kỹ tốt Tin Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Nghệ An học trường, theo hình thức trao đ i số khía cạnh trọng ... cho giáo viên thông qua đặc biệt kỹ ứng dụng CNTT nhiều hoạt động, như: cho đ i ngũ giáo viên + Tổ chức b i dưỡng kỹ sử IV KẾT LUẬN dụng máy tính phần mềm Tin học Qua nghiên cứu, viết đánh giá ... quay phim, chụp khó khăn việc ứng dụng CNTT ảnh, cách thiết kế kiểm tra trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật + Tổ chức sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề để trao đ i kinh nghiệm ứng dụng CNTT giảng...
- 10
- 406
- 1
Skkn ứng dụng CNC vào hàn, cắt kim loại bằng plasma phục vụ công tác giảng dạy tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật kiên gian
... chữa phát triển tiếp đề t i việc thiết kế thêm hệ thống làm sản phẩm (ph i) sau cắt 3.8.3 Đ i v i kinh tế - xã h i m i trường(Nêu tác động dự kiến kết nghiên cứu phát triển kinh tế - xã h i m i ... cương đề t i Tự nhiên kỹ thuật công nghệ CNC cán thực đề t i N i dung 5: Biên soạn t i liệu giảng dạy Biên soạn t i liệu giảng dạy 09 /20 16 T i liệu giảng dạy Tháng 10 /20 16 Cá nhân Tháng 11 /20 16 Nhóm ... t i liệu vận hành máy hàn - cắt Plasma CNC vào công tác giảng dạy, nghiên cứu học tập Tạo m i trường thuận l i cho sinh viên kh i ngành công nghệ trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Kiên Giang tiếp...
- 22
- 492
- 0
Skkn ứng dụng công nghệ sàn bubble deck chế tạo mô hình sàn bóng trong xây dựng, phục vụ giảng dạy ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật kiên giang
... công nghệ tương lai có khả sử dụng rộng r i Trang 22 3b- CS- Mẫu đề cương đề t i Tự nhiên – kỹ thuật 3.8.3 Đ i v i kinh tế - xã h i m i trường (Nêu tác động dự kiến kết nghiên cứu phát triển kinh ... Quang Vinh XDDD&CN GV.Ths B i Quang Vinh XDDD&CN N i dung công việc tham gia Thiết kế Th i gian làm việc cho đề t i (Số tháng quy đ i) 12 Thực mơ hình Thiết kế 12 Thực mơ hình II MỤC TIÊU, N I DUNG ... vào giảng dạy khoa Xây dựng-giao thông, trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Kiên Giang sau hoàn thành 2. 8 Kế hoạch triển khai thực hiện: Th i gian (bắt đầu, kết thúc) Cá nhân, tổ chức thực hiện*...
- 31
- 434
- 0
BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ (ĐỂ ĐĂNG KÝ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ- KỸ THUẬT PHÚ LÂM
... đ i Số lƣợng viên giảng viên biên chế trực tiếp giảng dạy (1) (2) (3) (4) Hệ số quy đ i Giảng viên hợp Giảng Giảng đồng d i viên kiêm viên hạn trực nhiệm thỉnh tiếp cán giảng giảng quản lý Giảng ... sinh viên tốt nghiệp (ngư i) Tỷ lệ sinh viên tốt nghiệp so v i số tuyển vào (%) 20 08 -20 09 20 09 -20 10 20 10 -20 11 20 11 -20 12 20 12- 20 13 - - - 121 3 92 - - - 63% 56.3% Có 93.75% 75% Đánh giá sinh viên ... thỉnh giảng) Tổng số 19 19.Thống kê, phân lo i giảng viên (chỉ tính giảng viên trực tiếp giảng dạy từ tháng năm 20 08 đến nay) Giảng viên hữu Giảng viên thỉnh giảng nƣớc Giảng viên quốc tế (6)...
- 309
- 228
- 0
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên ngành công nghệ may và thiết kế thời trang ở trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật vinatex thành phố hồ chí minh
... giảng viên ……………………… … 1 .2. 2 Kh i niệm phát triển, phát triển đ i ngũ gỉảng viên ……………… 1 .2. 3 Kh i niệm Quản lý, quản lý nguồn nhân lực, quản lý đ i ngũ giảng viên 1.3 Tiêu chuẩn đ i ngũ giáo viên ... lý giáo dục chọn đề t i "Một số gi i pháp phát triển đ i ngũ giáo viên (giảng viên) trường " gắn thực tế v i trường để làm luận văn tốt nghiệp như: Một số gi i pháp phát triển đ i ngũ giáo viên ... tổ chức xã h i đ i dùng như: “ Đ i ngũ tri thức, đ i ngũ công nhân viên chức, đ i ngũ nghệ sĩ, đ i ngũ giáo viên ” Từ hiểu: Đ i ngũ giảng viên tập thể ngư i có chức năng, nghề nghiệp (nghề dạy...
- 101
- 658
- 2
Những biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên dạy thực hành tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp
... lo i khá, gi i 2. 2 Thực trạng đ i ngũ giảng viên dạy thực hành Trƣờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật CNI 2. 2.1 Về số lượng Hiện Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I có 379 cán giảng viên ... triển giáo dục, phát triển kinh tế xã h i + Từ thực trạng đ i ngũ giảng viên dạy thực hành Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I cho thấy việc b i dưỡng đ i ngũ giảng viên dạy thực hành ... cao xã h i Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC B I DƢỠNG Đ I NGŨ GIẢNG VIÊN DẠY THỰC HÀNH Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP I 2. 1 Một số nét kh i quát Trƣờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ...
- 27
- 781
- 2
Những biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giảng viên dạy thực hành tại trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I.PDF
... THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC B I DƢỠNG Đ I NGŨ GIẢNG VIÊN DẠY THỰC HÀNH Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP I 2. 1 Một số nét kh i quát Trƣờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I ... đ i công tác quản lý b i dưỡng đ i ngũ giảng viên dạy thực hành Trường Cao đẳng Kỹ thuật - Đánh giá thực trạng đ i ngũ giảng viên dạy thực hành trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I ... giảng viên dạy thực hành trƣờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I 7 .2 Phƣơng pháp khảo sát Đánh giá thực trạng công tác quản lý đ i ngũ giảng viên dạy thực hành trƣờng Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật...
- 113
- 479
- 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật thuộc đại học thái nguyên
... phát triển đ i ngũ nhà giáo n i chung đ i ngũ giảng viên trường Cao đẳng, Đ i học n i riêng 5 .2 Đánh giá thực trạng đ i ngũ giảng viên công tác phát triển đ i ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh ... Cơ sở lý luận phát triển đ i ngũ giảng viên trường cao đẳng Chương 2: Thực trạng đ i ngũ công tác phát triển đ i ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật thuộc Đ i học Th i Nguyên Chương ... TRẠNG Đ I NGŨ VÀ CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN Đ I NGŨ GIẢNG VIÊN TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT THUỘC Đ I HỌC TH I NGUYÊN 2. 1 Kh i quát chung Đ i học Th i Nguyên trƣờng Cao dẳng kinh tế kỹ thuật 2. 1.1...
- 126
- 1,249
- 10
Các giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật nghệ an
... 2. 4 .2 Thực trạng phẩm chất, đạo đức trị đ i ngũ giảng viên 51 2. 4.3 Thực trạng lực nghiệp vụ, quản lý đ i ngũ giảng viên 52 2.4.4 Thực trạng kỹ sư phạm đ i ngũ giảng viên ... LƯỢNG Đ I NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT NGHỆ AN 18 1.1 Một số kh i niệm sử dụng việc nghiên cứu đề t i 18 1.1.1 Kh i niệm giảng viên 18 1.1 .2 Kh i niệm đ i ngũ, đ i ngũ ... luật; 1.1 .2 Kh i niệm đ i ngũ, đ i ngũ giảng viên 1.1 .2. 1 Đ i ngũ Đ i ngũ kh i đông ngư i, chức năng, nghề nghiệp tập hợp tổ chức thành lực lượng 1.1 .2. 2 Đ i ngũ giảng viên Là tập thể ngư i có chức...
- 111
- 1,047
- 5
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam giai đoạn 2010 2015
... niệm đề t i Giảng viên đ i ngũ giảng viên Phát triển, phát triển nguồn nhân lực phát triển đ i ngũ giảng viên Gi i pháp gi i pháp phát triển đ i ngũ giảng viên Một số vấn đề phát triển đ i ngũ ... Ví dụ: đ i ngũ giáo viên, đ i ngũ giảng viên, đ i ngũ cán quản lý trường học ii) Đ i ngũ giảng viên Theo quan i m hệ thống, tập hợp giảng viên trường đ i học, cao đẳng g i đ i ngũ giảng viên trường ... tiêu, n i dung, phương pháp phát triển đ i ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật 1.3.3.1 Mục tiêu phát triển đ i ngũ giảng viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Mục tiêu phát triển...
- 96
- 867
- 6
Một số giả pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật vinatex thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 2. 2 .2 Thực trạng số lượng, chất lượng đ i ngũ giảng viên Trường Cao Đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Vinatex Tp Hồ Chí Minh 2. 3 Công tác đào tạo, b i dưỡng đ i ngũ giảng viên 2. 4 Thực trạng ... Minh 3 .2. 1 Gi i pháp 1: Nâng cao nhận thức vai trò, nhiệm vụ giảng viên 3 .2. 2 Gi i pháp 2: Dự báo, quy hoạch đ i ngũ giảng viên 3 .2. 3 Gi i pháp 3: Sử dụng hợp lý đ i ngũ giảng viên có tuyển ... Kh i niệm giảng viên giảng viên trường cao đẳng 1 .2. 3 Kh i niệm chất lượng, chất lượng đ i ngũ giảng viên 1.3 Vai Vai trò đ i ngũ giảng viên trường cao đẳng việc nâng cao chất lượng đào...
- 103
- 780
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008