0

can could making polite requests

tai lieu hoc tap anh 8 cho hoc sinh

tai lieu hoc tap anh 8 cho hoc sinh

Tiếng anh

... MAY, CAN, COULD (động từ hình thái : may, can, could) A Can, could : making polite requests Chúng ta dùng can could để yêu cầu người khác làm điều cho Could thường lòch trang trọng can Can you ... SPEAK favor (n) Sự chiếu cố; đặc ân can/ could you help me, please ? Certainly /of course /sure Xin làm ơn giúp đở No problem could you me a favor? Xin giúp đở can/ could you +V1 .? Xin bạn vui ... Great Thanks Could you speak louder? d Thank you but I can it on Let me hold the torch the way home Can I drive you back home? e Yes, go ahead I'll post that letter for you f I'm afraid I can' t May...
  • 46
  • 552
  • 1
Một số kết quả nghiên cứu sự ảnh hưởng các yếu tố đất đắp và đất nền tự nhiên đến hệ số ổn định tổng thể của nền đường vùng đồng bằng sông cửu long

Một số kết quả nghiên cứu sự ảnh hưởng các yếu tố đất đắp và đất nền tự nhiên đến hệ số ổn định tổng thể của nền đường vùng đồng bằng sông cửu long

Kiến trúc - Xây dựng

... mềm Slope/W từ có sở so sánh, kiểm tra kết Phần mềm - GEO-SLOPE chương trình công ty GEOSLOPE, CANADA, chuyên tính ổn định mái dốc, cho phép tính toán mái dốc điều kiện xảy thực tế xét đến áp ... vị trí tâm trượt trường hợp nằm đường quỹ tích tâm vòng tròn nguy hiểm theo dự đoán J Michael Duncan Stephen G Wright, G Pilot D Taylor mà khảo sát xác vị trí tâm trượt nằm vùng góc phân giác có ... tích tâm trượt cung trượt (β,R) hoàn toàn phù hợp với dự đoán số tác giả (Fellenius, J Michael Duncan Stephen G Wright ) mà xác biến thiên yếu tố theo quy luật định Chương trình lập chủ yếu phương...
  • 9
  • 669
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25