cấu trúc logic của quá trình dạy học

... : Trình bày vai trị phương tiện dạy học q trình dạy học? Hãy cho biết thực tế giảng dạy học tập anh (chị) thường sử dụng phương tiện dạy học nào? Cho biết ý nghĩa phương tiện với việc giảng dạy ... dung dạy học - Mỗi nội dung dạy học cần đến phương pháp dạy học phương tiện dạy học khác nhauđể chuyển tải lĩnh hội vững nội dung dạy học cụ thể cần lựa chọn vận dụng phù hợp hiệu phương tiện dạy ... tập anh (chị) thường sử dụng phương tiện dạy học nào? Cho biết ý nghĩa phương tiện với việc giảng dạy I VAI TRỊ CỦA PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC - - - - - KHÁI NIỆM, PHÂN LOẠI 1.1

Ngày tải lên: 02/09/2021, 22:23

... riêng cho HS khá giỏi 3 Quy luật và nguyên tắc dạy học ở đại học 3.1 Quy luật cơ bản của quá trình dạy học ở đại học Quá trình dạy học đại học là một quá trình luôn luôn vận động và phát triển không ... pháp dạy học, thủ pháp dạy học 1.2 Đặc điểm của phương pháp dạy học - Phương pháp dạy học giúp thực hiện các mục tiêu của việc dạy học - Là sự thống nhất của phương pháp dạy và phương pháp học ... mặt của việc dạy học ở đại học: hoạt động dạy học của giảng viên, hoạt động học của sinh viên Mặt Trang 8khác, quy luật này chi phối, bao trùm các quy luật khác trong quá trình dạy học ở đại học

Ngày tải lên: 09/06/2024, 17:51

... MÔI TRƯỜNG DẠY HỌC, CHẤT LƯỢNG VÀ HIỆU QUẢ CỦA QUÁ TRÌNH DẠY HỌC THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC TƯƠNG TÁC TÍCH CỰC Nguyễn Cẩm Thanh, (2011), Quan hệ thành phần trình dạy học theo quan điểm dạy học tương ... lượng dạy học đánh giá qua mức độ đạt mục tiêu dạy học đề ra, thực đầy đủ nhiệm vụ dạy học nhà trường dạy tri thức, dạy phương pháp, dạy thái độ Ba nhiệm vụ dạy học dạy thái độ, dạy tri thức, dạy ... (TPct-TPđc) nhỏ [7] 2.1.2 Dạy học tương tác tích cực Có nhiều cách phát biểu khác hiểu việc dạy học theo quan điểm dạy học TTTC là: Dạy học tương tác tích cực q trình dạy học có trình tương tác nhiều

Ngày tải lên: 06/11/2017, 08:26

... hiểu tâm lý học sinh trong qúa trìnhdạy học và giáo dục học Dạy học là một qúa trình thuận nghịch, thống nhất của hai hoạt động dạy học do hai thực thể (thầy và trò) đảm nhiệm Trong quá trình đó ... tìm hiểu tâm lý học sinh trong quá trình dạy học và giáo dục.- Năng lực thiết kế các hoạt động dạy học và giáo dục - Năng lực kiểm tra và đánh giá học sinh trong quá trình dạy học và giáo dục ... lý luận dạy họctheo chơng trình hoá của Skiner là một thành tựu mới trong lý luận dạy học ngàynay mà chúng ta cần học tập, nghiên cứu những mặt tiến bộ của nó Tolmen khinghiên cứu quá trình luyện

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:54

... dạy học * Nghiên cứu sở thực tiễn: - Thực trạng dạy học mơn hóa học trường trung học phổ thông - Thực trạng sử dụng sử dụng tập hóa học các giai đoạn của quá trình dạy học trường trung học ... pháp dạy học trọng hơn, song chất lượng dạy học mơn Hóa học chưa nâng cao nhiều lí khách quan chủ quan Đại đa số học sinh học thuộc lòng, máy móc độ bền kiến thức khơng cao Phương pháp dạy học ... cho học sinh 1.3 Ý nghĩa, tác dụng tập hóa học trường phổ thơng Trong q trình dạy – học hóa học trường phổ thông, thiếu tập Bài tập hóa học biện pháp quan trọng để nâng cao chất lượng dạy học

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:05

... khu kinh tế Nghi Sơn trình dạy học chương trình hóa học 11 nhằm thúc đẩy hứng thú học tập cho học sinh, nâng cao hiệu dạy học trường THPT Tĩnh Gia 3’’ thu hiệu định trình dạy học Tuy nhiên kết bước ... liệu cách linh hoạt trình dạy học Song phải tuân thủ nguyên tắc chung lý luận dạy học yêu cầu việc sử dụng phương tiện trực quan dạy học hóa học Trong trình tiếp cận dạy học trải nghiệm sáng ... phương trình dạy học thúc đẩy hứng thú học tập vận dụng kiến thức học vào thực tiễn từ hình thành phát huy tiềm sáng tạo thân I Đối tượng nghiên cứu Trong trình dạy học chương trình hóa học 11,

Ngày tải lên: 17/10/2017, 08:54

... điểm dạy học – Phương pháp dạy học – Kĩ thuật dạy học 1.1 So sánh các khái niệm Quan điểm dạy học – Phương pháp dạy học – Kĩ thuật dạy học 1.2 Mối quan hệ của các khái niệm Quan điểm dạy học ... - Dạy học giải thích- - Có tới hàng trăm - Các kỹ thuật dạy học Trang 4loại minh họa, dạy học kế thừa, dạy học giải quyết vấn đề, dạy học khám phá, dạy học theo tình huống, dạy học tổng thể, dạy ... dạy học, cụ thể là ý nghĩa việc sắp xếp các khái niệm của mô hình này này trong lập kế hoạch và thực hiện quá trình dạy học NỘI DUNG 1 Quan điểm dạy học – Phương pháp dạy học – Kĩ thuật dạy học

Ngày tải lên: 18/06/2019, 18:22

... độc đáo của học sinh chính là bản chất của quá trình dậy học 1.1.6 Khái niệm quá trình dạy học môn Tập đọc Quá trình dậy học môn tập đọc là quá trình hoạt ... để học sinh đ-ợc trải nghiệm học đạo đức - GVTH cần th-ờng xuyên kết hợp luân phiên hai hình thức dạy học: Cả dạy học lớp dạy học trời để đạt hiệu giáo dục đạo đức cao (đặc biệt hình thức dạy học ... tiên của cuộc đời mỗi con ng-ời Bậc học Tiểu học là một... nghiệp Ch-ơng 2: Thực trạng quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học thông qua quá trình dạy

Ngày tải lên: 28/11/2015, 15:11

... c tiễn: - Th c trạng dạy học môn hóa học hi n c c trƣờng trung học phổ thông - Th c trạng sử dụng sử dụng tập hóa học c c giai đoạn qu trình dạy học hi n c c trƣờng trung học phổ thông - C ch ... hóa học c c gai đoạn qu trình dạy học hi n trƣờng trung học phổ thông * Nghiên cứu lý thuyết - Phân tích tổng hợp số vấn đề lý luận đổi m i phƣơng ph p giảng dạy sử dụng tập qu trình dạy học ... i mong muốn nghi n cứu để xây d ng cho tƣ li u dạy học sử dụng chúng nhằm góp phần đổi m i phƣơng ph p dạy học hóa học nâng cao hi u dạy học hóa học Xuất phát từ th c tế lập luận tr n chọn đề

Ngày tải lên: 07/10/2021, 23:42

... TRIỂN NĂNG LỰC MƠ HÌNH HĨA TỐN HỌC CHO HỌC SINH THƠNG QUA KHAI THÁC BÀI TỐN THỰC TIỄN TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC BÀI HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN VÀ HÀM SỐ BẬC HAI CỦA ĐẠI SỐ 10 (BỘ SÁCH KẾT ... mơ hình hóa tốn học sử dụng cơng cụ tốn học để thể dạng ngơn ngữ tốn học Trong đó, mơ hình hóa q trình tạo mơ hình nhằm hướng tới giải vấn đề Mơ hình hóa dạy học tốn q trình giúp học sinh tìm hiểu, ... hóc dạy đạo hàm, mơ hình tốn học giải thích ngơn ngữ tốn học cho hệ thống ngồi tốn học với câu hỏi xác định mà người ta đặt hệ thống Q trình mơ hình hóa tốn học q trình xây dựng mơ hình tốn học

Ngày tải lên: 27/07/2023, 07:56

... c tiễn: - Th c trạng dạy học môn hóa học hi n c c trƣờng trung học phổ thông - Th c trạng sử dụng sử dụng tập hóa học c c giai đoạn qu trình dạy học hi n c c trƣờng trung học phổ thông - C ch ... hóa học c c gai đoạn qu trình dạy học hi n trƣờng trung học phổ thông * Nghiên cứu lý thuyết - Phân tích tổng hợp số vấn đề lý luận đổi m i phƣơng ph p giảng dạy sử dụng tập qu trình dạy học ... i mong muốn nghi n cứu để xây d ng cho tƣ li u dạy học sử dụng chúng nhằm góp phần đổi m i phƣơng ph p dạy học hóa học nâng cao hi u dạy học hóa học Xuất phát từ th c tế lập luận tr n chọn đề

Ngày tải lên: 22/08/2023, 00:37

... Đổi phương pháp dạy học theo hướng hoạt động hóa người học 10 1.2.5 Quan điểm kiến tạo dạy học Hóa học 12 1.2.6 Quan điểm dạy học tương tác 14 1.3 Phương pháp dạy học tích cực ... học nhằm phát huy khả học tập học sinh đặc biệt đầu cấp học phổ thông chọn đề tài “VẬN DỤNG DẠY HỌC HỢP TÁC VÀO VIỆC SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG Q TRÌNH DẠY HỌC HĨA HỌC 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NHẰM ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN ĐỨC HƯNG VẬN DỤNG DẠY HỌC HỢP TÁC VÀO VIỆC SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG Q TRÌNH DẠY HỌC HĨA HỌC 10 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH LUẬN

Ngày tải lên: 27/08/2021, 09:19

... tư dạy học thấy học sinh học tập tích cực hơn, làm chủ phương pháp học tập mình, kĩ tiến rõ rệt Học sinh học lí thuyết nhanh hơn, tiết kiệm thời gian em Đặc biệt việc vận dụng sơ đồ tư dạy học ... nữa, mà người hướng dẫn học sinh tự tìm lấy tri thức; khơng dạy cho học sinh tri thức mà dạy cho học sinh cách chiếm lĩnh tri thức Để đạt điều phải đổi phương pháp dạy học theo hướng phát huy ... NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI: NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP MÔN LỊCH SỬ CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG II THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC LỊCH SỬ Người thực hiện: Nguyễn Thị

Ngày tải lên: 05/06/2022, 10:19

... tư dạy học thấy học sinh học tập tích cực hơn, làm chủ phương pháp học tập mình, kĩ tiến rõ rệt Học sinh học lí thuyết nhanh hơn, tiết kiệm thời gian em Đặc biệt việc vận dụng sơ đồ tư dạy học ... nữa, mà người hướng dẫn học sinh tự tìm lấy tri thức; khơng dạy cho học sinh tri thức mà dạy cho học sinh cách chiếm lĩnh tri thức Để đạt điều phải đổi phương pháp dạy học theo hướng phát huy ... NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI: NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP MÔN LỊCH SỬ CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG II THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC LỊCH SỬ Người thực hiện: Nguyễn Thị

Ngày tải lên: 02/02/2023, 08:52

... Đổi phương pháp dạy học theo hướng hoạt động hóa người học 10 1.2.5 Quan điểm kiến tạo dạy học Hóa học 12 1.2.6 Quan điểm dạy học tương tác 14 1.3 Phương pháp dạy học tích cực ... học nhằm phát huy khả học tập học sinh đặc biệt đầu cấp học phổ thông chọn đề tài “VẬN DỤNG DẠY HỌC HỢP TÁC VÀO VIỆC SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG Q TRÌNH DẠY HỌC HĨA HỌC 10 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NHẰM ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN ĐỨC HƯNG VẬN DỤNG DẠY HỌC HỢP TÁC VÀO VIỆC SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG Q TRÌNH DẠY HỌC HĨA HỌC 10 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH LUẬN

Ngày tải lên: 21/08/2023, 00:35

... tư dạy học thấy học sinh học tập tích cực hơn, làm chủ phương pháp học tập mình, kĩ tiến rõ rệt Học sinh học lí thuyết nhanh hơn, tiết kiệm thời gian em Đặc biệt việc vận dụng sơ đồ tư dạy học ... nữa, mà người hướng dẫn học sinh tự tìm lấy tri thức; khơng dạy cho học sinh tri thức mà dạy cho học sinh cách chiếm lĩnh tri thức Để đạt điều phải đổi phương pháp dạy học theo hướng phát huy ... NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI: NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP MÔN LỊCH SỬ CỦA HỌC SINH TRƯỜNG THPT QUẢNG XƯƠNG II THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC LỊCH SỬ Người thực hiện: Nguyễn Thị

Ngày tải lên: 27/12/2023, 02:26

... khoa học giáo dục, bao gồm hệ thống tri thức phản ánh tính quy luật hoạt động dạy học q trình dạy học, mục đích dạy học, nội dung dạy học, nguyên tắc dạy học, phương pháp phương tiện dạy học, ... nói, lí luận dạy học khoa học trí dục dạy học, lấy trí dục trình dạy học làm đối tượng nghiên cứu Trong lí luận dạy học, có hai ngành chủ yếu Lí luận dạy học đại cương Lí luận dạy học mơn Nhiệm ... LUẬN DẠY HỌC NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC - 2002 PHẦN THỨ HAI LÝ LUẬN DẠY HỌC CHƯƠNG VIII QUÁ TRÌNH DẠY HỌC I Khái niệm lí luận dạy học Lí luận dạy học phận cấu

Ngày tải lên: 29/02/2024, 14:52

... ảnh hưởng của của phương pháp dạy học chuyển hóa thà nh các tình huống dạy học (tình huống didactic). Vấn đề nhận thức trong dạy học hay vấn đề học tập tồn tại khách quan trong dạy học. Tính ... tắc này chủ yếu thể hiện phong cách và cấu trúc của dạy học, đặc biệt của nội dung dạy học và giao tiếp sư phạm, tổ chức h oạt động. Nhờ đặc trưng này, dạy học kích thích tính chủ động, trách ... học tự nhiên trong quá trình học tập chương “Chất khí”. Đối tượng nghiên cứu là các CHTNKQ chương “Chất khí” lớp 10 ban khoa học tự nhiên, hoạt động của HS và hoạt động dạy của GV trong quá...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:44

... mới về phương pháp dạy học ở nhà trường phổ thông; mà cụ thể là chuyển từ kiểu dạy học lấy giáo viên làm trung tâm, sang kiểu dạy học lấy học sinh làm trung tâm. Dạy học lấy học sinh làm trung ... tiến của tiết học với sự tham gia tích cực của học sinh, thực hiện giờ học phân hoá theo trình độ và năng lực của học sinh, tạo điều kiện thuận lợi để học sinh bộc lộ, phát triển tiềm năng của ... người học theo hướng dạy học lấy hoạt động của học sinh làm trung tâm, dạy học thông qua việc tổ chức các hoạt động nhằm phát huy tính tích cực của học sinh. Trong cách dạy học tích cực có sự...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:24

... chủ thể của quá trình giáo dục, quá trình dạy học. Thành tố học sinh là một trong các thành tố của quá trình giáo dục, quá trình dạy học, vừa là đầu vào và vừa là đầu ra của các quá trình đó. ... phương. 18 Quản lý tự học của học sinh: Thầy dạy học sinh phương pháp tự học. Học sinh phải coi việc tự học là cốt lõi, thầy dạy mà trò không học thì không có kết quả. Quản lý việc tự học của học sinh hiện ... cực, chủ động của thành tố này trong quá trình giáo dục và dạy học, nó rất phù hợp với những điều chúng ta nói Dạy học lấy học sinh làm trung tâm”. Các thành tố của hệ giáo dục (quá trình giáo...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 16:58