... Trong tr nhthực đề tàinh n thấy, vận dụng linh hoạt phương pháp đường chéo để giải tập hóa học lợi lớn học sinh Vì phương pháp tương đối ơn giản, dễ hiểu hiệu lại cao, tốc độ t nh toán nhanh, ... sinh lớp 12A làm đối tượng thực nghiệm lớp 12A học tương đối khả nh n thức tốt + Chia học sinh lớp 12A làm hai nh m có tr nhđộ tương đương + Tiến h nh làm kiểm tra 20 phút với hai nh m sử dụng ... Đ NH GIÁ PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO - Đây phương pháp giúp giải nhanh toán hóa học, có nhiều ưu điểm công cụ hỗ trợ đắc lực cho phương pháp trung b nh - Phương pháp đường chéo áp dụng hiệu cho nhiều...
... Trong tr nhthực đề tàinh n thấy, vận dụng linh hoạt phương pháp đường chéo để giải tập hóa học lợi lớn học sinh Vì phương pháp tương đối ơn giản, dễ hiểu hiệu lại cao, tốc độ t nh toán nhanh, ... sinh lớp 12A làm đối tượng thực nghiệm lớp 12A học tương đối khả nh n thức tốt + Chia học sinh lớp 12A làm hai nh m có tr nhđộ tương đương + Tiến h nh làm kiểm tra 20 phút với hai nh m sử dụng ... Đ NH GIÁ PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO - Đây phương pháp giúp giải nhanh toán hóa học, có nhiều ưu điểm công cụ hỗ trợ đắc lực cho phương pháp trung b nh - Phương pháp đường chéo áp dụng hiệu cho nhiều...
... đến đối tợng phân tích: Trong hoạt động kinh doanh, có nhiều nh n tố nh hởng đến tr nh kết kinh doanh, có nguyên nh n xác đ nh đợc mức độnh hởng chúng Nh ng nguyên nh n phân tích kinh doanh ... nh hởng đến kết kinh doanh Nói cách khác, nh n tố nguyên nh n nh hởng đến kết kinh doanh mà ngời ta t nh toán đợc, lợng hoá đợc mức độnh hởng Nh n tố bao gồm nhiều loại (nh n tố số lợng, nh n ... tích kinh doanh Phân tích hoạt động kinh doanh việc chia tợng, tr nh kết kinh doanh th nh nhiều phận cấu th nh Trên sở đó, phơng pháp liên hệ, so s nh, đối chiếu tổng hợp lại nh m rút t nh quy...
... Khắc Ngọc đưa tận 18 cách giải cho - Trang - Thầy Lê Phạm Th nh chứng minh công thức áp dụng nhanh chóng cho trường hợp Tuy nhiên, vấn đề đề cập nên không nói đến mà tr nh bày cách thông thường ... 0,05.80 (gam) Nh n xét: Bài toán CO khó học sinh, cần chút nhanh trí giải mau lẹ Một vài học sinh đặt hệ phương tr nh việc không cần thiết khiến họ nhiều thời gian Cuối xin đưa ví dụ coi “kinh điển” ... amoni hay không cách so s nhsố mol electron nh ờng nh n, thấy ch nh lệch Nh toán chắn tạo muối NH4 NO3 khối lượng m phải lớn 97,98 (gam) Đáp án C Và nh tương tự mức độ dễ hơn: [Khối B – 2008]...
... Khắc Ngọc đưa tận 18 cách giải cho - Trang - Thầy Lê Phạm Th nh chứng minh công thức áp dụng nhanh chóng cho trường hợp Tuy nhiên, vấn đề đề cập nên không nói đến mà tr nh bày cách thông thường ... 0,05.80 (gam) Nh n xét: Bài toán CO khó học sinh, cần chút nhanh trí giải mau lẹ Một vài học sinh đặt hệ phương tr nh việc không cần thiết khiến họ nhiều thời gian Cuối xin đưa ví dụ coi “kinh điển” ... amoni hay không cách so s nhsố mol electron nh ờng nh n, thấy ch nh lệch Nh toán chắn tạo muối NH4 NO3 khối lượng m phải lớn 97,98 (gam) Đáp án C Và nh tương tự mức độ dễ hơn: [Khối B – 2008]...
... dạy nhiều h nhnh mang t nh tr nh chiếu mà yêu cầu học sinh khai thác Câu hỏi nêu vấn đề đặt nhiều làm kiếnthức giảng trở nên dàn trải, chiều sâu Vẫn tượng giáo viên chưa th nh thạo máy t nh ... chương tr nh lịch sử lớp 6, cần sử dụngsơđồ máy nh nước Văn Lang Bài 12 “Đời kinh tế văn hoá” chương tr nh lịch sử lớp cần đếnđồdùng tranh nh Văn miếu Quốc tử giám, Chùa Một Cột, h nh rồng ... ứng dụng phương pháp mới, ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Trong tr nh giảng dạy, nh n thấy nguyên nh n dẫnđến tồn nêu việc thực đổi phương pháp chậm chạp, mang t nh đối phó Sự đổi thực...
... hỏi phối hợp cá nh n để nhiệm vụ hoàn th nh nhanh chóng hơn, hiệu hoạt động cá nh n nên sử dụng phương pháp Tạo điều kiện để nh m tự đ nh giá lẫn lớp đ nh giá Không nên lạm dụng hoạt động nh m ... xác đ nh nhiệm vụnh n thức -Tổ chức nh m, giao nhiệm vụ cho nh m -Hướng dẫn cách làm việc theo nh m Bước 2: Làm việc theo nh m -Phân công nh m, cá nh n làm việc độc lập -Trao đổi ý kiến, thảo ... e.Phương pháp luyện tập thực h nh: Xác đ nhtài liệu cho luyện tập thực h nh Giới thiệu mơ h nh luyện tập thực h nhThực h nh luyện tập sơThực h nhđa dạng Bài tập cá nh n Ưu nh ợc điểm phương...
... nh m phát huy t nh tích cực học sinh dạy học lịch sử lớp Hỏi: Tại gọi Cổ Loa Loa th nh? Trả lời: Th nh có h nh xoáy trôn ốc Hỏi: Tại An Dương Vương cho xây th nh Cổ Loa? Trả lời: An Dương Vương ... triển kinh tế gì? Trả lời: Kinh tế nông nghiệp Hỏi: Em liên hệ đến kinh tế nước ta Trường TH&THCS Đại Dực 10 Phùng Hải Yên Vận dụng linh hoạt phương pháp nh m phát huy t nh tích cực học sinh dạy ... sinh dạy học lịch sử lớp - Học sinh đến học từ nhiều sở lẻ khác nên nhiều nh hưởng đến việc học tập em Hầu hết em rụt rè, kĩ giao tiếp nhiều hạn chế nh hưởng nhiều đến khả tiếp thu - Nh n thức...
... Khắc Ngọc đưa tận 18 cách giải cho - Trang - Thầy Lê Phạm Th nh chứng minh công thức áp dụng nhanh chóng cho trường hợp Tuy nhiên, vấn đề đề cập nên không nói đến mà tr nh bày cách thông thường ... 0,05.80 (gam) Nh n xét: Bài toán CO khó học sinh, cần chút nhanh trí giải mau lẹ Một vài học sinh đặt hệ phương tr nh việc không cần thiết khiến họ nhiều thời gian Cuối xin đưa ví dụ coi “kinh điển” ... amoni hay không cách so s nhsố mol electron nh ờng nh n, thấy ch nh lệch Nh toán chắn tạo muối NH4 NO3 khối lượng m phải lớn 97,98 (gam) Đáp án C Và nh tương tự mức độ dễ hơn: [Khối B – 2008]...
... ào, nh hưởng đến lớp khác Một số lưu ý: Chỉ hoạt động đòi hỏi phối hợp cá nh n để nhiệm vụ hồn th nh nhanh chóng hơn, hiệu hoạt động cá nh n nên sử dụng phương pháp Tạo điều kiện để nh m ... e.Phương pháp luyện tập thực h nh: Xác đ nhtài liệu cho luyện tập thực h nh Giới thiệu mơ h nh luyện tập thực h nhThực h nh luyện tập sơThực h nhđa dạng Bài tập cá nh n Ưu nh ợc điểm phương ... học sinh chiếm l nh nhiều kiếnthức + Học sinh nắm vững kiếnthức học + Nâng cao chất lượng đại trà mơn +Chun đề vận dụng cho mơn học khác -Nh ợc điểm: +Một số học sinh nh t nh t, khơng chịu hoạt...
... Chiến tranh giới thứ (1914 - 1918) chia li, c mt nhiu I Nguyên nh n dẫnđến chiến tranh: thuc a, Anh, Phỏp, M II Nh ng diễn biến chiến tranh: m rng nhiu thuc a III Kết cục chiến tranh giới thứ nh t: ... th gii th nht" HS tr nh by nhng nột ch nh v din bin: Chương IV Chiến tranh giới thứ (1914 -1918) Tiết 20 Bài 13 Chiến tranh giới thứ (1914 -1918) I Nguyên nh n dẫnđến chiến tranh: II Nh ng diễn ... tr nh chiu bn Chõu u trc v sau chin tranh th gii th nht Chương IV Chiến tranh giới thứ (1914 - 1918) Tiết 20 Bài 13 Chiến tranh giới thứ (1914 - 1918) I Nguyên nh n dẫnđến chiến tranh: II Nh ng...
... THPT Ninh Giang, năm học 2013 – 2014) Hướng dẫn giải Sơđồ phản ứng : Phát h nh nhà sách Khang Việt – TP HCM 22 phương pháp kĩ thuật đại giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học – Nguyễn Minh Tuấn ... V nh Bảo – Hải Phòng, năm học 2013 – 2014) Hướng dẫn giải Thứ tự t nh khử : Al > Fe; thứ tự t nh oxi hóa : Ag+ > Cu2+ Căn vào thứ tự t nh oxi hóa – khử giả thiết ta thấy kim loại Y Ag, Cu Fe Sơ ... học lần – THPT T nh Gia – Thanh Hóa, năm học 2013 – 2014) Hướng dẫn giải Bản chất phản ứng X với HCl : Phát h nh nhà sách Khang Việt – TP HCM 22 phương pháp kĩ thuật đại giải nhanh tập trắc nghiệm...
... tài sản phục vụ cho hoạt động kinh doanh xuất nh p doanh nghiệp Vốn kinh doanh doanh nghiệp xuất nh p khẩu: Gồm vốn cố đ nh, vốn lưu động vốn toán Trong doanh nghiệp kinh doanh xuất nh p khẩu, ... doanh Lợi nhuận thu từ hoạt động tài Lợi nhuận thu từ hoạt động bất thường T nh toán lợi nhuận thương vụ kinh doanh nh p + Thương vụ kinh doanh nh p khẩu: ∑ LN ∑ = ∑ Doanh thu - ∑ Chi phí Doanh ... kinh doanh Để doanh nghiệp tiến h nh hoạt động kinh doanh phải cần có khối lượng vốn đ nh Nguồn vốn này, nh m đảm bảo cho hoạt động kinh doanh doanh nghiệp diễn b nh thường ổn đ nh Với doanh nghiệp...
... gửi, đảm bảo t nh c nh tranh, SGDI thu hút đợc lợng vốn lớn, thể phát triển nhanh chóng vững hoạt động kinh doanh ngân hàng Bảng 1: T nh h nh nguồn vốn huy động SGDI qua năm ơn vị t nh: tỉ đồng ... chứng nh n đạt tiêu chuẩn quốc gia 26 Cơ cấu tổ chức SGDI BIDV 27 Ban Giám đốc Phòng nguồn vốn Phòng GDKHCN Phòng GDKHDN PhòngtíndụngPhòngtíndụngPhòngtíndụng SGDI Phòng TT quốc tếPhòng ... Phòng TCKT Phòng điện toán Phòng tổ chức HC Phòng QL kho quỹ Phòng thẩm đ nh QLTD PhòngGiaoDịch 28 T nh h nh hoạt động kinh doanh SGDI 2.1 Về công tác huy động vốn SGDI huy động vốn phục vụ cho...
... sản xuất kinh doanh,… - Nghiệpvụtíndụng tiêu dùng: h nhthức cho vay để mua hàng tiêu dùng - Nghiệpvụ đầu tư: nghiệpvụ này, ngân hàng thực kinh doanh kiếm lãi doanh nghiệpnh : + Đầu tư chứng ... Hùn vốn liên doanh Theo qui đ nh, NHTM phép sử dụng nguồn vốn tự có để thựcnghiệpvụ đầu tư 3.3 Nghiệpvụ trung gian – nghiệpvụ kinh doanh: Đây nghiệpvụ mà NHTM thực theo uỷ nhiệm khách hàng ... vào thực chuyển dịch cấu kinh tế nông nghiệp bền vững hoàn th nh tốt nhiệm vụgiao không thựcnghiệpvụ kinh doanh tiền tệ mà thúc đảy kinh tế địa phương phát triển 3.2 Nợ hạn Nợ hạn phản ánh...
... thờng t nh theo giá h nh giá so s nh + Giá h nh (giá thựctế năm báo cáo) : Phản nh th nh sản xuất năm ,phản nh mối quan hệ kinh tếthựctế , để phân phối , sử dụng t nh tiêu kinh tế khác Giá thực ... doanh nghiệp thu nh t đợc) nh : thóc, rơm ,rạ ,sản phẩm kinh doanh tổng hợp tất công đoạn kinh doanh (A-:-Z) Kết sản xuất kinh doanh doanh nghiệp phải đảm bảo t nh hữu ích Kết sản xuất kinh doanh ... Hà Nội - Cácchinh nh: + Chinhnh th nhphố Hồ Chí Minh: số 237 đờng Nguyễn Trãi Quận + Chinhnh Quảng Ninh: số 45 phố Trần Hng Đạo Th nhphố Hạ Long + Các xí nghiệp th nh viên: Xí nghiệp...
... kinh doanh nhiều nh kinh tế học giới sâu nghiên cứu từ thập kỉ 30 kỷ XX Cácnh kinh tế học đưa nhiều quan điểm khác hiệu sản xuất kinh doanh doanh doanh nghiệp: - Coi hiệu sản xuất kinh doanh ... xuất kinh doanh Kết sản xuất kinh doanh tiêu tuyệt đối thời kỳ, phải kết lao đông sản xuất kinh doanh doanh nghiệp làm kỳ.Do đó, doanh nghiệp không t nh vào kết sản xuất kinh doanh doanh nghiệp ... xuất kinh doanh có liên quan đến toàn yếu tố tr nh kinh doanh Doanh nghiệp đạt hiệu cao sử dụng yếu tố tr nh kinh doanh có hiệu Để đ nh giá có sở khoa học hiệu sản xuất kinh doanh doanh nghiệp...