... công trụ sở Coca-Cola Atlanta Tóm lại, vai trò tích cực quảng cáo việc thúc đẩy doanh số bán hàng phủ nhận Các chuyên gia quảng cáo mang lại thành công cho Tiger, Nokia Sunsilk hoàn to n xứng ... Sunsilk hoàn to n xứng đáng với danh hiệu nhà tiếp thị xuất sắc, đáng nhiều công ty khác học tập Một nhãn hiệu lan to nhiều người biết đến, công ty bạn tạo yếu tố đặc sắc sáng tạo đậm chất nghệ thuật ... phí… Bên cạnh thông tin, hình ảnh âm quan trọng Hãy lấy quảng cáo TV làm ví dụ Tại đó, hình ảnh sinh động lôi người thông tin kèm theo Do vậy, bạn cần tạo hình ảnh lôi cuốn, tránh việc quảng cáo...
... Quản sống nhờ vào tình thương người tốt bụng mường Vất vả thiếu thốn Quản học giỏi Anh thi đỗ vào Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại họcThái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn đại học với số điểm ... tuý, Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại họcThái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn hoà quyện núi rừng Hình ảnh: “bộ ngực khoẻ anh lên cuồn cuộn lần áo” khiến người đọc cảm nhận sứckhoẻ dẻo dai, bền ... khoa học, Quản hi sinh thân mình, chí tình yêu Những cô gái thân yêu Quản cảm phục trước tài Quản lại lùi bước trước tình yêu khoa học anh Dường anh sinh để làm khoa học, anh say mê khoa học, ...
... 1 ĐẠI HỌCTHÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - - NGUYỄN HOÀNG HÀ CÁI NHÌN, KHÔNG GIAN VÀ THỜI GIAN NGHỆ THUẬT TRONG HỒI KÝ CỦATÔ HOÀI (Qua hồi ký Cát bụi chân Chiều chiều) : Văn học Việt ... ngành Mã số LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN Người hướng dẫn khoa học : T.S MAI THỊ NHUNG Thái Nguyên – 2009 MỤC LỤC Trang Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại họcThái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... buồn Một buồn thấm vào tất tế bào, chân Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại họcThái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn lông thể xã hội… Tôi cho Tô Hoài thực có đóng góp vào văn học ta mảng sống buồn...
... loại biệt văn học dân gian; đối tượng văn học dân gian đại; mối quan hệ văn học dân gian đại với văn học quần chúng văn học thành văn; CơsởSố hóa Trung tâm Học liệu – Đại họcThái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... Đại họcThái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Chương1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TẾ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI Nghiên cứu khoa học nói chung nghiên cứu khoa học văn học nói riêng, ta không dựa sở ... học, sau tách trở thành môn khoa học độc lập Đối tượng nghiên cứu môn khoa học dần mở rộng, thơ sau thơ văn xuôi; văn học viết sau văn học viết văn học dân gian Việc nghiên cứu thi pháp văn học...
... Cao Lan Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại họcThái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 12 CHƢƠNG CƠSỞ LÍ THUYẾT VÀ THỰC TIỄN 1.1 CƠSỞ LÍ THUYẾT 1.1.1 Ngôn ngữ - Ngôn ngữ văn học - Ngôn từ nghệ thuật ... Phụ lục, luận văn gồm chương mục sau: Chƣơng 1: CƠSỞ LÍ THUYẾT VÀ THỰC TIỄN 1.1 Cơsở lí thuyết 1.2 Cơsở thực tiễn CHƢƠNG 2: NGÔN TỪ NGHỆ THUẬT CỦA XÌNH CA XÉT VỀ MẶT HÌNH THỨC 2.1 Kết cấu xình ... MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU Chương 1: Cơsở lí thuyết thực tiễn 11 1.1 Cơsở lí thuyết 11 1.2 Cơsở thực tiễn 21 Chương 2: Ngôn từ nghệ thuật xình ca xét mặt hình...
... 1 ĐẠI HỌCTHÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - - NGUYỄN HOÀNG HÀ CÁI NHÌN, KHÔNG GIAN VÀ THỜI GIAN NGHỆ THUẬT TRONG HỒI KÝ CỦATÔ HOÀI (Qua hồi ký Cát bụi chân Chiều chiều) : Văn học Việt ... ngành Mã số LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN Người hướng dẫn khoa học : T.S MAI THỊ NHUNG Thái Nguyên – 2009 MỤC LỤC Trang Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại họcThái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... buồn Một buồn thấm vào tất tế bào, chân Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại họcThái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn lông thể xã hội… Tôi cho Tô Hoài thực có đóng góp vào văn học ta mảng sống buồn...
... kể đến văn học Nhật Bản Văn học Nhật Bản góp phần làm phong phú thêm cho văn học giới với tài văn học tiếng Hai nhà văn lớn Kawabata Yasunari Oe Kenzaburo giải thưởng Nobel văn họcVà tài lớn ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA ĐÔNG PHƯƠNG - BÀI BÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU NGHỆ THUẬT TRONG CÁC TÁC PHẨM CỦA YOSHIMOTO BANANA 吉本ばななの作品の中の芸術についての研究 GVHD: ... Murakami Ryu Yoshimoto Banana Gần bút nữ ba – Yoshimoto Banana - tượng bật văn đàn Nhật Bản vòng 20 năm trở lại đây, bút nữ mà danh tiếng sức ảnh hưởng nước mà lan rộng tới nước Yoshimoto Banana 吉本ばなな...
... cờng độ sống mãnh liệt Sống to n tâm, to n trí, sống to n hồn Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368 Sống to n thân thức nhận giác quan Và thức giấc nồng phải ngủ ... tình yêu Ta muốn thâu hôn nhiều Và non nớc, vàcỏ rạng Cho chếnh choáng mùi thơm, cho đầy ánh sáng Cho no nê sắc thời tơi Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngơi !" (Vội vàng) Trong tốc độ cờng độ, từ ... gió, mây, trăng vào t ân, quấn quýt, giao hoà với đầy âu yếm niềm hoan lạc vô biên Và đólà trạng thái yêu đơng tầm không gian, tầm vũ trụ, quy mô tổng thể vật cụ thể tham gia vào vũ điệu tình...
... tăng tiến long tin cậy cấp dần lao vào bệnh mà loài người gọi thành tích, công thức, nhân vật hành động nói theo công thức nhà lãnh đạo kết cục anh rơi vào bệnh không hiểu tiếng người SVTH: Lê ... Con người với bao toan tính đời thường vụn vặt buộc họ phải tính to n đồng cắc để sống trì sống Đôi họ thành lẩm bẩm Trong tác phẩm Gã lẩm bẩm nhân vật người 30 tuổi gã vào đại học, 34 tuổi gã ... thuật từ thứ ba to n năng, thượng đế văn họccổ điển đến việc sử dụng thứ nhất, trần thuật công khai, vừa chủ quan vừa khách quan, bộc lộ khả khám phá chiều sâu người cá nhân văn học Roland Barthes...
... ngắn chiều sâu không gian với tính xác to n học Nghệ thuật phục hưng đòi hỏi đẹp không hài hòa, hút bên ngaòi, ma phải lột tả thần thái sâu kín bên tác phẩm Vàsức hút nằm nhièu lớp ẩn ngôn bên Đặc ... Ra-pha-en thể hai nhà triết họccổ đại từ phòng bước ra, trước chờ đón người Tác giả đưa vào tranh số lượng nhân vật đông Họ học giả, nhà triết học, đại biểu khoa học nghệ thuật từ thời kỳ cổ ... đôi mắt mở to ngơ ngác chìm đắm vào giới mênh mông Đến thời Phục Hưng, bên cạnh hình tượng tôn giáo, người thực với vẻ đẹp mà tạo hoá ban cho đưa vào tranh đẹp đẽ, thánh thiện Điều hoàn to n chưa...
... Ra-pha-en thể hai nhà triết họccổ đại từ phòng bước ra, trước chờ đón người Tác giả đưa vào tranh số lượng nhân vật đơng Họ học giả, nhà triết học, đại biểu khoa học nghệ thuật từ thời kỳ cổ ... cho nhiều nhà phân tích, từ nghệ thuật tới khoa học, từ phân tích quang học tới phân tích tâm lý học, hình thành hình ảnh "nụ cười Mona Lisa" văn học, đại diện cho bí ẩn Khn mặt nàng Mona Lisa ... cổ Tác phẩm "Trường học A-ten" mang khơng tính cân đơi hài hồ bố cục, màu sắc, mà thể thực tư tưởng người thực ấy.Chính tác phẩm tranh luận Platon Aristot, thẻ dụng hợp triết học tâm chủ quan vật...
... Tiểu luận Thi pháp học Thi pháp học khái niệm hoạt động văn học Hiểu cách khái quát quan niệm: Thi pháp học môn khoa học, nghiên cứu hình thức nghệ thuật văn học, bao gồm: Thơ, tiểu thuyết, ... văn học, ngôn ngữ học, phong cách học, ký hiệu học, tượng học Từ nghiên cứu thi pháp vạch thực chất sáng tạo Nguyễn Du xác định cụ thể vai trò, địa vị tác phẩm Truyện Kiều tiến trình văn học ... với ngôn ngữ học, ký hiệu học, văn hóa học, tâm lý học, nhân loại học Ngoài ra, có việc nghiên cứu, so sánh thể loại, biện pháp nghệ thuật, phong cách văn học Tuy nhiên, yêu cầu quan trọng nghiên...
... được: Là tài liệu tham khảo để nghiên cứu, giảng dạy học tập môn Lý luận V ăn học cho giáo viên sinh viên trường Đại học Sư phạm thuộc Đại họcThái Nguyê n SUMMARY Project title: The world of art ... xếp vào dòng văn học "Vết thương chiến tranh" tác phẩm viết đề tài xây dựng CNXH củ a ông lại xếp vào vị trí danh dự dòng văn học "Nhìn thẳng vào thật" Những bi kịch kể tác phẩm Chu Lai cósức ... nhiệm đề tài: TS Nguyễn Đức Hạnh Tel: 0280 857 229 DĐ: 0945 333 407 Cơ quan chủ trì đề tài: Trường Đại học Sư phạm - Đại họcThái Nguyên Thời gian thực hiện: 2005 - 2006 Mục tiêu: + Khảo sát,...
... được: Là tài liệu tham khảo để nghiên cứu, giảng dạy học tập môn Lý luận Văn học cho giáo viên sinh viên trường Đại học Sư phạm thuộc Đại họcThái Nguyên SUMMARY Project title: The world of art ... Lai xếp vào dòng văn học "Vết thương chiến tranh" tác phẩm viết đề tài xây dựng CNXH ông lại xếp vào vị trí danh dự dòng văn học "Nhìn thẳng vào thật" Những bi kịch kể tác phẩm Chu Lai cósức mạnh ... hành trình vinh quang nhọc nhằn tới tương lai Chương 3: KHÔNG GIAN VÀ THỜI GIAN NGHỆ THUẬT TRONG TIỂU THUYẾT CỦA CHU LAI Khái niệm không gian nghệ thuật: Từ điển Thuật ngữ Văn học định nghĩa không...
... tính chất học thuật lòch sử văn học, giáo trình đại học, chuyên luận khoa học Trước hết đáng ý giáo trình đại học Trong giáo trình Văn học Việt Nam 1930 - 1945; tập (1961), trường Đại học Tôûng ... lại” (Vội vàng), “Mười chín tuổi chẳng hai lần hoa nở” (Đẹp) Đó “biết trước“ điều hiển nhiên: “Còn trời đất chẳng mãi” (Vội vàng) Như “vội vàng“ “vội vàng“ quan niệm, nhận thức, vội vàng thái độ ... ! Lời thơ vào tập Gửi hương Và thơ cuối tập thơ này, Thanh - niên ông tổng kết sống thơ thứ triết lý, thứ tuyên ngôn “rất Xuân Diệu”: Sống to n tim ! to n trí ! sống to n hồn ! Sống to n thân...
... sáng vào đám bùn nhơ phố lẫn mớ đăng-ten sang trọng” (Macxim Gócki) Viết “Bà Bôvary” thể người xa lạ với thân nhà văn không dựa vào cảm xúc mà phải nhập vào nhân vật nhờ nỗ lực trí tuệ sức tưởng ... khóc lóc 20 làng nước Pháp” Vàcó lẽ rộng nàng người nhỏ bé, yếu ớt vào ngõ cụt xã hội xấu xa, ti tiện Chính Flaubert thừa nhận “Bôvary tôi” Hơn thế, tên riêng Bôvary vào ngôn ngữ Pháp đẻ danh ... trị tác phẩm-dù mức tiên cảm Công chúng Pari thời giờ, bạn đọc ngày thấy hết giá trị to lớn tác phẩm không sâu vào tìm hiểu nghệ thuật tác giả Chính nghệ thuật xây dựng tác phẩm khiến cho Flaubert...
... ánh thực giàu tính thẩm mỹ Tư khoa học vận dụng trực tiếp phương pháp tư logic vào ngành khoa học Tư nghệ thuật vận dụng trực tiếp phương pháp tư hình tượng vào ngành nghệ thuật Tư hình tượng ... Trên sở nghiên cứu vài công trình có, thân hệ thống, phân tích tìm hiểu thêm tính đa nghĩa nhằm khẳng định phẩm chất nghệ thuật tư thơ Hồ Xuân Hương Khẳng định đóng góp lớn lao nữ sĩ văn học nước ... đại, với cải tổ, cải cách đổi Việt Nam to n cầu có nhiều cách đánh giá khác đại Hồ Xuân Hương Hơn nữa, giá trị nhân văn học nhà nghệ sĩ, nhà nghiên cứu văn học công chúng độc giả quan tâm, sống...
... tấu lên nỗi oan khổ hi sinh vô nghĩa chiến tranh thảm khốc Trong chiến tranh ngời chạy vội vãtất bật phải quăng thân vào sinh tồn, đêm Thạch Hào lại có hành động vội vàng gấp gáp Nhà thơ tất ... pháp học, tác phẩm nghệ thuật đợc xây dựng chất liệu đặc biệt ngôn ngữ thông qua cảm nhận chủ quan nhà văn Ngời ta hình dung đợc thời đại qua tác phẩm văn học, để miêu tả sống ngời, văn học miêu ... đè nặng miếng cơm manh áo lo toan vụn vặt đời, đói len lỏi khắp ngõ ngách chật hẹp, gia đình Đỗ làm quan mà không tha Nhập môn văn hào đào â tử có dĩ tốt (tự kinh phó phụng tiên ) Vào cửa nghe...
... trường sinh sống hai ông giáo nghèo, nơi cuối họ bám víu vào thành thị để mưu sinh Sự nghèo đói làm thui chột ý chí, tài năng, buộc người phải quanh quẩn với nỗi lo cơm áo - Thứ suy nghĩ Và thế, to n ... [22; tr.69] Với Thứ San, người cóhọc vấn không tránh khỏi tình trạng Họ cãi nhau, chọc tức Oanh bữa ăn kham khổ to n cơm nấu từ gạo xấu với rau muống luộc San tính to n tỉ mỉ xu rau, hào gạo trước ... xanh xao, không mang bụng to, phải nghĩ làm…tiền để dành ỏi, hết mau…những ngày đẻ không cơm…anh chồng không đủ sức chu to n, đành thở dài, rẽ dây cương…”[3; tr.174] Và giận vợ, Thứ ao ước: “Y...
... trường sinh sống hai ông giáo nghèo, nơi cuối họ bám víu vào thành thị để mưu sinh Sự nghèo đói làm thui chột ý chí, tài năng, buộc người phải quanh quẩn với nỗi lo cơm áo - Thứ suy nghĩ Và thế, to n ... [22; tr.69] Với Thứ San, người cóhọc vấn không tránh khỏi tình trạng Họ cãi nhau, chọc tức Oanh bữa ăn kham khổ to n cơm nấu từ gạo xấu với rau muống luộc San tính to n tỉ mỉ xu rau, hào gạo trước ... xanh xao, không mang bụng to, phải nghĩ làm…tiền để dành ỏi, hết mau…những ngày đẻ không cơm…anh chồng không đủ sức chu to n, đành thở dài, rẽ dây cương…”[3; tr.174] Và giận vợ, Thứ ao ước: “Y...