0

cơ sở của phương pháp nêu và giải quyết vấn đề

Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả dạy học địa lí lớp 11   ban cơ bản

Vận dụng phương pháp nêu giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả dạy học địa lí lớp 11 ban bản

Khoa học xã hội

... 1.1.5.2 Giải vấn đề đặt - Đề xuất giả thuyết để giải vấn đề Thái Thị Lý - Lớp 46A 28 Khoa Địa lý Trờng Đại häc Vinh Khãa ln tèt nghiƯp - LËp kÕ ho¹ch để giải vấn đề - Thực kế hoạch giải vấn đề Mục ... Đó sở thuận lợi để áp dụng phơng pháp dạy học nêu GQVĐ phối hợp với phơng pháp dạy học tích cực khác vào dạy học Địa lý 11 BCB Ví dụ : Một số vấn đề mang tính toàn cầu vấn đề lớn đề mục vấn đề ... động giải đáp vấn đề đa Cũng giáo viên không giải hết vấn đềnêu thành câu hỏi để học sinh giải đáp Nếu không ý mức độ tham gia học sinh, phơng pháp dạy học nêu GQVĐ lúc trở thành phơng pháp...
  • 104
  • 1,513
  • 5
Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả dạy học địa lý lớp 10   ban cơ bản

Vận dụng phương pháp nêu giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả dạy học địa lý lớp 10 ban bản

Khoa học xã hội

... thống, phương pháp dạy học tích cực: Đàm thoại, thảo luận, đóng vai, dự án Trong phương pháp dạy học nêu giải vấn đề (GQVĐ), phương pháp dạy học tích cực phương pháp tích cực, phương pháp mang ... băng hình video 1.1.5.2 Giải vấn đề đặt - Đề xuất giả thuyết để giải vấn đề - Lập kế hoạch để giải vấn đề - Thực kế hoạch giải vấn đề Mục đích giai đoạn đưa học sinh vào đường tìm kiếm kiến thức ... người biên soạn, + Phản ánh ý đồ mặt phương pháp - Rõ trọng tâm, nêu bật vấn đề tức vấn đề kiến thức học, thật vấn đề vận dụng phương pháp N – GQVĐ Sau giải vấn đề học sinh thấy trọng tâm, cần...
  • 102
  • 1,354
  • 10
Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT

Vận dụng phương pháp nêu giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT

Giáo dục học

... tình vấn đề T.V Kudriaxep phát biểu ý tương tự: “Khái niệm tình vấn đề biện pháp giải tạo nên sở dạy học nêu vấn đề Như vậy, hạt nhân phương pháp dạy học nêu vấn đề tạo tình vấn đề Vậy ... hợp phương pháp khác đặc biệt trọng đến việc đặt học sinh vào tình vấn đề tổ chức cho em giải vấn đề Còn lớp 12A3, không sử dụng câu hỏi nêu vấn đề, khơng đặt học sinh trước tình vấn đề ... dạy học nêu vấn đề Một số người cho phương pháp hay khó, đòi hỏi người giáo viên phải khả phát tình vấn đề nghệ thuật nêu tình vấn đề nên ngại người lại băn khoăn phương pháp không...
  • 19
  • 2,934
  • 11
SKKN Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT

SKKN Vận dụng phương pháp nêu giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT

Giáo dục học

... dạy học nêu vấn đề đặt câu hỏi mà tạo tình vấn đề T.V Kudriaxep phát biểu ý tương tự: “Khái niệm tình vấn đề biện pháp giải tạo nên sở dạy học nêu vấn đề Như vậy, hạt nhân phương pháp dạy ... thầy thường xuyên sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề 1.1.Khái niệm dạy học nêu vấn đề: Thuật ngữ “dạy học nêu vấn đề xuất phát từ thuật ngữ “Orixtic” hay gọi phương pháp phát kiến hay tìm tòi ... hợp phương pháp khác đặc biệt trọng đến việc đặt học sinh vào tình vấn đề tổ chức cho em giải vấn đề Còn lớp 12A3, tơi khơng sử dụng câu hỏi nêu vấn đề, không đặt học sinh trước tình vấn đề...
  • 29
  • 2,720
  • 8
SKKN Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT Bá Thước

SKKN Vận dụng phương pháp nêu giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở Trường THPT Bá Thước

Giáo dục học

... dạy học nêu vấn đề đặt câu hỏi mà tạo tình vấn đề T.V Kudriaxep phát biểu ý tương tự: “Khái niệm tình vấn đề biện pháp giải tạo nên sở dạy học nêu vấn đề Như vậy, hạt nhân phương pháp dạy ... thầy thường xuyên sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề 1.1.Khái niệm dạy học nêu vấn đề: Thuật ngữ “dạy học nêu vấn đề xuất phát từ thuật ngữ “Orixtic” hay gọi phương pháp phát kiến hay tìm tòi ... hợp phương pháp khác đặc biệt trọng đến việc đặt học sinh vào tình vấn đề tổ chức cho em giải vấn đề Còn lớp 12A3, tơi khơng sử dụng câu hỏi nêu vấn đề, không đặt học sinh trước tình vấn đề...
  • 26
  • 5,713
  • 25
Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học môn giáo dục quốc phòng, an ninh tại trường đại học cần thơ

Vận dụng phương pháp nêu giải quyết vấn đề trong dạy học môn giáo dục quốc phòng, an ninh tại trường đại học cần thơ

Xã hội học

... vấn đề 18 1.2.4 Tình dạy học 19 1.2.5 Dạy học nêu giải vấn đề 20 1.2.6 Môn học GDQP - AN 22 1.3 Các vấn đề lý luận dạy học nêu GQVĐ 23 1.3.1 sở khoa học dạy học nêu GQVĐ 23 1.3.1.1 sở ... chọn vấn đề: “Vận dụng phương pháp nêu giải vấn đề dạy học mơn Giáo dục quốc phòng, an ninh tạiTrường đại học Cần Thơ’’làm đề tài nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứu Tổ chức dạy học nêu giải vấn đề mônGDQP-ANtại ... phạm sử dụng phương pháp dạy học nêu giải vấn đề Về bảng hỏi dành cho giảng viên nội dung bảng hỏi đề cập tới vấn đề sau: - Tiêu chí lựa chọn phương pháp dạy học - Sử dụng phương pháp dạy học...
  • 22
  • 1,142
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN vận dụng phương pháp nêu giải quyết vấn đề trong dạy học tác phẩm tự sự ở trường THPT

Mầm non - Tiểu học

... dạy học nêu vấn đề đặt câu hỏi mà tạo tình vấn đề T.V Kudriaxep phát biểu ý tương tự: “Khái niệm tình vấn đề biện pháp giải tạo nên sở dạy học nêu vấn đề Như vậy, hạt nhân phương pháp dạy ... thầy thường xuyên sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề 1.1.Khái niệm dạy học nêu vấn đề: Thuật ngữ “dạy học nêu vấn đề xuất phát từ thuật ngữ “Orixtic” hay gọi phương pháp phát kiến hay tìm tòi ... hợp phương pháp khác đặc biệt trọng đến việc đặt học sinh vào tình vấn đề tổ chức cho em giải vấn đề Còn lớp 12A3, tơi khơng sử dụng câu hỏi nêu vấn đề, không đặt học sinh trước tình vấn đề...
  • 25
  • 552
  • 0
Vận dụng kĩ thuật đặt câu hỏi, phương pháp nêu và giải quyết vấn đề vào việc tìm hiểu đề, lập dàn ý bài văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 12

Vận dụng kĩ thuật đặt câu hỏi, phương pháp nêu giải quyết vấn đề vào việc tìm hiểu đề, lập dàn ý bài văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 12

Ngữ văn

... tìm luận điểm: Nội dung đề đề cập đến vấn đề gì, giải thích làm rõ vấn đề? Vấn đề đề cập (Ở khía cạnh nào) ? Đánh giá em vấn đề đó? Hướng giải vấn đề hay học đề xuất? Dạng đề nghị luận tượng đời ... dạy học nêu vấn đề đặt câu hỏi mà tạo tình vấn đề T.V Kudriaxep phát biểu ý tương tự: “Khái niệm tình vấn đề biện pháp giải tạo nên sở dạy học nêu vấn đề Như vậy, hạt nhân phương pháp dạy ... lí luận đề tài 2.1.1 Khái niệm dạy học nêu vấn đề Thuật ngữ “dạy học nêu vấn đề xuất phát từ thuật ngữ “Orixtic” hay gọi phương pháp phát kiến hay tìm tòi Theo V Ơkơn: “Dạy học nêu vấn đề tập...
  • 21
  • 982
  • 0
SKKN GIẢNG dạy nội DUNG KHÓ TRONG TIN học 11 BẰNG PHƯƠNG PHÁP đặt và GIẢI QUYẾT vấn đề

SKKN GIẢNG dạy nội DUNG KHÓ TRONG TIN học 11 BẰNG PHƯƠNG PHÁP đặt GIẢI QUYẾT vấn đề

Giáo dục học

... gợi vấn đề Bước 2: Trình bày vấn đề đặt mục tiêu giải Bước 3: Giải vấn đề a) Tìm giải pháp b) Trình bày giải pháp HS trình bày lại toàn từ việc phát biểu vấn đề tới giải pháp Nếu vấn đề đề cho ... thể hóa phương pháp giảng dạy cách vận dụng hình thức cấp độ với bước chủ yếu phương pháp dạy học đặt giải vấn đề Các giải pháp thực đề tài chủ yếu áp dụng cấp độ "Vấn đáp đặt giải vấn đề" "Thuyết ... đề tài trước để tìm giải pháp cụ thể hơn, áp dụng trình giảng dạy đạt hiệu Đó giải pháp đề tài “GIẢNG DẠY NỘI DUNG KHÓ TRONG TIN HỌC 11 BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ”, thực năm học...
  • 30
  • 807
  • 0
skkn giảng dạy nội dung khó trong tin học 11 bằng phương pháp đặt và giải quyết vấn đề

skkn giảng dạy nội dung khó trong tin học 11 bằng phương pháp đặt giải quyết vấn đề

Trung học cơ sở - phổ thông

... gợi vấn đề Bước 2: Trình bày vấn đề đặt mục tiêu giải Bước 3: Giải vấn đề a) Tìm giải pháp b) Trình bày giải pháp HS trình bày lại toàn từ việc phát biểu vấn đề tới giải pháp Nếu vấn đề đề cho ... thể hóa phương pháp giảng dạy cách vận dụng hình thức cấp độ với bước chủ yếu phương pháp dạy học đặt giải vấn đề Các giải pháp thực đề tài chủ yếu áp dụng cấp độ "Vấn đáp đặt giải vấn đề" "Thuyết ... đề tài trước để tìm giải pháp cụ thể hơn, áp dụng trình giảng dạy đạt hiệu Đó giải pháp đề tài “GIẢNG DẠY NỘI DUNG KHÓ TRONG TIN HỌC 11 BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ”, thực năm học...
  • 30
  • 564
  • 1
GIÚP HỌC SINH PHÁT HIỆN, TIẾP CẬN KIẾN THỨC MỚI BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG MÔN TOÁN HỌC LỚP 7, 8.

GIÚP HỌC SINH PHÁT HIỆN, TIẾP CẬN KIẾN THỨC MỚI BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG MÔN TOÁN HỌC LỚP 7, 8.

Toán học

... thức phương pháp đặt giải vấn đề mơn Tốn học lớp 7, 8” cần thiết Nội dung biện pháp thực đề tài Dạy học đặt giải vấn đề kiểu dạy mà giáo viên người tạo tình vấn đề, điều khiển học sinh phát vấn ... tính chất thuật giải để giải đáp câu hỏi thể u cầu đề Chính tình vấn đề phải bao hàm vấn đề vấn đề phải gợi nhu cầu nhận thức cho học sinh, hứng thú mong muốn giải vấn đề đó, tạo niềm tin ... nghĩ hy vọng giải vấn đề dạy học Việc đặt giải vấn đề mức độ khác nhau, tuỳ theo mức độ học tập học sinh hoạt động học tập mức độ: Mức 1: Giáo viên đặt vấn đề, nêu cách giải vấn đề Học sinh...
  • 12
  • 778
  • 0
Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

Sử dụng phương pháp dạy học nêu giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... 1.3 Phƣơng pháp dạy học nêu giải vấn đề 1.3.1 sở phương pháp nêu giải vấn đề 1.3.1. 1Cơ sở triết học Theo triết học vật biện chứng, vật, tƣợng chứa đựng mâu thuẫn bên Việc phát giải mâu thuẫn ... luận vấn đề 2.2.4 Xây dựng và sử dụng tình vấn đề dạy học phần hidrocacbon theo phương pháp nêu giải vấn đề * sở xếp trình bày: Để thuận tiên cho việc GV việc sử dụng PPDH nêu giải vấn đề ... cứu sở lý luận dạy học nêu giải vấn đề ( Khái niệm, chất dạy học nêu giải vấn đề, xây dựng tình vấn đề, dạy học sinh giải vấn đề) 4.4 Thiết kế hoạt động dạy học cho số học sử dụng PPDH nêu...
  • 24
  • 2,019
  • 4
Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao thpt

Sử dụng phương pháp dạy học nêu giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao thpt

Báo cáo khoa học

... khâu: đặt vấn đề, phát biểu vấn đề giải vấn đề Mức độ thứ hai: Giáo viên đặt vấn đề phát biểu vấn đề , học sinh giải vấn đề Mức độ thứ ba: Giáo viên đặt vấn đề, học sinh phát biểu giải vấn đề Mức ... trí thơng minh, óc sáng tạo việc giải vấn đề mà thực tiễn sống đặt 1.3 Phƣơng pháp dạy học nêu giải vấn đề 1.3.1 sở phương pháp nêu giải vấn đề 1.3.1.1 sở triết học Theo triết học vật biện ... 1.2.2 Phƣơng pháp dạy học tích cực 13 1.3 Phƣơng pháp dạy học nêu giải vấn đề 19 1.3.1 sở phƣơng pháp nêu giải vấn đề 19 1.3.2 Khái niệm, chất phƣơng pháp nêu giải vấn đề 20...
  • 155
  • 879
  • 2
vận dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề vào dạy học một số kiến thức của chương “chất khí”   vật lý 10 trung học phổ thông

vận dụng phương pháp dạy học nêu giải quyết vấn đề vào dạy học một số kiến thức của chương “chất khí” vật lý 10 trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... THPT 1.1 Phương pháp dạy học nêu giải vấn đề 1.1.1 Khái niệm phương pháp dạy học nêu giải vấn đề Phương pháp dạy học nêu giải vấn đề (trong số tài liệu khác phương pháp tên phương pháp dạy ... Chương SỞ LÝ LUẬN THỰC TIỄN CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG THPT 1.1 Phương pháp dạy học nêu giải vấn đề .5 1.1.1 Khái niệm phương pháp ... giải vấn đề .11 1.1.6 Các mức độ phương pháp dạy học nêu giải vấn đề 17 1.1.7 Ưu, nhược điểm phương pháp dạy học nêu giải vấn đề 18 1.2 Khả vận dụng phương pháp dạy học nêu giải vấn đề dạy học...
  • 116
  • 2,229
  • 4
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CỦA CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” - VẬT LÝ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CỦA CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” - VẬT LÝ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Quản trị kinh doanh

... HỌC NÊU GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG THPT 1.1 Phương pháp dạy học nêu giải vấn đề 1.1.1 Khái niệm phương pháp dạy học nêu giải vấn đề Phương pháp dạy học nêu giải vấn đề ... Chương SỞ LÝ LUẬN THỰC TIỄN CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NÊU GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG THPT 1.1 Phương pháp dạy học nêu giải vấn đề .5 1.1.1 Khái niệm phương pháp ... khác phương pháp tên phương pháp dạy học phát giải vấn đề hay dạy học giải vấn đề) phương pháp từ lâu, xu hướng dạy học Việt Nam các nước khác Phương pháp dạy học nêu giải vấn đề phương pháp...
  • 116
  • 500
  • 0
luận văn:Sử dụng phƣơng pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chƣơng trình nâng cao trung học phổ thông pptx

luận văn:Sử dụng phƣơng pháp dạy học nêu giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu lớp 11 chƣơng trình nâng cao trung học phổ thông pptx

Thạc sĩ - Cao học

... 1.3 Phƣơng pháp dạy học nêu giải vấn đề 1.3.1 sở phương pháp nêu giải vấn đề 1.3.1. 1Cơ sở triết học Theo triết học vật biện chứng, vật, tƣợng chứa đựng mâu thuẫn bên Việc phát giải mâu thuẫn ... luận vấn đề 2.2.4 Xây dựng và sử dụng tình vấn đề dạy học phần hidrocacbon theo phương pháp nêu giải vấn đề * sở xếp trình bày: Để thuận tiên cho việc GV việc sử dụng PPDH nêu giải vấn đề ... cứu sở lý luận dạy học nêu giải vấn đề ( Khái niệm, chất dạy học nêu giải vấn đề, xây dựng tình vấn đề, dạy học sinh giải vấn đề) 4.4 Thiết kế hoạt động dạy học cho số học sử dụng PPDH nêu...
  • 25
  • 931
  • 3
Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học một số kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” nhằm phát triển tư duy của học sinh lớp 10 ban cơ bản

Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào dạy học một số kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” nhằm phát triển tư duy của học sinh lớp 10 ban bản

Giáo dục học

... dạy học giải vấn đề 1.1.1 Khái niệm chất dạy học giải vấn đề 1.1.2 Vấn đề tình vấn đề 1.1.3 Cấu trúc dạy học giải vấn đề 1.1.4 Các mức độ dạy học giải vấn đề ... vấn đề tập b Tình vấn đề * Khái niệm “tình vấn đề “Tình vấn đề tình mà HS tham gia gặp khó khăn, HS ý thức đƣợc vấn đề, mong muốn GQVĐ cảm thấy với khả hi vọng giải đƣợc, bắt tay vào ... 10 ban theo phƣơng pháp dạy học giải vấn đề Chƣơng Thực nghiệm sƣ phạm Kết luận Tài liệu tham khảo Phụ lục PHẦN II NỘI DUNG Chƣơng SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG MÔN VẬT LÝ...
  • 71
  • 718
  • 1
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP  VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH LỚP 11 BAN CƠ BẢN

LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH LỚP 11 BAN BẢN

Giáo dục học

... học giải vấn đề 1.1.2 Khái niệm vấn đề “tình vấn đề 1.1.2.1 Khái niệm vấn đề 1.1.2.2 Khái niệm “tình vấn đề 1.1.3 Các pha tiến trình dạy học giải vấn đề ... PHẦN II NỘI DUNG Chƣơng SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG MÔN VẬT LÝ Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Dạy học giải vấn đề dạy học vật lí 1.1.1 Bản chất dạy học giải vấn đề Một quan niệm phổ ... 1.1.3 Các pha tiến trình dạy học giải vấn đề Tiến trình dạy học GQVĐ chia thành pha nhƣ sau: Tình vấn đề Đặt vấn đề Phát biểu vấn đề Hình thành giả thuyết Giải vấn đề Chứng minh giả thuyết Đánh...
  • 86
  • 747
  • 3

Xem thêm