0

công thức tổng quát của dãy số trần duy sơn

Giáo án: một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số

Giáo án: một số phương pháp xác định công thức tổng quát của dãy số

Trung học cơ sở - phổ thông

... hạng tổng quát của dãy số . Hơn nữa ở một số lớp bài toán khi ñã xác ñịnh ñược công thức tổng quát của dãy số thì nội dung của bài toán gần như ñược giải quyết. Do ñó xác ñịnh công thức tổng quát ... CTTQ của dãy số trên, ta thay thế dãy ( )nu bằng một dãy số khác là một CSN. Ta viết lại công thức truy hồi của dãy như sau: Một số phương pháp xác ñịnh công thức tổng quát của dãy số ... quát của dãy số chiếm một vị trí nhất ñịnh trong các bài toán dãy số. Chuyên ñề “Một số phương pháp xác ñịnh công thức tổng quát của dãy số ” nhằm chia sẻ với các bạn ñồng nghiệp một số kinh...
  • 44
  • 9,479
  • 51
Sáng kiến kinh nghiệm: Xác định công thức tổng quát của dãy số

Sáng kiến kinh nghiệm: Xác định công thức tổng quát của dãy số

Toán học

... khăn trongvấn đề xác định công thức số hạng tổng quát của dÃy số. Đặc biệt ở một số lớp bài toán khi đà xác định đợc công thức tổng quát của dÃy số thì nội dung của bài toán gần nh đợc giải ... thuật toán trên xác định đợc công thức tổng quát của dÃy số ( )21nx n= Ta có thể phát biểu thành các bài toán sauBài toán 1: Xác định công thức của dÃy số nx thoả mÃn các điều kiện ... đặc biệt và giới hạn trong trờng số thực .Giới hạn của đề tài chỉ dừng lại ở việc xác định công thức tổng quát của một số dÃy số , từ đó có áp dụng vào một số bài toán cụ thể . Qua đó, ng-ời...
  • 23
  • 2,652
  • 40
Cách xác định công thức tổng quát của dãy số

Cách xác định công thức tổng quát của dãy số

Tư liệu khác

... Một số cách xác định công thức tổng quát của một số dạng dãy số cơ bảnKết quả 1 :Dãy có số hạng tổng quát làCm: Ta chứng minh bằng phương pháp quy ... hai dãy được xác định như sau: . Tìm công thức tổng quát của hai dãy Lời giải:Ta có: . ta chọn sao cho:Do đó ta có hệ: 2) Cho dãy số . Cmr: là số chính phương3) Cho dãy a) Xác định công ... Cách 2: Đặt ta có nên ta có suy ra lấy tổng hai vế ta có Ví dụ 2: Cho dãy số xác định bởi: a)Tìm công thức tổng quát của dãy b)Chứng minh rằng nếu p là số nguyên tố thì chia hết cho pLời giải...
  • 4
  • 3,680
  • 61
Một số cách xác định công thức tổng quát của một số dạng dãy số cơ bản pot

Một số cách xác định công thức tổng quát của một số dạng dãy số cơ bản pot

Toán học

... Vì p là số nguyên tố nên theo định lí nhỏ Fecma ta có: Suy ra đpcm Ví dụ 3: Cho dãy a) Tính b) Tìm phần nguyên: Một số cách xác định công thức tổng quát của một số dạng dãy số cơ bản ... Cách 2: Đặt ta có nên ta có suy ra lấy tổng hai vế ta có Ví dụ 2: Cho dãy số xác định bởi: a)Tìm công thức tổng quát của dãy b)Chứng minh rằng nếu p là số nguyên tố thì chia hết cho p Lời ... cttq của các dãy đã cho Cách 2: ta có: ta dễ dạng tìm được cttq của dãy theo kết quả 2 Kết quả 5:Với dãy số : với mọi n 1. Đối với dạng này ta có hai cách làm như sau: Cách 1: Xét hai dãy số...
  • 5
  • 1,487
  • 8
Kiến thức và bài tập tìm công thức tổng quát cảu dãy số

Kiến thức và bài tập tìm công thức tổng quát cảu dãy số

Toán học

... tiên.1ĐI TÌM CÔNG THỨC TỔNG QUÁTDÃY SỐ2 2 2  limx*ˆn n nu u u 112 12nnnuTRẦN DUY SƠNXuân kỷ sửu 2009Đi tìm công thức tổng quát dãy số Trần Duy Sơn 14______________________________________________________________________________The ... số kí hiệu dùng trong tập tài liệu CSN – Cấp số nhân CSC – Cấp số cộng CTTQ – Công thức tổng quát Đi tìm công thức tổng quát dãy số Trần Duy Sơn 13______________________________________________________________________________The ... tìm công thức tổng quát dãy số Trần Duy Sơn 5______________________________________________________________________________The love makes us strongerĐi tìm công thức tổng quát dãy số Trong...
  • 21
  • 1,827
  • 9
Xác định số hạng tổng quát của dãy số

Xác định số hạng tổng quát của dãy số

Toán học

... định số hạng tổng quát của dÃy số Xác định số hạng tổng quát của dÃy sốXác định số hạng tổng quát của dÃy số Xác định số hạng tổng quát của dÃy số Trang 12 Cho số thực 0 và dÃy số thực ... định số hạng tổng quát của dÃy số Xác định số hạng tổng quát của dÃy sốXác định số hạng tổng quát của dÃy số Xác định số hạng tổng quát của dÃy số Trang 1 1.1.1.1. DÃy tuyến tính với hệ số ... Xác định số hạng tổng quát của dÃy số Xác định số hạng tổng quát của dÃy sốXác định số hạng tổng quát của dÃy số Xác định số hạng tổng quát của dÃy số Trang 5 1.3 Ta sẽ giải một số dÃy đặc...
  • 26
  • 2,232
  • 74
Tài liệu ĐI TÌM CÔNG THỨC TỔNG QUÁT DÃY SỐ pdf

Tài liệu ĐI TÌM CÔNG THỨC TỔNG QUÁT DÃY SỐ pdf

Toán học

... tìm công thức tổng quát dãy số Trần Duy Sơn 17______________________________________________________________________________The love makes us strongerĐi tìm công thức tổng quát dãy số Trần Duy ... số kí hiệu dùng trong tập tài liệu CSN – Cấp số nhân CSC – Cấp số cộng CTTQ – Công thức tổng quát Đi tìm công thức tổng quát dãy số Trần Duy Sơn 21______________________________________________________________________________The ... tìm công thức tổng quát dãy số Trần Duy Sơn 4______________________________________________________________________________The love makes us strongerMục lụcTrangĐi tìm công thức tổng quát dãy...
  • 21
  • 1,534
  • 6
PT SAI PHAN CONG THUC TONG QUAT DAY SO

PT SAI PHAN CONG THUC TONG QUAT DAY SO

Toán học

... TÌM SỐ HẠNG TỔNG QUÁT CỦA DÃY SỐ BẰNG PHƢƠNG PHÁP SAI PHÂN I-Phƣơng trình sai phân bậc nhất: Dạng 1: Cho dãy số {xn} : 0n+1onstax 0nxcbx. Tìm số hạng tổng quát của dãy số? ... riêng *nx tuỳ theo dạng của bn và các hệ số ai . Thiết lập công thức tổng quát của xn từ các giả thiết của bài. V-Một số dạng đặc biệt khác thƣờng gặp của dãy số trong các kì thi. Dạng ... 3 1.66nnnxn      VI-Sử dụng lƣợng giác để tìm công thức tổng quát của dãy số : Dạng 1: Xác định công thức dãy số dạng {un} : 1212 1 2.nnuu u n    ta làm...
  • 22
  • 794
  • 1
Phương pháp tìm số hạng tổng quát của một số dãy số cơ bản

Phương pháp tìm số hạng tổng quát của một số dãy số cơ bản

Toán học

... những số cần tìm Các bài tập1) Cho dãy được xác định bởi . Xác định công thức tổng quát của dãy ?Một số cách xác định công thức tổng quát của một số dạng dãy số cơ bảnKết quả 1 :Dãy có số ... dãy số . Cmr: là số chính phương3) Cho dãy a) Xác định công thức tổng quát của dãy b)Đặt . Tìm để dãy có giới hạn và tìm giới hạn đó4)Cho hai dãy được xác định như sau: . Cmr: 5) Cho dãy ... cttq của các dãy đã choCách 2: ta có: ta dễ dạng tìm được cttq của dãy theo kết quả 2Kết quả 5:Với dãy số : với mọi n 1. Đối với dạng này ta có hai cách làm như sau:Cách 1: Xét hai dãy số...
  • 4
  • 6,127
  • 172
MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE-LIPIT HÓA HỮU CƠ I. ĐỒNG PHÂN, DANH PHÁP, CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ppt

MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE-LIPIT HÓA HỮU CƠ I. ĐỒNG PHÂN, DANH PHÁP, CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ppt

Cao đẳng - Đại học

... hết bởi 0,5 lít dung dịch HCl 0,4M. Công thức cấu tạo của X là MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ESTE-LIPIT HÓA HỮU CƠ I. ĐỒNG PHÂN, DANH PHÁP, CÔNG THỨC TỔNG QUÁT. Câu 7: Este X không no, mạch ... Làm bay hơi 5,98 gam hỗn hợp 2 este của axit axetic và 2 ancol đông đẳng kế tiếp của ancol metylic. Nó chiếm thể tích 1,344 lit (đktc). Công thức cấu tạo của 2 este đó là: A. HCOOC2H5 ... dụng hết với 150ml dung dịch KOH 1M. Sau phản ứng thu được một muối và anđehit. Công thức cấu tạo của este là công thức nào sau đây? A. HCOOCH=CH-CH3 B. CH3COOCH=CH2 C. C2H5COOCH=CH2...
  • 16
  • 2,400
  • 27

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25