... tổ chuyênmôn đánh giá 3.2 Các giải pháp tổ chức thựccôngtácbồidưỡngchuyên môn, nghiệp vụ: 3.2.1 Bồi dưỡng, nângcao tư tưởng, nhậnthức trị cho đội ngũ cán giáo viên: Để nângcaonhậnthức ... bồidưỡngchuyên môn, nghiệpvụ thiết thực 3.2.8 Chỉ đạobồidưỡng giáo viên thông qua côngtác biên soạn đề cương ôn thi tốt nghiệp: 18 Kinh nghiệm côngtácđạobồidưỡngchuyên môn, nghiệpvụ ... Để côngtácbồidưỡngchuyênmôn cho đội ngũ GV đạt kết tốt thì: - Tổ trưởng chuyênmôn phải nhậnthức tầm quan trọng côngtácbồidưỡngchuyênmôn cho đội ngũ giáo viên - Tổ trưởng chuyên môn...
... hoạch đàotạo hàng năm Trung tâm phần lớn bồi dưỡng, cập nhật kiến thứcđàotạonâng cao, nâng bậc cho chuyên gia 2.3.2.2 Xác định mục tiêu đàotạo đối tượng đàotạo * Xác định mục tiêu đàotạo ... phải đào tạo, bồidưỡng thêm cho đội ngũ Chuyên gia tư vấn - Ba là: Dựa nhu cầu đàotạochuyên gia Các cán bộ, chuyên gia có nhu cầu bồidưỡng kiến thức, nâng bậc đăng ký với Phòng Đàotạo – ... mục tiêu đào tạo: Mục tiêu đàotạo yêu cầu đạt côngtácđàotạo nguồn nhân lực Việc xác định mục tiêu đàotạo dựa nhu cầu đàotạo cần xác định rõ ràng, gồm: kiến thức, kỹ cụ thể cần đàotạo phát...
... tổ chuyênmôn đánh giá 3.2 Các giải pháp tổ chức thựccôngtácbồidưỡngchuyên môn, nghiệp vụ: 3.2.1 Bồi dưỡng, nângcao tư tưởng, nhậnthức trị cho đội ngũ cán giáo viên: Để nângcaonhậnthức ... chức thựccôngtácbồidưỡngchuyên môn, nghiệpvụ 3.2.1 Bồi dưỡng, nângcao tư tưởng, nhậnthức trị cho đội ngũ cán giáo viên 3.2.2 Bồidưỡngchuyên môn, nghiệpvụ cho ... đạobồidưỡngchuyên môn, nghiệpvụ cho giáo viên môn ngữ văn nhằm nângcao chất lượng giảng dạy trường THPT Quảng Xương Thực tế hoạt độngcôngtác quản lý tổ bồidưỡngchuyênmônnghiệpvụ cho...
... Trường Đàotạonghiệpvụ BHXH + Đánh giá thực trạng quản lý bồidưỡngchuyênmônnghiệpvụ cho CC,VC ngành BHXH Trường Đàotạonghiệpvụ BHXH 2.1 Thực trạng bồidưỡngchuyênmônnghiệpvụ cho công ... cách quy trình đào tạo, bồidưỡng cán công chức nhằm nângcao lực thực thi côngvụ (2012) đề cập đến vấn đề quy trình đàotạobồidưỡng đổi quy trình đào tạo, bồidưỡng sở đàotạo Ở lĩnh vực ... biệt tác giả nhấn mạnh đến vấn đề đổi nội dung, phương pháp hình thứcbồidưỡngnângcaonhậnthứcđàotạobồidưỡng cho cán cấp Tác giả Lê Thị Vân Hạnh viết Đào tạo, bồidưỡngcông chức đề nâng...
... với nghề nghiệp nên tự giác caocôngtác rèn luyện nângcao trình độ chuyênmônnghiệpvụ II, Kiến nghị , đề xuất: Để côngtácbồidỡngchuyênmônnghiệpvụ cho đội ngũ giáo viên trờng THCS đợc ... số lợng giáo viên có lực chuyênmônnghiệpvụ cha đạt yêu cầu tơng đối cao ảnh hởng không nhỏ đến chất lợng giáo dục trờng Mặt khác số giáo viên có lực chuyênmônnghiệpvụ đạt yêu cầu trở lên ... 40 Ban Bí th T.W Đảng 3, Các giải pháp đựoc thực quản lý côngtácbồidỡngchuyênmônnghiệpvụ cho đội ngũ giáo viên -3- Quản lý côngtác BD CM - NV cho ®éi ngò GV ë mét trờng THCS - Xây dựng...
... CN,I-T NANGCAO VAI TRO VA HIEU QUA SUD!NG TBDH, cta c6ng nghe th6ng tin, viQc rlng dung c6ng nghe th6ng tin day hQc ngiy cing Ong tai boi nhong tinh nang u! viet cria n6 va nhiing hieu qua cao md ... ki5m kC dii ti6n hanh cac cdng vi€c gi6ng nhu ki6m k€ tai sdn vII B,io CAO D!NH l Ki Vi C6NG T,,iC Cu6i th6ng, cu6i hQc beo cao dinh ky va ki5t ki THIiT BI DAY HQC ve cu6i nam hoc vien chuc lam ... dugc IAm ihi nghi€m dlroc nhanthuc tu trrc quan, niam tin khoa hQc c0a hQc sinh vC v6n di ndy rit cao vin di duoc giii quy6t su ph6t tri6n cia ven minh nhan lo?i qua hing thd k) nhd rruong duq(...
... côngtácđàotạobồidưỡng đội ngũ giảng viên Chương 2: Thực trạng côngtácđàotạobồidưỡng đội ngũ giảng viên trường Cao đẳng nghề Điện Biên Chương 3: Các giải pháp nângcaocôngtácđào tạo, ... truyền, bồidưỡngnhận thức, quy định thực nghiêm chỉnh côngtácđào tạo, bồidưỡng giảng viên Nângcaonhậnthức cấp quyền, ngành xã hội vai trò đội ngũ giảng viên việc nângcao chất lượng đàotạo ... đàotạobồidưỡng xác nhận văn bằng, chứng Trong lĩnh vực giáo dục đào tạo, ĐT, BD hoạt động quan quản lý giáo viên, giảng viên, sở đàotạobồidưỡng nhằm trang bị nângcao kiến thứcchuyên môn, ...
... mônnghiệpvụ cho đội ngũ giáo viên trờng THPT Quảng Uyên : 1.1 Tríc hÕt ph¶i båi dìng vỊ t tëng trị nângcaonhậnthức cho giáo viên 1.2 Bồidỡng kiến thứcchuyênmôn , kiến thức bổ trợ 1.3 Bồi ... đất nớc giai đoạn côngnghiệp hoá, đại hoá đất nớc , ngời cán quản lí việc phải trọng đến việc tổ chức , đạocôngtácbồidỡngchuyên môn, nghiệpvụ cho giáo viên nhằm nângcao chất lợng giáo ... sát việc bồidỡngchuyên môn, nghiệpvụnângcaonhậnthức t tởng, trị giáo viên trờng, năm qua chất lợng đội ngũ đợc nâng lên rõ rệt phấn đấu trình độ giáo viên đạt chuẩn 2010 100% , Các đồng chí...
... chuyênmônnghiệpvụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT Quảng Uyên : Trước hết phải bồidưỡng tư tưởng trị nângcaonhậnthức cho giáo viên Bồidưỡng kiến thứcchuyênmôn , kiến thức bổ trợ Bồidưỡng ... vững vàng Để nângcao hiệu côngtácbồidưỡng đội ngũ giáo viên cần phải có kế hoạch bồidưỡng thường xuyên, liên tục trước mắt lâu dài Phải biến trình bồidưỡng thành trình tự bồidưỡngBồidưỡng ... trách côngtácchuyênmôn trường xin đề cập đến số biện pháp đạobồidưỡngchuyênmôn , nghiệpvụ cho giáo viên sau: 2.5.1 - Bồidưỡng tư tưởng trị, phẩm chất đạo đức 2.5.2 – Bồidưỡng kiến thức, ...
... độngbồidưỡngchuyên mơn? Bạn nghĩ cách khích lệ bạn tham gia tích cực vào hoạt động này? Bạn tham gia bồidưỡngchuyênmôn hè lần? Mỗi lần thường kéo dài lâu? Ai giảng viên? Bạn đánh giá tác ... dụng từ lớp bồi dưỡng? Bạn cho vài ví dụ? 14 Bạn thấy nội dung lớp bồidưỡng áp dụng vào thực tế giảng dạy bạn? sao? Hãy nêu ví dụ cụ thể? 15 Bạn đánh giá chung tácđộng lớp bồidưỡng mà bạn ... lớp bồi dưỡng? Bạn cho vài ví dụ? Bạn thấy nội dung lớp bồidưỡng áp dụng vào thực tế dạy vừa bạn? sao? Hãy nêu ví dụ cụ thể? Vậy từ thực tế dạy vừa rồi, bạn đánh giá chung tácđộng lớp bồi dưỡng...
... hoạt chuyên môn, tổ chuyênmôn tuyên truyền, giáo dục để tổ viên thấy việc bồi dưỡng, tự bồidưỡng đòi hỏi cấp bách, giai đoạn tiến hành đổi nội dung, chương trình sách giáo khoa Các tổ chuyên ... hiệu tối ưu học Trong sinh hoạt chuyênmôn nội dung cần trao đổi nhiều, cần phải chọn nội dung mà giáo viên thấy cần thiết Về nhiệm vụbồidưỡng chun mơn, nghiệpvụ Phòng đưa định hướng cụ thể: ... sáng tạo - Có đủ tài liệu, sách tham khảo CNTT trở thành công cụ hỗ trợ đắc lực cho việc BDGV Trên vài giải pháp Phòng GD-ĐT Thạch Hà đạo tổ chuyên nhà trường triển khai, nhằm nângcao kiến thức- kỹ...
... đức chuyênmônnghiệpvụ đáp ứng đợc yêu cầu xã hội Nguyễn Đắc Sơn - Hiệu trởng trờng THPT số Bảo Thắng Chuyên đê :Bồi dỡngchuyênmônnghiệpvụ cho đội ngũ Nh việc bồidỡngchuyênmônnghiệpvụ ... 2.3.2 Bồidỡng kiến thức, lực chuyênmôn cho giáo viên: Đây khâu then chốt côngtácbồidỡng giáo viên 2.3.3 Bồidỡng kỹ s phạm: Đây khâu định hiệu côngtác này, định kết côngtácbồi duqoqngx chuyên ... việc bồidỡngchuyên môn, nghiệpvụnângcaonhậnthức t tởng, trị giáo viên trờng, năm qua chất lợng đội ngũ đợc nâng lên rõ rệt, đồng chí giáo viên có tay nghề chuyênmôn tơng đối vững vàng,...
... cấp quản lý côngtácbồi dưỡng, phát triển đội ngũ nhà giáo thơng qua sách ưu đãi, tạo điều kiện thuận lợi cho nhà giáo việc bồi dưỡng, tự bồidưỡngnângcao trình độ chun mơnnghiệpvụ - Sự phát ... tế côngtácbồidưỡng giáo viên Để đảm bảo tính hiệu cơngtácbồi dưỡng, cần tácđộng vào nhu cầu đội ngũ nhà giáo, phải xác định lựa chọn nội dung bồidưỡng phù hợp đồng thời kích thích tạo ... thiết tạo điều kiện thuận lợi mặt cho tổ chuyênmôn triển khai thực nhiệm vụbồidưỡng giáo viên tổ; - Tăng cường tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm giáo viên tổ, khối chuyênmôncôngtácbồi dưỡng; ...
... Bồidỡngchuyênmônnghiệpvụ THPT bổ túc THPT nghiêm túc, quy chế đạt kết cao kì thi năm học trớc Kết đậu tốt nghiệp THPT đạt tỉ lệ 79,01% - Đàotạo ĐH THCN tiếp tục đợc ... thuộc vào trình độ chuyênmônnghiệpvụ giáo viên, vào đối tợng cụ thể học sinh, vào phơng tiện phục vụ cho việc dạy học nơi Do vậy, giáo viên cần nghiên cứu chơng trình chung để tìm liên quan môn ... Để tiếp tục nângcao chất lợng GD toàn diện, tạo điều kiện thuận lợi côngtác dạy học, đáp ứng nhu cầu thực tiễn, Bộ GD ĐT dã biên soạn - Để tiếp tục nângcao chất lợng GD toàn diện, tạo điều kiện...
... kiến thức kỹ môn học tiểu học - Đề cao hiệu công việc đợc giao chất lợng học tập học sinh - Thờng xuyên kiểm tra việc thực quy chế chuyênmôn nh dự thăm lớp từ nêu cao đợc tinh thần trách nhiệm công ... chọn, cụ thể hoá: - Kiến thức - Kĩ - Bài tập 2.3/ Thùc tr¹ng viƯc thùc chuẩn kiến thức kỹ môn TV trờng: * u điểm: - Ban giám hiệu nhà trờng quan tâm đạo sát côngtácchuyênmôn đặc biệt việc thực ... Trường tiểu học Đoan Hạ- Thanh Thu - Phỳ Th Sổ bồidỡngchuyênmôn giáo viên Chuyên đề dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ môn Tiếng Việt 2.1 / Mục tiêu môn tiếng việt bậc tiểu học: - Hình thành phát...
... giác? A 155 C H Giải: B 5m D Sổ bồidưỡng Hồ sơ t li ệu Năm học 2010 - 2011 Từ đỉnh A hạ đườngcao AH Ta thấy đườngcao AH đườngcao chung tam giác ABC ABD Đườngcao AH dài số cm là: × 37,5 : = ... Bầu trời cao, rộng mênh mông, vài đám mây trắng lững lờ trơi Từ mái bếp, khói nghi ngút bay lên hoà quyện với sương sớm tạo thành dải lụa mềm uốn lượn bầu trời Ngồi đồng bơng lúa ngả đầu vào thầm ... : năm mùa to Nắng lên cao, cánh đồng lúa ánh lên màu xanh pha vàng tươi sáng Xa xa, đàn cò trắng bay rập rờn làm tăng thêm vẻ đẹp đồng quê Ngắm nhìn đồng lúa quê hứa hẹn vụ mùa bội thu lòng em...