... trêu chọc bạn ngồi cạnh bắt chước hành động thương binh Em làm đó? Nhóm 5, 6: Lớp 3A cóbạn Lan thương binh Nhà bạn Lan nghèo, lại cóngười nên bạn thường nghỉ học để làm giúp bố mẹ Bạn học Nếu ... học Nếu HS lớp 3A, em làm gì? - Nhận xét → Chốt ý: Chỉ cần hành động nhỏ, góp phần đền đáp công ơn thương binh, liệt sỹ * Hoạt động 3: Xem tranh kể anh hùng thương binh, liệt sỹ Mục tiêu: Xem ... Hãy kể đôi điều người tranh? => GV chốt ý, giáo dục tư tưởng - Yêu cầu HS hát hát ca ngợi anh Kim Đồng, Võ Thò Sáu 4) Củng cố – Dặn dò: (5’) - Xem lại - Chuẩn bò sau: Đoàn kết với thiếu nhi quốc...
... bạnbè Trẻ em cần cóbạnbècó - Trẻ em quyền tự kết bạn, điều qui quyền tự kết giaobạnbè Hoạt động 2: Phân tích truyện đònh quyền trẻ em đôi bạn - GV đọc truyện “Đôi bạn - Nêu yêu cầu ... tìnhbạn III Các hoạt động: Nội dung Khởi động: Bài cũ: Bài : Hoạt Động Của Giáo Viên - Nêu việc làm tốt em bạnbè xung quanh - Em làm khi n bạn buồn? Tìnhbạn (tiết 2) * Phát triển hoạt động: ... lại ứng xử thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận em khuyên ngăn bạn? - Em nghó bạn khuyên ngăn không cho em làm điều sai trái? Em có giận, có trách bạn không? Bạn làm ai? - Em có nhận xét cách...
... sinh nơi công cộng Thái độ: - Có thái độ tôn trọng quy định trật tự vệ sinh công cộng II hoạt động dạy học: - Đồ dùng thể hoạt động (T2) - Tranh ảnh hoạt động 1, (T2) II hoạt động dạy học: Tiết 2: ... sống hàng ngày Thái độ: - Có thái độ đồng tình ủng hộ với hành vi đắn II hoạt động dạy học: Th ời Nội dung kiến thức 3’ A Kiểm tra: Phương pháp, hình thức Hoạt động GV Hoạt động HS - Nơi công ... có đồng tìnhvới cách ứng xử bạn vừa -HS suy nghĩ, nêu đóng vai không ? Vì ? cách giải -Vì em làm nhặt rơi ? -Khi thấy bạn không chịu trả lại rơi cho người đánh ? -Em có suy nghĩ bạn trả lại đồ...
... bút… GV: Nêu yêu cầu tập Bài tập 2: (10 phút) HS: Tự giới thiệu trước lớp đồ dùng MT: Giới thiệu vớibạnđồ giữ gìn tốt (nêu tên đồ dùng, tác dùng thân giữ gìn tốt dụng nó, cách giữ gìn) H+GV: Nhận ... sách vở, đồ dùng học tập MT: Xác định bạn - Trình bày trước lớp (3H) tranh biết giữ gìn sách vở, đồ H: Nhận xét, bổ sung dùng học tập GV: Kết luận Kết luận: Các bạn tranh 1,2,6 biết giữ gìn sách ... Chốt nội dung HS: Cần giữ gìn sách đồ dùng TUẦN ĐẠO ĐỨC BÀI 3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP ( tiếp) I.Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập để chúng bền đẹp giúp cho...
... thuận với anh chị TUẦN 10 ĐẠO ĐỨC LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ I.Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ biết đoàn kết hoà thuận với anh chị - Biết xử, lễ ... tranh bạn làm gì? Tranh 1: Anh cho em cam Các em có nhận xét việc làm Tranh 2: Hai chị em chơi Kết luận: Là anh chị phải biết bạn đó? HS: Trả lời nhường nhịn em nhỏ, phải chơi HS: Nhận xét với ... GV: Hướng dẫn học sinh quan sát tranh phân tích tình để sắm vai? Trong tranh có Tranh 4: Hàng vi sai ai? Họ làm gì? Người anh chị Tranh 5: Hành vi Nghỉ giải lao: c-HĐ3: Trò chơi sắm vai: BT2 (7...
... sau: +Bạn giới thiệu hát, thơ mà bạn a thích +Ngời mà bạn yêu quý ai? +Sở thích bạn gì? +Điều bạn quan tâm gì? -GV kết luận: Mỗi ngời có quyền có suy nghĩ riêng mà có quyền bày tỏ ý kiến -GV cho ... Nhận xét hành vi, Việc làm bạn trờng hợp sau: +Bạn Dung thích múa, hát Vì bạn ghi tên tham gia vào đội văn nghệ lớp +Để chuẩn bị cho buổi liên hoan lớp, *Hoạt động 2: Thảo bạn phân công Hồng mang ... chung: +Trẻ em có quyền có ý kiến trình bày ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em +ý kiến trẻ em cần đợc tôn trọng Tuy nhiên ý kiến trẻ em phải đợc thực mà có ý kiến *Hoạt động 3: phù hợp với điều...
... quanh cóbạn bè? + Trẻ em có quyền tự cóbạn bè? Em biết điều từ đâu? + Kết luận: Ai cần cóbạnbè Trẻ em cần cóbạnbècó quyề tự kết giaobạnbè *Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung truyện Đôi bạn ... TIÊU: Học xong này, HS biết: - Ai cấn cóbạnbè trẻ em có quyền tự kết giaobạnbè - Thực đối xử tốt vớibạnbè xung quanh sống ngày - Thân ái, đoàn kết vớibạnbè II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bài hát ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận em khuyên ngăn bạn không? + Em nghĩ bạn khuyên ngăn không cho em làm điều sai trái? Em có giận, có trách bạn không? + Em có nhận xét cách...
... thân thiện vớingười già, em nhỏ; không đồng tìnhvới hành vi, việc làm không vớingười già trẻ em II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Đồ dùng để chơi đóng vai cho hoạt động 1, tiết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ... trọng người già ngườicó nhiều kinh nghiệm sống, đóng góp nhiều cho xã hội; trẻ em có quyền gia đình xã hội quân tâm chăm sóc - Thực hành vi biểu tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ, nhường nhịn người ... Các bạn truyện làm gặp bà cụ em nhỏ? + Tại bà cụ lại cảm ơn bạn? + Em suy nghĩ việc làm bạn truyện? * Kết luận: Cần tôn trọng người già, em nhỏ giúp đỡ họ việc làm phù hợp với khả Tôn trọng người...
... cảnh gì? Em thấy nét mặt bạn nào? Bức tranh thứ hai vẽ gì? Cốgiáo nói với bạn? Em thấy bạncó thái độ nào? http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 Hoạt động học - Kiểm tra ĐDHT ... lớp - Có ý thức học tập, rènluyện để xứng đáng HS lớp - Yêu quý tự hào trường, lớp 3.Hành vi: - Nhận biết trách nhiệm phải học tập chăm chỉ, không ngừng rènluyện để xứng đáng HS lớp - Có kỹ ... bạn HS nói với bạn? Theo em, bạn HS làm để bố khen? Em nghĩ xem tranh trên? + Yêu cầu nhóm thảo luận trả lời câu hỏi phiếu tập Phiếu tập Em trả lời câu hỏi ghi giấy câu trả lời mình: HS lớp có...
... nên rènluyệnthóiquen gọn gàng ngăn nắp sinh hoạt *Kết luận: Tính bừa bãi bạn Dương khi n nhà cửa lộn xộn làm bạn nhiều thời gian tìm kiếm sách vở, đồ dùng cần đến Do em nên rènluyệnthói ... hình thức Hoạt động GV Hoạt động HS d Cần xin lỗi mắc - Đúng lỗi vớibạnbè em bé e Chỉ cần xin lỗi - Sai ngườiquen biết Kết luận: Biết nhận lỗi sửa lỗi giúp em mau tiến 3’ C Củng người quý cố ... pháp, hình thức Hoạt động GV Hoạt động HS cảnh - HS thảo luận sau xem hoạt cảnh - Vì bạn Dương - Tính bừa bãi lại không tìm thấy cặp bạn Dương sách ? khi n nhà cửa bừa bộn làm bạn nhiều thời gian...
... tâm giúp đỡbạnbè sống hàng ngày Thái độ: - Yêu mến, quan tâm giúp đỡbạnbè xung quanh - Đồng tìnhvới biểu quan tâm giúp đỡbạn II chuẩn bị: - Bài hát: Tìm bạn thân - Bộ tranh hoạt động (T1) ... thức Phương pháp, hình thức Hoạt động GV Hoạt động HS chan hoà vớibạn bè, sẵn sàng giúp đỡbạn gặp khó khăn học tập, sống - Vì cần quan *Hoạt động tâm giúp đỡbạn ? 3: Phân tích tiểu phẩm - GV ... đỡbạn vui vẻ, thân với bạn, sẵn sàng giúp đỡbạn gặp khó khăn - Sự cần thiết việc quan tâm giúp đỡbạn - Quyền không bị phân biệt đối sử trẻ em Kỹ năng: - HS có hành vi quan tâm giúp đỡbạn bè...
... GDBVMT : Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em , có vấn đề môi trường * GDKNS : KN bày tỏ ý kiến gia đình lớp học, KN nghe người khác trình bày ý kiến , KN kiềmchế cảm xúc, ... Biết bày tỏ, chia sẻ vớingười xung quanh sử dụng tiết kiệm hiệu lượng - Vận động người thực sử dụng tiết kiệm hiệu lượng *GDTNMT BIỂN VÀ HẢI ĐẢO: - Biết bày tỏ, chia sẻ vớingười xung quanh giữ ... Điều có lợi cho em người Nếu em không bày tỏ ý kiến , người không hiểu đưa định không phù hợp với nhu cầu , mông muốn em nói riêng trẻ em nói chung + Mỗi người , trẻ em có quyền có ý kiến riêng...
... * Kết luận: Tính bừa bãi bạn Dương khi n nhà cửa lộn xộn làm nhiều thời gian tìm kiếm sách vở, đồ dùng cần đến Do đó, em nên rènluyệnthóiquen gọn gàng, ngăn nắp sinh hoạt Hoạt động 2: Thảo ... luận: • Cần bày tỏ ý kiến bò người khác hiểu nhầm • Nên lắng nghe để hiểu người khác, lỗi nhằm cho bạn • Biết thông cảm, hướng dẫn, giúp đỡbạnbè sửa lỗi, bạn tốt Hoạt động 3: Tự liên hệ * Mục ... Học sinh hiểu có lỗi nên nhận lỗi sửa lỗi để mau tiến người yêu q Như người dũng cảm, trung thực Hs biết tự nhận sửa lỗi có lỗi, biết nhắc bạn nhận sữa lỗi Hs biết ủng hộ, cảm phục bạn biết nhận...
... * Kết luận: Khibạn ngã, em cần hỏi thăm nâng bạn dậy Đó biểu việc quan tâm, giúp đỡbạn Hoạt động 2: Việc làm đúng? * Mục tiêu: Giúp hs biết số biểu vủa việc quan tâm giúp đỡbạnbè * Cách tiến ... tâm, giúp đỡbạn việc làm cần thiết hs Khi quân tâm đến bạn, em mang lại niềm vui cho bạn, cho tìnhbạn thêm thắm thiết Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò Vì cần quan tâm, giúp đỡ bạn? IV.Rút kinh ... sgv > * Kết luận: Cần phải cư xử tốt vớibạn bè, không nên phân biệt đối xử vớibạn nghèo, bạn khuyết tật Đó thực quyền không bò phân biệt đối xử trẻ em Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò Hs chuẩn...
... thái độ: + Tôn trọng từ tốn, lễ phép nói chuyện ĐT + Đồng tìnhvớibạncó thái độ không đồng tìnhvớibạncó thái độ sai nói chuyện ĐT II Tài liệu phương tiện: • Đồ chơi ĐT III Các hoạt động ... trọngngười khác thân Hs có kinh nghiệm: + Biết phân biệt hành vi sai nhận gọi ĐT + Thực nhận gọi ĐT lòch Hs có thái độ: + Tôn trọng từ tốn, lễ phép nói chuyện ĐT + Đồng tìnhvớibạncó thái độ ... quy tắc ứng xử đến nhà người khác ý nghóa quy tắc ứng xử Hs biết cư xử lòch đến nhà bạn bè, ngườiquen Hs có thái độ đồng tình, quý trọng người biết cư xử lòch đến nhà người khác II Tài liệu...
... ta nói, hứa vớingười khác • Giữ lời hứa vớingười tôn trọng người thân Nếu ta hứa mà không giữ lời hứa làm niềm tin người làm lỡ việc người khác 2.Thái độ Tôn trọng, đồng tìnhvớingười biết ... ta nói, hứa vớingười khác • Giữ lời hứa vớingười tôn trọng người thân Nếu ta hứa mà không giữ lời hứa làm niềm tin người làm lỡ việc người khác 2.Thái độ Tôn trọng, đồng tìnhvớingười biết ... BUỒN CÙNG BẠN (TIẾT 1) I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức Giúp HS hiểu: • Bạnngười thân thiết học, chơi, lao động với em nên em cần chúc mừng bạncó chuyện vui, an ủi, động viên, giúp đỡbạncó chuyện buồn...
... trường- Cả trường lắng nghe bạn lớp cười đùa trêu chọc bạn bắt chước hành động chú- Em làm gì? + Tình (Nhóm - 6): Lớp 3B cóbạn Lan thương binh- Nhà bạn nghèo, lại người nên bạn thường nghỉ học để ... tiếp tục chơi tiếp đi”- Hỏi: Em đồng ý với cách xử lí bạn nào? Vì - HS lớp xem tiểu phẩm, tự suy sao? nghó,sau đến em trả lời - HS lớp nhận xét, bổ sung câu trả lời bạn - Hỏi: Qua tiểu phẩm trên, ... DẠY HỌC CHỦ YẾU 1- Khởi động (1 phút) 2- Kiểm tra cũ (4 phút) 3- Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến Mục tiêu HS biết bày tỏ thái độ mìnhtrước ý kiến có liên quan đến việc...
... cá chép giao lưu vớibạnbè gần xa o Cu Ba : Chào bạn, đến từ Cu Ba Đất nước có nhiều mía đường mến khách Tuy nhiều khó khăn thiếu nhi ham học hỏi giao lưu vớibạn o Nam Phi: Chào bạn, đến ... tang lễ chôn cất người chết Đây kiện đau buồn người thân gia đình họ Vì cần chia nỗi buồn, lòch , nghiêm túc, tôn trọng không khílễ tang Thái độ - Cảm thông, chia buồn vớingười gia đình có đám ... tiết nóng thích chơi đá bóng trời giao lưu vớibạn nước o Pháp: Còn đến từ đất nước có tháp Epphen, đất nước du lòch Chúng vui đón bạncó hội đến thăm đất nước o Việt Nam: Hôm nay, đến để giao...
... thăm Việt Nam Các bạn nhỏ nước xa, ủng hộ bạn Giúp đỡbạn nhỏ nước đến Việt Nam, giúp đường, nói chuyện => GV nhận xét, chốt ý: Phải quan tâm giúp đỡbạn nhỏ nước - HS nghe Như thể ... nghò thiếu nhi nước giới 4) Củng cố: - Cho HS thi hát “Trái đất chúng mình” - Giới thiệu thơ “Gửi bạn Chi Lê” nhà thơ Trần Đăng Khoa 5) Dặn dò: - Xem lại - Chuẩn bò bài: Tôn trọng khách nước - Nhận...
... khách nước vì: Họ người lạ từ xa đến Họ người giàu có Đóngười muốn đến tìm hiểu giao lưu với đất nước ta Điều thể tình đoàn kết, lòng quý mến khách Họ lòch hơn, có nhiều vật lạ quý ... trọng, giúp đỡ khách nước điều thể mến khách, tinh thần đoàn kết vớingườibạn muốn tìm hiểu giao lưu với đất nước ta Hoạt động 3: Thế tôn trọng khách nước ngoài? * Mục tiêu: HS biết cách thể ... Hôm có đoàn khách nước đến đông Lan thấy Minh bán nhiều hàng cho họ hàng cũ xấu lại cao giá” Em nói với Minh điều gì? Nhận xét, chốt ý: Khi gặp khách nước cần phải đường, không nên vồ vập khi n...