Tài liệu Đạo đức lớp 1 - TUẦN 9 - ĐẠO ĐỨC - BÀI 5: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM ppt

TUẦN 9 ĐẠO ĐỨC BÀI 5: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM I.Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu, lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ hoà thuận đoàn kết với anh chị. - Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày. - Yêu quý anh chị em. II.Đồ dùng dạy – học: GV: 1 số dụng cụ (đồ chơi, quả) H: Vở bài tập. III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (3 phút) Hát bài: “Cả nhà thương nhau” B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: GV+HS: Cùng hát GV: Giới thiệu trực tiếp GV: Yêu cầu học sinh quan sát tranh vở bài 2,Nội dung: a)Làm bài tập 1 MT: Kể lại nội dung tranh Tranh 1: Anh cho em quả cam Tranh 2: Hai chị em đang chơi Kết luận: Là anh chị phải biết nhường nhịn em nhỏ, phải chơi với em b) Liên hệ thực tế MT: Biết thể hiện theo câu hỏi Nghỉ giải lao c)Làm bài tập 3 MT: Nhận biết hành vi nào đúng Kết luận: Hai chị em trong gia đình cùng nhau làm việc 3.Củng cố – dặn dò: (2 phút) tập GV: Đặt câu hỏi GV? ở tranh 1, tranh các bạn đang làm gì? Các em có nhận xét gì về việc làm của các bạn đó? HS: Trả lời HS: Nhận xét GV: Kết luận GV: Phát cho học sinh một số quả từng cặp học sinh lên thể hiện việc làm của mình HS+GV: Nhận xét HS: Quan sát bài tập 2: nối ô chữ với hành vi đúng HS: Nêu HS: Nhận xét GV: Kết luận GV: Chốt nội dung bài Dặn học sinh cần đoàn kết hoà thuận với anh chị TUẦN 10 ĐẠO ĐỨC LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ I.Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ biết đoàn kết hoà thuận với anh chị. - Biết cơ xử, lễ phép nhường nhịn em nhỏ. -Yêu quý anh chị em mình. II.Đồ dùng dạy – học: GV: Trò chơi H: Vở bài tập III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (4P) Hát bài: Cả nhà thương nhau B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (2 phút) 2,Các hoạt động: GV: Cho học sinh hát GV: Giới thiệu bài H: Kể trước lớp những hành vi mình đã thực hiện ở gia đình a-HĐ1: (13 phút) Trình bày việc thực hiện hành vi ở gia đình - Em đã vâng lời, nhường nhịn những ai? Nếu không vâng lời? Việc gì xảy ra? Nếu em vâng lời? Kết quả như thế nào? b-HĐ2: Nhận xét hành vi trong tranh (BT3) (7 phút) - Nối chữ “nên” hành vi đúng - Nối chữ “không nên” hành vi sai Kết luận: Tranh 3: Hành vi đúng Tranh 4: Hàng vi sai Tranh 5: Hành vi đúng Nghỉ giải lao: c-HĐ3: Trò chơi sắm vai: BT2 (7 phút) Tranh 1: mẹ, chị, em Tranh 2: anh, em GV: Đặt câu hỏi gợi mở GV: Khen những học sinh đã thực hiện tốt HS: Quan sát tranh 3, 4, 5 để nối với hành vi HS: Trình bày HS: Nhận xét Kết luận GV: Hướng dẫn học sinh quan sát tranh phân tích tình huống để sắm vai? Trong tranh có những ai? Họ đang làm gì? Người anh chị phải làm gì cho đúng quả cam? GV: Phân vai để học sinh thể hiện trò chơi HS: Chơi GV: Hướng dẫn trò chơi ->Kết luận: Kết luận: Làm anh chị phải biết nhường nhịn em nhỏ, biết đoàn kết với anh chị trong gia đình 3.Củng cố – dặn dò: (2 phút) GV: Chốt nội dung bài Dặn học sinh cần thực hiện tốt . TUẦN 9 ĐẠO ĐỨC BÀI 5: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ NHƯỜNG NHỊN EM I.Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu, lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ hoà thuận đoàn kết với. 10 ĐẠO ĐỨC LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ I.Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ biết đoàn kết hoà thuận với anh