câu hỏi bài tập theo định hướng phát triển năng lực

... tra, đánh giá theo định hướng lực Việc biên soạn câu hỏi/ bài tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực tiến hành theo bước sau: Bước Xác định chủ đề dạy học môn để xây dựng câu hỏi, tập nhằm kiểm ... dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực người học để viết nên sáng kiến kinh nghiệm: “Xây dựng hệ thống câu hỏi/ bài tập theo định hướng phát triển lực học sinh chương trình Sinh ... dựng câu hỏi/ bài tập định hướng lực, … nhiều lúc lạ với họ 2.3 THIẾT KẾ CÂU HỎI - BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN SINH HỌC LỚP 2.3.1 Câu hỏi/ bài tập đánh giá lực “Quan sát” Bài tập Trong lớp học An...

Ngày tải lên: 05/08/2015, 14:31

... thấp câu 4% = điểm 3câu 8% = điểm 4câu 4% =4 điểm 2câu 2% = điểm 1câu 6% = điểm 2câu 8% = điểm 2câu 4% = điểm 1câu 2% = điểm 1câu 4% = điểm 1câu 2% = điểm 1câu 4% = điểm 1câu 2% = điểm 1câu 2% ... điểm Thông hiểu 2% =2 điểm câu câu 2% =2 điểm câu 4% =4 điểm 6% = điểm câu 2% = điểm 0 câu 2% =2 điểm câu 2% =2 điểm 0 câu 2% = điểm câu 2% = 2điểm câu 2% =2 điểm câu 4% = điểm 0 0 2% =2 điểm ... x XBY Câu 17: Ở ruồi giấm, alen A quy định thân xám trội hoàn toàn so với alen a quy định thân đen; alen B quy định cánh dài trội hoàn toàn so với alen b quy định cánh cụt; alen D quy định mắt...

Ngày tải lên: 14/10/2015, 01:35

... điểm câu hỏi- bài tập theo định hướng phát triển lực .15 2.3 Phân loại tập theo định hướng lực 16 2.4 Các bậc trình độ tập theo định hướng lực 17 Kỹ thuật thiết kế câu hỏi- tập theo ... dựng câu hỏi theo định hướng phát triển lực cho người học để đánh giá chủ đề; Hô hấp với vấn đề bảo quản nông sản Đối tượng nghiên cứu Câu hỏi theo định hướng phát triển lực quy trình xây dựng câu ... 19 3.3 Quy trình biên soạn câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực chủ đề 20 Chương II- XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỂ ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ: HÔ...

Ngày tải lên: 06/05/2016, 21:35

... thống câu hỏi ôn tập theo định hướng phát triển lực học sinh (Qua hai tác phẩm : “Hai đứa trẻ”- Thạch Lam, “ Chí Phèo”- Nam Cao) Tài liệu tập huấn: Dạy học kiểm tra, đánh giá kết học tập theo định ... nhận câu hỏi chưa GV phân chia cách rõ ràng (trong ý thức) theo cấp độ (Nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp Giáo viên: Trần Thị Ngọc Lan Hệ thống câu hỏi ôn tập theo định hướng phát triển lực ... viên: Trần Thị Ngọc Lan Hệ thống câu hỏi ôn tập theo định hướng phát triển lực học sinh (Qua hai tác phẩm : “Hai đứa trẻ”- Thạch Lam, “ Chí Phèo”- Nam Cao) Câu hỏi thơng hiểu (mức 2): Kiểm tra...

Ngày tải lên: 13/03/2016, 01:00

... Kích thích rễ phát triển Kích thích phát triển mạnh Kích thích hoa, tạo hạt Chống rét cho trồng Giúp thực vật tổng hợp protein * Đáp án: A : 3, ; B:3; C : 1, 4, ; D : 1, ; E : 2, Câu Trên bao ... H2SO4 = 98 a Theo phương trình suy số mol BaSO4: 0,1 mol - Khối lượng BaSO4: 0,1.233= 23,3 g b Theo phương trình suy số mol BaCl2: 0,1mol 0,1 = 0,33M -Nồng độ mol dd BaCl2 là: 0,3 Câu 12: Điện ... đổi màu D Màu xanh từ từ xuất Câu 4: Hòa tan 8g SO3 vào nước dung dịch A Để trung hòa hết dung dịch A cần: A 0,2 mol NaOH B 0,1 mol NaOH C 0,1 mol Ba(OH)2 D Cả A C Câu 5: Hòa tan hết 4,6g Na vào...

Ngày tải lên: 16/03/2016, 16:55

... Bảng kết Câu Đáp án B C A C D Câu 6: Hồn thành phương trình hóa học sau: a/ Fe + CuSO4  b/ Zn + H2SO4  c/ Fe + O2  d/ Cu + Cl2  Câu 7: Nêu tính chất vật lý ứng dụng tương ứng kim loại? Câu 8: ... Không xác định Bảng kết Câu Đáp án 16 D 17 A 18 C 19 B 20 B III.VẬN DỤNG THẤP Câu 21 Một học sinh làm thí nghiệm đổ nhầm dung dịch đồng (II) sunfat vào kẽm sunfat Để làm muối kẽm sunfat, theo em ... rõ điều kiện ( có) Câu 14: Hồn thành phương trình hóa học (ghi rõ điều kiện có) theo sơ đồ phản ứng sau: a/ + HCℓ  MgCℓ2 + H2 b/ + AgNO3  Zn(NO3)2 + Ag c/ + Cℓ2  HgCℓ2 Câu 15: Hãy dự đoán...

Ngày tải lên: 16/03/2016, 16:55

... sản phẩn muối Na2CO3 Hãy xác định chất dư dư ( lít gam) ? Câu Hòa tan hồn tồn 12.1 hỗn hợp bột CuO ZnO cần 100ml dung dịch HCl 3M Tính khối lượng oxit hỗn hợp ban đầu Câu 5: Hòa tan hồn tồn 8,0 ... lít khí SO2 (đktc) 1,8g H2O Hãy xác định công thức phân tử A Câu 4: Trong công nghiệp, người ta điều chế lưu huỳnh đioxit phương pháp nào? Viết PTHH minh họa Câu 5: Cho 40 gam hỗn hợp A gồm CuO ... phương trình hóa học Câu 5: Cho cặp chất sau: Na 2SO4 CuCl2 Na2SO3 NaCl K 2SO4 HCl K2SO3 HCl Na 2SO3 H2SO4 K 2SO4 BaCl2 Lưu huỳnh đioxit tạo thành từ: A 1, B 3,4 C 4,5 D 5,6 Câu 6: Khí oxi có lẫn...

Ngày tải lên: 16/03/2016, 16:55

... học 1.3 Bài tập theo định hướng phát triển lực dạy học vật lí 10 1.3.1 Bài tập theo định hướng phát triển lực 10 1.3.2 Xây dựng Sử dụng tập định hướng phát triển lực dạy học vật ... định hướng phát triển lực (định hướng phát triển lực) gọi dạy học định hướng kết đầu bàn đến nhiều từ năm 90 kỷ 20 ngày trở thành xu hướng giáo dục quốc tế Giáo dục định hướng phát triển lực nhằm ... lí 1.3.1 Bài tập theo định hướng phát triển lực 1.3.1.1 Khái niệm tập phát triển lực Bài tập phát triển lực dạng tập phát triển toàn diện phẩm chất nhân cách, trọng lực vận dụng tri thức tình...

Ngày tải lên: 24/11/2017, 08:34

... tra, đánh giá theo định hướng lực Việc biên soạn câu hỏi/ bài tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực tiến hành theo bước sau: Bước Xác định chủ đề dạy học môn để xây dựng câu hỏi, tập nhằm kiểm ... dạy học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực người học để viết nên sáng kiến kinh nghiệm: “Xây dựng hệ thống câu hỏi/ bài tập theo định hướng phát triển lực học sinh chương trình Sinh ... dựng câu hỏi/ bài tập định hướng lực, … nhiều lúc lạ với họ 2.3 THIẾT KẾ CÂU HỎI - BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC MÔN SINH HỌC LỚP 2.3.1 Câu hỏi/ bài tập đánh giá lực “Quan sát” Bài tập Trong lớp học An...

Ngày tải lên: 17/08/2017, 10:03

Ngày tải lên: 10/10/2014, 12:53

... dựng câu hỏi cho mức độ nhận thức lực - Trên sở mức độ nhận thức cần đạt định hướng lực hình thành chủ đề tiến hành biên soạn câu hỏi/ bài tập theo bảng mơ tả - Một chuẩn nhiều câu hỏi khác (cả câu ... tình đa dạng việc học tập sống ĐÁNH GIÁ HS THEO ĐịNH HƯớNG NĂNG LựC Đánh giá HS theo định hướng lực đánh giá theo chuẩn sản phẩm đầu ra, sản phẩm khơng kiến thức, kĩ năng, mà lực vận dụng kiến thức, ... tối thiểu cần đạt phẩm chất lực học sinh sau kết thúc cấp học PHẦN II QUI TRÌNH BIÊN SOẠNCÂU HỎI/BÀI TẬP MÔN LỊCH SỬ KT,ĐG THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC CỦA CHỦ ĐỀ Bước Xác định chủ đề: Chủ đề thể chương...

Ngày tải lên: 10/10/2014, 17:34

... thành phát triển lực tính tốn, lực tư duy, lực giải vấn đề, lực tự học, lực giao tiếp, lực sử dụng công nghệ thông tin, suy luận logic, - Biết cách định hướng giải tập ngắn gọn, xác khoa học - Phát ... học theo định hướng phát triển lực học sinh, chưa trọng đến việc khai thác, mở rộng toán, chưa hướng em đến việc hình thành đề xuất tập tương tự sâu sắc Sáng kiến ‘Khai thác phát triển số toán theo ... tập quỹ tích dựng hình Thái độ: u thích mơn học mơn học khác Hình thành phát triển lực thông qua học: Năng lực xử dụng ngơn ngữ, hợp tác làm việc theo nhóm, lực giao tiếp, lực giải vấn đề , lực...

Ngày tải lên: 26/07/2016, 15:07

... quen thuộc tác giải vấn đề tình Câu hỏi ND1.TH.TH.* Câu hỏi ND1.TH.VDT.* Câu hỏi ND1.TH.VDC.* Câu hỏi ND1.DL.NB.* Nội dung Câu hỏi/ bài tập định tính Bài tập định lượng lượng liên đại lượng liên ... thành xu hướng giáo dục quốc tế Giáo dục định hướng lực nhằm mục tiêu phát triển lực người học Bộ GD&ĐT Tài liệu tập huấn dạy học kiểm tra, đánh giá kết học tập theo định hướng phát triển lực học ... từ khơng phát triển lực cá nhân Đề tài “Tổ chức dạy học tin học 12 – theo hướng phát triển lực học sinh” nhằm góp phần đổi phương pháp giảng dạy theo định hướng phát triển lực học sinh theo tinh...

Ngày tải lên: 14/08/2016, 14:32

... soạn câu hỏi/ bài tập a, Cấu trúc câu hỏi Một câu hỏi tập gắn với thực tiễn có phần, phần thứ thứ hai luôn xuất câu hỏi/ bài tập loại này, phần thứ ba có khơng tùy theo dạng câu hỏi/ bài tập: - Câu ... dạy học theo hướng tích cực, “Dạy học kiểm tra, đánh giá kết học tập theo định hướng phát triển lực học sinh” cấp THCS, “Dạy học kiểm tra, đánh giá kết học tập theo định hướng phát triển lực học ... theo định hướng phát triển lực Chương trình giáo dục định hướng phát triển lực gọi dạy học định hướng kết đầu bàn đến nhiều từ năm 90 kỷ 20 ngày trở thành xu hướng giáo dục quốc tế Giáo dục định...

Ngày tải lên: 08/10/2016, 17:25

... ĐỘ CÂU HỎI/BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC Môn học: Chủ đề: Chuẩn kiến thức, kĩ năng, thái độ theo chương trình hành Bảng mơ tả mức yêu cầu cần đạt cho loại câu hỏi/ bài tập ... DẠY HỌC CÔNG NGHỆ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Cụ thể hoá mục tiêu theo hướng phát triển lực Cụ thể hoá chuẩn kiến thức, kỹ mục tiêu cho học, phần học theo cách mô tả lực (được thể qua ... DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH THPT I- ĐẶC ĐIỂM DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC - Lấy người học làm trung tâm - Mục tiêu dạy học tập trung vào mức vận...

Ngày tải lên: 02/12/2016, 22:40

... HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC I MỤC TIÊU DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC II ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA MƠN HĨA HỌC III MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẶC TRƯNG NHẰM PHÁT ... TRƯNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC IV BÀI DẠY MINH HỌA V THỰC HÀNH SOẠN BÀI CỤ THỂ I MỤC TIÊU DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC - Định hướng phát triển lực gọi dạy học định hướng kết đầu ... Phần Dạy học theo định hướng phát triển lực Thực hành soạn cụ thể Kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển Phần lực Thực hành soạn kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực Người báo...

Ngày tải lên: 18/12/2016, 07:56