... - Hình thang có một cặp cạnh đối - Tính chiều cao hình thang : ÔN TẬPCHƯƠNG III – HÌNHHỌC (TOÁN 5)(Họ và tên : Phan Duy NghĩaP. Hiệu trưởng trường TH Sơn Long, Hương Sơn, Hà Tĩnh)I. HÌNH ... góc vuông của một tam giácvuông có thể coi là đáy và chiều cao của hình đó. AB =h, AC = a. – Muốn tính diện tích hình tam giác vuông talấy độ dài cạnh góc vuông nhân với độ dài cạnh gócvuông ... 4 điểm đó. Hỏi cóbao nhiêu hình tam giác có trong hình đó ? (Đáp số : 15 hình) .Bài 2. Cho hình thang ABCD, hai đáy là AB và CD, đoạn AC và BD cắt nhau tại O. Tìm trên hình các cặp hình tam giác...
... CÂUHỎIÔNTẬPCHƯƠNG MÔN KHOA HỌC VẬT LIỆU ĐẠI CƯƠNGI. Câuhỏiôntậpchương 1Lý thuyết:1.Trình bày sự khác nhau giữa liên kết ion ... tinh thể. Nêu đặc điểm của biên giới hạt 9. Thế nào là đơn tinh thể, đa tinh thể. Nêu đặc tính và ứng dụng của chúng10.Trình bày cấu trúc của polymeII. Bài tập Bài 1: Xác định chỉ số phương sau ... này trong cấu tạo chất2.Trình bày sự sắp sếp các nguyên tử trong chất khí, chất lỏng và chất rắn 3. Kể tên một số trúc tinh thể của vật rắn. Nêu đặc điểm chính của mạng tinh thể lậpphương tâm mặt...
... chuyên đề lớp 9 - Năm học 2006 2007 Môn :Hình học 9 Môn :Hình học 9 hướng dẫn về nhàhướng dẫn về nhà : : Ôn các kiến thức cần nhớ : SGK /92 Làm bài tập :34 b ; 37 ; 40/ 94 ; 95 SGKGợi ... giác vuông bcc) Trong hình 43, cos300 bằng :bc 3 23aRPSaccacH. 43 4a) Trong hình 41, sin bằng H. 42H.41A. 5 3 ; D. 3 4; B. cotg =C. tg = 3 5; B . 5 4 b) Trong hình ... điện cao xấp xỉ 43, 7mGóc ngắm xấp xỉ bằng 410 9 Tiết 17: Ôntậpchương IHệ thức lượng trong tam giác vuông I. Tóm tắt các kiến thức cần nhớ: SGK /92 II luyện tập A. Bài tập trắc nghiệm(...
... 120= , AB = 3 ; BC = 4 . Các đường vuông góc với AB tại A , với BC tại C cắt nhau ở D . Độ dài CD bằng :a) 8 3 b) 5 c) 112 d) 10 3 II) BÀI TẬP TỰ LUẬN :Bài 1: Cho tam giác ABC vuông tại ... tam giác ABC vuông tại A , đường cao AH . Gọi D ; E lần lượt là hình chiếu của H trên AB và AC . CMR : a) HCHBACAH=22b) BCCEBDDE 3 =c) ECDBACAB= 3 3 Bài 5 : Cho hình thang cân ... a) 13 4 b) 13 5 c) 13 7 d) đáp số khác14) Biết rằng : 0cossin >−αα, kết quả khi so sánh αvới 450 là :a) o45>α b) 045=α c) 045<α d) không xác định...
... được điều gì? BT 33 ,34 33 . a. C b. D c. C B 34 . a. C b. C BT35. 28 tgB= 28 19 B =34 0 C =90 0 – 34 0 = 560 A 19 C BT36. ABH(H =90 0) B=450BH=AH=21 Vậy x= 292 02122 HĐ4. ... H 3. Luyện tập bài tập HS trao đổi làm theo nhóm Đại diện trả lời - Vẽ hình? - Lập tỷ số lượng giác tgB? Tính B? C? - Vẽ hình ký hiệu hình vẽ - ABH (H =90 0) B=450 ... Chuẩn bị các bài tập còn lại giờ sau ôntập tiếp A x 450 B 21 20 C vuông? - Viết hệ thức giữa cạnh huyền ? cạnh góc vuông và đường cao cho mỗi tam giác - Viết công thức tính...
... ÔNTẬPCHƯƠNG II HÌNHHỌC9 I.Mục tiêu :-HS được ôntập các kiến thức đã học ở chương II.Hệ thống lại kiến thức để HS nhớ lại và ... , lớn ) 3) Nêu các vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn –Hệ thức . HĐ 3 Hướng dẫn : - Ôntập lý thuyết chương II , nắm một cách có hệ thống - Hoàn thành bài tậpôntập SGK và ... thức –Bảng phụ -HS: Nắm kiến thức một cách có hhệ thống –Chuẩn bị câuhỏi ôn tập III. Hoạt động dạy học : HĐ1: Ôntập lý thuyết –Kết hợp kiểm tra 1) Nối mỗi ô cột phải với mỗi ô cột...
... O’M => OMO’ = 90 0 ÔN TẬPCHƯƠNG 2 HÌNH HỌC9 (tt) I. Mục tiêu : - Tiếp tục củng cố kiến thức chương 2 . Vận dụng được kiến thức vào bài tập - Rèn kỹ năng vẽ hình , phân tích ... II. Chuẩn bị : GV : Nghiên cứu bài dạy – chuẩn bị dụng cụ vẽ hình HS : Nắm kiến thức chương – làm bài tậpôntập III. Hoạt động dạy học : HĐ 1 : Kiểm tra : (GV chuẩn bị bài vào bảng phụ ... AB => KB AB HĐ 3 : Hướng dẫn : - Nắm vững các định lý và tính chất đã học - Vận dụngk được các định lý và tính chất vào chứng minh hìnhhọc - Làm bài tập 86,87, 88 SBT D C...
... Với hình vuông : a4 = R2 - Với tam giác đều : a 3 = R 3 - C = 2R = d l = 180Rn - S = R2 Sq = 36 0nR2 Bài tập 91 SGK : a. Sđ ApB= 36 00 – SđAqB = 36 00 ... (cm) c. SqAOB = 65 36 075.22 (cm2) HĐ 5 : Hướng dẫn : Xem lại các bài tập , nội dung lý thuyết đễ nắm vững kiến thức làm bài tậpôntập giờ sau ôntập tiếp So sánh ABnhỏ ... = 30 0 c. HS nêu định nghĩa và tính chất Ta có Sđ ABt = ½ Sđ AmB = ½ 600 = = 30 0 . . E F C D O H G A B t m 9. ABCD là hình chữ nhật 10. ABCD là hình thoi 9. Đúng...
... củahình trụ : S = 2R.h = 2a.2a = 4a2 Thể tích hình trụ V = R2..h = a2.2a = 2a 3 HĐ4 : Hướng dẫn Xem lại các bài tậpôntậpchương , giờ sau ôntập tiếp A O ÔN ... HĐ 3 : Củng cố : Bài 39 : Gọi độ dài cạnh AB là x ; nữa chu vi hình chử nhật là 3 a =>AD = (3a-x) Diện tích hình chữ nhật : 2a2 Ta có phương trình :x(3a - x) = 2a2 x2 -3ax+2a=0 ... tiếp A O ÔN TẬPCHƯƠNG IV HÌNH HỌC9 (tiết 1) I. Mục tiêu : - Hệ thống hóa các khái niệm về hình trụ nón cầu và các công thức tính chu vi diện tích thể tích cáchình đó - Rèn kĩ...
... 3 1r2h = 121R 3 ÔN TẬPCHƯƠNG IV HÌNHHỌC9 (tt) I. Mục tiêu: -Tiếp tục củng cố các công thức tính S XQ , STP , Vcủa hình trụ ,nón ,cầu -Rèn kỹ năng áp dụng các công ... HS : Ôntập bài , các câuhỏi và bài tập III. Hoạt động dạy học: HĐ1: Cũng cố kiến thức Sxq = 2r h Sxq= rl Stp = Sxq + 2Sđ Stp =rl + Sđ V = 2r2h V = 1 /3 r2h ... AM =2RTính thể tích hình nón sinh ra khi quay tam giác AOM tạo thành ? d. Tính thể tích hìnhcầu Ta có bán kính hìnhcầu là R => V = 3 4R 3 e .Hình nón do AOM quay...