0

câu 1 vịnh hạ long được bao nhiêu lần công nhận là di sản thiên nhiên tg

TAP VIET LOP 3

TAP VIET LOP 3

Ngữ văn

... ND: 31/ 10/2 013 Tiết 11 ÔN CHỮ HOA G ( TIẾP) I.Mục đích yêu cầu: - Viết chữ hoa G (1 dòng Gh), R, À (1 dòng) + Viết tên riêng cỡ chữ nhỏ: Ghïình Rấng (1 dòng) + Viết câu ca dao cỡ chữ nhỏ (1 lần) û: ... 17 /1/ 2 013 TUẦN 21 ÔN CHỮ HOA O, Ư, ÚÂ I.Mục tiêu: - Viết tương đối nhanh chữ hoa ƯÂ (1 dòng), L, Q (1 dòng) - Viết tương đối nhanh chữ hoa Lận ƯÂng (1 dòng) - Viết câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ (1 lần) : ... Trần Thị Ly Ngày giảng: 13 /9/2 013 Tiết ÔN CHỮ HOA C I MỤC TIÊU : Viết chữ hoa C (1dòng), L, N (1dòng) ; viết tên riêng Cûãu Long (1dòng) câu ứng dụng: Cưng cha … ngìn chẫy (1 lần) cỡ chữ nhỏ II -ĐỒ...
  • 62
  • 379
  • 0
Khảo sát phương thức luyện tập kỹ năng nghe hiểu trong việc dạy tiếng Việt cho người nước ngoài bậc cơ sở

Khảo sát phương thức luyện tập kỹ năng nghe hiểu trong việc dạy tiếng Việt cho người nước ngoài bậc cơ sở

Văn học - Ngôn ngữ học

... ngắn Thời gian 22.2% 1, 4 - Hội thoại ngắn 10 Hỏi đƣờng 12 ,5% - Hội thoại ngắn 11 Hỏi địa 25% 1, 4 - Câu đơn - Hội thoại ngắn 12 Ôn tập 10 30% 1, 3,4 - Từ đơn - Hội thoại ngắn 13 Đi lại (getting around) ... 33,3% 1, 3,4 - Từ đơn - Câu - Hội thoại ngắn 18 Ở bƣu điện 44,4% 1, 3,4 - Từ đơn - Câu đơn - Hội thoại ngắn 19 Ở cửa hàng lƣu niệm 10 40% 1, 3,4 - Từ đơn - Câu đơn - Hội thoại ngắn 20 Ôn tập 10 10 % ... …………………………………………………… 11 3 3.2 .1 Các phương thức luyện tập nghe âm tiết ………………………… 11 3 3.2.2 Các phương thức luyện tập nghe-hiểu từ ngữ …………………… 11 6 3.2.3 Các phưong thức luyện tập nghe-hiểu câu ………………………… 11 9...
  • 138
  • 1,291
  • 3
Tiết 1.luyen tap Bai tap Khao sat ham da thuc 2009

Tiết 1.luyen tap Bai tap Khao sat ham da thuc 2009

Toán học

... ( 16 ; ) điểm uốn đồ thị 27 -Giao điểm với trục tung điểm (0 ;1) -Giao điểm với trục hoành ( -1; 0); (1; 0) - x=2 Suy y=3 y f(x)=x^3-x^2-x +1 x -8 -6 -4 -2 -5 HĐ2 :Giải 46a/44 cá nhân TG 7’ HĐ3 TG 10 ’ ... : (x +1) (x2+2mx+m+2)=0 (1) [ x +1= 0⇔ x= -1 ⇔ f(x)=x2+2mx+m+2=0 (2) - PT (1) có 3nghiệm - PT(2)có 2nghiệm phân biệt khác -1 -.Điều tương đương với : { ∆’>0 { m2-m-2>0 f( -1) # ⇔ -m-+3#0 ⇔ m < -1, < ... sinh khác nhận xét ,bổ sung -Chỉnh sửa ,hoàn thiện - Đánh giá cho điểm TL1: y=0 TL2: pt (1) TL3: tích ptb1 ptb2 PT (1) có 3nghiệm ptb(2) có 2nghiệm p/bkhác nghiêm pt (1) -Học sinh khác nhận xét...
  • 5
  • 1,078
  • 2
CHUYÊN đề KHẢO sát hàm số PHƯƠNG PHÁP LUYỆN tập KHẢO sát hàm số

CHUYÊN đề KHẢO sát hàm số PHƯƠNG PHÁP LUYỆN tập KHẢO sát hàm số

Cao đẳng - Đại học

... án: CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM CÂU 1 (điểm) (x điểm) 1) Tập xác định: D = ¡ 2) Sự biến thiên a) Giới hạn lim y = +∞ x →±∞ b) Bảng biến thiên y ' = 4x3 − 4x = 4x ( x − 1) y ' = ⇔ x = x = 1 Bảng biến thiên: ... -2 Nhận xét: Đồ thị nhận giao điểm I ( 1; 2 ) hai tiệm cận làm tâm đối xứng (điểm) 11 CHUYÊN ĐỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ CÂU ĐÁP ÁN Điểm thuộc đồ thị hàm số có hoành độ x = , có tung độ y = 1 4 1 ... 2x + = mx + − 2m (1) có hai nghiệm phân biệt khác 1 x +1 , ∀x ≠ 1 1  (1) ⇔ mx −  m + ÷x + − 2m = (2) 3  Ta thấy (2) nghiệm x = 1 Khi (2) có nghiệm phân biệt khi: 11 ∆ = 9m − 2m +...
  • 12
  • 2,711
  • 11
LUYỆN ĐÀM THOẠI SONG NGỮ

LUYỆN ĐÀM THOẠI SONG NGỮ

Kỹ năng nói tiếng Anh

... restaurant làm việc nhà hàng I amstanding right at thecorner đứng góc đường I live near Ben Thanh markẹt sống gần chợ Bến Thành My address is….Địa là: Số nhà 12 3 /10 12 3 10 the address number is :12 3 ... ba, thứ tư How long did you study? Work? bạn học rồi? bạn làm bao lâu? When will you be finished? bạn học xong? làm xong? I studied for years Tôi học năm I worked for years Tôi làm việc năm I ... bạn làm ơn nói chậm chập lại Please, speak slower xin bạn làm ơn nói chậm Please, repeat that again xin bạn làm ơn lập lại lần nửa Please, say that again làm ơn nói lại lần Please, repeat whạt...
  • 24
  • 861
  • 4
TLV 4 - Luyen tap quan sat con vat

TLV 4 - Luyen tap quan sat con vat

Tiểu học

... miêu tả Hình dáng to trứng tí Bộ lông vàng óng, màu tơ nõn guồng Đôi mắt hột cườm, đen nhánh hạt huyền, long lanh đưa đưa lại có nước Cái mỏ màu nhung hươu, vừa ngón tay đứa bé đẻ, mọc ngăn ngắn...
  • 4
  • 2,486
  • 10
Tài liệu Ôn tập khảo sát hàm số luyện thi ppt

Tài liệu Ôn tập khảo sát hàm số luyện thi ppt

Toán học

... N(x1)y1) điểm mà (Cm) không qua  y1   x1  vô nghiệm m     mx12   m  1 x1  x1   x1  x1 m  y1  x1 y1  x1   VN (1) ( x1  )   x1   x1  x1    (1)   ( x1  )  y1  x1 ... Bài 15 :  TXĐ : D   \  1  Chiều biến thiên y’= 2 ( x  1) , y’ < với x ≠ -1, hs nghịch biến khoảng: (-∞; -1) ( -1; +∞)  x 1  x 1 = + ∞ lim = - ∞ Nên x = - T C Đ x  1 x  1 x 1 x 1 ...  m < -1 : (1) vơ nghiệm  m -1 = -2  m = -1 : (1) có nghiệm Tài liệu ơn tập TN_THPT  Trang 29 - + 2  Trường THPT Q́ c Thái Tổ : Tốn  -2 < m -1
  • 33
  • 502
  • 0
Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... 3 .1 Kết kiểm tra 16 Trường THPT Đối tượng 11 A8 Lê Qúy Đôn (45) 11 A10 (42) 11 A3 (43) 10 0 0 10 0 10 0 10 0 2 10 2 0 10 0 13 2 ĐC 2 TN 1 ĐC TN 11 A2 ( 41) Sơn Tây Số HS đạt điểm Xi Bài KT Lớp 0 10 ... lệch chuẩn (S) 1. 80 1. 68 1. 69 1. 67 1. 80 1. 69 1. 70 1. 67 Hệ số biến thiên (V) 26.5 28.0 24.4 28.3 26.6 28 .1 24.2 28.7 Giá trị t 2 .16 2.78 2.36 3.27 Giá trị p 0.03537 0.00466 0.0 214 7 0.009 0.49 ... nhiệm vụ học tập 1. 3 .1. 1.Học tập học sinh trình nhận thức tích cực 1. 3 .1. 2 Tính tích cực nhận thức- yếu tố định chất lượng hiệu trình học tập học sinh 1. 3 .1. 3 Tổ chức trình nhận thức học sinh...
  • 24
  • 1,083
  • 2
bài tập khảo sát hàm số luyện thi đại học

bài tập khảo sát hàm số luyện thi đại học

Toán học

... www.MATHVN.com ( ) 20) Tìm m để hàm số: y = x3 + ( m − 1) x + ( m − 4m + 1) x − m2 + 2 011 đạt cực trị 1 + = ( x1 + x2 ) x1 x2 hai điểm có hoành độ x1 , x cho 21) Tìm m để hàm số ( Cm ) : y = mx + có cực ... (A-2005) 1 22) Tìm m để hàm số: y = mx3 − ( m − 1) x + ( m − ) x + đạt cực trị x1 , x2 thoả 3 x1 + x2 = 23) Tìm m để hàm số: y = x3 + ( m + 1) x + ( m2 + 4m + 3) x + đạt cực trị hai 2 011 điểm x1 , ... x + + x+2 x 1 f) y = cos3 x − cos x + cos x + ; g) y = sin x − cos x + sin x + c) y = x + x + 23 x +1 ; i) y = , x ∈ [ 1; 2] ; j) y = x + (1 − x ) , x ∈ [ 1; 1] x + x + 10 x2 + 1 + sin x + cos...
  • 15
  • 1,472
  • 1
PHƯƠNG PHÁP LUYỆN TẬP  KHẢO SÁT HÀM SỐ

PHƯƠNG PHÁP LUYỆN TẬP KHẢO SÁT HÀM SỐ

Toán học

... án: CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM CÂU 1 (điểm) (x điểm) 1) Tập xác định: D = ¡ 2) Sự biến thiên a) Giới hạn lim y = +∞ x →±∞ b) Bảng biến thiên y ' = 4x − 4x = 4x ( x − 1) y ' = ⇔ x = x = 1 Bảng biến thiên: ... Đáp án: CÂU ĐÁP ÁN ĐIỂM CÂU 1 (điểm) (x điểm) 1) Tập xác định: D = ¡ 2) Sự biến thiên a) Giới hạn lim y = −∞ lim y = +∞ x →−∞ x →+∞ b) Bảng biến thiên y ' = 3x − y ' = ⇔ x = 1 Bảng biến thiên: ... 2x + = mx + − 2m (1) có hai nghiệm phân biệt khác 1 x +1 ∀x ≠ 1 , 1  (1) ⇔ mx −  m + ÷x + − 2m = (2) 3  Ta thấy (2) nghiệm x = 1 Khi (2) có nghiệm phân biệt khi: 11 ∆ = 9m − 2m +...
  • 14
  • 382
  • 0
LUYỆN TẬP khảo sát hàm phân thức hữu tỉ pptx

LUYỆN TẬP khảo sát hàm phân thức hữu tỉ pptx

Toán học

... trình bày Bài 56: a Khảo sát biến câu 56a thiên vẽ đồ thị hàm số: y x2 x 1 Hàm số viết lại: y  x 1 x 1 TXĐ: D = R \  1 Sự biến thiên: BBT ĐĐB Đồ thị: Nhận xét: b) Giữ nguyên phần đồ thị ... với trục tung: A  0;      Hs trả lời GV: từ câu 53b gợi ý cho hs giải câu 53c SGK H 1: hai đt song song có 2 H1: có hệ số góc PTTT cần tìm là: y   x  H 2:   x  2  hệ số góc nào? ... cử đại di n lim y  lim y  x  x  trình bày  y =1 tiệm cận ngang y'    x  2  với x  BBT - || + - ||+ - Hàm số nghịch biến khoảng xác định ĐĐB 1   0;   ,  1;  , 1; 2...
  • 6
  • 677
  • 0
LUYỆN TẬP PHẦN KHẢO SÁT HÀM ĐA THỨC doc

LUYỆN TẬP PHẦN KHẢO SÁT HÀM ĐA THỨC doc

Toán học

... điểm 10 ’ HĐ4: Giải 47b/45 TG 5’ HĐHS -TL câu hỏi TL1: y=0 TL2: pt (1) TL3: tích ptb1 ptb2 PT (1) có 3nghiệm ptb(2) có 2nghiệm p/bkhác nghiêm pt (1) -Học sinh khác nhận xét bổ sung KSHS y=x4-(m +1) ... x - y’ -1/ 3 + - + 32 27 y + - - + HS đồng biến (- ; - HS nghịch biến (- ) (1; +) ;1) 32 ; ) 27 - Điểm cực tiểu đồ thị hàm số (1; 0) 3/ Đồ thị : - Điểm uốn : ta có y’’=6x-2 1 16 y’’=0  ... -HS khác nhận xét bổ sung -L: Hàm trùng phương Ghi bảng PT cho hoành độ giao điểm đồ thị hàm số trục hoành có dạng : (x +1) (x2+2mx+m+2)=0 (1)  x +1= 0 x= -1  f(x)=x2+2mx+m+2=0 (2) - PT (1) có 3nghiệm...
  • 5
  • 338
  • 0
Giáo hóa học lớp 12 cơ bản - Tiết 55: LUYỆN TẬP: TÍNH CHẤT HỐ HỌC CỦA SẮT V HỢP CHẤT QUAN TRỌNG CỦA SẮT doc

Giáo hóa học lớp 12 cơ bản - Tiết 55: LUYỆN TẬP: TÍNH CHẤT HỐ HỌC CỦA SẮT V HỢP CHẤT QUAN TRỌNG CỦA SẮT doc

Hóa học - Dầu khí

... DẠY: Ổn định lớp: Cho hỏi, kiểm di n Kiểm tra bi cũ: Nu phản ứng xảy lị cao Bi mới: HOẠT ĐỘNG CỦA NỘI DUNG KIẾN THỨC THẦY VÀ TRỊ Hoạt động 1: HS trả lời cu Bi 1: Viết cấu hình electron hỏi Fe, ... tác dụng vừa đủ với 10 0 ml dung dịch H2SO4 0,2M Khối lượng muối thu  HS tự giải bi tốn là A 3,6g 3,8g B 3,7g C D 3,9g Giải nH2SO4 = 0,02 (mol) mmuối = 2,3 + 0,02(96 – 16 ) = 3,9g Bi 8: Nguyên ... 2,3 + 0,02(96 – 16 ) = 3,9g Bi 8: Nguyên tử nguyên tố X có tổng số hạt proton, nơtron electron 82, số hạt mang điện nhiều số hạt không mang điện 22 Nguyên tố X l  HS tự giải bi tốn A Fe P B...
  • 8
  • 770
  • 0
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Quan sát và chọn lọc chi tiết) docx

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Quan sát và chọn lọc chi tiết) docx

Mầm non - Tiểu học

... đọc yêu cầu đề giao việc - Cho HS làm + trình bày - HS làm cá kết làm - GV nhận xét, chốt lại b) Hướng dẫn HS làm BT ( Cách tiến hành BT 1) c) Hướng dẫn HS làm BT ( BT nhà) - Cho HS đọc yêu cầu ... rèn để HS làm BT III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1' ) Hoạt động 2: Luyện tập (2829’) a) Hướng dẫn HS làm BT - ... sát người em thường gặp ghi lại điều quan sát Củng cố, dặn dò: (2') nhân - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà làm BT - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm : ...
  • 4
  • 3,819
  • 9
LUYỆN TẬP PHẦN KHẢO SÁT HÀM ĐA THỨC pdf

LUYỆN TẬP PHẦN KHẢO SÁT HÀM ĐA THỨC pdf

Toán học

... lên b/ Khi m= -1 hàm số trở thành y=(x +1) (x -2x +1) bảng 1/ TXĐ: D=R -Có thể gợi mở học 2/ Sự biến thiên : 10 sinh lúng túng TL1:Dạng bậc a/ Giới hạn hàm số vô cực : ’ câu hỏi H1:HS cho có dạng ... : TL1: y=0 (x +1) (x2+2mx+m+2)=0 (1) H1: Trục hoành có phương TL2: pt (1) 7’  trình ? H2 :PT cho hoành độ giao TL3: tích ptb1 ptb2  x +1= 0 x= -1 f(x)=x2+2mx+m+2=0 (2) điểm đồ thị hàm số PT (1) có ... y’’=6x-2 y’’=0  x= 1 16 , y( ) = 3 27 Vì y” đổi dấu x qua điểm x= nên điểm 16 ) điểm uốn đồ thị 27 U( ( ; -Giao điểm với trục tung điểm (0 ;1) -Giao điểm với trục hoành ( -1; 0); (1; 0) - x=2 Suy y=3...
  • 9
  • 222
  • 0
LUYỆN TẬP khảo sát hàm phân thức hữu tỉ docx

LUYỆN TẬP khảo sát hàm phân thức hữu tỉ docx

Toán học

... bày câu Bài 56: a Khảo sát biến thiên 56a vẽ đồ thị hàm số: y x2 x 1 Hàm số viết lại: y  x 1 x 1 TXĐ: D = R \  1 Sự biến thiên: BBT ĐĐB Đồ thị: GV: hướng dẫn hs làm câu 53b H1 : A = ? Nhận ... toạ độ tiếp điểm? Đồ thị nhận giao điểm I(2; 1) làm tâm đối xứng b) Viết phương trình tiếp tuyến đồ thị giao điểm A đồ thị với trục tung: 1   A  0;    PTTT cần tìm là: y   x  HOẠT ĐỘNG ... xác định   1 ĐĐB  0;   ,  1;  , 1; 2  ,  3;  Hs trả lời H1: có hệ số góc GV: từ câu 53b gợi ý cho hs giải câu 53c SGK H2:   x  2   H1: hai đt song song có hệ số góc nào? H2:...
  • 5
  • 419
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008