cách tính tích phân lượng giác

Ngày tải lên: 31/10/2013, 00:11

Ngày tải lên: 28/12/2013, 12:05

Ngày tải lên: 31/03/2014, 11:20

Ngày tải lên: 25/06/2014, 14:02

Ngày tải lên: 02/07/2014, 17:39

Ngày tải lên: 07/06/2014, 17:33

... trong các hàm số lượng giác, là những phương trình bậc hai đối với một hàm số lượng giác. Có nhiều phương trình lượng giác có thể đưa về phương trình bậc hai đối với một hàm số lượng giác bằng các ... giải tích 11 – Chương I CHƯƠNG I. HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC TIẾT 1. HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC  Ngày 6 tháng 9 năm 2008 I. MỤC TIÊU: - Giúp học sinh ôn tập các kiến thức về hàm số lượng ... số lượng giác. Các phương trình dạng at + b = 0 (a ≠ 0), với t là một trong các hàm số lượng giác, là những phương trình bậc nhất đối với một hàm số lượng giác. Sử dụng các phép biến đổi lượng...

Ngày tải lên: 09/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17

Ngày tải lên: 29/03/2014, 19:20

Ngày tải lên: 21/07/2014, 23:22

Ngày tải lên: 20/09/2012, 17:16

... CHO MỘT BÀI TOÁN TÍNH TÍCH PHÂN 4. Nhận xét 4: Nếu dùng biến đổi lượng giác thì như thế nào ? 4.1. Hướng 4: Biến đổi và ta tính với các tích phân bình thường của hàm lượng giác. 2 2 1 1 os2 sin ... TOÁN TÍNH TÍCH PHÂN (Chuyên đề: Giải tích 12) 7 HƯỚNG BIẾN ĐỔI CHO MỘT BÀI TOÁN TÍNH TÍCH PHÂN 3. Nhận xét 3: Xuất phát từ quan hệ của sinx và cosx . Điều gì đặc biệt trong cận của tích phân ... BÀI TOÁN TÍNH TÍCH PHÂN 3.2. Với hướng trên ta có thể tính được tích phân tổng quát sau: 2 0 sin sin os n m n n m m x I dx x c x π = + ∫ 7 HƯỚNG BIẾN ĐỔI CHO MỘT BÀI TOÁN TÍNH TÍCH PHÂN 2....

Ngày tải lên: 14/03/2013, 11:34

... dạy học phát huy tính tích cực. 3. Tác dụng của việc dạy học phát huy tính tích cực: Dạy học phát huy tính tích cực của học sinh có tác dụng rất lớn. Dạy học phát huy tính tích cực tạo điều ... phương pháp dạy học tích cực vào thực tiễn dạy học là phát huy tính cực độc lập tự giác, sáng tạo của học sinh trong quá trình học tập. Việc phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học ... trọng lẫn nhau. 4. Phát huy tính tích cực của học sinh: Để phát huy tính tích cực của học sinh đòi hỏi ở người giáo viên rất nhiều vấn đề. Khi học sinh đã tích cực tự giác, độc lập có nghĩa là...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 09:24

... Trần thị Nam Anh Trường TH Lê Thế Tiết 9 Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinh DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH I.LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Giáo dục ... huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinh Phương pháp thống kê tính toán, qua những thông tin tài liệu thu thập được, tôi đã vận dụng phương pháp này để thống kê lại tình hình và tính ... huy tính tích cực của học sinh để phù hợp với từng nội dung môn học, từng đối tượng và trong quá trình dạy học tôi đã sử dụng linh hoạt các phương pháp sau để phát huy tính tích cực, tự giác, độc...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:13

... dụng mô phỏng 10 2. MÔ PHỎNG TÍNH TÍCH PHÂN 11 2.1. Nguyên lý Buffon: 11 2.2. Tính tích phân xác định 11 2.2.1. Phát biểu bài toán 11 2.2.2. Chương trình tính tích phân: 12 2.2.3. Một số kết quả ... [a,b] Tích phân ứng dụng Tích phân gần đúng 10000 [1,4] 21.667 20.568 15000 20.672 16000 21.201 17000 21.278 19000 21.006 20000 20.880 22000 21.009 28000 21.048 29000 21.218 Chương trình tính tích ... chúng ta phương pháp tính diện tích một hình bất kỳ bằng phương pháp ngẫu nhiên. Theo công thức trên, ta có diện tích một hình bất kỳ bằng : S A = S H *m/N 2.2. Tính tích phân xác định 2.2.1....

Ngày tải lên: 26/04/2013, 10:40

... Công thức tính diện tích? Xác định cận tích phân? Tính tích phân tơng ứng? Tìm toạ độ giao điểm? Cách tính diện tích? HĐ 3: Công thức tính V? Tính tích phân tơng ứng? Bài số 1. Tính diện tích các ... phân hs hữu tỉ? Tính tích phân tơng ứng? Tính tích phân này nh thế nào? PP đổi biến số? Cách tính tích phân dạng này? PP tích phân từng phần? Xác định du, v? Bài số 1. Tính các tích phân: 1 1 2 0 e 2 1 2 2 3 1 xdx a) ... nghĩa tích phân, các tính chất của tích phân. HĐ 2: Các phơng pháp tính tích phân: - Phân tích, dùng định nghĩa. - Đổi biến số dạng 1, dạng . - Tích phân từng phần. Một số dạng tích phân...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:18

... Nếu tích phân chứa x dx thì đặt xlnt = . - Nếu tích phân chứa x e thì đặt x et = . - Nếu tích phân chứa x dx thì đặt xt = . - Nếu tích phân chứa 2 x dx thì đặt x 1 t = . - Nếu tích phân ... chẵn: Hạ bậc. - Nếu m lẻ: Đặt t=cosx. - Nếu n lẻ: Đặt t=sinx. -N2C- 4 Tích phân Phơng pháp tính Tích phân I. Tính tích phân bằng ph ơng pháp đổi biến: Những phép đổi biến phổ thông: - Nếu hàm ... là tích phân tính đợc. Bài tập minh hoạ: 1. ++ + = 2 0 dx 3xcos2xsin 1xcosxsin I 2. + + = 2 0 dx 5xcos4xsin3 1xsin I VI. Phép đổi biến đặc biệt: = b a dx)x(fI Khi sử dụng các cách tính tích...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... phơng pháp tính của tích phân. Trong thực tế đa số học sinh tính tích phân một cách hết sức máy móc đó là: tìm một nguyên hàm của hàm số cần tính tích phân rồi dùng định nghĩa của tích phân hoặc ... việc giải những dạng tích phân nh đà nêu.Tuy nhiên giáo viên cần hớng dẫn học sinh tỉ mỉ cách phân tích một bài toán tích phân từ hàm số dới dấu tích phân, cận của tích phân để lựa chọn phơng ... sinh học tập rất tích cực và hứng thú đặc biệt là khi giải bài toán tích phân các em tính tích phân rất thận trọng và hiểu bản chất của vấn đề chứ không tính rập khuôn một cách máy móc nh trớc,...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... phương trình lượng giác cơ bản, các phương trình lượng giác thường gặp và cách giải các phương trình lượng giác thường gặp. *Hướng dẫn học ở nhà: -Xem lại các bài tập đã giải và các cách giải các ... bậc hai đối với sinx và cosx. GV: Ngoài cách giải bằng cách đưa về phương trình bậc nhất đối với sinx và cosx ta còn có các cách giải khác. GV nêu cách giải phương trình thuần nhất bậc hai ... nhóm. +Bài mới: (Một số phương trình lượng giác thường gặp) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung HĐ1( ): (Bài tập về phương trình bậc hai đối với một hàm số lượng giác) GV để giải một phương trình...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:28

...  Các Vấn Đề Khi Giải Các Bài Toán Lượng Giác :  Vấn đề 1 : Khảo sát tính chẵn lẻ của một hàm số lương giác:  Phương pháp : + Để khảo sát tính chẵn lẻ của hàm số y = f(x) : - Tìm miền ... tính chẵn lẻ của hàm số y = f(x) : - Tìm miền xác định D của hàm số. - Nếu D đối xứng qua O thì tính f(-x) và so sánh với f(x).  Nếu f(-x) = f(x) : f là hàm số chẵn.  Nếu f(-x) = -f(x) : f là ... Z π π = + ∈ D = R\ ( ) / ;x x k k Z π = ∈ D = R\ ( ) / / 2;x x k k Z π = ∈ Ví dụ: Khảo sát tính chẵn lẻ của hàm số y = sinx + cosx Giải: Ta có: D = R là tập đối xứng qua O f(x) = sinx + cosx f(x)...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:28