các yêu cầu của việc biên soạn bài tập trong dạy học lịch sử

Khai thác một số yếu tố của phép biện chứng duy vật trong dạy học hình học 9 góp phần bồi dưỡng thế giới quan khoa học cho HS

Khai thác một số yếu tố của phép biện chứng duy vật trong dạy học hình học 9 góp phần bồi dưỡng thế giới quan khoa học cho HS

Ngày tải lên : 06/07/2017, 09:03
... nội dung học tập hàng ngày Việc dạy học để HS hoạt động thực tiễn hạn chế 1.5.2.2 Đối với HS Qua việc dự giờ, xử lí kết khảo sát (thông qua phiếu hỏi nhiệm vụ toán học cụ thể) việc học tập tri ... người học đáp ứng yêu cầu nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hóa, đại hóa đất nước việc bồi dưỡng TGQKH cho HS thông qua môn học tiếp tục đặt yêu cầu cao hơn, cụ thể Tuy nhiên, thực tiễn dạy học ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM TRẦN ĐỨC CƯỜNG KHAI THÁC MỘT SỐ YẾU TỐ CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG DUY VẬT TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC LỚP GÓP PHẦN BỒI DƯỠNG THẾ GIỚI QUAN KHOA HỌC CHO HỌC SINH...
  • 122
  • 343
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM ( LỚP 7- THCS)

MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM ( LỚP 7- THCS)

Ngày tải lên : 08/04/2013, 16:42
... cao chất lượng dạy học, giúp em học tập ngày tiến Việc kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử Trường THCS nói chung dạy học lịch sử lớp nói riêng, có ý nghĩa vô quan trọng việc dạy học vậy, thực trạng ... tầm quan trọng việc đổi kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử tức đổi phương pháp dạy học lịch sử trường THCS, nhằm nâng cao hiệu dạy học Tuy việc đổi kiểm tra đánh giá dạy học lịch sử số giáo viên ... dạy học nói chung dạy học lịch sử nói riêng quan trọng cần thiết, nhằm nâng cao hiệu dạy học lịch sử Đó trăn trở lí để chọn đề tài: Một số biện pháp đổi việc kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử...
  • 42
  • 2.6K
  • 15
một số biện pháp đổi mới việc kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử thế giới ( lớp 8 – thcs ).

một số biện pháp đổi mới việc kiểm tra, đánh giá trong dạy học lịch sử thế giới ( lớp 8 – thcs ).

Ngày tải lên : 04/02/2015, 20:30
... tầm quan trọng việc đổi kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử tức đổi phơng pháp dạy học lịch sử trờng THCS, nhằm nâng cao hiệu dạy học Tuy việc đổi kiểm tra đánh giá dạy học lịch sử số giáo viên ... dung dạy học đòi hỏi phải có đổi ph ơng pháp dạy học Một nội dung đổi phơng pháp dạy học đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh trình dạy học nói ... (cô) nh việc đổi kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử trờng phổ thông? Rất quan trọng Bình thờng Không cần thiết kiểm tra lịch sử cần học sinh học thuộc đợc Câu 2: Trong trình dạy học lịch sử trờng...
  • 42
  • 2.5K
  • 5
LUẬN văn tốt NGHIỆP   một số BIỆN PHÁP đổi mới TRONG VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG dạy học LỊCH sử VIỆT NAM ( lớp 7   TRUNG học cơ sở)

LUẬN văn tốt NGHIỆP một số BIỆN PHÁP đổi mới TRONG VIỆC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG dạy học LỊCH sử VIỆT NAM ( lớp 7 TRUNG học cơ sở)

Ngày tải lên : 14/05/2017, 10:54
... cao chất lượng dạy học, giúp em học tập ngày tiến Việc kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử Trường THCS nói chung dạy học lịch sử lớp nói riêng, có ý nghĩa vô quan trọng việc dạy học vậy, thực trạng ... tầm quan trọng việc đổi kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử tức đổi phương pháp dạy học lịch sử trường THCS, nhằm nâng cao hiệu dạy học Tuy việc đổi kiểm tra đánh giá dạy học lịch sử số giáo viên ... dạy học nói chung dạy học lịch sử nói riêng quan trọng cần thiết, nhằm nâng cao hiệu dạy học lịch sử Đó trăn trở lí để chọn đề tài: Một số biện pháp đổi việc kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử...
  • 49
  • 404
  • 0
Tổ chức hoạt động ngoại khóa về cuộc đời và sự nghiệp của đại tướng võ nguyên giáp trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông

Tổ chức hoạt động ngoại khóa về cuộc đời và sự nghiệp của đại tướng võ nguyên giáp trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 14/04/2016, 08:51
... cứu việc dạy học lịch sử địa phương trường THPT” (1996) đề cập đến vai trò, tác dụng dạy học lịch sử địa phương nhà trường THPT việc nâng cao hiệu dạy học Lịch sử Khóa luận tốt nghiệp Đại học ... nghiệp Trong “Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ năm 1954 giảng dạy học tập nhà trường phổ thông”, tác giả Nguyễn Thị Côi (chủ biên) thầy/cô giáo môn Lí luận phương pháp dạy học môn Lịch sử - khoa Lịch ... 37 vật lịch sử, đồng thời gây hứng thú cho HS học tập lịch sử Số lại cho việc tổ chức HĐNK phát huy mạnh khả HS làm cho việc tiếp thu kiến thức lịch sử dễ dàng Điều cho thấy GV dạy lịch sử hiểu...
  • 135
  • 923
  • 0
Luận văn Tổ chức hoạt động ngoại khóa về chủ quyền biển, đảo Việt Nam trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông

Luận văn Tổ chức hoạt động ngoại khóa về chủ quyền biển, đảo Việt Nam trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 15/04/2016, 23:54
... thầy/cô, môn Lịch sử quan trọng vì…?”, có Gv (chiếm 8%) cho “ Môn Lịch sử môn học cung cấp cho học sinh kiến thức lịch sử dân tộc lịch sử giới”, có 1Gv (chiếm 4%) cho “ Môn lịch sử môn học có vị ... Việt Nam 2.2 Các công trình giáo dục học giáo dục lịch sử viết vấn đề tổ chức hoạt động ngoại khóa dạy học lịch sử Trong “Giáo dục học (16), Nhà xuất giáo dục, 1998, phần lí luận dạy học có hệ thống ... hứng thú học tập lịch sử Điều quan trọng hoạt động ngoại khóa giáo dục cho học sinh ý thức trách nhiệm, ý thức lao động tinh thần tập thể Trong giáo trình “Phương pháp dạy học lịch sử (33), tập 2,...
  • 162
  • 1.1K
  • 6
Sử dụng tư liệu về chủ quyền biển đảo tổ quốc trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông

Sử dụng tư liệu về chủ quyền biển đảo tổ quốc trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 16/05/2016, 20:56
... pháp dạy học, vận dụng linh hoạt sáng tạo phương pháp dạy học sử dụng nguồn tư liệu chủ quyền biển đảo tổ quốc dạy học lịch sử, dạy học lịch sử nhà trường trung học phổ thông Xuất phát từ yêu cầu ... pháp dạy học môn lịch sử Lịch sử nghiên cứu vấn đề Dạy học Lịch sử nói chung dạy học vấn đề chủ quyền biển, đảo tổ quốc nói riêng trường trung học phổ thông nhà lý luận dạy học, chuyên gia, nhà sử ... động dạy học lịch sử nay, hứng thú coi chìa khóa then chốt cho việc nâng cao chất lượng dạy học lịch sử Nếu học lịch sử tạo hứng thú cho học sinh, tạo sức hút học sinh thúc em tự tìm hiểu, học tập...
  • 121
  • 497
  • 1
Sử dụng tư liệu về chủ quyền biển đảo tổ quốc trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông

Sử dụng tư liệu về chủ quyền biển đảo tổ quốc trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 29/08/2016, 15:47
... pháp dạy học, vận dụng linh hoạt sáng tạo phương pháp dạy học sử dụng nguồn tư liệu chủ quyền biển đảo tổ quốc dạy học lịch sử, dạy học lịch sử nhà trường trung học phổ thông Xuất phát từ yêu cầu ... pháp dạy học môn lịch sử Lịch sử nghiên cứu vấn đề Dạy học Lịch sử nói chung dạy học vấn đề chủ quyền biển, đảo tổ quốc nói riêng trường trung học phổ thông nhà lý luận dạy học, chuyên gia, nhà sử ... QUỐC TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Error! Bookmark not defined 2.1 Các loại tư liệu chủ yếu chủ quyền biển đảo tổ quốc khai thác, sử dụng dạy học lịch sử trường trung học...
  • 13
  • 359
  • 0
Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học lịch sử ở trường THPT dựa trên phong cách học tập của học sinh

Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học lịch sử ở trường THPT dựa trên phong cách học tập của học sinh

Ngày tải lên : 02/11/2016, 14:28
... tiễn thiết kế sử dụng phiếu học tập dạy học Lịch sử trƣờng trung học phổ thông dựa phong cách học tập học sinh Chƣơng 2: Thiết kế sử dụng phiếu học tập dạy học Lịch sử trƣờng trung học phổ thông ... TIỄN CỦA THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở THPT DỰA TRÊN PHONG CÁCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 1.1 Các khái niệm 1.1.1 Phiếu học tập 1.1.2 Phong cách học ... phong cách học tập học sinh (Áp dụng phần lịch sử giới cận đại - SGK Lịch sử 10, chƣơng trình Chuẩn) CHƢƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ...
  • 105
  • 843
  • 1
Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học lịch sử ở trường THPT dựa trên phong cách học tập của học sinh

Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học lịch sử ở trường THPT dựa trên phong cách học tập của học sinh

Ngày tải lên : 03/11/2016, 10:37
... tiễn thiết ké sử dụng phiếu học tập dạy học Lịch sử trường trung học phổ thông dựa phong cách học tập học sinh Chương 2: Thiết kế sử dụng phiếu học tập dạy học Lịch sử trường trung học phổ thông ... phong cách học tập học sinh (Áp dụng phần lịch sử giới cận đại - SGK Lịch sử 10, chương trình Chuẩn) CHƯƠNG Cơ SỞ LÍ LUẬN VÀ THựC TIỄN CỦA THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC LỊCH sử ... sử dụng PHT vào dạy học môn Lịch sử lớp 10 THPT nên chọn đề tài “Thiết kế sử dụng phiếu học tập DHLS trường THPT dựa phong cách học tập học sinh (Ảp dụng phần Lịch sử giới cận đại - SGKLịch sử...
  • 101
  • 1.2K
  • 4
Áp dụng dạy học nêu vấn đề vào việc biên soạn và tổ chức dạy học cho học sinh thông qua các bài tập trắc nghiện khách quan chương kim loại kiềm   kim loại kiềm thổ   nhôm ( hoá học 12)

Áp dụng dạy học nêu vấn đề vào việc biên soạn và tổ chức dạy học cho học sinh thông qua các bài tập trắc nghiện khách quan chương kim loại kiềm kim loại kiềm thổ nhôm ( hoá học 12)

Ngày tải lên : 18/12/2013, 10:29
... pháp dạy học dạy học nêu vấn đề phơng pháp có tác dụng phát huy, đáp ứng yêu cầu hiệu Cùng với việc tăng cờng sử dụng phơng pháp dạy học nêu vấn đề việc sử dụng tập hoá học dạy biện pháp hữu ... trạng dạy học hoá học, việc áp dụng dạy học nêu vấn đề sử dụng tập trắc nghiệm khách quan trờng phổ thông - Nghiên cứu lý luận dạy học nêu vấn đề, lý luận tập trắc nghiệm khách quan, mối quan hệ dạy ... 1.1 Dạy học nêu vấn đề 1.1.1 Khái niệm Dạy học nêu vấn đề - ơrixtic tiếp cận lí luận dạy học phát triển Dạy học nêu vấn đề - ơrixtic phơng pháp dạy học cụ thể đơn Nó tổ hợp phơng pháp dạy học...
  • 115
  • 776
  • 0
BIÊN SOẠN VÀ SỬ  DỤNG HỆ  THỐNG CÂU TRẮC  NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN  NÂNG CAO HIỆU QUẢ  KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG  DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 14/04/2013, 22:45
... QUÁT VỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ I KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Việc kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh trình dạy học có tầm quan trọng đặc biệt Nó khâu ... giá kết học tập học sinh Bởi vì, hoàn thành tập, học sinh tự nhận thấy thiếu sót mình, giáo viên biết đƣợc kết nắm kiến thức học sinh Trong dạy học lịch sử sử dụng tập nhà nhƣ: + Bài tập dƣới ... TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG HIỆN NAY 33 II.1 Hình thức kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử trƣờng phổ thông 33 II.2 Thực trạng kiểm tra đánh giá kết học tập dạy học lịch...
  • 107
  • 1.3K
  • 2
Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh

Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh

Ngày tải lên : 22/04/2013, 17:19
... SỬ DỤNG CÂU HỎI - BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC Ở TRƯỜNG THPT 2.1 Nguyên tắc thiết kế câu hỏi, tập dạy - học Sinh thái học Để xác định hệ thống nguyên tắc dạy - học nói chung, lí luận dạy ... định mục tiêu học là: xác định yêu cầu cần đạt người học sau học học đó, việc mô tả yêu cầu nội dung mà chương trình quy định, chủ đề học, mà đích học phải đạt tới; rõ nhiệm vụ học tập mà HS phải ... hứng thú học tập HS - Dạy học hợp tác nhóm nhỏ: Trong trình tự lực nghiên cứu SGK HS, dạy học hợp tác nhóm nhỏ góp phần tăng hiệu làm việc, gia công lĩnh hội kiến thức từ SGK, cách dạy học hướng...
  • 125
  • 2.4K
  • 48
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập trong dạy học hình học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông" docx

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Sử dụng hệ thống câu hỏi, bài tập trong dạy học hình học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông" docx

Ngày tải lên : 23/07/2014, 13:20
... thức học sinh trung học phổ thông (THPT) dạy học Hình học Sử dụng câu hỏi việc làm thờng xuyên giáo viên (GV) trình dạy học Mọi ngời thừa nhận vai trò hệ thống câu hỏi, tập trình dạy học Sử dụng ... quan trọng trình dạy học Toán Trong viết này, trình bày số cách sử dụng hệ thống câu hỏi, tập dạy học Hình học nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức HS Sử dụng hệ thống câu hỏi, tập nhằm giúp HS ... với việc chứng minh IAM cân I I A, I M = Việc chứng minh không khó HS ( 56 ) trờng Đại học Vinh Tạp chí khoa học, tập XXXVIII, số 1A-2009 Kết luận Đổi phơng pháp dạy học yêu cầu thiết cải cách...
  • 9
  • 948
  • 5
Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi trong dạy học lịch sử để phát huy tính tích cực học tập của học sinh lớp 12 trong các tiết học

Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi trong dạy học lịch sử để phát huy tính tích cực học tập của học sinh lớp 12 trong các tiết học

Ngày tải lên : 17/10/2015, 22:18
... cực học tập học sinh lớp 12 tiết học học môn lịch sử , thu hút hứng thú học tập học sinh thân mạnh dạn đưa phương pháp dạy học, cụ thể là: “ Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học lịch sử ... Đề tài xoay quanh việc nghiên cứu giảng dạy học tập với việc : “Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học lịch sử để phát huy tính tích cực học tập học sinh lớp 12 tiết học Đối tượng mà áp ... hỏi dạy học lịch sử để phát huy tính tích cực học tập học sinh lớp 12 tiết học Với việc nghiên cứu đề tài này, mong muốn góp phần vào giúp giáo viên tiến hành dạy học lịch sử có hiệu tốt hơn, học...
  • 18
  • 1.6K
  • 5