các phương pháp giáo dục thể chất

Đề cương Lý luận và phương pháp Giáo dục thể chất

Đề cương Lý luận và phương pháp Giáo dục thể chất

Ngày tải lên : 04/03/2013, 11:42
... cường phương pháp thông tin cấp tốc 34 Ðề cương môn LL&PP GDTC- HỆ VHVL – GV Lâm Tuyết Thúy CHƯƠNG 5 CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT 1. CƠ SỞ CẤU TRÚC CỦA CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT 1.1 ... + Tính chất của các quãng nghỉ không cố định mà thay đổi theo trạng thái thể lực của cơ thể người tập. 2. CÁC PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT 2.1 Nhóm phương pháp sử dụng lời và phương pháp trực ... niệm thể dục thể thao có 3 cách tiếp cận: Thể dục thể thao là một loại hoạt động. Thể dục thể thao là tổng hợp các giá trị về vật chất và tinh thần được sáng tạo trong xã hội. Thể dục thể...
  • 54
  • 51.7K
  • 212
Nghiên cứu thực trạng và các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu thực trạng và các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 05/12/2012, 09:31
... học tập môn giáo dục thể chất ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh hiện nay, đồng thời có các giải pháp kiến nghị cụ thể để nâng cao hiệu quả công tác giáo dục thể chất cho sinh ... tuổi cho sinh viên - Có thể áp dụng các giải pháp cụ thể đã nghiên cứu để nâng cao chất lượng công tác GDTC ở các trường đại học hiện nay. 39 1. 2. 2. Giáo dục thể chất đối với sinh viên . ... PHẦN MỞ ĐẦU Giáo dục thể chất (GDTC) trong các trường đại học là một bộ phận quan trọng của mục tiêu giáo dục và đào tạo, đồng thời là một mặt giáo dục toàn diện cho thế hệ trẻ,...
  • 40
  • 8.7K
  • 219
Nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giáo dục thể chất cho học sinh THPT tỉnh Bắc Kạn

Nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giáo dục thể chất cho học sinh THPT tỉnh Bắc Kạn

Ngày tải lên : 25/12/2012, 10:17
... sinh”. 2.3.3.2. Khái niệm phương pháp giáo dục thể chất.  Cơ sở cấu trúc của phương pháp Giáo dục thể chất - Lượng vận động và quãng nghỉ là các thành tố của giáo dục thể chất: Một trong những cơ ... môn thể dục khối Trung học phổ thông chưa đạt chuẩn. 2.4. Giáo dục thể chất trong nhà trường. 2.4.1. Nhiệm vụ của giáo dục thể chất trong nhà trường  Nâng cao thể chất và sức khoẻ. Thể chất ... những điều kiện về cơ sở vật chất, để thực hiện chế độ giáo dục thể chất bắt buộc ở tất cả các trường [5] Giáo dục thể chất kết hợp với các mặt giáo dục khác trở thành phương tiện gián tiếp nâng...
  • 107
  • 1.7K
  • 5
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:45
... dự thi các cấp. Đề tài: “Biện pháp chỉ đạo, quản lý công tác Giáo dục Thể chất ở trườngTHCS” không nêu hết các nguyên tắc và nội dung, phương pháp quản lý chỉ đạo bộ môn Giáo dục Thể chất trường ... tác Giáo dục Thể chất. - Xây dựng nguồn kinh phí phục vụ cho hoạt động TDTT. 2/ Biện pháp tổ chức thực hiện: Giáo dục Thể chất là một trong những nội dung giáo dục quan trọng trong giáo dục ... bộ môn Thể dục ở cơ sở trường học như sau: 1/ Xây dựng kế hoạch dài hạn để nâng cao chất lượng Giáo duc Thể chất trường học: - Thành lập Ban chỉ đạo hoạt động Giáo dục Thể chấtGiáo dục ngoài...
  • 18
  • 1.3K
  • 10
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:45
... Nhà xuất bản Giáo dục, 2008. 2. Bộ Giáo dục & Đào tạo Sách giáo viên Sinh học 12. Nhà xuất bản Giáo dục, 2008. 3. Phan Cự Nhân Di truyền học tập I,II. Nhà xuất bản Giáo dục, 1999 4. ... kia . Chúc các em thành công trong học tập và đạt đợc những ớc mơ mình mong muôn Danh mục các tài liệu tham khảo 1 Di truyền và Biến dị, Nhà xuất bản Giáo dục, 1999. . Bộ Giáo dục & Đào ... 4. Lê Đình Lơng, Phan Cự Nhân Cơ sở di truyền học. Nhà xuất bản Giáo dục, 1994. 5. Trần Đức Lợi Phơng pháp giải toán 11,12 Các dạng toán lai. Nhà xuất bản Trẻ, 2002. 11 6. Vũ Đức Lu Tuyển...
  • 12
  • 861
  • 5
Tìm hiểu những nội dung và phương pháp giáo dục học sinh mà các giáo viên chủ nhiệm lớp đã thực hiện được ở trường THPT DL Ngô Trí Hòa – Diễn Châu – Nghệ An

Tìm hiểu những nội dung và phương pháp giáo dục học sinh mà các giáo viên chủ nhiệm lớp đã thực hiện được ở trường THPT DL Ngô Trí Hòa – Diễn Châu – Nghệ An

Ngày tải lên : 02/04/2013, 21:26
... giảng giải - Phương pháp giao nhiệm vụ cụ thể - Phương pháp bồi dưỡng, huấn luyện - Phương pháp tạo tình huống giáo dục - Phương pháp cố vấn hoạt động Và một số phương pháp khác để các giáo viên ... nhân cách cho học sinh. 7.1 Mục đích cần đạt được - Bổ sung và mở rộng các tri thức đã học, góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện, giáo dục tập thể, giáo dục đạo đức, lối sống, giáo dục ... thân các em. Đồng thời các giáo viên chủ nhiệm còn tổ chức, điều khiển các hoạt động của học sinh để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Và thiết lập và phát triển các mối quan hệ với các...
  • 63
  • 3.6K
  • 13
“ Nghiên cứu lựa chọn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên trường Cao đẳng Kỹ Thuật Mỏ - Đông Triều - Quảng Ninh

“ Nghiên cứu lựa chọn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên trường Cao đẳng Kỹ Thuật Mỏ - Đông Triều - Quảng Ninh

Ngày tải lên : 08/04/2013, 08:50
... của giáo viên thể dục là cần phải nắm bắt được đặc điểm của từng ngành nghề đào tạo để từ đó nghiên cứu các bài tập thể chất phù hợp với các giờ thể dục bắt buộc và tổ chức các hoạt động thể ... thể dục. 2 2.2. Phương pháp nghiên cứu. Để giải quyết các nhiệm vụ trên trong quá trình nghiên cứu đề tài đã sử dụng các phương pháp sau: 2.2.1. Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu. Phương ... 04-93 về việc đẩy mạnh và nâng cao chất lượng giáo dục thể chất học sinh, sinh viên ngày 17 tháng 09 năm 1993. 6. Luật Giáo dục- NXB giáo dục- Hà nội 1999. 7. Tập thể tác giả : Nhân lực trẻ- đào...
  • 44
  • 1.1K
  • 6
Giải pháp kích thích sự ham thích môn giáo dục thể chất

Giải pháp kích thích sự ham thích môn giáo dục thể chất

Ngày tải lên : 08/04/2013, 21:05
... Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu tư liệu. Phương pháp quan sát sư phạm. Phương pháp phỏng vấn trao đổi trò chuyện. Phương pháp thực nghiệm sư phạm. Phương pháp toán học thống kê. Phương ... thể chất đồng thời còn là biện pháp tăng cường tình hữu nghị hiểu biết lẫn nhau giữa các tập thể, các địa phương dân tộc và các quốc gia. Người thực hiện: Lưu Hữu Phúc Trang 3 SKKN Môn Thể ... học sinh. Là giáo viên thể dục cần phải xây dựng cho mình nếp sống văn minh khoa học, thường xuyên rèn luyện thân thể. Cho nên việc giáo dục thể chất là con dao hai lưỡi, người giáo viên hướng...
  • 20
  • 1.5K
  • 10
Nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giáo dục thể chất cho học sinh THPT tỉnh Bắc Kạn

Nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giáo dục thể chất cho học sinh THPT tỉnh Bắc Kạn

Ngày tải lên : 12/04/2013, 08:27
... dụng đợc; Đợc pháp luật bảo vệ [15]. 2.3.5. Khái niệm Giáo dục thể chất Giáo dục thể chất là một loại hình giáo dục chuyên biệt với nội dung chủ yếu là dạy học động tác và phát triển các năng lực ... vậy, chăm lo về thể chất cho học sinh trong nhà tr- ờng là trách nhiệm của toàn xà hội, của các cấp, các ngành, các đoàn thể, trong đó Bộ Giáo dục và Đào tạo, Uỷ ban Thể dục Thể thao và Bộ Y ... nớc. 2.4.2. Nội dung cơ bản của công tác giáo dục thể chất trong trờng học. Các nội dung của công tác giáo dục thể chất trong trờng học bao gồm: Thực hiện giờ học thể dục nội khóa tối thiểu 2 tiết/tuần...
  • 88
  • 724
  • 0
Nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giaó dục thể chất cho học sinh THPT Bắc Kạn

Nghiên cứu giải pháp nhằm tác động có hiệu quả vào giờ học giaó dục thể chất cho học sinh THPT Bắc Kạn

Ngày tải lên : 18/04/2013, 08:57
... dạy môn thể dục khối Trung học phổ thông cha đạt chuẩn. 2.4. Giáo dục thể chất trong nhà trờng. 2.4.1. Nhiệm vụ của giáo dục thể chất trong nhà trờng Nâng cao thể chất và sức khoẻ. Thể chất là ... Kạn Ngành Thể dục thể thao đà triển khai hớng dẫn Luật Thể dục Thể thao đến các cán bộ quản lý ngành, phối hợp với Ngành giáo dục và Đào tạo chỉ đạo các trờng học thực hiện trình giáo dục thể chất, ... tạo nên những điều kiện về cơ sở vật chất, để thực hiện chế độ giáo dục thể chất bắt buộc ở tất cả các trờng [5] Giáo dục thể chất kết hợp với các mặt giáo dục khác trở thành phơng tiện gián tiếp...
  • 88
  • 655
  • 5
giáo dục thể chất trong các trường đại học và cao đẳng

giáo dục thể chất trong các trường đại học và cao đẳng

Ngày tải lên : 07/07/2013, 01:26
... luyện các kĩ năng . Phát triển tố chất thể lực, hình thành cácthế đúng, ngay ngắn, thói quen rèn luyện cơ thể bảo vệ sức khoẻ . - Giáo dục phẩm chất, ý chí, tính kỉ luật. 2 .Phương tiện :  Các ... tác. Thực chất trong giờ học thể dục ở phổ thông giáo dưỡng chính là giảng dạy các động tác, các hình thái vận động . 2.Cấu trúc quá trình giảng dạy động tác Có ba giai đoạn giáo dục và giảng ... bãi, dụng cụ và các điều kiện luyện tập khác -Đề phòng và điều trị bước đầu các chấn thương và các trạng thái bệnh lý -Bảo đảm y tế cho các hình thức quần chúng và các cuộc thi đấu thể thao 3 -...
  • 14
  • 2.9K
  • 26
Quan điểm của Đảng và nhà nước về Giáo dục thể chất cho học sinh, sinh viên các trường học.

Quan điểm của Đảng và nhà nước về Giáo dục thể chất cho học sinh, sinh viên các trường học.

Ngày tải lên : 29/10/2013, 15:20
... chọn phương pháp phát triển các tố chất thể lực cho nữ sinh viên. Các tố chất thể lực (hay còn gọi là tố chất vận động) là những đặc điểm, những mặt, những phần tương đối riêng biệt trong thể ... động thể hiện trong các tiêu chuẩn rèn luyện thân thể nói chung, hoặc trong chương trình giáo dục thể chất cho các đối tượng cụ thể. b) Hiệu quả thực dụng của hoạt động TDTT không chỉ thể hiện ... năng và tố chất thể lực. Kết quả nghiên cứu cho thấy: Các chỉ tiêu hình thái và các tố chất thể lực của học sinh các trường dạy nghề, nhìn chung cao hơn các chỉ tiêu hình thái, thể lực học...
  • 30
  • 10.3K
  • 50
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở trường cao đẳng công nghệ thông tin hữu nghị việt   hàn

Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở trường cao đẳng công nghệ thông tin hữu nghị việt hàn

Ngày tải lên : 06/12/2013, 13:50
... mt s bin pháp qun lý ho ng GDTC ca ng Cao ng CNTT Hu ngh Vit - Hàn trong thi gian ti. 6. u:  tài s du ca các nghành ... nhm x lý các kt qu u tra. 7. Phm vi nghiên cu:  tài tp trung nghiên cu thc trng qun lý ho ng GDTC SV ng Cao ng CNTT Hu ngh Vit - Hàn  ra bin pháp qun ... trng công tác qun lý hong GDTC ca ng Cao ng CNTT Hu ngh Vit - Hàn,  xut các bin pháp qun lý hong GDTC nhm nâng cao cht ng ging dy và hc môn GDTC tng....
  • 26
  • 799
  • 4

Xem thêm