... thông nội dung liên quan đến mạng tinh thể học tổng thời gian khoảng tiết, thời gian ôn tập phần nhiều Còn trình dạy học khóa trìnhhọc bồi dưỡng hầu hết giáo viên học sinh thường chưa ý nhiều dạng ... sở tinh thể Vc : Thể tích nguyên tử dạng cầu Vtt : Thể tích toàn tế bào tinh thể ) Ví dụ 2: Chứng minh độ đặc khít mạng tinh thể lập phương tâm diện 0,74 Xét đơn vị mạng lưới tinh thể lập phương ... theo mạng lập phương tâm diện Tuỳ vào kích thước mà nguyên tử lạ E vào mạng tinh thể bạc tạo dd rắn có tên gọi khác nhau: dd rắn xen kẽ (bằng cách chiếm hốc xen kẽ) dd rắn thay (bằng cách thay nguyên...
... chương trình trung học phổ thông nội dung liên quan đến mạng tinh thể học tổng thời gian khoảng tiết, thời gian ôn tập phần nhiều Còn trình dạy học khóa trìnhhọc bồi dưỡng hầu hết giáo viên học ... DẠNG 1: CHỨNG MINH ĐỘ ĐẶC KHÍT CỦA CÁC MẠNG TINH THỂ Ví dụ 1: Chứng minh độ đặc khít mạng tinh thể lập phương tâm khối 0,68 Xét đơn vị mạng lưới tinh thể lập phương tâm khối có cạnh = a B → V ... theo mạng lập phương tâm diện Tuỳ vào kích thước mà nguyên tử lạ E vào mạng tinh thể bạc tạo dd rắn có tên gọi khác nhau: dd rắn xen kẽ (bằng cách chiếm hốc xen kẽ) dd rắn thay (bằng cách thay nguyên...
... thân trình giảng dạy nội dung cânphươngtrìnhhóahọc III Nội dung: Giải pháp thực hiện: 1.1 Đối với học sinh: Để làm toán cânphươngtrìnhhóahọchọc sinh phải biết nguyên tắc cânphương trình; ... trình, cânphươngtrình Điều thời gian giải tập hóahọc Qua khảo sát cho học sinh lớp làm tập cânphươngtrìnhhóahọc qua năm học thấy kết thấp, cụ thể: Cân Năm học Sĩ số Biết cân Không biết cân ... Thực trạng: Hiện đại đa số học sinh học môn Hóa đặc biệt làm quen với phương trình, viết phươngtrìnhhóahọc nhiều bỡ ngỡ, chưa định hình cách cânphươngtrìnhhóa học, cách đếm số nguyên tử nguyên...
... hệ ẩn phươngtrìnhphươngtrình chất cânmáytínhcầmtay cách nhanh nhược điểm có số máytính đời bạn nhà nghèo không sử dụng hjxhjx VớI PHƯƠNGTRÌNH CÓ CHấT Chỉ cần bấm hệ giải ẩn phươngtrình ... nên cân lại số nguyên tố đồng lúc đầu bỏ có đầy đủ phươngtrìnhcân thiết 3Cu +8HNO3->3Cu(NO3)2 +2NO +4H2O Vậy ta cânbàng xong phươngtrình mà ko cần biết ta cân hehe ( ko cần hiểu số oxi hóahóa ... cầncân nưa việc điền vào chất 2Na + 2H2O -> 2NaOH + H2 VỚI PHƯƠNGTRÌNH CÓ CHẤT Với phươngtrình có chất sau số phươngtrình đặc biệt sau Al+HNO3->Al(NO3)3+NO+N2+H2O (7) Vơi pt tách thành hai phương...
... minh tuyến_sp hóa KO8 PHƯƠNGPHÁPCÂNBẰNGPHƯƠNGTRÌNHHÓAHỌCBẰNGMÁYTÍNHCẦMTAY VỚI PHƯƠNGTRÌNH CHẤT - Để cânbàng có số quy tắc sau bạn cần nắm vững - Đầu tiên bạn viết phươngtrình sản phẩm ... hệ ẩn phươngtrìnhphươngtrình chất cânmáytínhcầmtay cách nhanh nhược điểm có số máytính đời bạn nhà nghèo không sử dụng hjxhjx VớI PHƯƠNGTRÌNH CÓ CHấT Chỉ cần bấm hệ giải ẩn phươngtrình ... tuyến_sp hóa KO8 Cuối bạn nhìn thấy có nguyên tố đồng Cu(NO3) nên cân lại số nguyên tố đồng lúc đầu bỏ có đầy đủ phươngtrìnhcân thiết 3Cu +8HNO3->3Cu(NO3)2 +2NO +4H2O Vậy ta cânbàng xong phương trình...
... khử Zn Chất oxi hóa 2+ + Chất oxi hóa Cu Chất khử Phản ứng xảy do: Tính khử: Zn > Cu Tính oxi hóa: Cu2+ > Zn2+ 3Mg +3 + 2AlCl3 (dd) Chất khử Chất oxi hóa +2 3MgCl2 + Chất oxi hóa 2Al Chất khử ... sinh đại học môn hóa học) Lấy hai kim loại X, Y có khối lượng đứng trước Pb dãy điện hóa Nhúng X vào dung dòch Cu(NO3)2 Y vào dung dòch Pb(NO3)2 Sau thời gian, lấy kim loại khỏi dung dòch cân lại ... so sánh hóa trò kim loại X Y b Số mol Cu(NO3)2 Pb(NO3)2 hai dung dòch thay đổi nào? (Cu = 64; Pb = 207; O = 16) ĐS: a Bằng b Độ giảm số mol Bài tập 30’ (Bộ đề tuyển sinh đại học môn hóa học) Cho...
... lệ số nguyên tử, phân tử chất phản ứng Tiết 32: Bài 22 : Tính theo phươngtrìnhhóahọc Thí dụ Nung đá vôi thu vôi sống khí cácbonnic theo sơ đồ phản ứng: CaCO3 to CaO + CO2 Hãy tính khối lượng ... mol - Khối lượng CaCO3 cần dùng là: mCaCO3 n = CaCO3 M CaCO3 = 0,75.100 = 75(g) 42 56 = 0,75 mol Các bước tiến hành - Viết PTHH - Chuyển đổi khối lượng (m) thể tích (V) chất cho số mol m V n= ; ... mol chất cần tỡm khối lượng: m = n.M Thí dụ Tính khối lượng CaCO3 cần dùng để điều chế 42 g CaO Cách khác - PTHH: CaCO3 to CaO + CO2 mol 100g 56g xg x= mol 42g 100 42 56 =75 (g) Tính khối lượng...
... hai phươngpháp tích phân có độ xác cao Trong thí dụ 2, thời điểm 45 s sai số phươngpháp Runge-Kutta vào khoảng 0,45 %, với phươngpháp Tastin sai số đạt tới ≈ % MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP GIẢI HỆ PHƯƠNG ... Khi sử dụng phươngpháp Runge-Kutta để giải phươngtrình vi phân, thời gian tính toán hết so với phươngpháp Tastin (với bước tích phân) Tuy nhiên thời gian tích phân dài độ xác phươngpháp Tastin ... với phươngtrình vi phân y (t ) = x (t ) Để dựng đặc trưng độ khâu tích phân cần bổ xung thêm phươngtrình x (t ) = (vì x(t) = 1) Khi sử dụng phươngpháp Runge - kutta để tích phân phương trình...
... 523 1032 f) 678 1999 DẠNG 9: “ TÌM X BIẾT HOẶC GIẢI PHƯƠNGTRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN “ Phương pháp: C1: Áp dụng thứ tự thực phép toán ñể giải phươngtrình C2: Sử dụng chức SOLVE Ví dụ: Tìm x, biết a) ... sinh dễ nhớ, dễ thực hành ðể học sinh tự rèn luyện kỹ thực hành giải toán máytínhcầmtay Với suy nghĩ Tôi tin tưởng học sinh ñều tự học, tự thực hành máytínhcầmtay ñể có kết Vì khả thời gian ... a5 ước 7850 Bằng cách thử máy cho a = 0; 1; 2; ; Ta thấy a Khi a = bcd 7850 : 25 = 314 Vậy a = 2; b = 3; c = 1; d = DẠNG 4: “ TÌM CẶP NGHIỆM (x; y) NGUYÊN DƯƠNG THỎA MÃN PHƯƠNGTRÌNH “ 2 Ví...
... thỡ mỏy tớnh cm tay VN 570MS cú th gii c mt cỏch d dng c bit vi cỏc h phng trỡnh bc nht cú cỏc h s khụng nguyờn dn n vic tớnh toỏn thụng thng gp nhiu khú khn thỡ mỏy tớnh cm tay li thc hin d ... tớnh o hm bc nht, vi phõn bc nht v tớch phõn mt lp cú th dựng mỏy tớnh cm tay tớnh toỏn mt cỏch d dng Vic dựng mỏy tớnh cm tay s a chỳng ta n kt qu bng s cui cựng ch khụng a cụng thc tng quỏt, nờn ... ng 32m mi dng li Ly g = 9,81m/s2 ỏp s: 2,1159 (s) Đ4 HM M V LễGARIT Nhng im cn lu ý Mỏy tớnh cm tay ó giỳp rỳt ngn thi gian tớnh toỏn núi chung v c bit nú ó thay th hon ton cỏc bng tra giỏ tr...
... thu t : “ Các d ng t p toán gi i b ng máytính c m tay “ D NG 9: “ TÌM X BI T HO C GI I PHƯƠNGTRÌNH B C NH T M T N “ Phương pháp: C1: Áp d ng th t th c hi n phép toán ñ gi i phươngtrình C2: ... DTNT Ba Tơ Sáng ki n c i ti n k thu t : “ Các d ng t p toán gi i b ng máytính c m tay “ “ TÌM Ư C VÀ B I C A M T S D NG 3: “ Tìm c c a m t s a : Phương pháp: Gán: A = r i nh p bi u th c A = A ... DTNT Ba Tơ Sáng ki n c i ti n k thu t : “ Các d ng t p toán gi i b ng máytính c m tay “ D NG 4: “ TÌM C P NGHI M (x; y) NGUYÊN DƯƠNG TH A MÃN PHƯƠNGTRÌNH “ Ví d : Tìm c p s (x; y) nguyên dương...
... thỡ mỏy tớnh cm tay VN 570MS cú th gii c mt cỏch d dng c bit vi cỏc h phng trỡnh bc nht cú cỏc h s khụng nguyờn dn n vic tớnh toỏn thụng thng gp nhiu khú khn thỡ mỏy tớnh cm tay li thc hin d ... tớnh o hm bc nht, vi phõn bc nht v tớch phõn mt lp cú th dựng mỏy tớnh cm tay tớnh toỏn mt cỏch d dng Vic dựng mỏy tớnh cm tay s a chỳng ta n kt qu bng s cui cựng ch khụng a cụng thc tng quỏt, nờn ... ng 32m mi dng li Ly g = 9,81m/s2 ỏp s: 2,1159 (s) Đ4 HM M V LễGARIT Nhng im cn lu ý Mỏy tớnh cm tay ó giỳp rỳt ngn thi gian tớnh toỏn núi chung v c bit nú ó thay th hon ton cỏc bng tra giỏ tr...
... ng nghip - Tinh thn hiu hc, ý thc hc ca cỏc em ó cú hng chuyn bin tt - i ng giỏo viờn cú tay ngh cao (hu ht u qua trng lp s phm hon chnh, nhit tỡnh ging dy, luụn n lc phn u nõng cao tay ngh v ... huyn Chõu Phỳ ,l trng nụng thụn c s vt cht cũn thiu thn nhng i ng giỏo viờn trng luụn luụn cú tinh thn trỏch nhim vi cụng vic tt c vỡ ch nhõn tng lai ca t nc Phỏt trin nng lc hc tp, úc sỏng ... biờn son: Nguyn Phm Hunh THCS Cỏi Du) Qỳy ng nghip thõn mn cỏc kỡ thi hc sinh gii mỏy tớnh cm tay ta thng thy bi cho tỡm s d phộp chia s t nhiờn gõy cho hc sinh bt ng gp cho nhng s quỏ ln...
... {U n } đợc tạo thành theo quy tắc sau : Mỗi số sau tích hai số trớc cộng 1, U0 = U1 = a) Lập quy trìnhtính Un b) Tính giá trị Un ,vi n = 0,1,.,9 Sơ lợc lời giải Kết Bài 5: Cho tam giác ABC vuông ... điểm hai đờng chéo Tính AD biết AB =6, EA =8, EB = 4, ED = Sơ lợc lời giải Kết Bài 8: Giải phơng trình x 2+ = 44 x x 2+ + 2+ ( có 2008 số ) x 1+ 1+ x Sơ lợc lời giải Kết Bài Tìm s nguyờn dng...
... giải phươngtrình lượng giác máytínhcầmtay quy việc tìm góc biết giá trị lượng giác 18 giải toán lớp 11 trêN máYtínhCầMTAYPhươngtrình lượng giác Bài toán 3.1 Tìm nghiệm gần phươngtrình ... tínhCầMTAY Tổ hợp Bài toán 4.1 Trong lớp học có 20 học sinh nam 15 học sinh nữ Cần chọn học sinh tham gia chiến dịch Mùa hè tình nguyện đoàn viên, có học sinh nam học sinh nữ Hỏi có tất cách chọn? ... máYtínhCầMTAY Hàm số liên tục Bài toán 7.1 Tính nghiệm gần phư ơng trình x3 + x - = Nhờ chương trình giải phươngtrình bậc ba, máytính giúp ta tìm tất nghiệm (gần đúng) phươngtrình bậc ba...
... phơng trình Tìm nghiệm phơng trình (1 + j) x + (- + j 5).y = - + j 17 x + j.x - y + j 5.y = - + j 17 (x - y) + j (x + y) = - + j 17 áp dụng phơng pháp đồng hoá ta có: Lúc ta giải hệ phơng trình ... Rec (dùng với dạng lợng giác) Dấu phảy (,) (thể phân cách giá trị) Các phép toán Cộng, trừ, nhân, chia thực dấu +, - , x, ữ thông thờng a Biện pháp chuyển đổi số phức từ dạng đại số sang dạng lợng ... Cơ điện Tây Bắc - 5- Bài giảng môn học: Cung cấp điện Nghề Điện * Chú ý: Với đại lợng phức mang dấu (-), cách nhập trị số tơng tự Chuyển đổi máytínhcầmtay CASIO FX 500ES Mở máytính dao...