giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY1.. Biểu thức số Máy tính giúp ta tính giá trị nói chung là gần đúng của biểu thức số bất kỳ nếu ta nhập chính xác biểu thức đó vào máy... giải toán
Trang 1gi¶i to¸n líp 11 trªN m¸Y tÝnh CÇM TAY
Trang 2gi¶i to¸n líp 11 trªN m¸Y tÝnh CÇM TAY
Trang 3giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
Quy ớc Khi tính gần đúng, chỉ ghi kết quả đã làm tròn với 4 chữ số thập phân Nếu là số đo góc gần đúng tính theo độ, phút, giây thì lấy đến số nguyên giây
Trang 4giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
1 Biểu thức số
Máy tính giúp ta tính giá trị (nói chung là gần
đúng) của biểu thức số bất kỳ nếu ta nhập chính xác biểu thức đó vào máy
Trang 5gi¶i to¸n líp 11 trªN m¸Y tÝnh CÇM TAY
1 BiÓu thøc sè Bµi to¸n 1.1 TÝnh gi¸ trÞ cña c¸c biÓu thøc sau:
Trang 6giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
1 Biểu thức số Bài toán 1.2 Tính gần đúng giá trị của các biểu thức sau:
A = cos75 0 sin15 0 ; B = sin75 0 cos15 0 ;
C = sin(5π/24) ) sin(π/24) ).
VINACAL
KQ: A 0,0670; B 0,9330; C 0,0795 A 0,0670; B 0,9330; C 0,0795.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795 ≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795 ≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795
Trang 7giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
1 Biểu thức số Bài toán 1.3 Tính gần đúng giá trị của biểu thức A = 1 + 2cos + 3cos α + 3cos
thức A = 1 + 2cos + 3cos α + 3cos 2 α + 3cos α + 3cos + 4cos + 4cos 3 α + 3cos α + 3cos nếu là nếu là α + 3cos α + 3cos góc nhọn mà sin + cos = 0,5 α + 3cos α + 3cos
góc nhọn mà sin + cos = 0,5 α + 3cos α + 3cos
Góc nhọn tuy đ ợc xác định từ điều kiện α tuy được xác định từ điều kiện
Góc nhọn tuy đ ợc xác định từ điều kiện α tuy được xác định từ điều kiện sin + cos = 0,5 nh ng nó ch a có sẵn d ới dạng α tuy được xác định từ điều kiện α tuy được xác định từ điều kiện
sin + cos = 0,5 nh ng nó ch a có sẵn d ới dạng α tuy được xác định từ điều kiện α tuy được xác định từ điều kiện hiện Do đó, thông th ờng ta cần tính giá trị của góc nhọn Vì biểu thức A là một hàm số của α tuy được xác định từ điều kiện
góc nhọn Vì biểu thức A là một hàm số của α tuy được xác định từ điều kiện cos nên ta chỉ cần tính giá trị của cos α tuy được xác định từ điều kiện α tuy được xác định từ điều kiện
cos nên ta chỉ cần tính giá trị của cos α tuy được xác định từ điều kiện α tuy được xác định từ điều kiện
Trang 8giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
1 Biểu thức số Bài toán 1.3 Tính gần đúng giá trị của biểu thức A = 1 + 2cos + 3cos α + 3cos
thức A = 1 + 2cos + 3cos α + 3cos 2 α + 3cos α + 3cos + 4cos + 4cos 3 α + 3cos α + 3cos nếu là nếu là α + 3cos α + 3cos góc nhọn mà sin + cos = 0,5 α + 3cos α + 3cos
góc nhọn mà sin + cos = 0,5 α + 3cos α + 3cos
sin = 0,5 - cos , α tuy được xác định từ điều kiện α tuy được xác định từ điều kiện
sin = 0,5 - cos , α tuy được xác định từ điều kiện α tuy được xác định từ điều kiện
1 - cos2α tuy được xác định từ điều kiện α tuy được xác định từ điều kiện = 0,25 - cos + cos = 0,25 - cos + cosα tuy được xác định từ điều kiện α tuy được xác định từ điều kiện 2α tuy được xác định từ điều kiện 2x2 - x - 0,75 = 0, 0 ≤ x = cosα tuy được xác định từ điều kiện cosα tuy được xác định từ điều kiện ≤ 1,
x ≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795 0,911437827 0,911437827
KQ: A 8,3436 A 8,3436.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795
Trang 9giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
1 Biểu thức số Bài toán 1.4 Cho góc nhọn thoả mãn hệ Cho góc nhọn thoả mãn hệ α + 3cos α + 3cos thức sin + 2cos = 4/3 Tính gần đúng giá trị α + 3cos α + 3cos
thức sin + 2cos = 4/3 Tính gần đúng giá trị α + 3cos α + 3cos của biểu thức
S = 1 + sin + 2cos α + 3cos
S = 1 + sin + 2cos α + 3cos 2 α + 3cos α + 3cos + 3sin + 3sin 3 α + 3cos α + 3cos + 4cos + 4cos 4 α + 3cos α + 3cos
sin = 4/3 - 2cos α tuy được xác định từ điều kiện α tuy được xác định từ điều kiện sin = 4/3 - 2cos α tuy được xác định từ điều kiện α tuy được xác định từ điều kiện
1 - cos2α tuy được xác định từ điều kiện α tuy được xác định từ điều kiện = 16/9 - 16/3 cos + 4cos = 16/9 - 16/3 cos + 4cosα tuy được xác định từ điều kiện α tuy được xác định từ điều kiện 2α tuy được xác định từ điều kiện
5cos2α tuy được xác định từ điều kiện α tuy được xác định từ điều kiện - 16/3 cos + 7/9 = 0 - 16/3 cos + 7/9 = 0α tuy được xác định từ điều kiện α tuy được xác định từ điều kiện
Trang 10giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
1 Biểu thức số Bài toán 1.4 Cho góc nhọn thoả mãn hệ Cho góc nhọn thoả mãn hệ α + 3cos α + 3cos thức sin + 2cos = 4/3 Tính gần đúng giá trị α + 3cos α + 3cos
thức sin + 2cos = 4/3 Tính gần đúng giá trị α + 3cos α + 3cos của biểu thức
S = 1 + sin + 2cos α + 3cos
S = 1 + sin + 2cos α + 3cos 2 α + 3cos α + 3cos + 3sin + 3sin 3 α + 3cos α + 3cos + 4cos + 4cos 4 α + 3cos α + 3cos
cosα tuy được xác định từ điều kiện
cosα tuy được xác định từ điều kiện 1 ≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795 0,892334432; cos 0,892334432; cosα tuy được xác định từ điều kiện α tuy được xác định từ điều kiện 2 ≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795 0,174322346 0,174322346
α tuy được xác định từ điều kiện 1 ≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795 0,468305481; 0,468305481; α tuy được xác định từ điều kiện α tuy được xác định từ điều kiện 2 ≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795. 1,395578792 1,395578792
VINACAL
KQ: S 5,8560; S 5,8560; S≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795 4,9135. 4,9135.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.
Trang 11giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
2 Hàm số
Khi cần tính giá trị của một hàm số tại một
số giá trị khác nhau của đối số, ta nhập biểu thức
yêu cầu máy lần l ợt tính (gần đúng) từng giá trị
đó
Trang 12giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
2 Hàm số Bài toán 2.1 Tính gần đúng giá trị của hàm số f(x) = (2sin 2 x+(3+3 1/2 )sinxcosx+(3 1/2 -1)cos 2 x)/
(5tanx-2cotx+sin 2 (x/2)+cos2x+1) tại x = - 2; π/6; 1,25; 3π/5.
VINACAL
KQ: f(-2) 0,3228; f( f(-2) 0,3228; f(≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795 π/6) 3,1305; ) 3,1305; ≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795
f(1,25) 0,2204; f(3≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795
f(1,25) 0,2204; f(3≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795 π/5) - 0,0351.) - 0,0351.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795
Trang 13giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
2 Hàm số Bài toán 2.2 Tính gần đúng giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số
Trang 14giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
2 Hàm số Bài toán 2.2 Tính gần đúng giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số
Trang 15giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
2 Hàm số Bài toán 2.3 Tính gần đúng giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số
y = (sinx + 2cosx)/(3cosx + 4).
Chỉ cần xét giá trị của nó tại x thuộc một đoạn có
độ dài bằng chu kỳ, chẳng hạn đoạn [0; 2π]
Trang 16giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
2 Hàm số Bài toán 2.3 Tính gần đúng giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số
y = (sinx + 2cosx)/(3cosx + 4).
Vì đạo hàm của hàm số này là
nên việc tìm các nghiệm của đạo hàm trên đoạn [0; 2π] có khó khăn hơn (phải giải ph ơng trình
3 - 8sinx + 4cosx = 0)
Trang 17giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
2 Hàm số Bài toán 2.3 Tính gần đúng giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số y = (sinx + 2cosx)/(3cosx + 4).
Ta xét tập giá trị của hàm số này.
3ycosx + 4y = sinx + 2cosx sinx + (2 - 3y)cosx = 4y
1 2 + (2 - 3y) 2 ≥ (4y) 2 7y 2 + 12y - 5 ≤ 0
- 2,060878539 y ≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.
- 2,060878539 y ≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795. 1 ≤ y ≤ y2 ≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795 ≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795 0,346592824 0,346592824
KQ: max f(x) 0,3466; min f(x) - 2,0609 max f(x) 0,3466; min f(x) - 2,0609 ≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795 ≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795 ≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795 ≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.
Trang 18giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
3 Ph ơng trình l ợng giác
Máy tính giúp ta tìm đ ợc giá trị (gần đúng) của:
- Góc , - α tuy được xác định từ điều kiện
- Góc , - α tuy được xác định từ điều kiện π/2 ≤ α tuy được xác định từ điều kiện ≤ π/2 hoặc - 900 ≤ α tuy được xác định từ điều kiện ≤ 90 0 , khi biết sin (sử dụng phím sin (sử dụng phím α tuy được xác định từ điều kiện α tuy được xác định từ điều kiện sin - 1 ).
- Góc , 0 α tuy được xác định từ điều kiện
- Góc , 0 α tuy được xác định từ điều kiện ≤ α tuy được xác định từ điều kiện ≤ π hoặc 0 0 ≤ α tuy được xác định từ điều kiện ≤ 180 0 , khi biết cos (sử dụng phím α tuy được xác định từ điều kiện
cos (sử dụng phím α tuy được xác định từ điều kiện cos - 1 ).
- Góc , - α tuy được xác định từ điều kiện
- Góc , - α tuy được xác định từ điều kiện π/2 < α tuy được xác định từ điều kiện < π/2 hoặc - 90 0 < α tuy được xác định từ điều kiện < 90 0 , khi biết tan (sử dụng phím tan (sử dụng phím α tuy được xác định từ điều kiện α tuy được xác định từ điều kiện tan - 1 ).
Việc giải ph ơng trình l ợng giác trên máy tính cầm tay quy về việc tìm góc khi biết một trong các giá trị l α tuy được xác định từ điều kiện
tay quy về việc tìm góc khi biết một trong các giá trị l α tuy được xác định từ điều kiện
ợng giác của nó.
Trang 19giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
3 Ph ơng trình l ợng giác Bài toán 3.1 Tìm nghiệm gần đúng của ph ơng trình sinx = 2/3.
Trang 20giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
3 Ph ơng trình l ợng giác Bài toán 3.2. Tìm nghiệm gần đúng (độ, phút, giây) của ph ơng trình 2sinx - 4cosx = 3.
Trang 21giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
3 Ph ơng trình l ợng giác Bài toán 3.3. Tìm nghiệm gần đúng (độ, phút, giây) của ph ơng trình
2sin 2 x + 3sinxcosx - 4cos 2 x = 0.
t1 0,850781059; t 0,850781059; t≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795 2 - 2,350781059 - 2,350781059 ≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795
KQ: x1 40 40≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795 0 23’ 26” + k1800;
x2 - 66 - 66≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795 0 57’ 20” + k1800
Trang 22giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
3 Ph ơng trình l ợng giác Bài toán 3.4 Tìm nghiệm gần đúng (độ, phút, giây) của ph ơng trình
sinx + cos2x + sin3x = 0.
Trang 23giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
3 Ph ơng trình l ợng giác Bài toán 3.4 Tìm nghiệm gần đúng (độ, phút, giây) của ph ơng trình
sinx + cos2x + sin3x = 0.
KQ: x1 65 65≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795 0 4’ 2” + k3600;
x2 114 114≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795 0 55’ 58” + k3600;
x3 - 13 - 13≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795 0 36’ 42” + k3600;
x 193 193≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795 0 36’ 42” + k3600
Trang 24giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
3 Ph ơng trình l ợng giác Bài toán 3.5 Tìm nghiệm gần đúng (độ, phút, giây) của ph ơng trình
sinxcosx - 3(sinx + cosx) = 1.
Trang 25gi¶i to¸n líp 11 trªN m¸Y tÝnh CÇM TAY
Trang 26giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
4 Tổ hợp Bài toán 4.1. Trong một lớp học có 20 học sinh nam và 15 học sinh nữ Cần chọn 7 học sinh đi tham gia chiến dịch Mùa hè tình nguyện của
đoàn viên, trong đó có 4 học sinh nam và 3 học sinh nữ Hỏi có tất cả bao nhiêu cách chọn?
20C3
15.VINACAL.VINACAL
Trang 27gi¶i to¸n líp 11 trªN m¸Y tÝnh CÇM TAY
4 Tæ hîp Bµi to¸n 4.2. Cã thÓ lËp ® îc bao nhiªu sè tù nhiªn ch½n mµ mçi sè gåm 5 ch÷ sè kh¸c nhau?
Trang 28giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
4 Tổ hợp Bài toán 4.3 Có 30 câu hỏi khác nhau cho một môn học, trong đó có 5 câu hỏi khó, 10 câu hỏi trung bình và 15 câu hỏi dễ Từ các câu hỏi đó
có thể lập đ ợc bao nhiêu đề kiểm tra, mỗi đề gồm 5 câu hỏi khác nhau sao cho trong mỗi đề phải có đủ ba loại câu hỏi (khó, trung bình, dễ)
và số câu hỏi dễ không ít hơn 2?
Trang 29gi¶i to¸n líp 11 trªN m¸Y tÝnh CÇM TAY
Trang 30gi¶i to¸n líp 11 trªN m¸Y tÝnh CÇM TAY
5 X¸c suÊt Bµi to¸n 5.1 Chän ngÉu nhiªn 5 sè tù nhiªn tõ
49/C5
200 0,0008 0,0008 ≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795
Trang 31giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
5 Xác suất Bài toán 5.2 Một hộp đựng 4 viên bi xanh, 3 viên bi
đỏ và 2 viên bi vàng Chọn ngẫu nhiên hai viên bi từ hộp bi đó Tính xác suất để chọn đ ợc hai viên bi cùng mầu và xác suất để chọn đ ợc hai viên bi khác mầu Chọn ngẫu nhiên ba viên bi từ hộp bi đó Tính xác suất để chọn đ ợc ba viên bi hoàn toàn khác mầu.
9 = 2/7 = 2/7.
Trang 32giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
5 Xác suất Bài toán 5.3 Xác suất bắn trúng mục tiêu của một ng ời bắn cung là 0,3 Ng ời đó bắn ba lần liên tiếp Tính xác suất để ng ời đó bắn trúng mục tiêu đúng một lần, ít nhất một lần, đúng hai lần.
Trang 33giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
5 Xác suất Bài 5.4 Chọn ngẫu nhiên 5 quân bài trong một
cỗ bài tú lơ khơ Tính gần đúng xác suất để trong 5 quân bài đó có hai quân át và một quân
KQ: P (hai quân át và một quân 2) 0,0087; P (hai quân át và một quân 2) 0,0087;≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795
P (ít nhất một quân át) 0,3412.P (ít nhất một quân át) 0,3412.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795.≈ 0,0670; B ≈ 0,9330; C ≈ 0,0795
Trang 34giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
6 Dãy số và giới hạn của dãy số
Nếu đã biết công thức tính số hạng tổng quát của dãy số thì máy tính giúp ta tính số hạng của dãy số theo cách tính giá trị của hàm số
Nếu đã biết công thức tính số hạng của dãy
số theo số hạng liền tr ớc (công thức truy hồi) thì máy tính giúp ta tính dần dần từng số hạng của dãy số và giới hạn của dãy số
Trang 35giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
6 Dãy số và giới hạn của dãy số Bài toán 6.1. Dãy số a n đ ợc xác định nh sau:
a 1 = 2, a n + 1 = (1+ a n )/2 với mọi n nguyên d ơng Tính giá trị của 10 số hạng đầu, tổng của 10 số hạng đầu và tìm giới hạn của dãy số đó VINACAL
Trang 36giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
6 Dãy số và giới hạn của dãy số Bài toán 6.2. Dãy số a n đ ợc xác định nh sau:
a 1 = 1, a n + 1 = 2 + 3/a n với mọi n nguyên d ơng Tính giá trị của 10 số hạng đầu và tìm giới hạn của dãy số đó.
Trang 37giải toán lớp 11 trêN máY tính CầM TAY
6 Dãy số và giới hạn của dãy số Bài toán 6.3. Dãy số a n đ ợc xác định nh sau:
a 1 = 2, a 2 = 3, a n + 2 = (a n + 1 + a n )/2 với mọi n nguyên d ơng Tính giá trị của 10 số hạng đầu của dãy số đó.