... dung hìnhthứctổchức tiết sinhhoạtlớp Mỗi lứa tuổi học sinh có yêu cầu riêng, hứng thú riêng hoạt động Vì vậy, thay đổi nội dung hìnhthứctổchứcsinhhoạtlớp cho phù hợp với lứa tuổi học sinh ... giải pháp đề tài Các yêu cầu sinhhoạtlớpHình thức, phương pháp tổchứcsinhhọatlớp Xây dựng số sinhhoạtlớp theo hướng đa dạng hóa nội dung hìnhthức theo chủ điểm tháng ... nội dung hìnhthứctổchức tiết sinhhoạtlớp cuối tuần A MỞ ĐẦU I ĐẶT VẤN ĐỀ 1.Vai trò tiết sinhhoạtlớp cuối tuần thực trạng cần phải đổi sinhhoạtlớp Trong công tác giáo dục học sinh (HS)...
... HÌNH Ảnh GIỜSINHHOẠTLỚP KĨ NĂNG TỔCHỨCGIỜSINHHOẠTLỚP MỤC TIÊU: - Những yêu cầu sinhhoạtlớp - Cáchìnhthứctổchứcsinhhoạtlớp trường trung học - Xây dựng số sinhhoạtlớp với hình ... HS Đảm bảo giao lưu hìnhthức đối thoại IV HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP TỔCHỨCGIỜ SHL: Tổng kết, đánh giá thi đua xây dựng kế hoạch Hìnhthức hỗn hợp: tổng kết thi đua sinhhoạt theo chủ đề Thảo ... nhận kiến thức liên quan đến chủ đề lựa chọn - Đây hìnhthứctổchứchoạt động tổng hợp nhiều loại hình, đòi hỏi thời gian chuẩn bị công phu … Khen chê HS SH lớp Thực tế buổi SH lớp, thầy...
... họatlớp ? Thầy/cô chia sẻ nhóm hìnhthứctổchức SH lớp mà thường sử dụng? Theo thầy / cô nên khen chê HS sinhhoạtlớp để phát huy hiệu giáo dục? KẾT LUẬN HĐ Cáchìnhthứctổchứcsinhhoạt lớp: ... việc chung lớp, phù hợp với nhu cầu sở thích HS • Đảm bảo giao lưu hìnhthức đối thoại HĐ 3: Hình thức, phương pháp tổchứcsinhhoạtlớp ĐỌC MÔ TẢ GIỜSINHHOẠTLỚP VÀ THẢO LUẬN CÁC CÂU HỎI ... Đây dạng hoạt động GD tập thể, hìnhthứctổchức tự quản cho HS biện pháp góp phần xây dựng tập thể học sinh đoàn kết 3 Nguyên nhân làm cho HS không thích sinhhoạtlớp • HS không tổ chức, tham...
... Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển + Gv nhận xét, sửa sai - Trình diễn thi đua tổ + Gv nhận xét, tuyên dương TRÒ CHƠI : THỎ NHẢY - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại luật chơi, cách chơi Tổ ... CHƠI : THỎ NHẢY - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại luật chơi, cách chơi Tổchức cho HS chơi thử sau cho HS chơi thức - Nhận xét tuyên dương KẾT THÚC: - Thả lỏng - Hệ thống lại học - Nhận xét ... tác nhảy Động tác tay Động tác thăng Động tác vặn Động tác điều hòa 3/ Hãy chọn tên động tác với hình vẽ tương ứng Vươn thở Vặn Nhảy Điều hòa Chân Toàn thân Tay Thăng ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN...
... chung lớp, phù hợp với nhu cầu sở thích HS Đảm bảo giao lưu hìnhthức đối thoại HĐ 3: Hình thức, phương pháp tổchứcsinhhọatlớp Mục tiêu hoạt động: Nắm số hìnhthứctổchức SH lớp Biết cách ... module học viên sẽ: Trình bày phân tích yêu cầu sinhhoạtlớp Nêu hìnhthứctổchứcsinhhoạtlớp trường trung học Xây dựng số SH lớp với hìnhthức khác theo hướng tăng cường tham gia nâng cao ... nhóm hìnhthứctổchức SH lớp mà thường sử dụng? (3) Theo Thầy/cô nên khen chê HS sinhhoạtlớp để phát huy hiệu giáo dục? KẾT LUẬN Cáchìnhthứctổchứcsinhhoạt lớp: (1) Tổng kết, đánh giá thi...
... chung lớp, phù hợp với nhu cầu sở thích HS • Đảm bảo giao lưu hìnhthức đối thoại HĐ 3: Hình thức, phương pháp tổchứcsinhhọatlớp Mục tiêu hoạt động: – Nắm số hìnhthứctổchức SH lớp – Biết cách ... yêu cầu sinhhoạtlớp • Nêu hìnhthứctổchứcsinhhoạtlớp trường trung học • Xây dựng số SH lớp với hìnhthức khác theo hướng tăng cường tham gia nâng cao vai trò tự quản HS • Áp dụng tổchức ... sẻ nhóm hìnhthứctổchức SH lớp mà thường sử dụng? (2) Theo Thầy/cô nên khen chê HS sinhhoạtlớp để phát huy hiệu giáo dục? KẾT LUẬN Cáchìnhthứctổchứcsinhhoạt lớp: (1) Tổng kết, đánh giá...
... cầu sinhhoạtlớp Nêu hìnhthứctổchứcsinhhoạtlớp trường trung học Xây dựng số SH lớp với hìnhthức khác theo hướng tăng cường tham gia nâng cao vai trò tự quản HS HĐ – Vai trò GD SH lớp ... vào việc thiết kế sinhhoạtlớp cụ thể Cáchìnhthứctổchức SH lớp Nhóm 1: Tổng kết, đánh giá thi đua xây dựng kế hoạch Nhóm - Hìnhthức hỗn hợp: tổng kết thi đua sinhhoạt theo chủ đề/văn nghệ… ... làm cho HS THÍCH sinhhoạt ? Tác dụng giáo dục sinhhoạtlớp kết luận Đây dạng hoạt động GD tập thể, hìnhthứctổchức tự quản cho HS biện pháp góp phần xây dựng tập thể học sinh đoàn kết Đây...
... hành sinh hoạt: (lưu ý thời gian dành cho hoạt động) CÁCHÌNHTHỨCTỔCHỨCGIỜSINHHOẠTLỚP Nhóm 1:Tổng kết,đánh giá thi đua xây dựng kế hoạch Nhóm 2 :Hình thức hỗn hợp(Tổng kết thi đua ,sinh hoạt ... chung lớp, phù hợp với nhu cầu sở thích HS - Đảm bảo giao lưu hìnhthức đối thoại HĐ 3: Hình thức, phương pháp tổchứcsinhhọatlớp Mục tiêu hoạt động: - Nắm số hìnhthứctổchức SH lớp - Biết cách ... sẻ nhóm hìnhthứctổchức SH lớp mà thường sử dụng? (2) Theo Thầy/cô nên khen chê HS sinhhoạtlớp để phát huy hiệu giáo dục? KẾT LUẬN Cáchìnhthứctổchứcsinhhoạt lớp: (1) Tổng kết, đánh giá...
... thựcsinhhoạt lớp: a- Nguyên nhân làm học sinh không thích sinhhoạtlớp - Học sinh không tổchức tham gia - Nội dung khô cứng, lập lập lại, không thực gắn với nhu cầu học sinh - Hìnhthứctổchức ... học sinh tốt sinhhoạt chủ nhiệm người giáo viên chủ nhiệm cần phải tổchức tốt sinhhoạt lớp, tổchức cho học sinh thích học từ giáo dục em học tốt Sinhhoat chủ nhiệm lớp nhằm xác định cách ... lớp nhận xét mặt tuần: Học tập, vệ sinhlớp học, sinhhoạt văn nghệ, nề nếp lớp + lớp trưởng mời 03 tổ lên xếp loại tổ viên tình hình học tập, đạo đức… + Lớp trưởng nhận xét ưu, khuyết điểm hoạt...
... đọc câu đố để bạn giải Thứ 6: Sinhhoạt tổ. Tổ trưởng tổchứcsinhhoạt theo tổhoạt động tuần Thứ 7: Lớp tự sinhhoạtCáctổ trưởng nộp phiếu điểm cho ban cán lớp tổng hợp VII Điều kiện thực biện ... Tổchứcsinhhoạt gian 2’ Học sinh - Dẫn chương trình mời lớp trưởng hướng dẫn cách tổchức tiết sinhhoạt cho bạn - Cử học sinh làm thư ký ghi biên sinhhoạtlớpHoạt động 2: Sinhhoạtlớp 10’ ... học sinh - Đảm bảo giao lưu hìnhthức đối thoại - Xác định hình thức, phương pháp tổchứcsinhhoạtlớp Tổng kết, đánh giá thi đua xây dựng kế hoạch Hìnhthức hỗn hợp: tổng kết thi đua sinh hoạt...
... Hoạt động 1: Tổchứcsinhhoạt 2’ - Dẫn chương trình mời lớp trưởng hướng dẫn cách tổchức tiết sinhhoạt cho bạn - Cử học sinh làm thư ký ghi biên sinhhoạtlớpHoạt động 2: Sinhhoạtlớp 10’ Dẫn ... đọc câu đố để bạn giải Thứ 6: Sinhhoạt tổ. Tổ trưởng tổchứcsinhhoạt theo tổhoạt động tuần Thứ 7: Lớp tự sinhhoạtCáctổ trưởng nộp phiếu điểm cho ban cán lớp tổng hợp VII Điều kiện thực biện ... học sinh - Đảm bảo giao lưu hìnhthức đối thoại - Xác định hình thức, phương pháp tổchứcsinhhoạtlớp Tổng kết, đánh giá thi đua xây dựng kế hoạch Hìnhthức hỗn hợp: tổng kết thi đua sinh hoạt...
... KĨ NĂNG TỔCHỨCGIỜSINHHOẠTLỚP Qui Nhơn, Ngày 25 tháng năm 2011 Mục tiêu module Sau module học viên sẽ: Trình bày phân tích yêu cầu sinhhoạtlớp Nêu hìnhthứctổchứcsinhhoạtlớp trường ... đẩy… III Hình thức, phương pháp tổchứcsinhhọatlớp CÂU HỎI THẢO LUẬN (1) Thầy/cô chia sẻ nhóm hìnhthứctổchức SH lớp mà thường sử dụng? (2) Theo Thầy/cô nên khen chê HS sinhhoạtlớp để phát ... hiệu giáo dục? Cáchìnhthứctổchứcsinhhoạt lớp: (1) Tổng kết, đánh giá thi đua xây dựng kế hoạch (tham khảo module KN lập kế hoạch) (2) Hìnhthức hỗn hợp: tổng kết thi đua sinhhoạt theo chủ...
... rác sinhhoạt toàn địa bàn TP b Tổchứchoạt động: Cáchìnhthứchoạt động: Tổchứchoạt động lực lượng Rác dân lập tự tồn hìnhthức sau: Viện Kinh tế TP.HCM-VKT 05.05.2008 40 Cáchìnhthứctổchức ... tích, so sánh hìnhthứctổchức thu gom rác thải sinh hoạt: 2.1.3.1 Tình trạng pháp lý loại hìnhtổ chức: Trong hìnhthứctổchức thu gom rác sinhhoạt tồn địa bàn TP.HCM có ba hìnhthứchình thành ... giá hìnhthứctổchức thu gom rác thải sinhhoạt 24 2.1.2 Thực trạng hìnhthứctổchức thu gom rác thải sinhhoạt 25 2.1.3 Phân tích, so sánh hìnhthứctổchức thu gom rác thải sinh...
... học tập lịch sử qua hìnhthứctổchức tự học cho học sinh trường THPT chuyên CHƢƠNG CÁC BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁCHÌNHTHỨCTỔCHỨC TỰ HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 Ở TRƢỜNG TRUNG ... học tập lịch sử cho học sinh qua hìnhthứctổchức tự học Hìnhthứctổchức tự học phong phú, có nhiều ưu điểm, song có vấn đề khó khăn Mỗi phương pháp, hìnhthứctổchức tự học có mạnh điểm ... có lực thiết kế, tổchức hướng dẫn học sinh tự tổchứchoạt động tự học: GV hướng dẫn HS cụ thể, với hìnhthứctổchức tự học linh hoạt, hiệu quả, phát huy tính tích cực học sinh, từ tạo hứng...
... giảng giáo viên Sự phối hợp hìnhthức dạy học lớp Trong dạy học lớp, giáo viên hoàn toàn sử dụng hìnhthứctổchức dạy học độc tôn, mà sử dụng kết hợp ba hìnhthứctổchức dạy học để thực mục tiêu ... học theo lớp - Dạy học theo lớphìnhthứctổchức dạy học bản, phổ biến từ trước đến nay, phù hợp với kiểu dạy học đề cao vai trò chủ thể giáo viên Trong hìnhthứctổchức dạy học này, hoạt động ... mở rộng kiến thức + Truyền đạt kiến thức mà học sinh khả tự học + Giảng giải + Tổng kết kiến thức sau hoạt động học tập học sinh - Phương pháp chủ yếu sử dụng hìnhthức dạy học theo lớp thuyết...
... phụ, hình nốt có sẵn Ngoài cách tổchức dạy thiết bị dạy học có cách tổchức cho học sinhhoạt động nhóm đạt hiệu cao: Ví dụ 31 (SGK Hát - nhạc lớp 5) Ôn kiến thức lý thuyết + Giáo viên chia lớp ... Hát - nhạc lớp cho thấy: - Cách thức tiến hành, phương pháp, hìnhthức hướng dẫn tổchức cho học sinh học tập cho phù hợp với nội dung học vô quan trọng - Giáo viên phải biết tổchứchoạt động ... cho học sinh tham gia hoạt động để hình thành kỹ năng, lĩnh hội tri thức - Giáo viên phải nắm sở thích, nhu cầu học sinh, biết gợi lên hứng thú học sinh, biết kết hợp linh hoạthìnhthức - phương...
... Biện pháp tổchức học sinh tri giác ngôn ngữ nghệ thuật 06 1.3 Tổchức học sinh tái hình tượng văn học 08 1.4 Tổchức học sinh phân tích, cắt nghĩa văn học 10 1.5 Tổchức học sinh tự bộc ... 03 I Cáchìnhthức sử dụng trước 04 II Một số hìnhthức tạo hứng thú cho học sinh 04 Một số hìnhthứcthực 04 1.1 Hoạt động tạo tâm tiếp nhận văn học cho học sinh 04 1.2 ... học sinh Thay cho hoạt động đọc diễn cảm thầy trò, giáo viên tổchức cho học sinh xem diễn kịch, nghe ngâm thơ, diễn xướng, qua băng hình, đĩa VCD, CD Những học thể hìnhthứcsinh động loại hình...
... lịch sử cho học sinh qua hìnhthứctổchức tự học trường THPT chuyên Lam Sơn 49 Chương 2: CÁC BIỆN PHÁP GÂY HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁCHÌNHTHỨCTỔCHỨC TỰ HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 Ở TRƯỜNG ... tập kĩ sống có ích cho học sinh, người thầy phải ý đến phát triển tính tự lực, tích cực hoạt động cho học sinh thông qua hìnhthứctổchức dạy học 1.1.4 Cáchìnhthứctổchức tự học môn LS trường ... viên Vì vậy, có nhiều cách phân loại hìnhthức tự học, dựa tiêu chí đối tượng khác Ở đây, xin hệ thống hìnhthứctổchức tự học theo ba cách Cách thứ nhất, vào cách thứchoạt động tự học người...