... Khóa luận tốt nghiệp 2.3 Giáodục môi trƣờng thôngquamônhóahọc 2.3.1 Phƣơng thức đƣa giáodục môi trƣờng vào mônhóahọc - Tích hợp: kết hợp cách có hệ thống kiến thứchóahọc với kiến thức ... dung giáodục môi trường 2.3.2 Phƣơng pháp giáodục môi trƣờng thôngquamônhóahọc 2.3.2.1 Giáodục môi trƣờng thôngquahọc lớp Do kiến thứcgiáodục môi trường tích hợp lồng ghép vào nội dung ... hoạch dạy học – giáodục hành Những vấn đề môi trường dạy thôngqua nhiều mônhọc Đưa giáodục môi trường vào hoạt động nhà trường cách thích hợp với môi trường trường học Làm cho người học người...
... pháp luật + Giáodục pháp luật thôngqua ứng dụng công nghệ thông tin: Báo điện tử; thôngqua trang thông tin điện tử, mạng Internet; phát truyền hình + Giáodục pháp luật thôngqua việc xây ... khác b Giáodục pháp luật thôngqua sách báo, văn pháp luật tài liệu có liên quan Đây hìnhthứcgiáodục pháp luật mà người tìm hiểu hệ thống văn pháp luật thôngqua sách báo ( báo in, báo hình, ... thứcgiáodục pháp luật thực trạng giáodục pháp luật Việt Nam 1 .Các hìnhthứcgiáodục pháp luật truyền thồngthực trạng a.Phương pháp tuyên truyền miệng Đây phương pháp phổ biến việc giáo dục...
... luận: Giáodục lễ giáo cho trẻ tuổi mầm non bớc đầu hình thành trẻ sở nhân cách ngời xã hội chủ nghĩa Giáodục lễ giáo cho trẻ có ý nghĩa quan trọng trình giáodục ngời Giáodục mầm non bậc học ... giáo ) qua xem tranh tạo hội cho trẻ trò chuyện giáodục lễ giáo cho trẻ - Trong lớp cô tranh trí tranh theo chủ điểm có nội dung giáodục lễ giáo trẻ quan sát, nhận xét học tập - Nội dung giáo ... vào mônhọc để giáodục dùng phơng pháp khác nh: - Phơng pháp quan sát: trớc hết cô phải gơng sáng cho trẻ học tập noi theo, thực việc cho trẻ quan sát hình ảnh xung quanh trẻ giúp phát triển qua...
... cập giáodục gặp nhiều trở ngại Việc triển khai thực đổi chương trình giáodục cấp học, bậc học số sở giáodục chưa đáp ứng yêu cầu Vẫn tình trạng thiếu, thừa giáo viên, cấu không đồng cấp học ... chất lượng Ðó tình trạng học sinh bỏ học giảm không bền vững, số học sinh có học lực yếu chiếm tỷ lệ cao Hệ thống trường, lớp, sở giáodục phục vụ cho việc phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS ... thiết bị trường học có chiều hướng phát triển tốt chưa đáp ứng yêu cầu chuẩn hóa, đại hóa đòi hỏi ngày cao Trước tình hình trên, năm học 2010-2011 năm tiếp theo, ngành giáodục TP Cần Thơ xác...
... để hình thành lòng yêu nước, ý thức cộng đồng tinh thần quốc tế sáng Thứ ba, giáodục thị hiếu thẩm mỹ phải thôngqua kết cấu nội dung chương trình mônhọc cách toàn diện, đặc biệt môn khoa học ... thấy vẻ đẹp mônhọc nghệ thuật, văn học, văn hoáhọc mà không thấy đẹp môn khoa học tự nhiên tính khúc triết ngôn ngữ, lôgíc vấn đề, bay tư toán học, vật lý học, hoá học, thiên văn học, v.v ... nhân văn Giáodục thị hiếu thẩm mỹ trình thẩm thấu qua nhiều giai đoạn khác nhau, vậy, không yêu cầu bắt buộc cấp học mà yêu cầu khách quan tất mônhọc nằm kết cấu chương trình giáodục đào tạo...
... gam Cõu 39: Dung dch HCl v dung dch CH3COOH cú cựng nng mol/l, pH ca hai dung dch tng ng l x v y Quan h gia x v y l (gi thit, c 100 phõn t CH3COOH thỡ cú phõn t in li) A y = 100x B y = 2x C y = ... dung dch Y (coi th tớch dung dch khụng i) Dung dch Y cú pH l A B C D Cõu 41: Cho lung khớ H2 (d) qua hn hp cỏc oxit CuO, Fe2O3, ZnO, MgO nung nhit cao Sau phn ng hn hp rn cũn li l: A Cu, Fe, ... hirocacbon X v oxi cú t l s mol tng ng l 1:10 t chỏy hon ton hn hp trờn thu c hn hp khớ Y Cho Y qua dung dch H2SO4 c, thu c hn hp khớ Z cú t i vi hiro bng 19 Cụng thc phõn t ca X l (cho H = 1,...
... DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP” Tên hồ sơ Tích hợp môngiáodục công dân mônhóa học, môn sinh học vào 17 “Ô nhiễm môi trường đới ôn hòa” Mục tiêu dạy học a, Kiến thức * Môngiáodục công dân - Giáo ... Thiết bị dạy học, học liệu - Sử dụng máy chiếu, loa kết nối với máy tính - Học liệu: + SGK mônhọchóahọc 8, giáodục công dân lớp 7, sinh học 9, địa lí + Sách giáodục bảo vệ môi trường môn địa ... có 26 học sinh Gồm 16 học sinh nam 10 học sinh nữ + lớp 7B có 30 học sinh Gồm 17 học sinh nam 13 học sinh nữ - Cả khối có 33 học sinh nam có học sinh lưu ban Các em ham chơi chưa có ý thức học...
... dưỡng thuộc phương thứcgiáodục không quy (vừa học - vừa làm, đào tạo từ xa, ôn luyện ….) ngành, cấp thuộc lĩnh vực : văn hóa, chuyên môn, nghiệp vụ, tin học, ngoại ngữ… với loại hình tổ chức (trường, ... đào tạo, bồi dưỡng theo hìnhthứcgiáodục không quy địa bàn toàn tỉnh./ CHỦ TỊCH UỶ BAN NHÂN DÂN Đã ký : Nguyễn Hoàng Sơn Nơi nhận : Bộ GD-ĐT TT.TU, TT HĐND tỉnh CT PCT Các ban, ngành, đoàn thể ... đào tạo, bồi dưỡng theo dõi quản lý trình đào tạo theo quy định Bộ Giáodục đào tạo Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh yêu cầu Sở Giáo dục- Đào tạo, sở, ban, ngành, đoàn thể cấp tỉnh, Uỷ ban nhân dân...
... TRÚC NỘI DUNG Dạy học nội khoá Dạy học lớp Hìnhthức tổ Dạy học lớp chức dạy học Dạy học ngoại khoá Dạy học lớp Dạy học lớp Hìnhthức tổ chức dạy học cách thức tổ chức học tập cho học sinh phù hợp ... trọng để hình thành phát triển nhân cách cho HS, góp phần nâng cao chất lượng giáodục Dạy học lớp Khái niệm - Là hìnhthức dạy học ngoại khóa tổ chức lớp học Dạy học lớp - Là hìnhthức dạy học ngoại ... Tham quan hìnhthức dạy học tiến hành nhà trường với lớp hay nhóm học sinh Cùng hìnhthức tham quan địa lí nhưng: - Nếu nội dung tham quan vấn đề ghi chương trình kế hoạch dạy học thuộc nội khóa...
... Thanh – Mỹ Đức – Hà Nội thôngquahìnhthứcgiáodục từ xa Giả thuyết khoa học Nếu thực nội dung giáodục giới tính cho học sinh trung học phổ thôngthôngquahìnhthứcgiáodục từ xa tạo môi trường ... luận giáodục giới tính cho học sinh trung học sở thôngquahìnhthứcgiáodục từ xa Chương 2: Thực trạng giáodục giới tính cho học sinh Trường trung học sở Hợp Thanh – Mỹ Đức – Hà Nội thôngqua ... vậy, giáodục giới tính cho học sinh trung học sở phải giáodục từ em đón nhận biến đổi tâm sinh lý lứa tuổi cách tự nhiên 1.3.3 Giáodục giới tính cho học sinh thôngquahìnhthứcgiáodục từ...
... xung quanh nhiều hình thức, song hìnhthứcgiao tiếp bạn thực tốt Mỗi người, tùy theo tính cách, sở thích, nghề nghiệp mà mạnh riêng cho hìnhthứcgiao tiếp Bạn hiểu phần tính cách người biết hình ... tiếp qua điện thoại, giao tiếp qua mạng xã hội giao tiếp qua email Trong ba hìnhthức này, bạn thiên hìnhthức nào? Mỗi người, tùy theo tính cách, sở thích, nghề nghiệp mà mạnh riêng cho hìnhthức ... trọng hìnhthứcGiao tiếp qua email thể nhiều trình độ học vấn, lực ngôn ngữ tính chuyên nghiệp công việc người Đây hìnhthứcgiao tiếp bạn phải học hỏi, sớm chiều mà bạn thành thạo Cáchình thức...
... doanh Các giá trị nêu có ý nghĩa nhân văn to lớn em bước vào sống sau Cáchìnhthứcgiáodục đạo đức cho sinh viên Đại học Đà Nẵng Việc xác định hìnhthức lựa chọn ưu tiên hìnhthứcgiáodục đạo ... dung cần giáodục cho sinh viên sử dụng hìnhthức sau đây: - Giáodục đạo đứcthôngqua giảng dạy học tập mônhọc lý thuyết MácLênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Có thể nói chức nhiệm vụ mônhọc lý luận ... dựng giới quan khoa học nhân sinh quan cách mạng cho người học Nó hình thành sở hệ thống tri thức, nguyên lý quy luật Tất mônhọc lý luận: Triết học, Kinh tế trị học, Chủ nghĩa xã hội khoa học, Lịch...
... dụcthờng xuyên Viện Chiến lợc Chơng trình giáodụcCác Sở Giáodục Đào tạo Các Phòng Giáodục Đào tạo Các Trung tâm giáodụcthờng xuyên Các trung tâm học tập cộng đồng Th ký đề tài Thành viên ... 1.1 Quan niệm hiệu giáodục hiệu sử dụng thiết bị 16 giáodục 1.2 Xu phát triển loại hình thiết bị giáodục ứng dụng công nghệ 22 thông tin truyền thông trình dạy học 1.3 Trung tâm giáodụcthờng ... dẫn sử dụng số loại hình TBGD cho số mônCác báo cáo khoa học hội thảo nớc nớc Các báo Tạp chí Giáo dục, Tạp chí Thiết bị Giáo dục, Thông tin quản lý giáodục Tài liệu tập huấn Các kết nghiên cứu...
... Thị Thủy Lớp: HTTTB-K12 Khó luận tốt nghiệp Học viện Ngân hàng Hình 1.2: Quy trình TTĐT TMĐT 1.2.2 Các mô hình TTĐT 1.2.2.1 Các mô hình TTĐT Về mặt mô hình, TTĐT hệ thống có hai bên bản: bên mua ... hành mua bán Tuy nhiên, cách giao dịch qua khâu lại hoàn toàn mới, người thựcgiao dịch xử lí toán phương pháp thôngqua khâu thực máy tính Bản chất mô hình TTĐT mô lại mô hình mua bán truyền thống, ... thẻ thông minh Chứng nhận số Các tác nghiệp ngân hàng kinh doanh đại * Nền tảng công nghệ an toàn Séc điện tử bao gồm: Sự chứng thực Mã hóa khóa công khai Chữ ký số hóa Chứng nhận giấy phép Mã hóa...
... dục kĩ sống cho học sinh tiểu họcthôngquamônhọc cụ thể việc làm cần thiết xu đổi giáodụcMôn Khoa họcmônhọc chiếm ưu để tích hợp nội dung giáodục kĩ sống cho học sinh Hìnhthức tích hợp ... việc tích hợp giáodục kĩ sống cho học sinh thôngqua dạy họcmôn Khoa học, chọn đề tài: “Bước đầu tìm hiểu thực trạng giáodục kĩ sống cho học sinh tiểu họcthôngquamôn Khoa học lớp 4, khu ... tiễn việc giáodục kĩ sống cho học sinh tiểu họcthôngquamôn Khoa học lớp 4, Môn Khoa học lớp 4, dạy tiết tuần Đây mônhọc tổng hợp, hệ thống kiến thức phong phú sinh học, vật lí hóa học, nhằm...
... việc giáodục kĩ sống cho học sinh tiểu họcthôngquamôn Khoa học lớp 4,5 Môn Khoa học lớp 4,5 dạy tiết tuần.Đây mônhọc tổng hợp với hệ thống kiến thức phong phú sinh học, vật lí hóa học, nhằm ... số giáo viên sử dụng hìnhthức dạy học theo nhóm chiếm tỉ lệ thấp 22,73% số giáo viên tổ chức giáodục kĩ sống thôngquahìnhthức tham quan ngoại khóa 42 Phần lớn giáo viên sử dụng hìnhthức ... khối 4,5 thôngquamôn Khoa học -Thực trạng lực lượng thựcgiáodục kĩ sống cho học sinh khối 4, -Thực trạng đảm bảo nội dung giáodục kĩ sống cho học sinh Tiểu họcthôngquamôn Khoa học lớp...
... dẫn học tập đầu kỳ: 1-3 buổi /học phần -môn học, trực tiếp mặt- giáp mặt Học viện Trạm giáodục từ xa Học viện địa phương - Hướng dẫn học tập kỳ: kéo dài 3-4 tháng /môn học, chủ yếu qua diễn đàn học ... Website/Internet, Học viện bố trí từ 1-2 buổi hành có giảng viên trực hướng dẫn on-line qua Internet tuỳ theo đặc thù mônhọc - Hướng dẫn học tập cuối kỳ: buổi /học phần -môn học, trực tiếp mặt- giáp mặt Học ... dung cấu trúc kiến thức tương đương với chương trình quy nghành học, cấp học Văn bằng, chứng (VBCC) hìnhthức GDTXa sở giáodục có thẩm quyền cấp VBCC thuộc hệ thốnggiáodục quốc dân, Nhà nước...
... sách giáo viên ( SGV ), tài liệu bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên: + Tổng số SGK/ tổng số giáo viên dạy lớp3, lớp 8, đạt tỷ lệ %: + Tổng số SGV, tài liệu chuyên môn nghiệp vụ khác/ tổng số giáo ... thiếu ( lý ) : - Số môn dạy lớp đủ, thiếu ( lý ): - Số giáo viên chưa đạt chuẩn, tỷ lệ % : 4- Cơ sở vật chất phục vụ cho việc đổi CTGDPT: - Số lớp học theo chương trình phải học ca ba ( tỷ lệ % ... tổng số học sinh lớp 3, lớp 8, đạt tỷ lệ %: - Tỷ lệ % ngân sách GD năm giành cho mua sắm thiết bị: - Trang thiết bị dạy học theo quy định Bộ GD&ÐT: - Xây dựng kho chứa thiết bị, phòng học môn, phòng...